考试作文【通用10篇】
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的考试作文10篇，希望对大家有所帮助。
考试作文 篇1
昨天，举行了第二次模拟教育质量检测。试卷很快就发了下来，语文只有勉强合格的45分（满分50分），数学成绩简直是惨不忍睹，50分的卷子竟然只考了40分。
拿到试卷后，我十分羞愧，生怕别的同学看到我那点可怜的分数，恨不得有个地缝让我钻进去。
看到别的同学的考试成绩有大大的提高，一副欢天喜地的样子，我无地自容，恨不得打我自己，我在心里质问自己：在上课时，你是怎么听课的？在复习时，你是怎么复习的？在考试时，你是怎么考的.？只考了这么点儿分数！
我不敢抬头看着正在讲试卷的老师，在心里总结着这次考试考差了的原因。
这次考试是对我这近一个星期以来学习质量的检测。可想而知，在这七天里，我对待学习的态度是何等的松懈。在下一周里，我要好好学习，给一只瘪了的气球充上对学习的无限激情！排除一切杂念，一心只为学习。
如果真正的教育质量检测抽到我们班，那么这次考试不是代表我个人的荣誉，不是代表班级，而是代表着学校的荣誉！每个人的一分都很关键，每一分都关乎着荣与辱、成与败！
同学们，考试成绩差了不要紧，要紧的是找出错误的原因，加以改正。学习过程就是像梳头发，考试就像一面镜子，这面镜子可以告诉我们头发有哪里不整齐，好用学习的梳子梳理整齐。这样，我们最终就能成就一头整齐的头发。
考试作文 篇2
今天下午一点左右，我来到了学校，准备本学期（也是整个五年级）的最后一搏——期末考试。班主任让我当我班考场的负责人。我跑上讲台，拿出单子，将同学的考试号和座位号都对了一遍。
一点半，监考老师踏着钟声进了教室，同学们大气不敢出半点。
（一）语文考试中
监考老师抱着一大摞白花花的卷子走上讲台，说：“下面开始发卷子，拿到了不准写！先大体浏览一遍，我让写才可以写的！”她的声音十分严厉，让我们鸡皮疙瘩掉了一地。
好在语文是我最厉害的`强项，我拿到了试卷先看了一遍，哈哈！基本都会。这是，忽然听见老师愤怒的声音：“我让写才能写，说了几遍啊！”随后听到了“刺啦，刺啦……”的声音。我看去，原来一个同学先写了一题，老师看了就把它的试卷撕了。好恐怖啊！
我奋笔疾书，做着做着忽然有一道题难住了我。就是“致力”这个词的“致”的意思，给了几个选项让我们选择。“致力”这个词根本没有听说过，是什么意思呢？我想了很久，排出了其他选项，就剩下两个：一个是集中的意思，一个是达到，实现的意思。我想了想，集中力量，实现力量，集中力量，达到力量……嗯，应该是集中力量吧。我也拿不准，考完后我连忙跑去问老师，没想到我猜对啦。~~~~哈哈太幸运了~
（二）数学考试中
数学是我最不拿手的科目，怎么办呢？哎，只能靠祖冲之保佑我了！我默念着“祖冲之保佑我祖冲之保佑我……”
拿到试卷，我大喜：还是比较简单的，没有刁难人的题目。我用了20分钟就做完了，有反复检查了好几遍，发现了3个错误。
我仔细算了一下，这三个错误一共要扣掉9分呢！看来祖冲之真的听到了我的祈求呢！祖冲之，俺代表俺子孙八代人谢谢你！不然，我肯定又要考砸了。
检查了这么多遍，找不出错误了，于是把比放在文具袋里。我忽然听到有动静，一看，唉唉哎，你猜我看到什么了？小刘同学还没做完，他正在鬼鬼祟祟地用计算器！我轻咳了一声，表示警告，他转过头来看了我一眼，又偷偷地藏起了计算器。过一会儿，他又吃起巧克力来！我一直装作没看见，但我是这个考场的管理员嘛，所以，在考完试以后，我在一张小纸条上悄悄记下了小刘同学的名字……
（三）英语考试中
英语是我拿手又不拿手的科目，也不知道五年级的英语卷子咋会这样难，我的英语成绩在95左右徘徊，但这算不错的啦，如果能考到满分，那就一定是事先做过了。
试卷发下来，我飞快地做完了笔试，至于结果我也估不准，应该在95分左右吧。
听力的时候，那喇叭里面发音不标准，有一个词读了好几遍我们也没听懂，我想这应该就是人们说的“乡村英语”吧。怎么办呢？我按照情况胡乱估了一个写上去了。但是，那一个空两分啊！呜呜呜……
考完了，整体感觉还行，静等成绩公布！
考试作文 篇3
茶，品出青涩的青春；棋，悟出人生之道；考试，将品出人生味。
铃声从远处精神抖擞地飘进来，我们丝毫没有注意只知埋头苦写。原本吵闹不堪的教室顿时鸦雀无声，安静得仿佛一场冰川世纪来临。每一个人不再嘻嘻哈哈的，而是脸色凝重的解题目。"沙———沙———”的'是我们挥舞着笔杆，默默地想着，自己何时，如此投入。想必是因为期中考试让我感到压力山大了吧。想着不禁加快了写字速度，想快些写完考试卷，还可以有时间检查试卷。许久之后，我终于写完了。“呼———”我甩甩手，放下笔，略松了一口气。望了望四周，每一个人都低着头，挥舞着笔有的略抬起头，微皱眉头，定神细想，有的低头执笔，还有的只一味的埋头苦写，似乎他们眼中只有试卷，我不经想入非非：我写得这么快，只是为了贪图一时的安逸吗？不是。我也应该认真检查，难道好成绩会从天而降，我也只管低头检查试卷。
甲虫终于脱去了不适的外壳，骄傲并欣喜地站在阳光下煽动着透明的翅膀，庆贺自己的重生。我们便如毛毛虫一般为自己化茧成蝶做着努力，这便是我们品出的人生味！
考试作文 篇4
在现在的校园里，到处可听到同学们的埋怨声：“老师布置作业太多了，没时间玩了！”“快累死了！”当然，听到最多的还是那一句话：“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。”大多数同学都把考试当作人生的一大苦事之一，然而，我却喜欢考试。
在考场上，平时青春活泼的气息戛然而止，顿时变成了庄严肃静的气氛。同学们也忘了自己本有的风格，时而正襟危坐，时而抓耳挠腮，时而豁然开朗，时而埋头疾写。就连平日号称“呼噜”们的大王也都依依不舍地与周公拜拜，背着父母的期望，正视着监考老师锐利的目光，不得不投入到紧张的“战斗”中去。
我喜欢考试，喜欢散发着油墨之香的考卷。那一个个玲珑古怪的精灵，挥着快乐的小手，就像久违的老朋友似的。当然，哪个人不想多交朋友呢？我也不例外。无论是难题，还是趣题，我都会去试试，即使剩下最后十分钟，也坚决不会放弃。静悄悄的考场使自己变得心无杂念，变得更加沉稳，一阵微风吹来，解题思路顿时在脑中显现，又交了一个朋友，岂不乐哉！
我喜欢倾听考试结束的铃声，此时你会发现，它已不是铃声，而是一曲美妙动听的音乐，那跳动着的音符，似乎在自己考个好成绩，使自己内心充满了阳光。再看看窗外的`小花小草，在阳光的沐浴下，也都格外灿烂明媚，耳畔传来一声渺远的鸟啼。
走出考场，一种如释重负的感觉油然而生，刚才的紧张心情早已跑到九霄云外。想象着父母拿到成绩单的那一刻，也许会高兴，也许会生气、焦急。高兴时和他们一起分享，生气时，自己默默下决心，下次一定。有喜有忧，有笑有泪，有花有果，也许这就是考试。
考试，它并不可怕，它就像茫茫大海中的一盏指明灯，在我们的学习生涯中为我们指引方向，该往哪儿走，该如何做，使我们永远都有正确的目标只要以平常心去对待，其实会发现，考试有很大的乐趣，你们不妨也试一试？
考试作文 篇5
陆老师捧着一沓试卷，缓缓地向教室走来。
陆老师早上刚说过，中午要考一场英语，可我好像还没复习！
临时抱佛脚，总比不抱强！这不，全班就是一个活生生的例子，上一秒还像菜市场一般喧闹的教室，下一秒就变成了静得连纸片掉下来都能听见的`教室，大家都专心致志地看起英语书了。
当陆老师踏进教室的那一刻，不安、紧张、恐惶从我内心弥漫开来。
苍天啊，大地啊，老祖宗啊，快来救救我这可怜的娃儿吧！作为英语学灰的我，已经够害怕了，更何况还没复习呢！
唉，抱怨是没用了，准备接受上天的惩罚吧，呜呜~
“先复习十分钟！把1~2单元的知识点看看好！”陆老师用响亮的声音宣布。
什么？考一二单元，还可以复习十分钟？赚了赚了！1~2单元我早就复习过好几遍了，那几页都快被我翻烂了，再加上还可以复习十分钟，哇咔咔，赚了，90分已经稳稳地握在手中了。
不过，不能骄傲得太早，做人一定要谦虚。万一考的都是超变态的题目呢？万一听力很难呢？我情不自禁地想到了好几个“万一”，正好对上了“不怕一万，只怕万一”那句古语。还是先好好复习为妙，免得前功尽弃
了。
最终，功夫不负有心人，我顺利地考了93分，哈，真棒！
考试作文 篇6
或许和别人考试那一刻的紧张不同，我在考试的那一刻是全然放松的。我在学习的时候，时常紧张兮兮，然而一到考试的那一刻，我就变成了一个全然放松的人。
每次考试之后，我都会仔细琢磨自己的这一特点，我想这个特点对我来说是好的。在学习的时候，有些紧张，这意味着我在意我的学习，在意我的成绩，在意我考试后的结果。然而，考试那一刻的放松，不正是换上了一种豁达的心境去对待本会紧张的考试吗？
事实证明，像我这样在考试的那一刻能够全然放松的人，是更有利于考试发挥的。在考试的那一刻，自己该做的.努力也已经做完了，如果那一刻里紧张兮兮，就像是端着一满盆水，小心翼翼走着，生怕水洒了出来，这种小心翼翼会让你的做题过程变得不够自信，会在担心过多自己这道题到底有没有写对的过程中改来改去，兴许就把本来正确的答案给改错失分了。
一直以来，我似乎都是考试的那一刻能够全然放松的那类人，本来学习时还紧张兮兮的我，一上考场就像是盘腿坐在了湖面，完全能够做到泰然自若地答题，也完全能够做到不再去计较考试成绩如何了，就是有了一股豁出去了，要在考场上尽情施展自己的才华的自信。
前两天的那场考试也是如此。在考试的那一刻，我便不再是那个学习时紧张兮兮的自己了，如果形象地说起来，我认为那像是一个武者，全身心投入到当下的比武中，不再去思考自己到底行不行这个问题，而是肯定我只要尽力去做了就无憾了！接下来的期末考试，我相信我自己也能够在考试的那一刻化身为一个自信的武者，泰然自若将考试应对好。
考试作文 篇7
考考考，老师得法宝：分分分，学生得命根。老师得“法宝”在今天大显身手，我们得“命根”也将要在今天决定它得命运，因为今天是我们第一次月考，这也代表着老师那张严峻得脸将要发挥它得作用了。
“叮铃铃”，考试铃响了，刚才还在外面玩耍得同学们，现在都像一只只受了惊得小鸟，“飞”回了它们得“小窝”，与此同时，“猎人”也来到了“森林”，观察“小鸟们”得一举一动，随时准备结束我们得“生命”。“叮铃铃”，发卷铃响了，一张张试卷从我们得手里传过，拿到试卷得同学，都签下了这张“生死合约”，在“生死合约”上签上大名，开始阅读。“叮铃铃”，答卷铃响了，我们以迅雷不及掩耳之势拿起了笔，开始紧张得答题。第一题是读书人，我马上打开了字典，好像这是一本教我们如何掌握命运得书南亚。终于，我们在规定得时间内，将所有得谜题都解开了，把握住了自己得命运，但我并没有因此而松懈，因为我知道接下来还有更加艰难得题目需要我去攻克。一秒，两秒，三秒??????一分，两分，三分??????时间对我来说就像奔跑着得狼，飞快得前进，而我得速度就相当于一只豹子，比时间要超前，即使它现在“跑”得再快，也没有我得速度快了。耶!总算做完了，我开始检查，一遍，两遍，三遍，我仔细得检查着，生怕漏掉一个题，不然我就会和好运说“拜拜”了!
“叮铃铃”，下课铃响了，我满怀自信得将考试卷交给了老师，又摸了摸我那空空得肚子，希望我得试卷不会像我得肚子一样不争气——也是有空。
“叮铃铃”，第二场考试来了，我们得命运之神也回来了，迎接我们得又将是智慧得考验??????
考试作文 篇8
坐在车上，我心里不由得害怕起来。今天，我要去中卫通过考剑桥少儿英语2级考试，要考的是听力、读写、口语三合一的考试，我心里新生出几分紧张，心里默默的想着老师的叮嘱：不要害怕，认真听、认真想，尽量发挥最好水平就可以了。
到了总校（也就是我们考级的地方），校长笑容满面的迎接容满面的迎接我们的到来。我们陆陆续续下了车，校长把我们带到一间漂亮的.房间里，安排好我们的位置，告诉我们先等一会儿，便走了。校长刚走，我们就开始低声嘀咕，我还是不放心我自己，又掏出书翻看了一会儿，反复记忆了几个比较复杂的单词，才安心的坐好。 差不多4点了，校长拿着我们的准考证和口试卡来了，骚动的学生立即安静下来了，校长将准考证和口试卡一一发给我们，我急忙接过我的，按校长说的，认认真真、小心翼翼的填着，一个圈要描好几便，生怕出了问题。我以前还没有参加过这么正规的考试呢！一会儿，我填好了，把准考证和口试卡整齐的放在桌子上，就开始答读写部分。写着写着，一个词语印入眼帘，“吉他”？以前这个单词可没有拼写过呀？只好编一下了，我在草稿纸上写了10多个我想的，可是都不对劲。“看一下书吧！”一个念头闪过，我抬头看了一下校长，想翻开书。“不行！既然考就要考出真水平，决不能作弊！”我伸出的手缩了回来，又继续答卷了，“不会就坦然面对吧！”我想。
一会儿，要填听力了，嗯！这个磁带可比我平时听的简单、清晰多了，我满怀信心的答完了听力部分，就开始认真检查了。这时校长开始问大家：“谁答完了？告诉我，你就去口试吧！”大家都低着头不说话，校长看了看我说：“你先去吧！”“啊！我……”我有点吃惊了，“没关系，去试一试吧！”校长微笑着说，“好吧……”我答应了，心里的紧张上升到了极端，“到隔壁教室去，口试老师在等你！”校长告诉我。
我怀着紧张的心情走着，心里不停的说：别紧张！别紧张！可是我的心还是平静不下来。走进隔壁教室，一位30岁左右的男老师坐在桌子前面，他微笑着搬出一把椅子，说了声：“Hi， Sit down please!”不论怎么说，这句话我还是可以应付的，我也微笑着说了声：“Hi， Thank you!便坐下了。他看过我的准考证和口试卡后，拿出一张图片，是深蓝的海面，还有船、潜水员等，老师很快速的说了一句我听不懂的话，怎么办？我有点一筹莫展，老师见我不懂，就打了个简单的手势，我明白了，他是让我指他说的东西，我习惯性的说了声：“OK”！老师说了几个单词，我都认识，便手脚僵硬的指了出来。他又拿出了8张小卡片，这回我不怎么紧张了，也听懂了他的话，可以一边指一边说了，还是紧张，说错了一个单词呢！接下来，老师问了几个问题，有几个是经常听到的，我很容易的答上了，有一个问题，我竟然从未听过，最后老师帮我回答了。然后，我便结束了口试，走出口试教师，一摸额头，全是冰冷的汗水，手心后背都湿了，看来还是平时缺乏经验呵！
但愿我可以取得优异的成绩！
考试作文 篇9
考试好吗?对于极少数优生来说,自然是胸有成竹;对于绝大部分成绩差一点的同学来说,则是一场残酷的封杀.正是这样一场又一场的考试,把好生和差生一拨又一拨分离开来,差距也更加凸显出来.我真不知是群星烘托了月亮还是明月照亮了群星. 考试的感觉有多好?拿着笔,心“砰砰”的跳着.说真的,谁不紧张呢?因为考差了,接下来就是冷漠的目光!也许,你还可以发奋努力东山再起.世上多少人,在崛起与堕落中徘徊着. 拿着发下来的试卷,难得见到微笑的脸庞,考的好的,害怕退步;考的不错的,又觉得“太可惜了,差一点就能达标了”,而考差了的，则是一脸的沮丧。大家都知道，学校、老师、家长期望的都是一个令人满意的高分，考分，谁不想呢?也许，老师会安慰一下：关键是中考，一、两次考差了没关系，要加倍努力！
试卷上怎么简单的题目都做错，连老师阅后都批语：“不该呀！”哪儿对得起人呀!我们也觉得对不起老师、家长，可家长呢？他们呢？有能理解我们的心情吗？电视封杀、电脑封杀、连自由也贴上了封条，什么事都要向他们汇报，自习晚回家了几分钟就追问去了干吗 ，甚至有的家长还玩“跟踪”战术，作业带回家就说是晚自习在玩。我们辜负了家长的期望，但也请家长不要辜负了我们的'期望。
如果考试真的是为了检验我们的学习成绩，考试也就无可非议。可是，考试成绩一公布，“有人欢喜有人忧”，家长、老师、亲友、同学，鼓励、嘲笑、眼光、自卑一齐袭来，真叫人不堪忍受！
真想到一个属于中学生的“乐土”中去，找回属于我们自己的世界、自己的快乐。不知何时，我们的生活不再充满欢声笑语，都是因为你——可恶的考试！
考试作文 篇10
前几天，我们进行了期中考试。考完后，我对自己的成绩进行了反思。语文考了97，数学考了98，英语考了100。
语文我主要是课文没有背熟练，结果扣了三分。其他地方都可以，前面的基础知识没有选错拼音，没有写错字，阅读理解能力还可以，最后的感想写的很好词语理解的也不错，作文写的很好，全级部只有六个没有扣分，我就没有扣分，并且将格都写满了。以后，我要好好复习，将课文背诵熟练。也要多看书，多练习写作文，争取下次作文、阅读和基础知识也不扣分！
数学我主要的问题是马虎，153×6都算错了，还有一道判断题，也是因为马虎，所以扣了一分。而一些比较难的应用题我都做对了，所以说我没有不会的题，所有的题我都应该会，只是有些马虎。我跟100分只差几步，以后我要克服马虎，考上100分！
英语题很简单，所以我考了100分，下次我还要保住100分，不能让它跑了！
其它副科的题考的`都比较简单，我都考的不错。下次要考得更好。
这次虽然我考了第一，但错的都是不应该错的题。期末考试的时候不能再犯同样的错误了！
第八篇：期末考试反思 林佳徐
三年级期末考试结束了，我的语文、数学和英语考得还可以，但是音乐、体育、科学、微机和品德等综合学科，我却考得很不理想。
科学满分是20分，我却只得了13分，其中有3分扣的是第三大题的画图题。其实平时老师在课堂上教我们画过电路图，但是因为我上课的时间没有仔细听课。还有两个填空题，老师也讲过，但我没有记下来。唉，都是不用心听课，所以才导致了现在这个可怜的13分。
品德满分是20分，因为考试的时候我把左东右西，看成左西右东了。唉，真是太不仔细了。
音乐满分15分，但我却只得了7分，连线题，简答题都扣分了。全是因为我平时上课时没有好好听课呀！
美术满分是15分，我答了12分，最不应该的是考试的时候竟然漏了一道题。因此减了3分。体育满分是15分，选择题我错了3个，减了3分，全是因为平时背题时没有用心去背。信息满分是15分，但是我却只得了11分，选择题竟然减了4分。第1小题因为我们平时见所未见，闻所未闻，所以全班有很多同学扣分。
总之，这次考试我的总成绩一般，主要原因是平时没有认真听课，作业没有养成认真的好习惯。我以后一定要改正这些坏毛病。
但我也不能因为考的不好而灰心。我准备在下一学期认真学习，学会及时的复习和预习。我相信总有一天我会东山再起的！
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