实用的考试的作文范例10篇
在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的考试的作文10篇，欢迎阅读与收藏。
考试的作文 篇1
从第一次踏进学校到现在，我经历过数也数不清的考试。多数的考试都已经淡忘了，但是那充满好奇的第一次考试，我至今还记忆犹新。
那是一次数学单元测试。当老师捧着一沓试卷走进教室宣布考试时，全班顿时炸开了锅。许多同学都叽叽喳喳地议论着，有的面色紧张，紧握双手；有的云淡风轻，满不在乎；我伸长脖子，目不转睛地盯着老师手里的试卷。
老师把试卷发下来，还叮嘱着：“大家一定要细心，别着急，慢慢来，写完了记得检查！”我先是粗略浏览了一番试卷的题型，接着就开始认真地写了起来。我全神贯注地计算，然后一笔一画地写下答案，很快，基础题就写完了。我在心里为自己打气：慢慢来，考出最好成绩。到了应用题，我读过题目，逐个字看关键词，找已知条件，再运算，成功解决了第一题！我信心大增，把目光投向第二题……
不久，我就完成了整张试卷。我舒出一口气，看看四周，其他同学都还在奋笔疾书，教室里只听见笔尖沙沙。我低下头又细细检查了一遍手中的试卷。
第三节课时，老师拿着改好的试卷走进教室，看样子是要公布成绩。我紧张地看着老师，当听到“第一名，文慧乔，100分”时，我顿时一蹦三尺高，眼睛都笑没了。感受到老师赞许的目光，我的心里暖暖的。试卷上，我写的一个个工整的字，老师打的`一个个红勾，试卷右上角的“100”分，让我看了一次又一次，那一整天，我都沉浸在喜悦之中。
那一次考试，那一个第一名，那一个一百分，还有老师赞许的目光，一直都激励着我，我永远铭记于心！在以后的道路上一直往前走，一直努力学习，取得越来越好的成绩。
考试的作文 篇2
每逢考试前夕，我总是提心吊胆，难以进入梦乡，但我又期待：因为考试能证明我的努力没有白费，有时还能收获丰富的劳动成果。
在那一次考试中，我取得了优良的成绩。因此它在我的心中挑选了一间令我久久不能忘怀的房间。
试前，教室里静悄悄的，连一根针掉在地上都能听见。只见同学们坐在自己的位置上，安静地默读。瞧！同学们有的拿出一本宽大的书，挡住自己的脸，躲开老师的'视线，悄悄地转过身去，跟后边和他一样不好学的同学们讲话；有的在临时抱佛脚，因为平时贪玩不复习，才开始读书，时不时还双手合十，祈求观音菩萨前来帮助；还有的同学如同获得了挚宝，眉飞色舞，似乎自己一定能考满分，一定能被家长好好称赞一番……
老师开始发试卷了。我如坐针毯，坐立不安，心中似乎怀着一只小兔子，怦怦直跳，心仿佛都跳到了嗓子眼！
开始考试了，教室里只能听到“唰唰”的写字声，安静到甚至能听见自己的心跳。一眼望去，属小马虎最显眼。只见他一会儿抓耳挠腮，答案没有想出来，却急得额头上冒出颗颗豆大的汗珠；一会儿又左顾右盼，可是答案没有瞧见，却被监考老师逮个正着！
再看妙想。她全身贯注地写着试卷，一路上“披荆斩棘”。但她似乎了遇到了一只“拦路虎”。只见她一手拖着下巴，一手骚耳边的垂发，苦思冥想，脸都涨得通红。突然，她眨了眨眼睛，露出了一丝微笑，在试卷上唰唰地写着。
自从那次考试过后，我不再惧怕考试。因为要在平时的学习中，一丝不苟，日积月累，就会循序渐进，打稳基础。
考试的作文 篇3
“这里是上海音乐学院小提琴夏季考级分数查询，请输入准考证号。”我小心地按下一串号码。“您的乐理成绩85分，良好；考级成绩74分，合格。”电话里传来的声音在我听来就像天籁。
挂上电话，我抑制不住自己的狂．喜，手舞足蹈起来。快乐好像要从我身体的每个部位溢出来了。我立刻抓起电话，我要将这个喜讯告诉爷爷、奶奶、外公、外婆……一时间，我恨不得全世界的人都知道我小提琴考试考过了十级！
听着他们对我的赞扬和鼓励，我觉得自己的苦没白吃……
暑假里，我在七月上旬就把学校作业完成了。别以为接下来的日子会轻松，从拿到考试的`乐谱至8月25日考试之前，我分分秒秒都未轻松过。到了最后半个月，我甚至到了废寝忘食的地步。厚厚一沓二十来页的谱子，我每天要练习8个小时。每当情绪低落的时候，我就对自己说：“音乐是一种享受，仔细地聆听吧！认真地演奏吧！”每当感到心烦时，我就对自己说：“快了，快了。现在的苦代表着考过后的喜悦。”每当练得满头大汗时，我就对自己说：“加油，你一定行！”每当跨过一个难关时，我就对自己说：“继续努力！”我觉得，“十级”就像一座山，当你前进一步，就代表着你离山顶近了一步，只有不断地努力，才能登上顶峰。
我很庆幸，自己在遇到困难和挫折时没有轻言放弃，阳光总在风雨后，生活总是给勤奋者最好的回报，我现在终于考过了十级！
想着想着，我发热的头脑渐渐冷静下来，回头看着自己的成绩：74分，如果是75分的话就是良好了。1分，就差1分。我对老妈说：“真可惜，就差一点点就是良好了。”老妈笑着对我说：“儿子，你能想到这1分，真是不错啊！想想教师为什么就少给你这1分？”“我还没有良好的水平吗？”我问自己。“是的。”这是我给自己的答案。教师用这1分来告诉我，我还没登上山顶，离…顶还有距离。教师，谢谢您用这1分来激励我，来告诉我还有许多不足，我会努力的，我会登上峰顶，用小提琴、用我的心，来奏响天籁之音。
考试的作文 篇4
在我的记忆里，有着一件令我终身受益的事——考试。
铃……上课铃响了，这节课是语文考试，为了这，我不惜用掉了晚上看电视的时间，用去了周六打球的时间，还用去了课间的时间。我自认为自己准备充足，就开心极了，心想：“老师长说我不专心听课，我要让他对我刮目相看。”我心里正洋洋自得，旁桌的同学把我猛的一摇，这才使我清醒。
做试卷的钟声一敲，我们就动起笔来认认真真地做。时间一分一秒的过去了，眼看着同学们都陆续去拿作文纸写作文，而我还在做阅读题。眼看我去拿作文纸时，大家都快写完了，这下我可慌了神，眼看还有三十分钟的时间就要收试卷，可是我又有什么办法了!我一边写作文，口里一边不停的念叨着时间你慢些走!你慢些走!写作文是老是觉的'时间不够，所以我六神无主，不知所措。好不容易写到一大半，收卷的钟声敲了几下，好象是审判官给我这篇作文打了零分。无赖之下只好把作文交给了老师，后来我想起来是又开心又生气。开心的是我从中学到了很多，伤心的是那次考试后又给妈妈骂了一顿。
总之一句话，我们不管做什么事情都要想着你做了这件事后得到的好处，反之，不要整天想着这件事给你带来的坏处——做事一定要多方面想问题。
考试的作文 篇5
前天，我们考试。我一看这次好难。老师说，第一、第二大题要做，第三、第四大题做不做随便你们。考试开始了，我好紧张，紧张得手都发抖了。我心里想：一定要放松，放松会考出好成绩的。我遇到不会做的题目就先不做，等题目全部做完了再做这题。第一、第二题做完了。老师说，第三、第四题可以加分，我就马上做了，第三题也做完了，我再检查了一遍，一会儿就下课了，我把考卷交上去了。
昨天，老师把试卷发下来，我知道这次考试的分数是96+15，得了全班第一名，我高兴极了。
考试的.作文 篇6
你的考试成绩不理想吗？以前的我也是一样，尤其是不拿手的科目，最令我头痛了！不过现在我找到了我的”考试绝招”，帮我解决那一堆不会写的题目。
我最拿手的科目是”语文”，当然也不是拿手的科目就能每次考一百分呀！还是需要复习。首先，把错误的题目重新再看过、写过，复习的'项目包括：习作、作业本、平时测验卷，这样就有百分之九十五的机率能考一百分喔！这个考试一百分的绝招，是不是简单又好用呢？快回去试试吧！考了一百分也记得好好答谢我啊！
不拿手的科目，要怎么解决呢？说到这，我又有一个绝招啰！同样也是”复习错误题目”，但不只这样，还有”睡眠有助记忆”。有一个科学实验报告结果：”只要睡眠六分钟，有助记忆”。先让一些自愿者来试，要他们背很”困难”的单字，而且只能看一分钟，其中几个人看完后去做其他事；另一些则是看完后就睡觉。六分钟过后，实验结果是”睡着的人背的单字比较多”。所以千万别看书看到半夜还不休息啊！否则只会”愈看愈糟”而已。
试过我的绝招后，一定能提升你的考试成绩，但如果我的绝招没生效、你也用不着气馁，更用不着担心周围的人会怎么样批评你或嘲笑你，因为至少你有尽力完成，反倒是不用功、不复习的人才是最不应该的！不努力怎么会知道自己行不行，说不定正因为你没有努力而错失了考一百分的机会呢！
考试的作文 篇7
老师们总说这这样的话：“学习注重的是过程，结果不重要。”并且然我们转达给家长。但是真的是这样的吗？
老师不都总是偏爱于那些学习成绩好的学生吗。学习成绩不好的人，老师总是拿另一种态度来看待不是吗？学习成绩好点的，成绩一有点退步。老师便急着把他们叫进办公室教育，不是吗？
有没有想过我们愿不愿意进办公室听老师的.教育呢？考试成绩不好，难道我们就不会伤心吗？只是大人们看不出来罢了，只是他们不够关心我们罢了，亦或者是，我们隐藏自己心情的能力很好。
当我们把老师的话带给家长式，他们总会说：“哪个老师不是看成绩的？”
是啊。哪个老师不都是希望自己学生成绩好，每一个希望自己学生的成绩差的吧。
当那次月考成绩下降被叫到老师办公室时，真的很无语。
那时候您问我“成绩为什么下降，你觉得呢？”的时候，我真的很想说。我想玩，玩到高兴的时候在学习，不过，终究没能说出口，就算说出口了也不会实现。那只是个梦。给我憧憬的梦。
对于我们来说，考试不是最可怕的。考试的成绩也不是最可怕的。这些都可以一笑带过，最可怕的，是那些大人们的批评，那些老师所需要的没考好的理由。这些可怕的东西，使学校成为我们梦想的坟墓。
我们总说。大考大玩，小考小玩，不考照样玩。但是，这样的事情什么时候才能办到呢？
考试的作文 篇8
每个人都有最烦恼的事情，在我的生活中，考试就是我最烦恼的事，我想应该有人也跟我一样吧！
考试前，老师会不停地催促我们要加紧复习，让我们取得更好的成绩。这些话我听得耳朵都起茧子了，而且感觉就算老师反复这样说，我们也不会真的有很大的进步。
考试时，我最害怕做错题目，特别是做错了一些讲过的`题目，老师会批评我。当简单的应用题也出错的时候，老师就会大声责备道：“这道题都会错！这么简单的问题，我说了多少次了！”这时我就只能低着头站着，默默地承受老师的怒火。
考试后，我们做的每一张试卷都要打分，如果分数不过关，作业就要加倍，有时还会挨打。有一次，我们班的一位同学数学考差了，比之前还要差，老师非常生气，对那位同学说错几道题打几个手板。我坐在位置上觉得非常害怕，害怕像她这样被打。所以考试后公布成绩，是我最害怕、最烦恼的事情。
这些就是我考试的烦恼，我想大家也不喜欢考试吧？对我来说，考试就像我的“敌人”。
考试的作文 篇9
在昨天举行了期中考试，我一回到家就开始担心了，想着哪道题会错，哪个答案不太确定，大概能考多少分。爸爸见我没出去玩，知道是因为紧张就安慰我，只要自己尽力了，成绩是真实的，就行。
今天早上，我刚来到学校就听见同学们议论昨天的考试。我默默地坐到自己的座位。忽然有一个同学来问我：黄丹丹，你考得怎样？不担心吗？其实，我比任何人都关心我的成绩，万一考不好，妈妈又该念紧箍咒了。终于等到发卷纸了，短短的几分钟，我却觉得过了好几个小时。当老师念到我的名字时，我赶忙去拿，紧张地往卷纸上扫了一眼，96分，我欣喜若狂。悬起来的心才落了一半，又开始为数学成绩而担忧了。心里七上八下一直到下午，我去办公室取作业本，刚好遇到数学老师，她告诉我数学考了97分。这犹如晴天霹雳，我鼻子一酸，差点哭出来。走出办公室，我的心一片灰暗。
在回家的`路上，我左思右想，是告诉妈妈呢？还是不告诉她。告诉妈妈吧，肯定会挨一顿批评，不告诉吧，我的心里也不好受，像做了错事一样。诚实，一直是妈妈告诫的。进行过激烈的思想斗争后，我终于鼓起勇气向妈妈说了成绩，没想到妈妈只是说，认真点，下次考好就行了。
吃晚饭时，爸爸语重心长地对我说：跌倒了不要紧，最重要的是从哪里跌倒，就要从哪里爬起来！爸爸的话我将牢牢记在心里。
考试的作文 篇10
今天又进行了月考，虽然不能决定命运，但是年级排名次，班级排名次及排座位，各科老师讲评，家长狂轰滥炸……就够我们受的了。我们可是心悦诚服总结教训，或是口是心非地承认不足，或什么感觉都没有。无论怎么样，考试前我们也是磨枪呀！
今天，我机械地走进教室，直挺挺地坐在位子上等待监考老师。这时大脑一片空白。接过卷子，眼前卷子上的字也跳来跳去的。我闭上眼睛晃晃脑袋，想想老师曾讲过要镇静，（毕竟考试也是我们家常便饭）先看简单题。于是全神贯注地看了一遍题，这时，心神稳定下来了，答题速度也快了。会做的'题做完了，再挑那些似会非会又弄不准的题。同时调动全部精力回忆老师怎样讲过类似的题型的，东一耗子西一扫帚，尽量地多些。然后再仔细“相面”难题，寻找突破口，力争解决它。这时需有耐心，而恰恰这时头脑又不十分灵活了。我无计可施。而我又不甘失败，于是重新振作，再次审题，柳暗花明，真的答出了一道题，刹那间心旷神怡，真是美哉妙也。而事情又不能总是十全十美，有的题我脑汁绞尽也无济于事。真令我懊恼沮丧极了。
一个小时飞逝而过。目光在龙飞凤舞的“豆芽”上搜寻，力求找出差错，哪怕一点点。这时喉中犹如堵住一个辣椒，难受死了。
考试结束，心又被悬了起来，听到其他同学七嘴八舌的议论，又心烦意乱。直到下午的数学成绩公布，不会做的题顿时“豁然开朗”“柳暗花明”“茅塞顿开”，而那时那刻又是几家欢乐，几家愁。
考试，那滋味儿，是甜？是酸？是苦？是辣？
