初中生作文精选(6篇)
在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的初中生作文6篇，欢迎大家分享。
初中生作文 篇1
梦，一个字，只有十一画，却承载着追梦人无数的汗水。
追梦，两个字，只有二十画，却是追梦人一生的追求。
——题记
翻开童年的日记，一个个梦想映入眼帘，各种各样，甚至数不胜数，但都给我带来了无尽的快乐。眼前似乎还 浮沉着昔日为梦想奋斗的情景，但终究坚持不下来。懵懵懂懂之中，有一个梦想似乎一直从未改变。
这个梦想我没有告诉过别人，不知是不好意思还 是担心自己难以坚持。
从小，许多人告诉我，有一个职业是十分令人崇敬的，那就是人民灵魂的建筑师——教师。教师，这两个简单的汉字，曾倾注了我无尽奋勇拼搏的汗水，让我从一个不起眼的女孩渐渐地成为一个让老师喜欢，令家长欣慰的“好学生”。但到了初中，这些使我感到很累，逐梦，太累太累了，在无数次彷徨与迷茫过后，我逐渐失去了信心，学习太辛苦了，所谓梦想，似乎只不过是大人们施加在我们身上的枷锁罢了。
梦，一个字，只有十一画，却只是可望不可即的虹影。
追梦，两个字，只有二十画，却让我难以坚持。
绚丽的傍晚，晚霞浪漫迷离的光辉散漫在天际，映照着迷茫却行色匆匆的人们。也许他们就在追随着他们的梦想，而我，找不到梦想的方向，却也可以比他们多一个悠闲的傍晚。这样优哉游哉的'生活，似乎使我迷离，又好像使我轻松。
情不自禁的，又瞥见了凡尔纳的《地心游记》。凡尔纳是我喜欢的法国作家，他的书使我沉迷。反正也很无聊，倒不如翻开《地心游记》，再一次体会里登布洛克教授的冒险精神，阿克赛尔的聪明机智，汉斯的自信热情。
里登布洛克教授的梦想在地心深处，他紧握着他无尽的科学知识无所畏惧地潜入地心，寻找梦想。最终回报他的，终将是成功。他的一个个令人吃惊的举动，一句句使人惊讶的博学之理，在让我佩服并为他捏一把汗的同时，也触碰了我内心为梦想而生的那个小角落。里登布洛克教授毫无畏惧地追寻自己的梦想，他可以让自己的侄子从之前的对这次旅行无比恐惧、反感到真心喜欢上这次奇怪的旅行，因为他有梦想，他有用心追寻梦想的态度。
梦，一个字，只有十一画，却在教授心中占有无尽至高无上的地位，足以让他不管不顾地去冒险。或许，这也是他的科学精神，但，若他没有梦，也就不会为自己的梦而踏上未知的旅途。
追梦，两个字，只有二十画，却使教授无所畏惧地探入地心。
而我，记得自己曾经拥有的那个小小的简单的梦想，却不愿为它付出，不愿为它努力。当沉沦于抱怨与彷徨之中时，我是否曾想起我为这个梦想所做出过的努力？我是否还 记得过往的认真？还 是那些认真如今都已成为青春中最渺小的存在？当不再为梦想而努力时，我是否曾想过父母、老师所说的“世上无难事，只怕有心人”？我是否曾想过一本本“心灵鸡汤”中一遍又一遍重复着的“机会只亲睐有准备的人”或是“只要努力就能成功”？亦或许，当我想到这些时，只是淡淡地想到，这些道理如此老套，又有谁不知道？但我忘记了，有多少人本着这些信念走向成功？
是的，拥有梦想很简单，追梦却不容易。
有人一生也追寻不到自己的梦想，因为他们只是单纯的拥有梦，却不知道增强自己的实力。一个人，只有在不懈的努力之下，才能有寻找到那座指引梦想方向的灯塔的保证。
随着时间的推移，绚丽夺目的晚霞不知何时已散得无影无踪，而我心中逐梦的信念，却如同喷薄而出的朝陽，照亮了心中的陰影，驱散了萦绕心头的雾霾，似迷茫中的光亮，指引我面向东方梦想的方向。我明白，那是我心灵最深处的梦想，是我应该坚持的梦想。
经历了这一次的放弃梦想，又拾回梦想，我似乎明白了，人，要追寻心灵最深处的梦想，用实力为梦想护航，让我一生与梦同行。
初中生作文 篇2
她有些诧异地望着坐在餐桌对面的那个中年女人，丝毫不敢相信这就是三年前那个老实巴交的钟点工。
女人四十来岁的模样，臃肿的身子如水母一般慵懒地靠着椅子，似乎对这种人多的场合有些反感与不快。她薄薄的嘴唇开始扇动，和身边的女伴聊起天来，画得细长的眉毛也随之轻松地舞动。只见她一时同伙伴耳语一番，一时又自言自语地碎碎念叨着。总之，那张涂满唇膏的嘴似乎永远停不下来。说话的同时，她不忘常常抚摸一下手上的钻石戒指，摆弄摆弄颈上的项链，用一切夸张的肢体语言向所有人宣告自己拥有多大的财富。这会儿，女人脸上带着骄傲的神情开始介绍手腕上的.名表：“这可是瑞士进口手表，纯手工制作的，听说全世界都没几块呢……”声音更是异常洪亮。
坐在对面的她轻轻地摇了摇头。听说女人稀里糊涂地继承了一大笔遗产，等于发了笔横财。可没想到，短短三年，竟可以将一个人改变得如此彻底。大概是金钱的力量吧。她心中略有所思。
“哎呀!”听见女人一声惊呼，在场的人都吓了一跳。原来是服务员不小心将茶水滴在了女人身上。
“你是怎么做事的?我这身衣服你赔得起吗?”女人手指着服务员的鼻子怒气冲冲地训斥道。服务员是个胆怯的年轻女孩，低着头，眼里充满泪水，双手不安地扯着衣角。
“把你们老板叫来，快点!这事我没完……”
等那老板好意道歉了，服务员也低声下气地赔了罪，女人才安静下来，可心中还是有些不甘。如果不是要参加别人的饭局，她是决不会善罢甘休。
看着这一切，她的记忆不禁渐渐明晰起来，第一次见到女人的情景又浮现在自己的眼前。
那时女人刚下岗，为了维持生计，便到家政公司做钟点工。来到她家时，女人手里捏着张纸条，怯怯地核对了地址，才拿着洁具进了门。女人看上去有些憔悴与干瘦，穿着宽大的工作服，头发随意但整洁地盘着。看得出，是为生活操劳的人。女人干起活来十分利索，从不多说话，只是偶尔腼腆地笑笑。
见女人干活有些疲惫，她让女人坐在沙发上休息，女人推辞了老半天才小心翼翼地坐在沙发边缘，不时还有些不自在地挪动着。手也不知该往哪放，生怕弄坏了别人家的东西。
她回过神来，看着眼前这个再次相见的女人，心中不免有些酸楚和莫名的叹惜。
她打消了上前问候的念头，因为这已不需要了，女人大概早就将那一切都忘记了罢，她此刻的心中应该只惦记着那些珠宝与名表吧。
两次见面，她不期盼着还有第三次。
时间，会冲淡一切。在这似水流年中，昔日的善良、淳朴与那些简单而美好的东西，是否终究抵不过物质洪流的冲刷而随时间消逝呢?
但愿不是如此。
初中生作文 篇3
冬，我最喜欢下雪，下雪了，一片片鹅毛般的大雪，既像千千万万的洁白的蝴蝶在空中翩翩起舞，又如天女散花，落在地上，灿烂得耀眼，让人、他不忍心踩上一脚，放眼望去，树林披上了白沙，房屋戴上了白帽，雪地上，有好多天真可爱的小伙子在痛痛快快的玩耍。
记得有次在外婆家，我和弟弟看见天空下了雪，连衣服也顾不得穿上，连忙跑到外面，顿时我和弟弟感到很冷，但是，我和弟弟商量一起做一个大雪人，我用雪裹了一个大圆球作雪人的身体，弟弟又裹了一个小圆球作雪人的头，然后，在用土贴在雪人头上，就成了雪人的眼睛，再在雪人眼睛下面插个胡萝卜，是雪人的鼻子，再让雪人受上呢个扫帚，看上去好像是一个保卫祖国边疆英勇的小战士。
雪人堆好了，我和弟弟手感到冷冰冰的，我和弟弟跑进房里，妈妈看见我和弟弟的'手红通通的，衣服就没穿，就知道怎么回事了。
我爱雪，因为它能把大地装扮得非常洁白.美丽。我愿化成片片雪花，将自己的一切奉献给大地母亲，把世界点缀的更加美丽。
初中生作文 篇4
萧瑟秋风吹过，枫树林里落叶翩翩，它们轻盈的身体上，却背着满是惆怅与思念的沉重包袱。轻轻的，秋风走过，枫叶追随着它的脚步，留下的只有两行脚印：一行是希望，一行是沧桑。悄悄的，秋风走过，尽管它已经很低调了，可是，枫叶仍听得见它的脚步声，剪辑珍贵的一瞬。慢慢的，秋风走过，虽然今年的它，生命短暂，可是，它还有明年，枫叶啊！你怎如此的`忧愁？是啊，你没有明年！
枫叶，我想对你说：“何必那么执著？一个秋天罢了，如此是为何？”我似乎听到了你的回答，你说，为了生命的开始，还有开始一瞬后的终结！
枫叶啊，岁月又有何留恋？不就只有面对多变的天，等待狂风骤雨的降临？你又为何摇头？难道不是吗？呵，昨夜似乎梦见了你，还依稀记得，你告诉我，还为清晨的甘露和日出。
可是，枫叶啊！你为何又选在秋天才显示出你的美丽？春有齐放百花，夏有满塘粉莲，冬有遍地银霜，它们都赛过秋了，不是吗？哦，是因为你想要为这个在四季中显得颇为凄凉的秋勾上一笔温馨的色彩吗？可是，在大多数人的眼中，或许你就是在这个凄凉的季节，为孤独的思乡人寄去一片愁心的“信纸”吧。你的存在只是为了凄凉之中更显凄凉。
枫叶啊，在你寄去一片片愁思之时，是不是同样在思念远在家乡的故人呢？你带走了别人的思念，你的思念又飞去了哪儿了呢？悲，凄凄红叶，思，点点温情……
初中生作文 篇5
教室依旧是八(2)班，同学也还是这群各有特色的同学，老师基本也都是那群我喜欢的老师，只是Sofia因为生孩子的原因不再教我们，这让我有点伤心。“在一起的时候，人们总是很难感受到离别的伤感，可是当我们真正分开的时候却又怀念起以前的日子。”我也不例外，眼前开始浮现出与Sofia相处的点点滴滴。
Sofia带给我们学生的印象就是如此，严厉，只要瞪大眼睛，便能让你浑身难受!可是，她有时候却又那么可爱，常常带给我信心。
Sofia，我初中阶段的第一个英语老师，虽然严厉，总对我们发脾气，可是被她教，我得到了许多，不仅仅是知识，更是信心，对英语的信心，还有对自己的'信心。
开学的第一周，大家都很快的进入到了学习状态，不再像以前，开学几个星期了，大家都还沉浸在假期的愉悦之中。
有一堂课，因为是第三节课的原因，大课间结束后，班上同学熙熙攘攘地回教室，有些同学没有去洗手间，早早的回到了教室等候上课铃响起，而有一些同学，慢吞吞地去洗手间，然后勾肩搭背，你一言我一语的散步回教室，上课铃很快响起了，他们似乎像个聋子一样，丝毫没有反应，继续聊着天散着步回教室。“报告!”他们集体涌在前门，而此时我们已在上课，因为Sofia脾气比较燥，所以只要有一点火星，便能燃烧起来。她怒了起来“你们怎么那么晚才回来!”“上厕所。”“那别的同学能回来为什么你们不能!”Sofia的问句似乎不再是疑问号而是感叹号。她走回讲台，表情严肃“从现在起，以后我的课上，你们不准迟到，如果有老师留你，你就跟她说‘我要上英语课，老师不让迟到’否则，你们下次要是再迟到，要么背一篇短文，要么抄知识提纲。”她转头看向门口，眼神犀利“你们几个进来，不准有下次!”
之所以说她可爱，是因为她跟我们讲她学生时代的故事时，眼神流露出的怀念;是因为她给我们唱歌时，捂脸表示出来的害羞;是因为她总是能被一些小事给逗乐，莫名的开怀大笑;是因为她跟我们分享她与父亲之间的故事时，让我们感同身受……她带给我最大的信心，是七年级下册刚开学不久的事了，我请教她说：“我这几次周周清考的都好差，也不知道为什么，每次上课都挺认真的，平常做题也还行，但是一考试总会粗心大意，各种原因，考的不理想。”她告诉我说：“没关系的，你习惯好态度好，不会差的，继续保持，下次别那么粗心就好。”这短短的一句话虽然那么普通，但是对于我来说，它不仅仅只是一句话，而是给予了我莫大的信心，我更努力了。果不其然，成绩慢慢好起来了。
初中生作文 篇6
在这里读书，我感到很幸福，学校、班级每年都有丰富多彩的活动。有春游，“书香节”文艺汇演，“快乐圣诞Patty”，“六一”爱心义卖……对我来说，最让我难忘和感到幸福的是班级在李老师带领组织的芝林之旅的亲子游活动。
记得那是三年级下学期期末前的一个周末，我们全班同学和老师、爸爸妈妈们一起去芝林郊游野炊。到了芝林景区门口，我们一路欢歌的.沿着蜿蜒的小路，穿竹海，过小溪，来到了我们的目的地——芝林。一到目的地，同学们就迫不及待地端起水枪冲进小溪中相互嬉戏打闹起来。有的同学冒着别人的水泡勇敢地向前冲，有的到溪对岸，站在山上的阶梯上，居高临下射击。呐喊声、欢笑声响成一片，这里成了我们欢乐的海洋……
天将午，饥肠响如鼓。当同学们一个个像落汤鸡一样爬山岸，爸爸妈妈们早已准备了丰盛的午餐：有烤鸡翅、烤肠、烤羊肉串……闻着这扑鼻的香味，同学们都垂涎三尺，争先恐后地扑向美食，狼吞虎咽地吃了起来。
酒足饭饱后，爸爸妈妈们又组织我们玩游戏。第一个游戏是夹弹珠，规则是孩子和家长合力用筷子夹弹珠，多着为胜。我和妈妈一组，另一个同学和他爸爸一组对弈，幸亏我眼疾手快，最终以多一颗弹珠的微弱优势获胜。第二个游戏是打保龄球，用皮球将矿泉水瓶击倒，击倒几个就奖励几个糖，我一脚踢去，倒了4个，嘿嘿，又有糖吃了……
日暮降临，我们结束了这一天愉悦的芝林亲子游活动，恋恋不舍地离开了。这次芝林之旅是我有生以来最幸福的一次郊游，至今还在我的脑海里回放。
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