考试后作文精品3篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的考试后作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
考试后作文 篇1
“好激动啊！今天公布期中考试的成绩耶！”“上帝保佑啊！我一定是好成绩啊！”“oh!这激动人心的时刻终于来了。”……今天早上，教室里七嘴八舌地议论着，原来是要公布期中考试的成绩了。我们每个人的心里就像十五个吊桶打水—七上八下。
“铃—”一阵清脆的.铃声把我们送入了教室，我们争先恐后地回到座位上，端正地坐好，等待着章老师来公布成绩。一分钟后，老师带着一脸严肃的表情走进教室，教室里连一根针掉在地上也听的见。此时，我的心提到了嗓子眼里。我非常紧张，生怕自己的成绩会下降。突然，章老师开口了：“同学们，此次考试验证了一句话，上课会听课的，考试就考得好；不会听的，这次就没考好……”听完了老师的话，我们每个人都在回忆着自己上课时的表现。安静了一段时间后，老师便开始发试卷，“王心怡100分，李汐来95分……”看着同学们的试卷一张又一张的发了下了，我的心里很着急，心想：怎么我的试卷还没发下来啊，真急死我了。
突然，我听到了我的名字，“易思凡94分。”我一听，心头一震，我拿着试卷，仔细地检查这，发现全是粗心造成的。我再看了看其他同学，他们有些考得好，都高兴得偷着笑；没考好的，正在自我反思。我想：如果时间能倒流的话，我一定要改变这个结局。
唉！如果考试前细心一些，我一定能考出更好的成绩。
考试后作文 篇2
期末考试如飞箭一般转瞬即过，留给我们了一个可以提升能力的机会——总结。 先来说说语文，在期末之前的所有考试，我的成绩只有一次上了100，其余的时候一直在95分左右徘徊，忽上忽下，忽高忽地。
这一次虽然考出了103分，但我的阅读依旧是叉号满天飞，只不过是作文水平提高了点，基础更扎实了些。 我时常想：自己读的书已经不少了，为什么阅读还是那么不尽人意。每一次这么一想就是20分钟，我在这过程中发现自己经常抓不住关键的字词，眼光看到关键地方时总是习惯的一跳而过，所以我还要再观察这方面努力。 在初一的时候，我的地理成绩一直不错，考了48分(满分50)并不奇怪，可是在初二，已经经过了四场考试，只有这一场上了90分(满分100)，这又是为什么，每当考试前复习完后，总会感觉万无一失，为什么现在还会出错，而且全是基础出错。想起考试时认为最简单，最万无一失的题却出错了，这是什么原因?这引人深思。 从小学开始，我就时常想：自己认为很简单的且已经会的'到底有没有会，如果会了，为什么总是接二连三的出错，这次期末考试，我在数学、英语、地理……很多学科丢了不该失得分，粗略估计有10几分，如果不该丢的没丢，那么我的层次就快可以到达90%了，由此看来，我目前的最大的敌人就是自认为简单而且会了的题。
不要被表面所蒙蔽，最危险的地方可能就是最安全的地方，自认为最简单的的题可能就是这张试卷上最难的题。
考试后作文 篇3
今天下午发完卷子，当我看到我的`分数时—— 49,5—1唉，没有考50。要是能考50该多好呀，因为，我扣得分就是“渴望”的注音，而且，那是不小心才写成ke（四声）wang（四声）的呀！
还有一个是吹面不寒杨柳风的寒，忘了写中间那一横。这两个一共扣了0,5分。书写分也被扣掉了1分，妈妈给我说：“书写是你这学期语文问题最大的一个。”我以后要努力了。
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