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安徽高考作文范文
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的安徽高考作文范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
安徽高考作文范文1
谢思球，安徽省作家协会理事，著有散文集《徽州女人》《浮山揽胜》和长篇小说《裙带当风》等多部
庄周梦蝶，蝶化为我，物我两忘。一只蝴蝶与人何其相似。在庄子看来，做一只蝴蝶是件多么幸福的事。一只只色彩缤纷的蝴蝶，翩翩起舞于花丛之中，何等快乐与逍遥。所以，庄子才梦而化蝶，而不是化为一只普通的蛾子或者什么别的昆虫。
然而，两千多年前的庄子，无法知道蝴蝶的翅膀是无色的这一真相。如果他知道了，他的梦会不会在瞬间失去色彩，他还会选择化为一只蝴蝶吗?
还是现代科技帮我们揭开了蝴蝶翅膀的秘密。它原本无色，是因为具有某些特殊的微观结构，才让我们在光线照射下看上去觉得色彩缤纷。
原来，蝴蝶的身上，是没有光环的，它并不是一出生就那么艳丽，它和那些蛾子们并没有什么两样。只是，它翅膀内部的结构发生了变化。然后，我们才看到了一只只美得炫目的蝶。
托尔斯泰说，幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。套用这句经典名言来论述人生同样是合适的，那就是，幸福的人生都是相似的，不幸的人生各有各的不幸。每个人的人生都是不同的，它具有异乎寻常的多样性与复杂性。有的人具有许多优越条件，比如机遇、名誉、地位、权力、金钱等等，头顶着许多耀眼的光环。而有些人，也许什么也没有。他们的人生就像是那对无色的`蝴蝶翅膀，缺少华丽的光彩。
然而，蝴蝶并没有气馁，更没有丧失勇气和希望。它只知道，它毕竟还有一双翅膀。既然有一双翅膀，就要想给每一双翅膀一个远方和梦想。
它飞啊飞，飞过高山与大海，穿过风雨与伤痛。它从没有想过要停下自己的脚步。来自生命内在的力量在悄悄地改变着身体，在途中，它的翅膀微观结构和形态不知不觉发生了改变。直到，有一天，它那对原本无色的翅膀，在人类关注的目光中，已经变得彩虹般绚丽!
关于这些，一只蝴蝶并不知道。绚丽是别人眼里的绚丽，光环是别人眼里的光环，它只知道坚持做自己，做一只本色蝴蝶，一只在花丛中翩翩起舞的、快乐无邪的蝶。
我想，如果两千多年前的庄子知道了蝴蝶翅膀的真相，仍会选择做一只蝴蝶。
安徽高考作文范文2
人生道路布满荆棘，有时需要低头去除掉那些障碍，但不能总看着下面，你要抬起头看前进的方向，否则就会迷失自己。
孔子曰：“敏而好学，不耻下问。”这句话千百年来被人们尊为一种做人的准则。要获得知识，就要去请教别人，这种低头不是怯懦，而是高尚的表现。
为完成自己“通古今之变，成一家之言”的雄心壮志的司马迁，甘心忍受宫刑的奇耻大辱，不顾千万人的耻笑，不管朋友的误会，一心只为一件事，就是创出惊世之作《史记》。他成功了，他的低头受辱换来了绝世的成就。
官场失意，前途渺茫，但他——李白不会卑躬屈膝，毅然放弃了他不喜欢的官场。与月作伴，把酒当歌。呐喊出心中的理念：安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！留给后人的是他的孤高自傲。因为他不愿低头！
要成就一番事业，就要能屈能伸。该低头做事就要弯腰，该抬头向前就要勇往直前。低头并不仅仅意味着耻辱与失败。同样，抬头也不再是孤高与自满。在恰当的时机，具体的事面前，你要把握抬头与低头的尺度，直腰与弯腰的程度。这时，低头与抬头已成为一种人生的态度和处事应变的能力。
理想源于现实又高于现实。为了理想我们需要脚踏实地去奋斗，又要时不时用理想来激励自己。也就是说，走路的时候既要看到脚下的路，又要仰望前面的路途。人生就是这样不断重复这个动作的过程。
大到人生，小至个人生活。其实学习就是一个把握抬头与低头的过程。
一次次惨痛的失败，一句句深刻的教诲使我明白，态度决定成败。每当考试失败遭遇失意的时候，我知道要用信念来支撑自己，月考只是奔向高考的一个驿站，前面还有更长的.路要走，你的目标是高考，不要低头丧气，抬头看看远方，前面还有更好的风景。
但当我取得成功的时候，老师的话警醒了我，把我从飘飘欲飞的云层上拉回。不要因为一次小小的胜利而忘记了脚下的路。这时更要低下头来虚心做人，认真踏实地学习。只有这样，我才能有希望走过高考这座独木桥。
人生就是这样，需要你低头发奋，不断充实自己，也需要你抬头仰望，看到前进的希望。
安徽高考作文范文3
所谓“仁者见仁，智者见智”，人与人的认识是不同的，因为认识的不同，所以有了“仁者乐山，智者乐水”的不同意境追求。这是不可避免的，但世界也正因为不同地认识偏向，每个人独一无二的兴趣而精彩，展现出了百家争鸣的繁华景象。
首先，恰当好处的距离就是完美。世界上没有完美的事物，只要保持足够的距离就可以有良好的审美体验。游山玩水，站在观景台，才有朦朦胧胧的美丽，走得进了，突然发现溪水孱弱，也就失去了兴趣。同样的，情人眼里出西施也是这般，没有结婚时爱得热烈，可是婚后有了柴米油盐酱醋茶的烦恼，再深的感情也变得有了磕磕绊绊。七年之痒的苦痛开始扎心地疼。这就是距离感，保持分寸与节制，才有自我感觉的美好。恰如其分与匹配品德才是一个人最好的状态，活得自由，心灵满足。
其次，科学看待，理智辨别，方能怡然自得。有先进科学技术的帮助，结合哲学辩证思维，我们的认识才能更加全面深入。因为观察的不够仔细，所以有了食指尝尿的第一次；我们的道听途说，产生了多少的爱恨纠葛；人云亦云的做法，让我们只能跟在前人后面吃灰，而找不到自己的出路。我们受够了许多生活得苦，尤其是卡脖子的痛苦，所以我们要创新。从本来的认识出发，学习先进科学理论，从教育抓起，成就科学思维，理性分析，法治规范，保证我们从认识层面没有太多偏差，摆脱身体发育不良的隐患，然后享受创新与全面发展眼光看待问题的认识进阶，超越前人，走出自己的康庄大道。
最后，返璞归真，回归本真于平凡，实现本质规律的灵活应用。这是对于表象的透彻解析，我们抓住本质规律，指导我们的生命活动。认识高度的原因，让我们的人生意境高尚，不再追求世俗的烦扰，而是归结于生命的'纯真本善。那些细节隐藏在表象之外，需要借助上帝的视角去观察，也需要用超人的思维去领略传世的经典。用不断发展的意境去看待生活的一切，就会发展忽略的美好。领悟隐士的生活与精神追求，从名著中读出做人的道理。然后平平淡淡过完自己流光溢彩，照耀古今未来的人生。
认识是基础，与距离和科学发展密切相关，而意境是结果，和你的阅历和感悟密不可分。只有两者共同发展，相互促进，构建良性循环，才有我们人生的无限精彩和无限可能！
安徽高考作文范文4
高考是竞技场。胜利者，脱颖而出；失败者被淘汰。
高考，短短两天，就能决定每一个考生的命运:开心还是难过。
又是新的六月，高考又来了，结束了学生十年的辛苦。对于这些考生来说，踏入考场会有什么样的心情。踏入考试，是不怕危险，还是小心翼翼？是紧张还是平静？经历了十年的寒冷天气，整天待在戴月的考生在考场上面对答题卡。
没有人的青春是带着微笑走在红地毯上的。大多数人才华横溢，穷困潦倒。学习的道路相当艰难。高考场是竞赛场。每个人心里都有远大的理想。只有做好准备，他们才能成功。每一刻都要努力，哪怕每天面对大量的`资料、复习题、课本、辅导案例、大量的作业，哪怕每天压力很大。什么是备战？很简单，就是每天要有“把题都做好”、“把题做好”、“把题做好”的想法，每天坚持下去，为以后的学习打下基础。
《挖墙脚借光》《挂链子到骨头》《站雪透门》都在讲从前的人的努力和执着的学习精神，讲学习路上的艰辛和困难。在新的时代，我们有足够的食物，温暖的衣服，可以负担学费。所需要的只是一颗专心学习的心。我们要时刻提醒自己。
高尔基说:“时间是最公平合理的。它从来不给任何人一份。勤劳的人可以叫时间留下一簇簇果实；懒人有时间给他们白头发，空着手。托尔斯泰说:“世界上最重要的时刻是现在，因为这是我们唯一有所作为的时刻。“每个人都知道:”我为明天而活，一切都将被浪费“，但每个人都这样安慰自己:“明天，明天，明天。“众所周知，这个明天足以摧毁他们的未来，浪费他们的时间。
三年对每个高中生来说都是很短的时间。俗话说“哭过，累过，挣扎过，没有后悔。”所以，为了高考的胜利，我们流了一点汗，日日夜夜熬过来了，现在要去高考考场了。
又是新的六月，又是高考期。我们要向每一个关心我们的人解释我们学到了什么。这不是一件简单的事情，它将关系到我们的未来和命运，关系到我们国家的发展和我们民族的未来。考生们，十年磨一剑的时候到了。请勇敢地走进考场，尽自己最大的努力！
安徽高考作文范文5
我想生活在唐朝，因为那里是诗的世界。
“燕草如碧丝，秦桑低绿枝”
梦回无数次，幻想千百回，我想生活在唐朝。在唐朝，我可以与李太白一道且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。我可以与他并肩闯天下，学诗学道，任剑闯逍遥。每日，我与他高吟"君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回"的豪放诗句。我与他于花间独酌，于月影下舞剑。我想生活在唐朝，因为那里是属于诗的神圣殿堂。太白秀口一吐是半个盛唐。在唐朝，我可以接触到高吟"前不见古人，后不见来者"的陈子昂，感受他的悲愤;我可以接触到畅言"阁中带子今何在，槛外长江空自流"的王勃，感受他的才气;我可以接触到那"春风得意马蹄疾，一日看尽长安花"的登科后才人，感到他的得意和轻狂。我想生活在唐朝，生活在诗的世界里。
"天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期"
生活在唐朝，我可以领略到杨贵妃的惊人美貌，可以感受到唐玄宗的'痴情，可以感受到那股缠绵悱恻的哀怨之情。马嵬坡下的溅血，散发的是一股苍凉。我想生活在唐朝，因为我想领略唐朝的情，唐朝的气度，唐朝的盛转衰。传说中唐朝恢宏大度，充满泱泱大国的气度。我想生活在唐朝，如诗如画的世界。"长安回望绣成堆，山顶千门次第开"，一骑只为妃子笑;"漠漠水田飞白鹭，莺莺夏木啭黄鹂"，王维眼中的唐朝如此如诗如画，吸引着我的向往。我想生活在唐朝，每日陪伴王维看那云卷云舒，花开花落，看那明月在松间上，那清泉在石上流。
"大庇天下寒士俱欢颜"
我想生活在唐朝，那个用诗来构造的朝代。安史之乱的践踏，使我感受到了杜甫的悲愤。当他听闻河南河北收复之时，高吟"青春作伴好还乡"时，我感受到他的狂欢。我想生活在唐朝，领略一群爱国人士发出的肺腑之音，聆听大唐王朝的号角声，领略由盛转衰的悲壮。没有人为杜甫送葬，没有人为他默哀，我想守在他身边，用他的诗、他的才，来表达那股爱国之情。
安徽高考作文范文6
何诚斌，出版散文集《心随万物转》《老儿戏》，长篇小说《小柏和外星犬》《跳蚤穿上红衣裙》等
记得当年盛夏，河堤上的蝴蝶，吸引一群单调服饰和相同发型的少年，而不顾太阳晒黑皮肤。长大后，我视蝴蝶为美丽的精灵，因为它们的色彩丰富了视线，愉悦了眼睛。不敢想像，假如这个世界没有色彩，或同一色彩，将是何等的无趣与可怕。
铁凝的小说《没有纽扣的红衬衫》，写一个追求个性的少女，展示自己的色彩。她却面对着手术刀一样世故的目光，多少人要揭穿她内在本质。内在是什么呢?无非是爱美、爱生命的心灵。
将表面的色彩看作与内在本质的脱离，或者刻意找到另一种色彩将表面的色彩否定，泛道德批判得出“是与非”二元对立的评价，往往是扭曲的，倒错的。古人说：“人与天地调，然后天地之美生。 ”虽然生物有某种相同的内在密码，但释放的色彩却是有差异的.，彰显着个性。“人心无体，以天地万物感应之是非为体。 ”每个人修养不同，历练不同，爱好不同，外显的色彩也就必然不同，审美倾向同样不同。人的心脏是红色的，心房结构大小差不多，但每个人心里装的东西不一样，形象与气质也就不一样。
有一年，吴冠中先生决定把学生的作品集中起来，搞一次画展，要求作品出色，“不得像我”。吴冠中赞扬这种呈现个性色彩的画展为“叛徒画展”。 “叛徒”是贬辞，但艺术上的叛徒，是创新。如果一定要搞“吴派”画家群，那结果必是牺牲一批画家，由一种单调的色彩遮蔽更多的色彩。我们看历史上各种艺术流派，发展到后来以至于消亡，何尝不是师生彼此太相像造成的?艺术是充分展示个性的东西，个性常常在模仿中淹没。对于艺术审美，风格相同与相近的作品看多了，便没有震撼力，产生审美疲劳。吴冠中鼓励学生“画自己的心景”，是基于对色彩的追求，对多样化的称赞。
我不知道吴冠中画过蝴蝶没有，想必他笔下的蝴蝶，不仅“体物”之本性，更妙于“缘情”而呈现绚丽的色彩。这也是我在文学创作中所在意的，努力做有色彩的自己。
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