（精选）考试后作文9篇
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的考试后作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
考试后作文 篇1
老师走进教室看到教室里乱哄哄的。拿起试卷在讲台上拍了两下，教室里瞬间停了下来。老师气愤地说：“你们才考了多少分！”
同桌看见老师这么生气，有点害怕了。同桌悄悄地对我说：“这下完蛋了，肯定没考好。”老师开始发试卷了，我紧张极了，不停地搓着衣角，不敢抬头看老师。老师报来报去，可是就没有我的，我的心开始慌了。老师说：“还有谁没有？”我胆怯地举起了手。老师找到我的试卷了，看了看，欣慰地说：“我们班有一个一百分。”我高兴地上台拿试卷。老师点点头，笑着说：“这次不错，下次继续保持。”我高兴地回到了座位上。就这样我整整一节课都没有听。
回到家，我把试卷放到最显眼的地方。我回到房间里写起了作业。妈妈把我叫了出来。妈妈严厉地对我说：“你怎么最后一题算错了？”妈妈激动地说：“这次不是真正的'一百分，下次一定要考一个真正的一百分。明天拿给老师改一下分数。”我低下头说：“知道了，妈妈。”
考试后作文 篇2
在经过了半个学期的学习后,我们终于迎来了这次期中考试.
期中考试也算是一次大考,在离期中考试前的一个多星期,老师就开始带我们抓紧复习,在家里也一刻没有歇着.语文,我们复习字词、要点、作文和课文。
星期五到了,我的心绷得像快要离弦的箭,生怕自己考不好。到校了我赶紧打开书,一页、二页、三页虽然老师没时间管班,但我们全班同学都自觉地读着要点。
监考老师来了,让我顿时感到异常的紧张,使我的心怦怦直跳。试卷发下来了,我走马观花式看了一遍考试题。还好,都是我复习到的题,这让我长长地舒了一口气。听力部分的文章我原来在童话书上看到过,所以做起来很轻松。后面的字词更是我的“拿手好戏”。但是到回忆课文的.一道小题时,我记得我看到过,但是我怎么也想不起来。这只“拦路虎”让我干瞪着眼。我抬起头,同学们都在奋笔疾书,教室里只听见同学们写字的刷刷响。我绞尽脑汁,最后干脆胡乱写了一个。写作文时,我一路顺风。很快就写完了。
我一道一道地认真检查,哦,有一道漏写了,我赶紧写上了,挽回了一分。
下课铃响了,我从容地交了试卷,走出了教室。
只有平时吃了苦,这个时候才能享受甜。要是我不认真复习,就不会做的这么顺。
考试后作文 篇3
星期四，我们进行了期中考试。我认真地做并细心地检查了。我胸有成竹地认为我能考100分，所以我就特别盼望老师早点发卷子。我眼前仿佛出现了我手里正拿着100分的卷子，妈妈正表扬我呢！
今天终于发卷子了，我又紧张又激动，像揣了一只兔子似的，心怦怦跳个不停。当老师说：“100分的只有一个，就是李一丹。”我很失望心想完了完了。老师又说：“99.5的有两个。”我的心紧张得快要提到嗓子眼了，紧张极了。老师又继续说：“一个是朱鑫瑶，一个是王子一。”我松了一口气，心一下子平静了下来。
卷子发下来，我就赶紧看是哪儿失了0.5分。咳，原来是“好学习”的“好”的读音错了，失了0.5分。
看来，我以后读课外书时，还要多积累课外的语文知识，争取下次考满分。
母子共评同探讨互总结：
这是上星期五发完期中卷子后，李老师布置的一项周末作业：按照日记格式写一篇日记（期中考试前 考试中 交卷后或发卷时的心情和想法）。可能是孩子亲身经历的，印象较深。星期六上午，我们刚吃完早饭，我和他爸正忙着张罗包饺子，儿子就跑过来说他要写日记了，这日记好写，还说自己早就构思好了。我顺口就问了一句你准备写什么呢？他从考试前的怎样复习、考试时的认真写、考试后的盼望发卷子等。我一听倒是紧扣了老师的要求，但转念一想这样让他去写，他肯定就会像记流水账一样平铺直叙地写下来，而且特别是内容多时，他的细节描写、心理描写都会省略，于是我就说：“不用写那么多，你们李老师说啦，写时抓住一个方面写详细就行了。你刚才说的写其中一方面，加上些想象呀，或是心理活动呀就行了。”孩子一听三个方面只让他写一方面可乐坏了，自己赶紧趴在那儿写出了上面的文章。看起来以后的写作要写出细节，文章定题要小呀！
写完后，拿来让我读呢，我这次是用采访的形式让他自己谈写作的过程：
1、我眼前仿佛出现了我手里正拿着100分的卷子，妈妈正表扬我呢！——这是以前读课外书时，人家作者总能根据现在现象，作出合理的想象。《小猪智斗大大灰狼》里小猪笑眯眯地在地里种玉米呢，它的眼前仿佛出现了秋天到了，自己的'地里长满了黄澄澄的玉米，它高兴地正收玉米呢。——看来是课外阅读起作用了。
2、我又紧张又激动，像揣了一只兔子似的，心怦怦跳个不停。——这是学习课本《难忘的一天》里，作者快见到邓爷爷时的心情句子“我又紧张又激动，心怦怦跳个不停。”又加了一句“像揣了一只兔子似的。”这句话也是在读课外书时人家作者心情紧张就说揣了一只兔子。——看来语文课本的学习也很重要哟！
3、看来，我以后读课外书时，还要多积累课外的语文知识，争取下次考满分。——平常读课外书时，总是更多的关注内容好词好句，字词却注意的不够。——这次的失分给平时的课外阅读的弱项，又敲了一个警钟。
考试后作文 篇4
今天，同学们的心情有些不同，一是因为昨天的月考刚刚结束，大家都还沉浸在自己的错题中；二是因为今天是星期五，今天就可以回家了。可谓是有人欢喜有人愁。
今天早上，第一节是英语课。英语老师给我们讲了讲试卷，把每一道题的重点都给我们总结出来了。下课后，英语老师前脚刚刚离去，数学老师就进来了。数学老师叫了几个人过去，不知道在谈论些什么。今天的气氛有些奇怪，数学老师今天脸上一点表情都没有，看了顿时让人毛骨悚然。“他们肯定是做题没写检验，所以才被数学老师叫过去的。”一个熟悉的声音传了过来。这是谁呢？只见靳瑶琪向后扭头对我说道。“嗯！也可能是因为他们把最简单的题都给做错了。”我和靳瑶琪谈论着他们被叫过去的种种可能。
不一会儿，就上课了。讲台上的人一个接一个的散去，数学老师也不紧不慢的走向讲台。清了清嗓子，说道：“刚才被叫过来的'这几个人，都是做题不写检验的。”呀！还真被靳瑶琪给猜中了，我不仅抬头看了看靳瑶琪。接着，数学老师跟我们说做题不写检验的，都是会被扣分的。这些低级的错误本是可以避免的，可就是因为我们的这些马虎、不认真，才导致我们错题这么多，分数也一直提不上去。老师又对我们说：“这次考试，其实也有我的一部分原因。之前剩下的卷子本该给你们讲完的，可因为我的嗓子，没讲完……”同学们听了数学老师的话，都连忙对老师说：“老师，老师，这不怪你。都是我们自己的原因，很您没有关系。”数学老师敞开心扉，语重心长的跟我们说了半节课，也对此进行了改进措施：每天中午考试一张小卷。
每一次考试，都是对我们的一次警示；每一次考试，都为我们立下了一个新目标；每一次考试，都让我们收获了一次珍贵的经验教训。希望大家可以总结这次经验教训，在期中考试中，考一个满意、理想的成绩。
考试后作文 篇5
今天是期末考试结束后的家长返校日，这一天，学校要公布考试成绩，向家长通报我们的情况，因此，老妈去开家长会了。
老妈走后，我在家里忐忑不安的，因为我对自己这次考试的成绩很不自信。唉，时间怎么这么难熬啊!我坐也不是，站也不是，于是我就 来到老爸辅导书法的教室，写一会毛笔字来静心。
不一会儿，老妈给老爸打来电话，此时，我的心一下变得更紧张了，我怯生生地来到老爸身边，努力地听着话筒里的声音：“……语文93，数学97……”我悄悄地瞄了一眼老爸，他的表情严肃，我感到我的成绩一定让他失望了。放下电话后，老爸继续辅导学生写字，但他对学生说话的语气却重了，我有一种“不祥”的感觉，可能我的成绩在班级里非常不理想。
过了一会儿，也许是老爸调整了自己的心情，他正式跟我说了我的成绩。当时，我心里也很难过，但没在老爸面前表现出来。老爸继续上课，我却躲在旁边的小屋里哭了，我的眼泪止不住地流下来。自己怎么这么让爸妈失望，为什么没有考好!这一天，我都很郁闷，没有像往天那样活泼。
晚上，我主动打老爸聊天，说了我心中的感觉，并且请老爸给我提些建议。“你对自己的成绩满意吗?”老爸语重心长地说，“想想为什么没有取得理想的成绩?”我看了看试卷：“数学题的错误都是因为我看题不仔细，做题时马虎了。而语文卷上的错误，是因为我平时积累的少，没有在这方面努力。”老爸拍了拍我的肩膀：“孩子，对于现在的'你来说，分数不重要，重要的是我们在平时的学习中要扎实，要把应该学会的知识真正弄懂、学透。这次虽然成绩不理想，但是如果你能总结一下自己在学习中存在的问题，这也是一种进步。”“老爸，我懂了。”我小声地说。我和老爸又聊了一会儿，两个人的心情都好了。
李睿，加油吧!这一次没有考好，总结自己错误的原因，争取下一次考出好成绩!
考试后作文 篇6
今天下午，语文测试卷发下来了。我一看，只得了95分。昨天还以为自己这次考得不错，可结果却考得很不理想。这次考试，班上的党哲馨同学考了100分。我在问自己：“同是一个班，同是一个老师教，同是一份试卷，可人家为什么考得那么好呢?”
我拿着试卷认真检查，发现扣分的地方都是不应该错的。例如：“调查调查”、“检查检查”的“查”字，我都写成了“察觉”的“察”字。这一个别字同时出现在四个地方，就被扣掉了2分。“惊讶”这个词，我两个字都写错了，被扣掉了1分。在回答《江南春》一诗写出了江南春天的哪些特点时，正确的答案应该是：写出了江南春天“黄鹂鸣叫，百花争艳，山清水秀，春雨蒙蒙”的特点。而我由于复习不好，没有记住这几句话，只是根据自己当时对课文内容的回忆进行了总结，回答得不够好，又被扣掉了2分。这样，总共扣掉了5分，我的卷面成绩就成了95分。
认真总结自己这次考试的失误，一是平时对生字的练习抓得不够紧。平时对于课后的.生字，自己只满足于照着课本，抄写几遍，没有把生字完全写熟。平时写作文时，对于不会写的生字，没有坚持查《字典》把它真正写会，而是经常先用拼音代替，抄写作文时临时问一下家长，事后这个字还是照样不会写。二是自己对《江南春》一课的诗意理解得还不够深。明明老师在讲课文时讲过这方面的内容，自己也做过这道课后题，但一到考试，却把它忘得一干二净。
形成这种结果的原因，主要是自己复习还不全面，功夫下的还不够。今后，自己一定要认真汲取这方面的教训，对学习一定要认认真真、踏踏实实。只有这样，才能学习好，才能考出好成绩。
考试后作文 篇7
随着清脆的“啪”一响，我们的“喻大侠”班主任开始咆哮了：“真不知道你们这一帮学生怎么学的，居然能考出五开头的分数？”热火朝天的教室眨眼间变得风平浪静，同学们一个个像一只弱小无助的.小老鼠。
“燕南你给我站起来。”他红着脸，慢慢地站了起来，而其他同学却在一旁偷笑。我心想：“唉，看来我们全班都要尝尝戒尺炒肉的滋味了。”
“你给我说说，你怎么考个5字开头的。这么简单的试卷，你是没带脑子吗？”听着班主任的大吼，眼看就要报到我的成绩了，却来了这么一出。这时一个小黑人从我脑海中蹦了出来，和颜悦色地说：“你在家不是都有复习吗？这次应该不会考的太差。”又一个小红人走了出来说：“你就等着批评吧，这次如果不考好的话，你想要的那个芭比娃娃妈妈就不会给你买了。”就这样你一言我一语地吵了起来，我心烦地看向窗外。
突然一声将我拉回了课堂“潘沈悦，你来告诉同学们该怎么考试？才能跟你一样拿满分。”我受宠若惊地被点到名字，惊讶之余心想：“我居然考了100分”怪不好意思的。
虽然这次考了100分，但我还是要继续好好学习，天天向上。
考试后作文 篇8
俗话说“分儿、分儿，学生的命根；考、考、考，老师的法宝”，可见，考试是多么重要呀！
拿起数学课本，似乎什么都会，那就背语文吧，《春》、《伦语》、《古诗词四首》……现在背历史，“汉武帝”、“秦始皇”、“老子”、“孟子”、“孔子”、“庄子”……翻翻地理书，“七大洲”、“四大洋”、“赤道”、“北回归线”、“南回归线”……《生物》、《道法》等七门科目，都被我囫囵吞枣的看了一遍，心里纵是有千万不安，但也只能默默等待考试的到来。
“同学们，离考试开始还有五分钟，请做好准备”。每每听到这个声音，就知道最可怕的不是试卷而是老师要发考卷了，看着考卷从前排一个一个传来，心里紧张而又兴奋，仿佛一根针掉下去都能听见，考场里所有人都在疾笔书写着，从神情里可以看出，为这次考试大家都做了万全的准备，我认真仔细的写着试卷，突然被一道按课文填空题给难住了，我脑子一片空白，此刻好像什么都不记得了，每个空都要考虑许久，才敢落笔，这可真是紧张加健忘呀！
“同学们，离考试结束还有15分钟，请认真检查试卷哦”，广播员熟悉而又亲切的.声音传进我的耳朵，还有15分钟了，那就再检查一遍吧，胸有成竹的我自言自语道。请第一排的同学收考卷，我迅速的检查了自己的名字与学号，便满意的交上了答卷。
考完后，兴致勃勃的打开课本，查看考卷的答案，啊？这道题我竟然答错了，这么简单的题，我真是一个大马虎，哎，真后悔，可见，考试前认真复习是多么重要啊！
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，成绩只是一时的分数，重要在于平时的习惯，成绩在交卷那一刻就已经注定了，为何不把努力做在平时呢？
生活的理想就是为了理想的生活，分数已定，努力不定，加油，我对自己暗暗鼓劲儿。
考试后作文 篇9
“态度决定人生！”这句话一直被我当成座右铭，它是我的老师在我期中考试之后说的。看到这里，你们肯定想问：“为什么老师会对我说这样的一句话呢？是考的不好？还是……”唉——小孩没娘说来话长，还是听我慢慢道来吧！
六年级下学期的'时候，可能是语文换了一个新老师的缘故吧，我就一直不听语文课，做作业不认真，上课不听语文课，上课做小动作……但是在期中考试之后，我立刻觉得自己做错了。
期中考试的时候，因为我的学习态度不端正，导致了，我语文有很多题不会，只得了82·5分，作文扣了6分。
现在我再来说说数学吧，数学我原本可以考100分的，可是，这次我只的了96分，求正比例和反比例的，我心里想的是正比例可手却不听使唤，硬写成了反比例扣了1分。计算题原本是。100×12。5÷12。5×100＝10000可我却写成了100×12。5÷12。5×100＝1唉，扣了2分。还有一题是单位换算1公顷＝10000平方米，可我却写成了1公顷＝1000㎡扣了1分。我发现，我错的题目都是粗心导致的，只要我学习态度够端正就能考好。
考试之后，老师对我说了一句话——“态度决定人生！”
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