端午节比赛粽子活动计划

时间:2024-10-15 15:07:08 活动计划 我要投稿
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端午节比赛粽子活动计划

  时间流逝得如此之快,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,现在的你想必不是在做计划,就是在准备做计划吧。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家整理的端午节比赛粽子活动计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

端午节比赛粽子活动计划

端午节比赛粽子活动计划1

  一、端午节简介:

  端午节为每年农历五月初五,又称端阳节、午日节、五月节、五日节、艾节、端五、重午、午日、夏节,是夏季的一个驱除瘟疫的节日。端午节是我国汉族人民的传统节日,这一天必不可少的活动逐渐演变为吃粽子,赛龙舟,挂菖蒲、蒿草、艾叶,薰苍术、白芷,喝雄黄酒。据说,吃粽子和赛龙舟,是为了纪念屈原,所以解放后曾把端午节定名为诗人节,以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶,薰苍术、白芷,喝雄黄酒,则据说是为了避邪。中国端午节为国家法定节假日之一,并列入世界非物质文化遗产名录。

  二、包粽子比赛时间:****年5月**日下午3:00。

  三、报名时间:****年**月**日下午下班前报社区综合事务部。

  四、参加人员:社区全体在职在岗职工,凡具备包粽子技能者均可报名参加。

  五、地点:社区食堂。

  六、比赛方法:

  1、由食堂准备包粽子所需原料(粽叶、糯米、花生、蜜枣、红枣等)、工具和场所。

  2、参赛选手同时开始包粽子,直至事先准备的.粽叶或糯米中的一样用完为止。选手本桌的原料用完,可以到其它桌取用。

  3、宣布比赛结束后,由裁判组剔除不合格的粽子(大小不合格、过松、漏米等),合格粽子个数多者获胜。

  4、比赛设一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名给予奖励。

  七、比赛裁判组由工会人员、食堂人员共3人组成。

  八、比赛所包粽子**月**日赠送社区职工品尝。

  请各部门接此通知后,组织职工积极参加活动。

端午节比赛粽子活动计划2

  一、端午节简介:

  端午节为每年农历五月初五,又称端阳节、午日节、五月节、五日节、艾节、端五、重午、午日、夏节,是夏季的一个驱除瘟疫的节日。端午节是我国汉族人民的传统节日,这一天必不可少的活动逐渐演变为吃粽子,赛龙舟,挂菖蒲、蒿草、艾叶,薰苍术、白芷,喝雄黄酒。据说,吃粽子和赛龙舟,是为了纪念屈原,所以解放后曾把端午节定名为诗人节,以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶,薰苍术、白芷,喝雄黄酒,则据说是为了避邪。中国端午节为国家法定节假日之一,并列入世界非物质文化遗产名录。

  二、包粽子比赛时间:

  ****年5月**日下午3:00。

  三、报名时间:

  ****年**月**日下午下班前报社区综合事务部。

  四、参加人员:

  社区全体在职在岗职工,凡具备包粽子技能者均可报名参加。

  五、地点:

  社区食堂。

  六、比赛方法:

  1、由食堂准备包粽子所需原料(粽叶、糯米、花生、蜜枣、红枣等)、工具和场所。

  2、参赛选手同时开始包粽子,直至事先准备的粽叶或糯米中的一样用完为止。选手本桌的`原料用完,可以到其它桌取用。

  3、宣布比赛结束后,由裁判组剔除不合格的粽子(大小不合格、过松、漏米等),合格粽子个数多者获胜。

  4、比赛设一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名给予奖励。

  七、比赛裁判组由工会人员、食堂人员共3人组成。

  八、比赛所包粽子**月**日赠送社区职工品尝。

  请各部门接此通知后,组织职工积极参加活动。

端午节比赛粽子活动计划3

  活动目标

  1.体验民俗文化,了解端午节的由来。

  2.喜欢工作,愿意做家务。

  3.初步了解做粽子的方法。

  了解节日的起源,了解节日的日子和习俗,乐于参与节日活动。

  5.通过讨论,激发节日情绪,知道节日快乐合理。

  活动准备

  视频(端午节怎么包粽子),粽叶细线,粽子馅,安全剪刀,盆。

  活动过程

  1入一些老师:孩子们好!端午节快到了,老师家要来客人,孩子们说老师该怎么招待客人?

  孩子:粽子。

  老师:孩子们真的很聪明,为老师解决了一个大问题,但老师也有一个大问题,孩子们愿意帮助老师吗?

  孩子:愿意。

  老师:老师家有很多客人,但总是一个人做粽子,忙,孩子们能和老师一起做粽子吗?

  孩子:是的。

  老师:孩子们真好。但是你知道端午节为什么要吃粽子吗?(有的孩子知道答案,有的`不知道答案。)孩子知不知道没关系。大家都知道和老师一起看动画片。

  2.看视频,了解端午节的由来,为什么端午节要吃粽子。老师:看完漫画,孩子们知道端午节为什么要吃粽子吗?孩子们回家后可以告诉父母。让我们再看一段视频,看看粽子怎么包,孩子们可以帮老师哦。(放视频)老师:孩子们,看看你们面前的材料。现在我们要用这些材料包香甜的粽子。大家一起来。老师先给大家示范一下。

  (提醒孩子安全使用剪刀。通过视频学习和老师的示范,有些孩子可以自己摸索一个大概的包装。对于不会或不会开始的孩子,他们可以使用同伴的帮助和老师的指导,以确保每个孩子都参与活动。)老师:哇,粽子真好看。让我们向他学习,看看他是怎么包的,怎么包得又好又快。

  3.最后,一些老师总结道:哇,孩子们真的很能干。包粽子让老师忍不住流口水。现在老师不用担心不能跟客人打招呼了。感谢孩子们。我希望你能有一个快乐的端午节。端阳是五月五。门插艾,香满堂。吃粽子,洒白糖。龙舟下水喜洋洋.粽子香粽子香,厨房香。艾叶香,香满堂。桃枝插在门上,出门一望麦黄。端阳在这里,端阳在那里。

  活动延伸

  告诉孩子们回家和父母一起做粽子,告诉父母端午节的起源,度过一个充实而有意义的端午节。

  活动反思

  在设计活动时,我认为端午节是一个很好的教育机会。因为我没有粽子,我不知道做粽子是否容易。

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端午节比赛粽子活动计划

  时间流逝得如此之快,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,现在的你想必不是在做计划,就是在准备做计划吧。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家整理的端午节比赛粽子活动计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

端午节比赛粽子活动计划

端午节比赛粽子活动计划1

  一、端午节简介:

  端午节为每年农历五月初五,又称端阳节、午日节、五月节、五日节、艾节、端五、重午、午日、夏节,是夏季的一个驱除瘟疫的节日。端午节是我国汉族人民的传统节日,这一天必不可少的活动逐渐演变为吃粽子,赛龙舟,挂菖蒲、蒿草、艾叶,薰苍术、白芷,喝雄黄酒。据说,吃粽子和赛龙舟,是为了纪念屈原,所以解放后曾把端午节定名为诗人节,以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶,薰苍术、白芷,喝雄黄酒,则据说是为了避邪。中国端午节为国家法定节假日之一,并列入世界非物质文化遗产名录。

  二、包粽子比赛时间:****年5月**日下午3:00。

  三、报名时间:****年**月**日下午下班前报社区综合事务部。

  四、参加人员:社区全体在职在岗职工,凡具备包粽子技能者均可报名参加。

  五、地点:社区食堂。

  六、比赛方法:

  1、由食堂准备包粽子所需原料(粽叶、糯米、花生、蜜枣、红枣等)、工具和场所。

  2、参赛选手同时开始包粽子,直至事先准备的.粽叶或糯米中的一样用完为止。选手本桌的原料用完,可以到其它桌取用。

  3、宣布比赛结束后,由裁判组剔除不合格的粽子(大小不合格、过松、漏米等),合格粽子个数多者获胜。

  4、比赛设一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名给予奖励。

  七、比赛裁判组由工会人员、食堂人员共3人组成。

  八、比赛所包粽子**月**日赠送社区职工品尝。

  请各部门接此通知后,组织职工积极参加活动。

端午节比赛粽子活动计划2

  一、端午节简介:

  端午节为每年农历五月初五,又称端阳节、午日节、五月节、五日节、艾节、端五、重午、午日、夏节,是夏季的一个驱除瘟疫的节日。端午节是我国汉族人民的传统节日,这一天必不可少的活动逐渐演变为吃粽子,赛龙舟,挂菖蒲、蒿草、艾叶,薰苍术、白芷,喝雄黄酒。据说,吃粽子和赛龙舟,是为了纪念屈原,所以解放后曾把端午节定名为诗人节,以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶,薰苍术、白芷,喝雄黄酒,则据说是为了避邪。中国端午节为国家法定节假日之一,并列入世界非物质文化遗产名录。

  二、包粽子比赛时间:

  ****年5月**日下午3:00。

  三、报名时间:

  ****年**月**日下午下班前报社区综合事务部。

  四、参加人员:

  社区全体在职在岗职工,凡具备包粽子技能者均可报名参加。

  五、地点:

  社区食堂。

  六、比赛方法:

  1、由食堂准备包粽子所需原料(粽叶、糯米、花生、蜜枣、红枣等)、工具和场所。

  2、参赛选手同时开始包粽子,直至事先准备的粽叶或糯米中的一样用完为止。选手本桌的`原料用完,可以到其它桌取用。

  3、宣布比赛结束后,由裁判组剔除不合格的粽子(大小不合格、过松、漏米等),合格粽子个数多者获胜。

  4、比赛设一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名给予奖励。

  七、比赛裁判组由工会人员、食堂人员共3人组成。

  八、比赛所包粽子**月**日赠送社区职工品尝。

  请各部门接此通知后,组织职工积极参加活动。

端午节比赛粽子活动计划3

  活动目标

  1.体验民俗文化,了解端午节的由来。

  2.喜欢工作,愿意做家务。

  3.初步了解做粽子的方法。

  了解节日的起源,了解节日的日子和习俗,乐于参与节日活动。

  5.通过讨论,激发节日情绪,知道节日快乐合理。

  活动准备

  视频(端午节怎么包粽子),粽叶细线,粽子馅,安全剪刀,盆。

  活动过程

  1入一些老师:孩子们好!端午节快到了,老师家要来客人,孩子们说老师该怎么招待客人?

  孩子:粽子。

  老师:孩子们真的很聪明,为老师解决了一个大问题,但老师也有一个大问题,孩子们愿意帮助老师吗?

  孩子:愿意。

  老师:老师家有很多客人,但总是一个人做粽子,忙,孩子们能和老师一起做粽子吗?

  孩子:是的。

  老师:孩子们真好。但是你知道端午节为什么要吃粽子吗?(有的孩子知道答案,有的`不知道答案。)孩子知不知道没关系。大家都知道和老师一起看动画片。

  2.看视频,了解端午节的由来,为什么端午节要吃粽子。老师:看完漫画,孩子们知道端午节为什么要吃粽子吗?孩子们回家后可以告诉父母。让我们再看一段视频,看看粽子怎么包,孩子们可以帮老师哦。(放视频)老师:孩子们,看看你们面前的材料。现在我们要用这些材料包香甜的粽子。大家一起来。老师先给大家示范一下。

  (提醒孩子安全使用剪刀。通过视频学习和老师的示范,有些孩子可以自己摸索一个大概的包装。对于不会或不会开始的孩子,他们可以使用同伴的帮助和老师的指导,以确保每个孩子都参与活动。)老师:哇,粽子真好看。让我们向他学习,看看他是怎么包的,怎么包得又好又快。

  3.最后,一些老师总结道:哇,孩子们真的很能干。包粽子让老师忍不住流口水。现在老师不用担心不能跟客人打招呼了。感谢孩子们。我希望你能有一个快乐的端午节。端阳是五月五。门插艾,香满堂。吃粽子,洒白糖。龙舟下水喜洋洋.粽子香粽子香,厨房香。艾叶香,香满堂。桃枝插在门上,出门一望麦黄。端阳在这里,端阳在那里。

  活动延伸

  告诉孩子们回家和父母一起做粽子,告诉父母端午节的起源,度过一个充实而有意义的端午节。

  活动反思

  在设计活动时,我认为端午节是一个很好的教育机会。因为我没有粽子,我不知道做粽子是否容易。