考试的作文(优选4篇)
在学习、工作乃至生活中,许多人都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的考试的作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
考试的作文 篇1
随着时间飞快流逝,我们初一上半学期一半已经过了,在这段时间里,我们已经逐渐适应了初中生活,适应了新班级,新老师,也适应了新同学。
期中考试,与其说是应付自己,不如说是测验自己;与其说是蒙混过关,不如说是挑战自己。对于这次考试成绩怎么样,自己心里都清楚。可以说,我对我每门成绩都不满意。
先说语文吧,我基础还挺不错,但分都丢在了作文、阅读理解和文言文上了。()作文我竟然打破常规,扣了七分!这让我震惊了。这一次作文,我写得平淡如水,没有用上一个好词好句,而且也没有写出自己真实感受。阅读理解题,我没有看懂题就写上去了,而文言文解释,我没有理解每一句话意思。因为这种种原因,我语文只考了85分。
而英语,我问题主要出在回家不背单词。我听力题全对,而笔试部分我因为一个单词不熟扣了一分,一道题看错扣了两分,通过英语考试,我明白了,每天老师讲过知识回家要认真背。
政治考试,是我最不理想一科。我分主要扣在了材料题上,因为我没有看懂题意。明明是开卷考试,我却只考了八十。
最冤是数学,明明可以考100,却只考了96,画图题和应用题错了。
对于整体成绩想想也没那么糟糕,考了全班第二。
但是,这还不是我想要,我要在期末考试上,争取全班第一!
考试的作文 篇2
期末检测结束了,从学生的语文卷面来看,最使我欣慰的是,学生的写字有了很大进步,习作方面比期中也有了很大的提高,一学期的辛苦磨练,终于有了收获,也给我今后的教学树立了信心,我感谢我的`学生。今后的路子还长,我在这里希望领导和老师们能给我鼓励,当然也感谢领导和老师们给我的支持。
不过从语文卷面上看还有很多不足的地方。比如:1、在阅读方面学生的分析问题和理解问题上还存在着很多的问题,问题最突出的是不能够很好的审题,没有按照题目的要求去做,题目要求摘录词语,学生却摘录的是句子;2、选做题目上要求“从《语文课外读本》,选择一篇你喜爱的文章:(1)写出文章的题目;(2)写出它的主要内容,结果学生把作文的题目写了上去,把作文的内容写了上去。从这点上看,学生对审题存在着不认真的现象,凭着自己的“经验”上来就写,造成大片失分现象;3、习作上,题目要求写“个人总结”有些学生却把“个人总结”写成了“下学期的计划”;4、还有一项题是教学上的失误,阅读短文中有一题目要求说出画出文中两个句子在文里的表达意思,结果学生对此题目非常的模糊,此题大部分学生丢分。这也给我在语文教学上有个提醒,在教句子的同时一定要注意把句子的结构讲清楚。
通过上述反思,我在下学期的语文教学上要改正不足之处,钻研语文教学,发扬优点,鼓励学生学好语文,让语文教学成为一种娱乐,让学生都喜欢上语文课。
考试的作文 篇3
时间过得可真快啊!转眼间,我们即将告别一年级的快乐生活,走进我们期盼已久的期末升级考试,因为我要成为二年级的小学生了。
考试之前,我们做了许许多多的试卷。试卷上面的题是看起来难,做起来简单,但是我还是有时考不了100。我想了想,考不了100是因为我粗心、马虎、不认真,考了100说明是我认真了。
考100的同学不能骄傲,教师给我们讲过:“虚心使人进步,骄傲使人落后。”教师还说过:“取人之长,补己之短。”学习不好的同学,可以学习好的学生的优点,来弥补自己的`缺点。学习好的同学,也不要骄傲。
我们考试之前复习了好多知识,我希望我们大家都能考出个好成绩。
考试的作文 篇4
一天早上,我和张明一起去上学,因为今天要举行期终考试,所以,我和张明都走得很快,不想迟到。在路上,我捡到了团皱了的十元钱,为此,我和张明争论了起来。
嘿嘿!真是天上掉下来的大馅饼!钱少不愿要,钱多不敢拿,十元钱刚刚好,我暗暗地想。“这十块钱就归我吧!反正是我捡到的”我说。“不行你有没有想过别人丢钱的感受?我们应该呆在这等失主来拿回钱”“就十块钱,他们一定不会来拿得我们站在这里不是白等他吗?等一会儿就要来不及考试了,那我们就要倒霉了,我可不想这样!”显然,我已经不耐烦了,想立刻拿了钱走人。“如果这十块钱对他十分重要呢?如果……”张明这一番话把我问的无言以对,是呀,别人丢钱的心情又是怎么样呢?我总不能把自己的`幸福建立在别人的痛苦之上吧!于是,我和张明便决定再原地等失主来领钱。
果然,没过多久,就来了一个穿绿衣服的小姑娘,慢慢地低着头,像是在寻找什么似的,过了一会儿,那个小姑娘问我:“大哥哥,你有没有看到一张十块钱?”“是不是这张?”“对了,就是这张!谢谢你,大哥哥!”“不用谢!”我回答。
我和张明一起跑到学校,虽然差点迟到,但我还是觉得自己通过了一次不寻常的考试。
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