初中的作文

时间:2024-04-30 12:00:18 初中作文 我要投稿

初中的作文精华(6篇)

  无论是身处学校还是步入社会,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的初中的作文6篇,希望能够帮助到大家。

初中的作文精华(6篇)

初中的作文 篇1

  美丽的,简单的……梦

  ——题记

  “梦儿,快来快来,来许愿吧,让爸爸妈妈来……”“啪”的一声,梦狠狠地把手机摔在床上,这段视频是梦去年过生日时拍下来的,很温馨,很美好,但现在……一切都变成了回忆了……

  手机是爸爸妈妈给梦买的。梦上中学了,寄宿在别人家,一周才回去一次。而今天,是周六,也是梦的生日……

  梦的家庭像玻璃一样破碎了,很突然,只因为一条短消息,就引起了爸妈之间的争吵,妈妈一气之下回到了外婆家,而爸爸却暂时住在单位里。那个房子,那个曾经充满了欢声笑语的,幸福甜蜜的房子,一夜之间就变得冷清了。

  梦哭了,或许可以说,她每时每刻都在哭,都在思念自己的父母。心碎了,心流泪了……但梦很坚强,一直都很坚强,每天仍表现出活泼快乐的一面,成绩也一直遥遥领先。她懂事,她知道,自己现在必须要照顾好好自己,才能帮助爸妈,才能给这个家一点活下去的希望。

  去年的生日,妈妈给梦买了件漂亮的裙子,爸爸给她买了很多学习用品,还买了一个梦最爱吃的水果蛋糕,一家人在一起,其乐融融,别提有多开心了。而今年,在这空无一人的宿舍里,梦要一个人度过她的生日。

  梦强忍住眼泪,到商场里买了个蛋糕,是水果味的。插上蜡烛,关上灯,一个人的生日默默地开始了。14枝蜡烛,14岁的梦。烛光摇曳中,梦似乎看到了爸爸妈妈的笑脸,三口之家的幸福。不知不觉,眼眶中又盈满了泪。梦使劲擦干了泪,对自己说:“今天是你的生日,不能哭的,绝对不能哭的,要高兴,对,要高兴!”梦轻轻地唱着:“祝我生日……快乐,祝……我生日……快乐,祝……”抽噎着,心中充满了辛酸。她闭上眼睛,轻轻地许了个愿,吹灭了蜡烛,也许只有那烛光才懂得她的苦,她的.泪……

  梦一口一口地吃着蛋糕,尽管很甜,可梦心里却不是个滋味。不争气的眼泪又流了下来,梦没有擦去泪水,任它如泉水般涌出来,她大声地哭着,可却哭不尽内心的忧伤……

  窗外,月色如水,星空闪耀。梦走向阳台,迎面吹来的风寒意袭人。不远处,烟花直上云霄,如仙女下凡。梦凝视着那美丽的烟花,心里默默地念着:美丽的烟花,象征幸福的烟花,请你听到我心灵最深处的祈祷,愿你把我的祈愿带到云霄,愿我的家幸福美满,愿我的家温暖如初,希望你能听到我美丽的心愿,希望……

  后记:如星星般的闪亮,飞到了云霄……

初中的作文 篇2

  在这一刻,我们离开,在这一刻,我们落泪相拥,经过了六年的时间,我们从不懂事变成大哥哥大姐姐。

  岁月悄无声息地从我身边走过,而年少的我们却不懂珍惜,六年前,我们刚刚认识,六年后,我们即将分别,新朋变旧友,更多的是落泪,感伤。

  在这个炽热的夏天,我们即将分别,为着更好的未来,为着更好的前途。一声声嗓音,曾经是多么熟悉,可,此时我却不愿再听,因为我舍不得这些熟悉的.样貌,那熟悉的一切,为什么,既然我们如此了解,熟悉不忍离别,却又要离别,别人说这是自然的,有聚也有散,人生这场游戏不也是这样的吗?人有悲欢离合[注: 悲伤、欢乐、离散、聚会。泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。],月有阴晴圆缺。岁月不饶人般的走过,留下什么?

  却带走很多。六年前,我们一起赴宴的时候,不也想到了始终有散宴的一刻吗?但是我没想到是如此之快,在我还怀念以前时,已经有人匆匆地走过,再也不会像以前一样挥斥方遒。

  在这个阳光炽热的夏天,我们即将分别,是为了更好的宴会,这些美好的留念,我会埋在心底,让自己不哭,泪却止不住的流,我望了望蓝天,仿佛那一块块白云都是同学们的脸在朝我笑,我擦干泪水,和他们一起笑,那笑中杂夹泪水,回忆。带着满满的爱,离开。

初中的作文 篇3

  每个人心中都有一个无比美丽的风景,或真实,或虚构……我心中的风景就是一个美丽海底世界。

  一天晚上,我就做了一个美丽的梦。我梦见自己穿着潜水服,在深海中畅游。看身边一群群游过的鱼儿,望一片片美丽的珊瑚,赏一束束生长在海底的奇花异草……一切的一切是那么的美丽,那么的安谧。

  慢慢的,我距海面已经有了一段距离,向上望去,海面色彩斑斓,无比瑰丽,许多陆地上没有的颜色,它都为我们一一展现。在头顶湛蓝海水折射的阳光照耀下,海底的一切都显得清澈而透明,简直就是清晰地童话梦境。

  我收回了自己的视线,继续向下游。向远处望去,一片片绚丽的珊瑚礁尽收眼底。身边的五彩斑斓的鱼群,自由灵动地穿梭在不同形状,不同色彩的珊瑚礁中。也有软绵绵的海葵附在岩石或寄居蟹的屋子上,伸展着带毒的触手,捕捉随着水流经过的.微生物。

  在这美丽大海中也处处充满着刺激,偶尔就会有一条海鳝从岩石中“呼”的一下探出斑斑点点的狰狞脑袋吓唬你。也有时,海鳝露出脑袋,贼溜溜的打量着周围可以捕捉的猎物。

  突然,一丝亮光引起了我的注意,我用力的划水,向下游去。我发现了一个海底大花园。那里生长的许许多多的奇花异草。有神秘的果实,带有香味的花朵,更有像仙女的裙摆一样的水草。

  它们摆动身体,伸长双臂,好像在邀请你与它们共同感受水流的气息,一起聆听那美妙的声音,一起翩翩起舞……这里的一切是那么的生机勃勃,那么的欣欣向荣。

  我结束了与它们的舞蹈,游向海面游去。不一会,我又来到了刚刚的那片美丽珊瑚礁。在它的上方,我看到了一群银白色的水母正飘飘袅袅而来,旁边的鱼儿纷纷避开它们,就好似它们是这里的公主。这些水母仿佛带着荧光,一闪一闪的粉红色和银色的小光斑,不断地变化着闪动的频率。

  我游回了海面,回到了船上,然而,这个美丽的梦也就醒了。

  我不禁感叹道:现在的污染日益严重。许许多多物动植物已经灭绝,而且还有多动植物在生死线上挣扎。如果,你们每个人心中都有一道像我心中这样美丽的风景,那么就请你们保护环境。不要让这种美丽的风景只能出现在梦境中,

  一直成为每个人心中的风景。

  心中的风景或真实,或虚幻。的确是这样的,但是,难道你们不希望你们心中的风景能成为现实吗?

初中的作文 篇4

  “我爱阳光我爱月光,我爱老师的目光,闪烁着智慧,闪烁着理想,透过我心灵的门窗……”每当耳畔响起《老师的目光》这首歌时,我便不由自主地想起王老师的目光。

  严肃的目光

  老师的目光常常是温和的、慈祥的,让人如沐日光,但有时也是严肃的。那次,伴着同学们自认为十分愉悦清脆的下课铃声,语文课便这样转眼消逝,同学们像被囚禁几载的犯人刚出狱一样,都欲争先恐后奔出教室。一时间,教室内乱哄哄的,就像煮沸的一锅水,“水泡”总是不断咋呼起来,此起彼伏,接连不断。王老师看到这副情景,可是火冒三丈。刚才上课时那温和的目光,已经消失得无影无踪。只听“嘭”的一声,王老师把书猛地扔到讲台上。他的眉蹙成一个八字,挤在一起,瞳孔中射出一种犀利的'光。这光,像两把银光闪闪的利剑,直刺每个同学的眼睛:又像数九严寒屋檐下挂着的冰凌,使每个人都感到阵阵寒意。我不由得哆嗦了两下,挪了挪身子,坐得更正了。教室里像罢了市的闹街,鸦雀无声。个个都瑟缩着看着老师,那目光中包含了多少失望,多少恨铁不成钢,多少希望啊!

  喜悦的目光

  我最喜欢看王老师喜悦的目光了。不仅能感受到老师心中的欢乐,而且是同学们所喜欢的。这目光包含着我们的进步,我们的提高。今天,发语文试卷了,王老师刚踏进教室门,就面带着几许惬意。心想;老师一定有高兴事。意料之中,因为陈晓东、杨亚辉、郑海林几位男生这次居然考了前几名。王老师高兴极了,喜笑颜开,两个眼睛都笑得眯成一条缝,那目光温暖而又舒心。

  忧虑的目光

  早晨,王老师刚进教室,眉宇间透露着淡淡的忧虑。之前,刚和班主任嘀咕着什么,可能又有什么不好的事。渐渐地,王老师的脸上布满阴云,眉毛间出现一个川字形的疙瘩,额角上显出深深地皱纹,目光显得那样暗淡无力。就像乌云遮蔽了太阳。王老师表情这么一变,同学们还真是丈二和尚——摸不着头脑。但是大家都心知肚明,肯定谁又违反纪律或学习退步。果不其然,王老师批评了黄诗清不认真写作业,敷衍了事。王老师用坚定的目光看着黄诗清,似乎千言万语无从说起,也许此时无声胜有声吧!黄诗清不好意思地低下头。

  王老师地目光是善变的,又是真实的,那是王老师的喜怒哀乐,那是老师对我们的关心和爱护,我们难道不应该让老师多一些灿烂的笑容、欣慰的目光,少一些悲伤的表情,失望的目光吗?

初中的作文 篇5

  那时,每每异乡人来家附近做小生意,当他们持着浓重的乡音吆喝时,我都会用世俗人那种特有的本性肆无忌惮地嘲笑那人。而这时父辈门往往都会向人家道歉并指责我,我则不会理他们依旧我行我素,有时还会变本加厉。只是我不懂,为什么父辈指责我,每每问起他们,他们都会苦笑着告诉我:“等长大你就会明白。”可谁知时隔几年后的今天竟发生了戏剧性的转变,我竟也沦落到当年小贩的地步,我也终于明白了当初不明白的问题。而我与小贩略有不同的是,他为生计,我为学习。“乡愁”曾是一个多么陌生的字眼,可如今它竟是如此真切,有人曾说过“人是很贱的高级动物,对垂手可得的事物大多不会珍惜,不会留恋。可当它逝去时,才会感到分外地留恋,格外地珍惜”。我,亦是如此。远离家乡求学异地的我,也经历在外生活的冷暖,也饱受世俗人的目光。今天的.我不再幼稚,不再无知。我的经历足以使我脱胎换骨。我不再会嘲笑异乡人,我已是被嘲笑人的一员。现在想想我都会不觉哑然失笑,没想到还真应了那句“三十年河东,三十年河西”的古语。唉,人生真是时时事事多变迁呀!

  时间在不经意间溜走了许多,夜也深了。凝望夜空悬着的那轮明月,他依旧明亮。我想在这月、这夜,一定有和我一样的断肠人在月下思念家乡的山、水、人。“同是天涯沦落人”的我别的没有,只有在心底默默祝福我们这一群人早回到家乡,与家乡熟悉的山、水、人早日团聚。

初中的作文 篇6

  高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯,。读书能使人增长知识,所以读书是快乐的。

  在很小的时候我就非常爱看书,那时我得到一本书就会快快读完,往往是囫囵吞枣,不求甚解。每当我读完一本书妈妈就会问我这本书主要写了什么?主人公是谁?我总是回答不上来,

  《我的读书故事》。妈妈就让我再重新读一遍,慢慢领会故事的内容,吸取里面的精华。渐渐地读书让我学到了许多知识,增长了见识,开阔了视野。

  现在,我读书的`兴趣越来越浓厚。在一个星期六的早晨,我起得很早,妈妈还没有做熟饭,我便拿起一本课外书,津津有味地读了起来。突然我闻到了一股饭菜的香味,接着妈妈走过来对我说:“宝贝,你先吃饭吧,我去上班了。”“好吧。”我嘴里答应着,眼睛却没有离开书。妈妈走后,我心想看一会儿书再吃饭吧,我便如饥似渴的继续往下读。时间一分一秒地过去了。“叮铃铃”一阵电话铃声把我吓了一跳,我赶紧放下书去接电话,原来是妈妈,妈妈问我吃饭了没有,我这时才感到肚子咕咕直叫,饿得不得了,抬头一看表,原来已经九点半了,时间过得好快呀。

  书,是知识的海洋,让我在里面尽情遨游!

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  无论是身处学校还是步入社会,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的初中的作文6篇,希望能够帮助到大家。

初中的作文精华(6篇)

初中的作文 篇1

  美丽的,简单的……梦

  ——题记

  “梦儿,快来快来,来许愿吧,让爸爸妈妈来……”“啪”的一声,梦狠狠地把手机摔在床上,这段视频是梦去年过生日时拍下来的,很温馨,很美好,但现在……一切都变成了回忆了……

  手机是爸爸妈妈给梦买的。梦上中学了,寄宿在别人家,一周才回去一次。而今天,是周六,也是梦的生日……

  梦的家庭像玻璃一样破碎了,很突然,只因为一条短消息,就引起了爸妈之间的争吵,妈妈一气之下回到了外婆家,而爸爸却暂时住在单位里。那个房子,那个曾经充满了欢声笑语的,幸福甜蜜的房子,一夜之间就变得冷清了。

  梦哭了,或许可以说,她每时每刻都在哭,都在思念自己的父母。心碎了,心流泪了……但梦很坚强,一直都很坚强,每天仍表现出活泼快乐的一面,成绩也一直遥遥领先。她懂事,她知道,自己现在必须要照顾好好自己,才能帮助爸妈,才能给这个家一点活下去的希望。

  去年的生日,妈妈给梦买了件漂亮的裙子,爸爸给她买了很多学习用品,还买了一个梦最爱吃的水果蛋糕,一家人在一起,其乐融融,别提有多开心了。而今年,在这空无一人的宿舍里,梦要一个人度过她的生日。

  梦强忍住眼泪,到商场里买了个蛋糕,是水果味的。插上蜡烛,关上灯,一个人的生日默默地开始了。14枝蜡烛,14岁的梦。烛光摇曳中,梦似乎看到了爸爸妈妈的笑脸,三口之家的幸福。不知不觉,眼眶中又盈满了泪。梦使劲擦干了泪,对自己说:“今天是你的生日,不能哭的,绝对不能哭的,要高兴,对,要高兴!”梦轻轻地唱着:“祝我生日……快乐,祝……我生日……快乐,祝……”抽噎着,心中充满了辛酸。她闭上眼睛,轻轻地许了个愿,吹灭了蜡烛,也许只有那烛光才懂得她的苦,她的.泪……

  梦一口一口地吃着蛋糕,尽管很甜,可梦心里却不是个滋味。不争气的眼泪又流了下来,梦没有擦去泪水,任它如泉水般涌出来,她大声地哭着,可却哭不尽内心的忧伤……

  窗外,月色如水,星空闪耀。梦走向阳台,迎面吹来的风寒意袭人。不远处,烟花直上云霄,如仙女下凡。梦凝视着那美丽的烟花,心里默默地念着:美丽的烟花,象征幸福的烟花,请你听到我心灵最深处的祈祷,愿你把我的祈愿带到云霄,愿我的家幸福美满,愿我的家温暖如初,希望你能听到我美丽的心愿,希望……

  后记:如星星般的闪亮,飞到了云霄……

初中的作文 篇2

  在这一刻,我们离开,在这一刻,我们落泪相拥,经过了六年的时间,我们从不懂事变成大哥哥大姐姐。

  岁月悄无声息地从我身边走过,而年少的我们却不懂珍惜,六年前,我们刚刚认识,六年后,我们即将分别,新朋变旧友,更多的是落泪,感伤。

  在这个炽热的夏天,我们即将分别,为着更好的未来,为着更好的前途。一声声嗓音,曾经是多么熟悉,可,此时我却不愿再听,因为我舍不得这些熟悉的.样貌,那熟悉的一切,为什么,既然我们如此了解,熟悉不忍离别,却又要离别,别人说这是自然的,有聚也有散,人生这场游戏不也是这样的吗?人有悲欢离合[注: 悲伤、欢乐、离散、聚会。泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。],月有阴晴圆缺。岁月不饶人般的走过,留下什么?

  却带走很多。六年前,我们一起赴宴的时候,不也想到了始终有散宴的一刻吗?但是我没想到是如此之快,在我还怀念以前时,已经有人匆匆地走过,再也不会像以前一样挥斥方遒。

  在这个阳光炽热的夏天,我们即将分别,是为了更好的宴会,这些美好的留念,我会埋在心底,让自己不哭,泪却止不住的流,我望了望蓝天,仿佛那一块块白云都是同学们的脸在朝我笑,我擦干泪水,和他们一起笑,那笑中杂夹泪水,回忆。带着满满的爱,离开。

初中的作文 篇3

  每个人心中都有一个无比美丽的风景,或真实,或虚构……我心中的风景就是一个美丽海底世界。

  一天晚上,我就做了一个美丽的梦。我梦见自己穿着潜水服,在深海中畅游。看身边一群群游过的鱼儿,望一片片美丽的珊瑚,赏一束束生长在海底的奇花异草……一切的一切是那么的美丽,那么的安谧。

  慢慢的,我距海面已经有了一段距离,向上望去,海面色彩斑斓,无比瑰丽,许多陆地上没有的颜色,它都为我们一一展现。在头顶湛蓝海水折射的阳光照耀下,海底的一切都显得清澈而透明,简直就是清晰地童话梦境。

  我收回了自己的视线,继续向下游。向远处望去,一片片绚丽的珊瑚礁尽收眼底。身边的五彩斑斓的鱼群,自由灵动地穿梭在不同形状,不同色彩的珊瑚礁中。也有软绵绵的海葵附在岩石或寄居蟹的屋子上,伸展着带毒的触手,捕捉随着水流经过的.微生物。

  在这美丽大海中也处处充满着刺激,偶尔就会有一条海鳝从岩石中“呼”的一下探出斑斑点点的狰狞脑袋吓唬你。也有时,海鳝露出脑袋,贼溜溜的打量着周围可以捕捉的猎物。

  突然,一丝亮光引起了我的注意,我用力的划水,向下游去。我发现了一个海底大花园。那里生长的许许多多的奇花异草。有神秘的果实,带有香味的花朵,更有像仙女的裙摆一样的水草。

  它们摆动身体,伸长双臂,好像在邀请你与它们共同感受水流的气息,一起聆听那美妙的声音,一起翩翩起舞……这里的一切是那么的生机勃勃,那么的欣欣向荣。

  我结束了与它们的舞蹈,游向海面游去。不一会,我又来到了刚刚的那片美丽珊瑚礁。在它的上方,我看到了一群银白色的水母正飘飘袅袅而来,旁边的鱼儿纷纷避开它们,就好似它们是这里的公主。这些水母仿佛带着荧光,一闪一闪的粉红色和银色的小光斑,不断地变化着闪动的频率。

  我游回了海面,回到了船上,然而,这个美丽的梦也就醒了。

  我不禁感叹道:现在的污染日益严重。许许多多物动植物已经灭绝,而且还有多动植物在生死线上挣扎。如果,你们每个人心中都有一道像我心中这样美丽的风景,那么就请你们保护环境。不要让这种美丽的风景只能出现在梦境中,

  一直成为每个人心中的风景。

  心中的风景或真实,或虚幻。的确是这样的,但是,难道你们不希望你们心中的风景能成为现实吗?

初中的作文 篇4

  “我爱阳光我爱月光,我爱老师的目光,闪烁着智慧,闪烁着理想,透过我心灵的门窗……”每当耳畔响起《老师的目光》这首歌时,我便不由自主地想起王老师的目光。

  严肃的目光

  老师的目光常常是温和的、慈祥的,让人如沐日光,但有时也是严肃的。那次,伴着同学们自认为十分愉悦清脆的下课铃声,语文课便这样转眼消逝,同学们像被囚禁几载的犯人刚出狱一样,都欲争先恐后奔出教室。一时间,教室内乱哄哄的,就像煮沸的一锅水,“水泡”总是不断咋呼起来,此起彼伏,接连不断。王老师看到这副情景,可是火冒三丈。刚才上课时那温和的目光,已经消失得无影无踪。只听“嘭”的一声,王老师把书猛地扔到讲台上。他的眉蹙成一个八字,挤在一起,瞳孔中射出一种犀利的'光。这光,像两把银光闪闪的利剑,直刺每个同学的眼睛:又像数九严寒屋檐下挂着的冰凌,使每个人都感到阵阵寒意。我不由得哆嗦了两下,挪了挪身子,坐得更正了。教室里像罢了市的闹街,鸦雀无声。个个都瑟缩着看着老师,那目光中包含了多少失望,多少恨铁不成钢,多少希望啊!

  喜悦的目光

  我最喜欢看王老师喜悦的目光了。不仅能感受到老师心中的欢乐,而且是同学们所喜欢的。这目光包含着我们的进步,我们的提高。今天,发语文试卷了,王老师刚踏进教室门,就面带着几许惬意。心想;老师一定有高兴事。意料之中,因为陈晓东、杨亚辉、郑海林几位男生这次居然考了前几名。王老师高兴极了,喜笑颜开,两个眼睛都笑得眯成一条缝,那目光温暖而又舒心。

  忧虑的目光

  早晨,王老师刚进教室,眉宇间透露着淡淡的忧虑。之前,刚和班主任嘀咕着什么,可能又有什么不好的事。渐渐地,王老师的脸上布满阴云,眉毛间出现一个川字形的疙瘩,额角上显出深深地皱纹,目光显得那样暗淡无力。就像乌云遮蔽了太阳。王老师表情这么一变,同学们还真是丈二和尚——摸不着头脑。但是大家都心知肚明,肯定谁又违反纪律或学习退步。果不其然,王老师批评了黄诗清不认真写作业,敷衍了事。王老师用坚定的目光看着黄诗清,似乎千言万语无从说起,也许此时无声胜有声吧!黄诗清不好意思地低下头。

  王老师地目光是善变的,又是真实的,那是王老师的喜怒哀乐,那是老师对我们的关心和爱护,我们难道不应该让老师多一些灿烂的笑容、欣慰的目光,少一些悲伤的表情,失望的目光吗?

初中的作文 篇5

  那时,每每异乡人来家附近做小生意,当他们持着浓重的乡音吆喝时,我都会用世俗人那种特有的本性肆无忌惮地嘲笑那人。而这时父辈门往往都会向人家道歉并指责我,我则不会理他们依旧我行我素,有时还会变本加厉。只是我不懂,为什么父辈指责我,每每问起他们,他们都会苦笑着告诉我:“等长大你就会明白。”可谁知时隔几年后的今天竟发生了戏剧性的转变,我竟也沦落到当年小贩的地步,我也终于明白了当初不明白的问题。而我与小贩略有不同的是,他为生计,我为学习。“乡愁”曾是一个多么陌生的字眼,可如今它竟是如此真切,有人曾说过“人是很贱的高级动物,对垂手可得的事物大多不会珍惜,不会留恋。可当它逝去时,才会感到分外地留恋,格外地珍惜”。我,亦是如此。远离家乡求学异地的我,也经历在外生活的冷暖,也饱受世俗人的目光。今天的.我不再幼稚,不再无知。我的经历足以使我脱胎换骨。我不再会嘲笑异乡人,我已是被嘲笑人的一员。现在想想我都会不觉哑然失笑,没想到还真应了那句“三十年河东,三十年河西”的古语。唉,人生真是时时事事多变迁呀!

  时间在不经意间溜走了许多,夜也深了。凝望夜空悬着的那轮明月,他依旧明亮。我想在这月、这夜,一定有和我一样的断肠人在月下思念家乡的山、水、人。“同是天涯沦落人”的我别的没有,只有在心底默默祝福我们这一群人早回到家乡,与家乡熟悉的山、水、人早日团聚。

初中的作文 篇6

  高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯,。读书能使人增长知识,所以读书是快乐的。

  在很小的时候我就非常爱看书,那时我得到一本书就会快快读完,往往是囫囵吞枣,不求甚解。每当我读完一本书妈妈就会问我这本书主要写了什么?主人公是谁?我总是回答不上来,

  《我的读书故事》。妈妈就让我再重新读一遍,慢慢领会故事的内容,吸取里面的精华。渐渐地读书让我学到了许多知识,增长了见识,开阔了视野。

  现在,我读书的`兴趣越来越浓厚。在一个星期六的早晨,我起得很早,妈妈还没有做熟饭,我便拿起一本课外书,津津有味地读了起来。突然我闻到了一股饭菜的香味,接着妈妈走过来对我说:“宝贝,你先吃饭吧,我去上班了。”“好吧。”我嘴里答应着,眼睛却没有离开书。妈妈走后,我心想看一会儿书再吃饭吧,我便如饥似渴的继续往下读。时间一分一秒地过去了。“叮铃铃”一阵电话铃声把我吓了一跳,我赶紧放下书去接电话,原来是妈妈,妈妈问我吃饭了没有,我这时才感到肚子咕咕直叫,饿得不得了,抬头一看表,原来已经九点半了,时间过得好快呀。

  书,是知识的海洋,让我在里面尽情遨游!