我心中的中学生作文

时间:2024-05-30 18:01:03 初中作文 我要投稿
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我心中的中学生作文

  在日常学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的我心中的中学生作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

我心中的中学生作文

我心中的中学生作文1

  我心中的“桃花源”是一个山清水秀、芳草鲜美、花红柳绿,桂子飘香、美轮美奂的人间仙境,这里的男女老少平和友善、怡然自乐,过着自给自足的世外桃源生活。

  现在就请跟随我体验一下桃花源的四季美景吧:春天,万物复苏,姹紫嫣红,各种奇花异草开遍了大街小巷和田野:桃花端庄秀丽,玉兰高洁纯净,仙客来好似仙子凌波微步,蝴蝶兰犹如蝴蝶翩翩起舞……好一幅群芳斗艳、春满人间的美景!

  夏天,骄阳高挂,垂柳上的'鸣蝉和豆荚上的蝈蝈,一唱一和,悦耳的鸣声此起彼伏。人们悠闲地吃着老冰棍,或者啃着冰甜的西瓜,坐在树下唠唠嗑,下下象棋,半大小子,在村边的小溪里,追逐玩耍,热热闹闹的。

  秋天,五谷飘香、果实累累,人们忙着秋收冬藏,各种水果让人大饱口福:雪梨金黄解渴,菠萝酸甜爽口,苹果甘甜多汁,这些可都是无公害的有机水果,绿色纯天然食品呦!

  冬天,银装素裹、万里雪飘,山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着,一道黄,一道白的,十分美丽,家家户户的房顶上都积着厚厚的雪,整个世界都变成了一个银色的童话世界。

  这就是我心中的“桃花源”,你的又是怎样的呢?

我心中的中学生作文2

  三年,就这样过去了。又是一个分别的季节。夏日的阳光依旧这样照耀着,而我们依旧学习着,只不过,这是我们最后一次在一起学习了,中考之后的我们,又会各奔东西,那二十年后的我们是否还会相遇。

  你像夏天的那一束阳光一样,照耀着我,是你,让我在初中三年中拥有美好的友谊。让我拥有初三的那一份难忘回忆。

  你总是在我无助、哭泣的时候帮助我,用她那带着稚嫩语气来安慰我,用她那明亮的眼睛看着我,说着:“不要哭,你哭我也会伤心的”那时的我,得到她的安慰让我感到无比温暖,她就像一束阳光,温暖着我的心房。

  你总是唱歌,声音很脆、很空灵。你总是在我身边围着我,让我点歌,你给我唱,而我总是说两个字,“随便”因为无论你唱那一首歌,我都爱听。你像那一束阳光,照耀着我的心,让我感动无比温暖。

  然而,三年转瞬即逝,而我,却不能挽回它,只能用记忆去记住,记住你我之间的'美好时光。

  初中,或许是一个很短暂的时间,而我却在最短暂的时间里遇见了你,遇见你,是我的幸福时光;遇见你,是我的快乐回忆;遇见你,是我的春暖花开。

我心中的中学生作文3

  我心中的中学生的形象是一种文明的象征,也是不怕困难的一个中学生,爱护环境的一个中学生,还是爱学习的'一个中学生。他们也是不打闹,不调皮的中学生。

  在上六年级的时候,妈妈就说你马上就是中学生了,要好好学习,中学可不比小学那么自由,中学的压力很大,负担重。有时晚上八九点才回家,做作业要作到十点多,早上五六点就要起床,很辛苦,而且学习进度又快,不像小学老师进度慢,在中学你上课不听讲,老师不会管你,在小学你上课不听讲,老师会在下课时给你慢慢的讲,可中学老师不会这样做,爸爸又说上中学又要分班考试有三个班,让我自己想嘛就是考上实验班。

  幼稚园就是一种美好,小学生就是一种幼稚和天真的形象,中学生的形象是成熟的一种形象,这就是我心中的中学生的形象,中学生的美,无处不在,无处不有,真诚是美,坦率是美,乐于助人是美,尊敬老师父母是美,勇于承担责任是美,勇于面对挫折是美。真正的美,是潜在于内心深处而表现在气质上的一种美,我相信中学生一定是美好的象征。

我心中的中学生作文4

  其实,考完计算机二级之后,我就要全力以赴地准备英语四级了。因为地点区域的缘故,大学一年级并不能考英语四级的。高考的水平,一年的时间过去,忘得也差不多了。

  我想,我的所有计划,都在我的预料之中。而这一切,似乎也都是按照我的想象发展的。

  去图书馆,操场跑步,回宿舍睡觉,食堂吃饭。

  四点一线,大学生活,虽然未必真的很精彩,但是奋斗也是很美好的。我有考研的目标,再来一次高考,其实我们以前是会犹豫的,可是现在,不介意再来一次。

  只是为了自己的美好未来。

  等你们上大学之后,也会知道,水涨船高,大学生越来越不值钱,高考其实并没有什么的`,因为高考过后,比高考还要重要或者是同样重要的考试,还有很多。

  这些都是需要我们去全力以赴的。

  图书馆里面的那些师哥师姐,他们那么努力,每天睡觉都很少,把暖壶被子枕头都放在了图书馆里,常驻在里面了。

  惊心动魄,却又非常激励人。

  然而,今年的考验结果出来了,也是很不错的。

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我心中的中学生作文

我心中的中学生作文1

  我心中的“桃花源”是一个山清水秀、芳草鲜美、花红柳绿,桂子飘香、美轮美奂的人间仙境,这里的男女老少平和友善、怡然自乐,过着自给自足的世外桃源生活。

  现在就请跟随我体验一下桃花源的四季美景吧:春天,万物复苏,姹紫嫣红,各种奇花异草开遍了大街小巷和田野:桃花端庄秀丽,玉兰高洁纯净,仙客来好似仙子凌波微步,蝴蝶兰犹如蝴蝶翩翩起舞……好一幅群芳斗艳、春满人间的美景!

  夏天,骄阳高挂,垂柳上的'鸣蝉和豆荚上的蝈蝈,一唱一和,悦耳的鸣声此起彼伏。人们悠闲地吃着老冰棍,或者啃着冰甜的西瓜,坐在树下唠唠嗑,下下象棋,半大小子,在村边的小溪里,追逐玩耍,热热闹闹的。

  秋天,五谷飘香、果实累累,人们忙着秋收冬藏,各种水果让人大饱口福:雪梨金黄解渴,菠萝酸甜爽口,苹果甘甜多汁,这些可都是无公害的有机水果,绿色纯天然食品呦!

  冬天,银装素裹、万里雪飘,山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着,一道黄,一道白的,十分美丽,家家户户的房顶上都积着厚厚的雪,整个世界都变成了一个银色的童话世界。

  这就是我心中的“桃花源”,你的又是怎样的呢?

我心中的中学生作文2

  三年,就这样过去了。又是一个分别的季节。夏日的阳光依旧这样照耀着,而我们依旧学习着,只不过,这是我们最后一次在一起学习了,中考之后的我们,又会各奔东西,那二十年后的我们是否还会相遇。

  你像夏天的那一束阳光一样,照耀着我,是你,让我在初中三年中拥有美好的友谊。让我拥有初三的那一份难忘回忆。

  你总是在我无助、哭泣的时候帮助我,用她那带着稚嫩语气来安慰我,用她那明亮的眼睛看着我,说着:“不要哭,你哭我也会伤心的”那时的我,得到她的安慰让我感到无比温暖,她就像一束阳光,温暖着我的心房。

  你总是唱歌,声音很脆、很空灵。你总是在我身边围着我,让我点歌,你给我唱,而我总是说两个字,“随便”因为无论你唱那一首歌,我都爱听。你像那一束阳光,照耀着我的心,让我感动无比温暖。

  然而,三年转瞬即逝,而我,却不能挽回它,只能用记忆去记住,记住你我之间的'美好时光。

  初中,或许是一个很短暂的时间,而我却在最短暂的时间里遇见了你,遇见你,是我的幸福时光;遇见你,是我的快乐回忆;遇见你,是我的春暖花开。

我心中的中学生作文3

  我心中的中学生的形象是一种文明的象征,也是不怕困难的一个中学生,爱护环境的一个中学生,还是爱学习的'一个中学生。他们也是不打闹,不调皮的中学生。

  在上六年级的时候,妈妈就说你马上就是中学生了,要好好学习,中学可不比小学那么自由,中学的压力很大,负担重。有时晚上八九点才回家,做作业要作到十点多,早上五六点就要起床,很辛苦,而且学习进度又快,不像小学老师进度慢,在中学你上课不听讲,老师不会管你,在小学你上课不听讲,老师会在下课时给你慢慢的讲,可中学老师不会这样做,爸爸又说上中学又要分班考试有三个班,让我自己想嘛就是考上实验班。

  幼稚园就是一种美好,小学生就是一种幼稚和天真的形象,中学生的形象是成熟的一种形象,这就是我心中的中学生的形象,中学生的美,无处不在,无处不有,真诚是美,坦率是美,乐于助人是美,尊敬老师父母是美,勇于承担责任是美,勇于面对挫折是美。真正的美,是潜在于内心深处而表现在气质上的一种美,我相信中学生一定是美好的象征。

我心中的中学生作文4

  其实,考完计算机二级之后,我就要全力以赴地准备英语四级了。因为地点区域的缘故,大学一年级并不能考英语四级的。高考的水平,一年的时间过去,忘得也差不多了。

  我想,我的所有计划,都在我的预料之中。而这一切,似乎也都是按照我的想象发展的。

  去图书馆,操场跑步,回宿舍睡觉,食堂吃饭。

  四点一线,大学生活,虽然未必真的很精彩,但是奋斗也是很美好的。我有考研的目标,再来一次高考,其实我们以前是会犹豫的,可是现在,不介意再来一次。

  只是为了自己的美好未来。

  等你们上大学之后,也会知道,水涨船高,大学生越来越不值钱,高考其实并没有什么的`,因为高考过后,比高考还要重要或者是同样重要的考试,还有很多。

  这些都是需要我们去全力以赴的。

  图书馆里面的那些师哥师姐,他们那么努力,每天睡觉都很少,把暖壶被子枕头都放在了图书馆里,常驻在里面了。

  惊心动魄,却又非常激励人。

  然而,今年的考验结果出来了,也是很不错的。