考试作文

时间:2023-12-08 15:01:37 考试作文 我要投稿

考试作文(大全8篇)

  在我们平凡的日常里,大家总少不了接触作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的考试作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

考试作文(大全8篇)

考试作文 篇1

考试众生相 考试,对于学生来说,可谓家常便饭,无论大考小考都会牵动着学生的每一根神经。不信?那我带你去考场看看吧!考场里的各路人马竞相登场,他们共同演绎了一出复杂、热闹、幽默的“校园考试大戏”。 距离考试还有10分钟,有的同学仍在伏案攻读,有的闭目养神,有的窃窃私语,有的一言不发,有的`镇定自若,有的忧心忡忡“嘿,你准备得怎么样了?” “马马虎虎,凑合吧。” “这道题你背了吗?我敢打赌肯定会考。” “什么题?什么题?哪一页?”旁边一下凑过来几个脑袋。 “上帝保佑!我恰好背了。”一位同学长吁一口气。 “什么?这道题需要背吗?完了,我一点都没背。”另一位同学又是吃惊又是焦急,忙不迭地低下头去翻书。 突然,铃声响了。又有几位同学背着书包冲进了教室,个个都是睡眼惺忪的,手里还握着馒头。 老师手执试卷走了进来,神情严肃。“啊——”教室里一阵骚动。“哗哗哗”有人赶紧翻书;“砰砰砰”有人拿出文具;“完了完了!”有人低声欷歔。老师不动声色地站在讲台上,扫视一遍台下,说:“把书都收起来!” 卷子传到了同学们的手中,每个人的表情各异。 “这种类型的题目前两天刚做过,天助我也!”A同学的嘴角闪过一丝微笑,不知是感谢老天相助还是庆幸自己有先见之明。“完蛋了,这题好难!”B同学的情况看起来有些不妙。我看着周围的同学,只见他们有的不停地咬着嘴唇,有的用手撑着额头,有的却很镇定地提起了笔啊!时间过得好快,一个小时过去了,有的同学答题完毕,正专心检查;有的却无所事事,东张西望;那些尚未做完题的同学急躁起来,只见他们紧皱着眉头,笔尖在纸上不停地写着,额头上渗出细密的汗珠,脑子里竭力地搜寻正确的解题思路铃声响了,考场立刻变成了散场的电影院,那些早已坐得不耐烦的同学,听到铃声,如获大赦,迅速交卷,好不畅快;有的抱着侥幸心理,不管三七二十一,在考卷空白处随便写了个答案,然后长长地舒一口气,把答卷放在讲台上,嘴边掠过一丝狡黠的微笑;还有的迟迟不肯交卷,直到老师再三催促,才慌忙冲上讲台交卷,他们脸上分明写着无奈与遗憾考场外人声鼎沸,同学们三三两两地聚在一起对答案。你看,那些信心十足的优等生兴奋不已、欢呼雀跃,另一些同学却懊悔沮丧、满脸不悦。这情景恰似“东边日出西边雨”的景象。对于试卷中的某一道题目,多数同学认为是某个答案,但少数同学却仍坚持己见,认为另一个答案正确。这边已争论得面红耳赤,那边声音又提高了八度:“别忘了,真理有时掌握在少数人手里。” 兴奋也好,懊悔也罢,考完了,千斤重担卸下了,心情却没有因此而放松。

考试作文 篇2

  紧张的期末考终于过去了,同学们这次的反映并不像往常考后那么放松,打闹成一团。因为这毕竟是初二最后一次的期末考了,大家都关心自己在初三是否会被老师“放弃掉”。

  我记得以前考试完后,大家都喜欢聚在一起校对答案。我承认,如果你校对完后,发现自己大都是对的,那么,在下场考试中,你的自信心会增加。但如果校对完后,发现自己错的不少呢?一定会影响你的情绪,从而导致你在下一场考试中没有心思去考,不是吗?

  马老师说:“和别人校对答案的人,都是自私的。”可不是吗?

  也许你考得好,有自信了。但你是否考虑过被你问的那个人?都是对的还好,如果错了不少呢?势必会影响他的`下场考试。如果校对后发现你自己考得不好,在下场考试中你也一样考得不自信,这不是还了你自己吗?

  现在,大家都认识到了考试时心态的重要性,所以都不做“损人利己”或“害人害己”的事了。

  一场考试后,同学们都在为下一场考试做更加充分的准备,希望考得更好。

  这次考试后,虽不说,但同学们的忧与喜早已在脸上表现出来。不过,大家都有一颗乐观的心,我觉得很重要。考试完了,并不意味着也结束了。我觉得一个充实的暑假,是每个人都向往的。但“充实”并不意味着吃好喝好玩好就行,还要帮自己“充电”才行。

  希望同学们一起努力加油,为明年的中考做好准备。

考试作文 篇3

  有梦就有力量,有期待就有方向。学生时代大小考试如同我们的家常便饭。有些同学厌恶、害怕考试,而我却期待考试,期待考试时的感觉,期待那解出题目时的成就感,甚至期待考前充实的复习和许多人不愿面对的考试的成绩……

  我之所以不惧怕考试的成绩,是因为考试是对我们彻底的检测,是我面对更加真实的自我。就拿这次期中考试来说吧,我期待了半个月了,在这半个月里,我无时无刻不怀着一种期待的心情复习,因期待分数,我上课更认真了。在考试前几天,老师上课的内容很多。我时而低头沉思,时而奋笔疾书,时而因解出题而兴奋,又时而四处询问答案。每一道题在我眼中就像一小座山。老师讲课的时候我更是专心致志,一边怀揣着对考试的期待,一边跟老师一起寻找散落的每一个知识点。复习就像踏雪寻梅一般,纵然复习辛苦,但没有刻骨寒,哪来梅花香?你瞧,考试时,大家都沉默不语,埋头沉思。连班上最活泼的人这时也眉头紧锁,专心致志。整个考场只能听见蚕啃桑叶般的“沙沙”的声音。我也丝毫不敢怠慢,这是,我刚好碰上一题难题,心不禁紧张的“咚咚”跳了起来,细密的`汗珠从鼻尖上渗出来,脑子里飞速的转动,却又仿佛一片空白般想不出个所以然,身上仿佛有千斤重担,仿佛“成败在此一举”,我的成绩就压在了这道题上,我身上顿时被自己加上了无形的压力。深吸一口气,抛开压力,一条一条知识点在脑海中搜寻。教室里静悄悄的,空气紧绷着。

  哈!我在脑海中发现了蜘丝马迹!接下来就简单了,我嘴角微微扬起,眼里似有似无得写着“得意”二字。我的思想如一扇门搬被打开,光亮迎了进来,抽丝剥茧般,我找到了答案!我不禁长舒一口气,教室里紧绷的空气不知何时也舒缓了很多。刚出的汗被风吹干,我顿觉神清气爽。这种感觉也是我所期待的。

  我期待考试,纵然很多人都惧怕考试。我享受着考试前的准备过程,微笑着迎接考试的题目,欣慰的看着刻苦复习后的分数。就如鸟儿期待的一次试飞,期待第一次的品尝,虔诚的教徒期待上帝的考验一般——我期待考试。

考试作文 篇4

  有人说,考试是痛苦的;有人说,考试是乏味的;有人说,考试是快乐的,但我们的考试却是有趣的。

  趣闻一:“暴笑填空”

  数学考试后,大家都在对答案,“第一大题最后一个是多少?应用题甲乙那道你等于几?72/11,好像不是。”在教室里来回起伏,此时,徐佳淳走了出来,大叫道:“圆周率是谁发明的那道我填得是:圆周率是徐佳淳发明的。”他话音刚落,一阵哄然大笑,大家都认为他在开玩笑。

  不知怎么搞的,这话传到了王老师耳朵里,王老师厉声问徐佳淳有没有这回事,徐佳淳说有,天啊,徐佳淳不是开玩笑,王老师把他拉上讲台,一顿斥责,“徐佳淳,他脑子进水了,明明知道这样做是错的,还这样写,你觉得很有趣是吧……”徐佳淳被老师说得脸上一阵青又一阵红的,十分羞愧的样子,班级里又暴发出一阵又一阵的'笑声,这笑声,似乎在斥责徐佳淳,又似乎在为徐佳淳自作聪明感到难过。

  趣闻二:“户外考试”

  话说考试都在教室里,但我们今天的考试却在“户外。”

  考试前,徐老师走进教室,告诉我们这次考试在自己教室考,但以防抄袭,两个小队将不能在教室里考,把桌子搬到教室外,也就是走廊,为了方便,我们第一大组把桌子搬到走廊,开始“户外考试”。

  “户外考试”也并不是那样轻松、舒服,试卷刚发下来,啊,五年级的同学开始议论,操场上人声鼎沸,欢呼声一潮响于一潮。吵得人头昏脑胀,心神不安,参加“户外考试”还真需要本领,起码先要有在吵闹做试卷的本领,以及不怕北风呼和寒冷的本领。

  咋样,我们的考试充满乐趣吧!

考试作文 篇5

  今天是期中考试了,也是这一个月来的付出。

  今天早上我早早的起来,就是为了考试。哎,睡眠不足啊!吃完饭后,我背着书包下楼。这时小尚、小李、小虎、小翟、小王。他们在楼梯口等着我。

  第一场考语文。陆续1、3、5、7、9排,上六六班。嘻嘻!有我。好的是我可以去六六班见见世面,不好的事,我不知道那里的位置椅子和桌子适应吗?于是语文老师带着我们,向着六六班走去。

  我们大摇大摆的向六六班走去,这时候六六班的`学生也向我们班大摇大摆的走去。嘻嘻!一个个性啊!到了。到了六六班我先找到了我在五六班的位置,然后走了进去。这时候有两个监考老师来了,他们开始发卷儿。

  啊,真紧张啊……

  啊,真紧张啊!卷儿到我的手后,我先折叠,然后看看写什么作文。什么?让写“xx一瞬间”这怎么写呀?对,四年级我记得好像写过一次,不是怎么难。我松了一口气,那么就没什么了。再看看题,不难,我开始骄傲了起来。这时候哨声响起,监考老师让我们开始答题。So easy。对我来说没有什么问题,写着写着。从简单,到困难。又到……什么,这么难。顿时我蒙呆了,面对这么难的题,我只能绞尽脑汁的思考、思考、思考。真浪费时间啊!

  该考数学了,这次我一定要加油。写着写着,真难啊!顿时又被一道难题难住了。唉,又要动脑子想了……

  语文数学真难啊,下午又要考英语。可怎么办呢?没什么可怕的,平常学的就那么点东西,加油吧!一定能考得非常棒!

考试作文 篇6

  我认为,考试是很“有趣”的——因为可以结识一些新的朋友。

  刚去①号教学楼,就有一种令人怀念的味道,因为以前在那里学习过一年,有美好的回忆,也有伤心的记忆。至今想起来,还觉得那时候太幼稚了。沿着熟悉的.楼梯,路过曾待过的班级,勾起曾经的回忆。

  我考试的考场在曾经班级的隔壁班考试。

  进了考场,我就放下书包坐下了,旁边七年级的同学却迟迟未来。待过了一会,快考试了他才过来,可能是在家复习吧。刚开始并不认识他,也不想认识他,因为他刚来的时候板着一张脸,也不与别人说话,只是在位子上坐着。

  后来发现,他本性并不是这样的。第一次考科学,他就早早地写完了,可我还为计算题犯愁。考理科他总是比我写的快,但文科我也总比他写的快。坐我面前的是小学的男同学,我在课间和他聊了会天,他说他英语不行,后来我又问考试时的“同桌”,他的回答也是不行。

  在听力的时候,我静不下心来,便看“同桌”的试卷,看他无奈的样子,心里真着急,我也真想帮他写,不过我们都是在考场啦,心里默默地祝他好运吧。

  匆匆地,一天就结束了。

考试作文 篇7

  开始考试!监考老师洪亮的声音一落下,我立刻打起了寒颤,双腿开始发抖,心里的大石头越来越重,不停地喘气,老觉得呼吸不顺畅,手心里的汗好像怎么也流不完似的。教室里失去了往日的欢声笑语,以前我总希望班里能安静一些,此刻教室里真的安静了,安静得甚至连蚊子的.嗡嗡声都能听到,我又觉得似乎哪里不一样了。我知道,紧张的考试交响曲已经正式拉开了序幕。

  老师开始播放听力了,我手忙脚乱,有时甚至呆望着黑板不知所措,心里不停地向上天祈祷。终于,听力结束了。我甚至不知道自己听到了什么,不光是听力,连笔试也做得一塌糊涂,好几个空是一看三不知。看着那写得乱七八糟的试卷,我左顾右盼,着急得心里直嘀咕怎么办?怎么办?突然,监考老师严厉的眼神如探照灯一般向我射来,我赶紧埋头作答。

  收卷!随着监考老师一声令下,紧张的考试交响曲暂时告一段落。可是我却愣住了,还有一题没做完呢!试卷收走了,我呆若木鸡,整个人如一座生硬的雕塑一样。我立刻有了预感:完了!我考砸了!我好想找一个知心朋友,把心里的难受一股脑吐出来,免得心里硌的不舒服。

  过了几天,听说要发卷了,我使劲搓着我的衣角,闭紧双眼,捂住耳朵,不想面对考试结果。好在老师没有念分数,看到洁白的试卷上打满了红叉叉,分数是那么的深刻,深深地刻在了我的心里,我的心在滴血!正所谓考前得意洋洋考后心中凉凉啊!我抿着嘴巴,眼泪在眼眶里使劲打转,我趴在桌子上,悄悄地哭了。没考好,我不敢进家门,腿上好像被绑上了两块生铁,走起路来颤颤巍巍的。虽然妈妈没有批评我,但我觉得好伤自尊呀。

  紧张的考试交响曲终于落下了帷幕,我也渐渐回到了以往的学习轨道上。我暗暗发誓要加倍努力,希望下一次考试交响曲早点奏响,我要重新取得好成绩,挽回我的形象!

  努力复习,逢考必胜!

考试作文 篇8

  11月10日,我们进行了一次期中考试,这是我进入四年级后的第一次大考,我好期待我能有一个好的表现。

  在考试的前几天,妈妈督促我把语文、英语、品德、科学需要背诵的部分又完整地背诵了一遍,数学的难点也又巩固了一遍,这时我的心紧张得快要跳了出来,因为我知道马上就要期中考试了,我对自己有点信心不足呀,不过我还是在心里暗暗地给自己鼓劲儿,一定要尽最大的努力,争取取得一个好的成绩。

  吃过早饭到达学校,第一场就是语文考试,考试开始了,我的心紧张得像小兔子一样怦怦的'乱跳,因为语文是我的弱项,特别是阅读理解和作文总是让我丢分,所以这次我一定要更加的认真才行,好不容易考完了,可是我觉得些失落,可能我的语文成绩又要拖我后腿了。接下来的时间,我们又考了品德、科学这两门学科,不过这两样我还是很拿手的,因为在平时我已经把它们背得滚瓜烂熟了。

  到了下午,数学考试开始了,我知道我数学最大的问题就是粗心大意,每次都要因为粗心而错一两道计算题,这次我先专心致志地写了一遍,写完后又认认真真地检查一遍,在检查的时候,因为我的细心检查,还真检查出来两个错误呢,我不由得在心里紧张了一把:“这又捡回来三分,以后可不能这么大意了”,看来认真做题和检查一样都不能少啊!考英语的时候,我是抱着必考一百分儿的信心,所以做完后我也是很认真地检查确认没有错误才交了试卷的,不知道能不能如我所想啊。

  好不容易考完了试,我长出了一口气,可是过了一会儿我紧张的心情又回来了,因为我不知道我能考出怎样的成绩,妈妈安慰我:“考试只是检测你前一阶段的学习成果,不要因为成绩而过度紧张”。

  我希望我可以考一个好成绩,从而得到“学习标兵”这个奖励。通过这次考试我体会到,想要从容的面对考试,就要在平时的学习中多下功夫,认真听讲,按时完成作业,才能在考试时得心应手。所以以后我一定要更加的好好学习,改掉学习中的坏毛病,做一名成绩优秀的小学生!

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考试作文 篇1

考试众生相 考试,对于学生来说,可谓家常便饭,无论大考小考都会牵动着学生的每一根神经。不信?那我带你去考场看看吧!考场里的各路人马竞相登场,他们共同演绎了一出复杂、热闹、幽默的“校园考试大戏”。 距离考试还有10分钟,有的同学仍在伏案攻读,有的闭目养神,有的窃窃私语,有的一言不发,有的`镇定自若,有的忧心忡忡“嘿,你准备得怎么样了?” “马马虎虎,凑合吧。” “这道题你背了吗?我敢打赌肯定会考。” “什么题?什么题?哪一页?”旁边一下凑过来几个脑袋。 “上帝保佑!我恰好背了。”一位同学长吁一口气。 “什么?这道题需要背吗?完了,我一点都没背。”另一位同学又是吃惊又是焦急,忙不迭地低下头去翻书。 突然,铃声响了。又有几位同学背着书包冲进了教室,个个都是睡眼惺忪的,手里还握着馒头。 老师手执试卷走了进来,神情严肃。“啊——”教室里一阵骚动。“哗哗哗”有人赶紧翻书;“砰砰砰”有人拿出文具;“完了完了!”有人低声欷歔。老师不动声色地站在讲台上,扫视一遍台下,说:“把书都收起来!” 卷子传到了同学们的手中,每个人的表情各异。 “这种类型的题目前两天刚做过,天助我也!”A同学的嘴角闪过一丝微笑,不知是感谢老天相助还是庆幸自己有先见之明。“完蛋了,这题好难!”B同学的情况看起来有些不妙。我看着周围的同学,只见他们有的不停地咬着嘴唇,有的用手撑着额头,有的却很镇定地提起了笔啊!时间过得好快,一个小时过去了,有的同学答题完毕,正专心检查;有的却无所事事,东张西望;那些尚未做完题的同学急躁起来,只见他们紧皱着眉头,笔尖在纸上不停地写着,额头上渗出细密的汗珠,脑子里竭力地搜寻正确的解题思路铃声响了,考场立刻变成了散场的电影院,那些早已坐得不耐烦的同学,听到铃声,如获大赦,迅速交卷,好不畅快;有的抱着侥幸心理,不管三七二十一,在考卷空白处随便写了个答案,然后长长地舒一口气,把答卷放在讲台上,嘴边掠过一丝狡黠的微笑;还有的迟迟不肯交卷,直到老师再三催促,才慌忙冲上讲台交卷,他们脸上分明写着无奈与遗憾考场外人声鼎沸,同学们三三两两地聚在一起对答案。你看,那些信心十足的优等生兴奋不已、欢呼雀跃,另一些同学却懊悔沮丧、满脸不悦。这情景恰似“东边日出西边雨”的景象。对于试卷中的某一道题目,多数同学认为是某个答案,但少数同学却仍坚持己见,认为另一个答案正确。这边已争论得面红耳赤,那边声音又提高了八度:“别忘了,真理有时掌握在少数人手里。” 兴奋也好,懊悔也罢,考完了,千斤重担卸下了,心情却没有因此而放松。

考试作文 篇2

  紧张的期末考终于过去了,同学们这次的反映并不像往常考后那么放松,打闹成一团。因为这毕竟是初二最后一次的期末考了,大家都关心自己在初三是否会被老师“放弃掉”。

  我记得以前考试完后,大家都喜欢聚在一起校对答案。我承认,如果你校对完后,发现自己大都是对的,那么,在下场考试中,你的自信心会增加。但如果校对完后,发现自己错的不少呢?一定会影响你的情绪,从而导致你在下一场考试中没有心思去考,不是吗?

  马老师说:“和别人校对答案的人,都是自私的。”可不是吗?

  也许你考得好,有自信了。但你是否考虑过被你问的那个人?都是对的还好,如果错了不少呢?势必会影响他的`下场考试。如果校对后发现你自己考得不好,在下场考试中你也一样考得不自信,这不是还了你自己吗?

  现在,大家都认识到了考试时心态的重要性,所以都不做“损人利己”或“害人害己”的事了。

  一场考试后,同学们都在为下一场考试做更加充分的准备,希望考得更好。

  这次考试后,虽不说,但同学们的忧与喜早已在脸上表现出来。不过,大家都有一颗乐观的心,我觉得很重要。考试完了,并不意味着也结束了。我觉得一个充实的暑假,是每个人都向往的。但“充实”并不意味着吃好喝好玩好就行,还要帮自己“充电”才行。

  希望同学们一起努力加油,为明年的中考做好准备。

考试作文 篇3

  有梦就有力量,有期待就有方向。学生时代大小考试如同我们的家常便饭。有些同学厌恶、害怕考试,而我却期待考试,期待考试时的感觉,期待那解出题目时的成就感,甚至期待考前充实的复习和许多人不愿面对的考试的成绩……

  我之所以不惧怕考试的成绩,是因为考试是对我们彻底的检测,是我面对更加真实的自我。就拿这次期中考试来说吧,我期待了半个月了,在这半个月里,我无时无刻不怀着一种期待的心情复习,因期待分数,我上课更认真了。在考试前几天,老师上课的内容很多。我时而低头沉思,时而奋笔疾书,时而因解出题而兴奋,又时而四处询问答案。每一道题在我眼中就像一小座山。老师讲课的时候我更是专心致志,一边怀揣着对考试的期待,一边跟老师一起寻找散落的每一个知识点。复习就像踏雪寻梅一般,纵然复习辛苦,但没有刻骨寒,哪来梅花香?你瞧,考试时,大家都沉默不语,埋头沉思。连班上最活泼的人这时也眉头紧锁,专心致志。整个考场只能听见蚕啃桑叶般的“沙沙”的声音。我也丝毫不敢怠慢,这是,我刚好碰上一题难题,心不禁紧张的“咚咚”跳了起来,细密的`汗珠从鼻尖上渗出来,脑子里飞速的转动,却又仿佛一片空白般想不出个所以然,身上仿佛有千斤重担,仿佛“成败在此一举”,我的成绩就压在了这道题上,我身上顿时被自己加上了无形的压力。深吸一口气,抛开压力,一条一条知识点在脑海中搜寻。教室里静悄悄的,空气紧绷着。

  哈!我在脑海中发现了蜘丝马迹!接下来就简单了,我嘴角微微扬起,眼里似有似无得写着“得意”二字。我的思想如一扇门搬被打开,光亮迎了进来,抽丝剥茧般,我找到了答案!我不禁长舒一口气,教室里紧绷的空气不知何时也舒缓了很多。刚出的汗被风吹干,我顿觉神清气爽。这种感觉也是我所期待的。

  我期待考试,纵然很多人都惧怕考试。我享受着考试前的准备过程,微笑着迎接考试的题目,欣慰的看着刻苦复习后的分数。就如鸟儿期待的一次试飞,期待第一次的品尝,虔诚的教徒期待上帝的考验一般——我期待考试。

考试作文 篇4

  有人说,考试是痛苦的;有人说,考试是乏味的;有人说,考试是快乐的,但我们的考试却是有趣的。

  趣闻一:“暴笑填空”

  数学考试后,大家都在对答案,“第一大题最后一个是多少?应用题甲乙那道你等于几?72/11,好像不是。”在教室里来回起伏,此时,徐佳淳走了出来,大叫道:“圆周率是谁发明的那道我填得是:圆周率是徐佳淳发明的。”他话音刚落,一阵哄然大笑,大家都认为他在开玩笑。

  不知怎么搞的,这话传到了王老师耳朵里,王老师厉声问徐佳淳有没有这回事,徐佳淳说有,天啊,徐佳淳不是开玩笑,王老师把他拉上讲台,一顿斥责,“徐佳淳,他脑子进水了,明明知道这样做是错的,还这样写,你觉得很有趣是吧……”徐佳淳被老师说得脸上一阵青又一阵红的,十分羞愧的样子,班级里又暴发出一阵又一阵的'笑声,这笑声,似乎在斥责徐佳淳,又似乎在为徐佳淳自作聪明感到难过。

  趣闻二:“户外考试”

  话说考试都在教室里,但我们今天的考试却在“户外。”

  考试前,徐老师走进教室,告诉我们这次考试在自己教室考,但以防抄袭,两个小队将不能在教室里考,把桌子搬到教室外,也就是走廊,为了方便,我们第一大组把桌子搬到走廊,开始“户外考试”。

  “户外考试”也并不是那样轻松、舒服,试卷刚发下来,啊,五年级的同学开始议论,操场上人声鼎沸,欢呼声一潮响于一潮。吵得人头昏脑胀,心神不安,参加“户外考试”还真需要本领,起码先要有在吵闹做试卷的本领,以及不怕北风呼和寒冷的本领。

  咋样,我们的考试充满乐趣吧!

考试作文 篇5

  今天是期中考试了,也是这一个月来的付出。

  今天早上我早早的起来,就是为了考试。哎,睡眠不足啊!吃完饭后,我背着书包下楼。这时小尚、小李、小虎、小翟、小王。他们在楼梯口等着我。

  第一场考语文。陆续1、3、5、7、9排,上六六班。嘻嘻!有我。好的是我可以去六六班见见世面,不好的事,我不知道那里的位置椅子和桌子适应吗?于是语文老师带着我们,向着六六班走去。

  我们大摇大摆的向六六班走去,这时候六六班的`学生也向我们班大摇大摆的走去。嘻嘻!一个个性啊!到了。到了六六班我先找到了我在五六班的位置,然后走了进去。这时候有两个监考老师来了,他们开始发卷儿。

  啊,真紧张啊……

  啊,真紧张啊!卷儿到我的手后,我先折叠,然后看看写什么作文。什么?让写“xx一瞬间”这怎么写呀?对,四年级我记得好像写过一次,不是怎么难。我松了一口气,那么就没什么了。再看看题,不难,我开始骄傲了起来。这时候哨声响起,监考老师让我们开始答题。So easy。对我来说没有什么问题,写着写着。从简单,到困难。又到……什么,这么难。顿时我蒙呆了,面对这么难的题,我只能绞尽脑汁的思考、思考、思考。真浪费时间啊!

  该考数学了,这次我一定要加油。写着写着,真难啊!顿时又被一道难题难住了。唉,又要动脑子想了……

  语文数学真难啊,下午又要考英语。可怎么办呢?没什么可怕的,平常学的就那么点东西,加油吧!一定能考得非常棒!

考试作文 篇6

  我认为,考试是很“有趣”的——因为可以结识一些新的朋友。

  刚去①号教学楼,就有一种令人怀念的味道,因为以前在那里学习过一年,有美好的回忆,也有伤心的记忆。至今想起来,还觉得那时候太幼稚了。沿着熟悉的.楼梯,路过曾待过的班级,勾起曾经的回忆。

  我考试的考场在曾经班级的隔壁班考试。

  进了考场,我就放下书包坐下了,旁边七年级的同学却迟迟未来。待过了一会,快考试了他才过来,可能是在家复习吧。刚开始并不认识他,也不想认识他,因为他刚来的时候板着一张脸,也不与别人说话,只是在位子上坐着。

  后来发现,他本性并不是这样的。第一次考科学,他就早早地写完了,可我还为计算题犯愁。考理科他总是比我写的快,但文科我也总比他写的快。坐我面前的是小学的男同学,我在课间和他聊了会天,他说他英语不行,后来我又问考试时的“同桌”,他的回答也是不行。

  在听力的时候,我静不下心来,便看“同桌”的试卷,看他无奈的样子,心里真着急,我也真想帮他写,不过我们都是在考场啦,心里默默地祝他好运吧。

  匆匆地,一天就结束了。

考试作文 篇7

  开始考试!监考老师洪亮的声音一落下,我立刻打起了寒颤,双腿开始发抖,心里的大石头越来越重,不停地喘气,老觉得呼吸不顺畅,手心里的汗好像怎么也流不完似的。教室里失去了往日的欢声笑语,以前我总希望班里能安静一些,此刻教室里真的安静了,安静得甚至连蚊子的.嗡嗡声都能听到,我又觉得似乎哪里不一样了。我知道,紧张的考试交响曲已经正式拉开了序幕。

  老师开始播放听力了,我手忙脚乱,有时甚至呆望着黑板不知所措,心里不停地向上天祈祷。终于,听力结束了。我甚至不知道自己听到了什么,不光是听力,连笔试也做得一塌糊涂,好几个空是一看三不知。看着那写得乱七八糟的试卷,我左顾右盼,着急得心里直嘀咕怎么办?怎么办?突然,监考老师严厉的眼神如探照灯一般向我射来,我赶紧埋头作答。

  收卷!随着监考老师一声令下,紧张的考试交响曲暂时告一段落。可是我却愣住了,还有一题没做完呢!试卷收走了,我呆若木鸡,整个人如一座生硬的雕塑一样。我立刻有了预感:完了!我考砸了!我好想找一个知心朋友,把心里的难受一股脑吐出来,免得心里硌的不舒服。

  过了几天,听说要发卷了,我使劲搓着我的衣角,闭紧双眼,捂住耳朵,不想面对考试结果。好在老师没有念分数,看到洁白的试卷上打满了红叉叉,分数是那么的深刻,深深地刻在了我的心里,我的心在滴血!正所谓考前得意洋洋考后心中凉凉啊!我抿着嘴巴,眼泪在眼眶里使劲打转,我趴在桌子上,悄悄地哭了。没考好,我不敢进家门,腿上好像被绑上了两块生铁,走起路来颤颤巍巍的。虽然妈妈没有批评我,但我觉得好伤自尊呀。

  紧张的考试交响曲终于落下了帷幕,我也渐渐回到了以往的学习轨道上。我暗暗发誓要加倍努力,希望下一次考试交响曲早点奏响,我要重新取得好成绩,挽回我的形象!

  努力复习,逢考必胜!

考试作文 篇8

  11月10日,我们进行了一次期中考试,这是我进入四年级后的第一次大考,我好期待我能有一个好的表现。

  在考试的前几天,妈妈督促我把语文、英语、品德、科学需要背诵的部分又完整地背诵了一遍,数学的难点也又巩固了一遍,这时我的心紧张得快要跳了出来,因为我知道马上就要期中考试了,我对自己有点信心不足呀,不过我还是在心里暗暗地给自己鼓劲儿,一定要尽最大的努力,争取取得一个好的成绩。

  吃过早饭到达学校,第一场就是语文考试,考试开始了,我的心紧张得像小兔子一样怦怦的'乱跳,因为语文是我的弱项,特别是阅读理解和作文总是让我丢分,所以这次我一定要更加的认真才行,好不容易考完了,可是我觉得些失落,可能我的语文成绩又要拖我后腿了。接下来的时间,我们又考了品德、科学这两门学科,不过这两样我还是很拿手的,因为在平时我已经把它们背得滚瓜烂熟了。

  到了下午,数学考试开始了,我知道我数学最大的问题就是粗心大意,每次都要因为粗心而错一两道计算题,这次我先专心致志地写了一遍,写完后又认认真真地检查一遍,在检查的时候,因为我的细心检查,还真检查出来两个错误呢,我不由得在心里紧张了一把:“这又捡回来三分,以后可不能这么大意了”,看来认真做题和检查一样都不能少啊!考英语的时候,我是抱着必考一百分儿的信心,所以做完后我也是很认真地检查确认没有错误才交了试卷的,不知道能不能如我所想啊。

  好不容易考完了试,我长出了一口气,可是过了一会儿我紧张的心情又回来了,因为我不知道我能考出怎样的成绩,妈妈安慰我:“考试只是检测你前一阶段的学习成果,不要因为成绩而过度紧张”。

  我希望我可以考一个好成绩,从而得到“学习标兵”这个奖励。通过这次考试我体会到,想要从容的面对考试,就要在平时的学习中多下功夫,认真听讲,按时完成作业,才能在考试时得心应手。所以以后我一定要更加的好好学习,改掉学习中的坏毛病,做一名成绩优秀的小学生!