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托班每月工作计划
日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，做好计划，让自己成为更有竞争力的人吧。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？以下是小编精心整理的托班每月工作计划，欢迎阅读与收藏。
托班每月工作计划1
观察要点：
1、稳定孩子的情绪，重点指导孩子的生活惯例。
2、培养孩子与同伴之间多交往的能力，尽快适应幼儿园的集体生活。
3、与家长配合做好工作。
4、能解脱对家人的`依恋，喜欢上幼儿园。
5、愿意和老师、同伴交往。
6、遇到不愉快的或困难的事，知道找老师帮助。
7、成人的引导下能用简单的礼貌用语（入园，离园时愿意向老师问候，告别）
8、喜欢听老师讲故事，念儿歌。
9、能听懂生活常规的指令。
10、能独立地较平稳地在平地上走。
11、随意地玩球。
12、会拿勺子；舀起东西往嘴里送。
13、能单手拿空杯子端起杯子喝水。
14、愿意玩大的雪花片（大积木）能插（搭）出较简单的物体。
15、学会正确洗手。
16、愿意上床躺下午睡。
17、愿意在幼儿园吃饭，会用小勺吃完自己的一份饭菜或在成人协助下吃完自己的一份饭菜。
18、愿意参与各种游戏活动。初步学习听信号做事情，如：进出教室、游戏、收简单的玩具等。
角色游戏：
1、介绍娃娃家的玩的方法。
2、学会陈设。
区域活动：
1、认识各种区域玩具的玩的方法。
2、教会孩子正确使用玩具。
环境与材料：
活动区域内增设各类游戏资料。
如：墙壁上投放各种动物的磁铁、图画角、给小动物围篱笆、娃娃穿衣服、搭积木、穿珠等）
托班每月工作计划2
一、本月工作重点：
1.做好夏季卫生保健工作：防暑降温，保证幼儿充足饮水;预防肠道传染疾病等。
2.配合园部进行小班教学常规调研。 3.进行班级主题墙饰布置。
4.填写并发放《宝宝成长记录》，认真创设好主题墙饰。 5.做好期末工作(挑选孩子，填写孩子报告单，整理东西等。).
二、本月开展以下主题：
主题活动：
《小朋友过节了》
主题目标：
知道“六一”是小朋友的节日，愿意参加幼儿园的各项活动，感受过节的快乐，学习用语言表达自己在节日中的愉快心情。 主题活动：
《冷和热》
主题目标：
1.亲身体验夏日的炎热，进一步感知夏天的特征。
2.对“冷、热的`反差”、“怎样降温”、“怎样使人凉快”等问题产生探索兴趣。
3.知道几种夏日保护自己的方法，做个健康活泼的夏日宝宝。 三、家长工作：
1.带孩子到公园等地方玩，感受节日气氛;送给孩子一件有意义的礼物。
2.建议家长不要让孩子在家烈日下待太久，活动时注意防晒。
3.培养孩子爱洗澡的好习惯。
4.家长提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所节制，以免引起肠道不适;不要接触过热的东西，以免烫伤。 5.指导家长合理安排好幼儿的暑期生活。 四、环境创设：
1.老师和学生一起布置活动室，挂上孩子们做的五颜六色的链子装扮活动室，增添了节日的气氛。 2.布置主题墙饰：凉快招术。
3.做好期末物品的整理工作(填报、发放报表等。).
托班每月工作计划3
一、教学工作：
继续进行《下雨的日子》主题的延伸活动——水，萌发幼儿对生活中水的观察兴趣，来了解更多水的知识。
《冷和热》主题中，带领幼儿一方面体验夏日的炎热，一方面感受冰的温度和融化的过程;在日常生活中，来关注“冷和热”食物，对自然现象中物体的“变冷和变热”现象产生兴趣。让幼儿体验冷热变化的同时，满足探索的__，提高自身的感受能力。同时学习一些使自己凉快的方法，如：游泳、乘凉、空调、电扇等，知道几种简单的保护自己的方法，做个健康、活泼的夏日宝贝。
二、保育工作：
1.天气炎热，教育幼儿勤洗澡、换衣服、涂护肤品，养成爱卫生的好习惯。
2.天气炎热，提醒幼儿多喝水，在树荫下进行活动、出汗了及时休息。
3.日常生活中，督促幼儿洗手时良好的洗手习惯，不玩水，不把水泼到水池外面或泼到同伴身上。
4.午睡时，做好午睡室的通风工作、提醒幼儿午睡时把手伸到被子外面。
5.提醒家长及时给孩子更换薄被子，铺上凉席。 三、家长工作：
1.请家长“6.1”带孩子到公园等地方玩，感受节日气氛，并且送给孩子一件有意义的礼物。
2.利用晚上时间多陪陪孩子，一起玩耍、一起交流。
3.教育孩子夏天要注意个人卫生和饮食卫生，不要吃冷饮和冷冻食品。
4.请家长有意识地告诉孩子夏季人们的活动，合理安排好孩子的生活起居。
5.让孩子观察冰箱以及冰箱里的`东西，感觉冰箱里取出来的东西很凉。提醒孩子知道吃冷的食物会引起肠胃的不适。 6.做好家庭沟通，充分利用孩子成长档案、家校路路通、家访等形式，与家长沟通孩子在园和在家的情况，让孩子各方面逐步提高。
四、其他方面：
1.六一节日之后，组织幼儿交流：儿童节怎么过的?相互分享节日的喜悦情绪。
2.评选孩子的好孩子、进步奖、好家长，期末完成收尾工作。
托班每月工作计划4
一、教育教学目标：
1、《小扇子》了解各种各样的扇子，尝试独立设计纸扇，能大胆运用各种线条和图案装饰扇面。
2、《我爱洗澡》充分发挥想象，能大胆地运用肢体动作表现洗澡的过程，体验和同伴合作舞蹈的快乐。
3、《蜻蜓点荷叶》能够用双脚或单脚进行跳跃，发展跳跃能力，能与同伴一起合作一起进行团队游戏。
4、《夜晚的'森林》能根据动物的外形特征辨别剪影，并能根据物体局部特征推断整体，尝试在绘画中表现物体的遮挡关系。
二、安全工作：
1、提醒幼儿晨检后慢慢走进教室，不要奔跑。
2、户外活动，不要追逐、玩大型玩具，提醒孩子友好文明游戏，注意安全，出汗及时休息。
3、提醒幼儿注意个人卫生，饭前便后勤洗手，不吃不干净的东西。
4、使幼儿知道如何过好夏天，培养良好的夏天卫生习惯。 三、家长工作：
1.外出散步或玩耍时，引导孩子认识和观察昆虫。
2、天气渐渐炎热，提醒家长给孩子即时更换薄一点的被褥;提醒幼儿多喝水。
3.引导孩子到大自然中去聆听夏天的天籁之音，充分享受夏天的特别时光。
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