考试的作文

时间:2024-09-25 10:17:01 考试作文 我要投稿

[合集]考试的作文5篇

  在日常学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的考试的作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

[合集]考试的作文5篇

考试的作文 篇1

  今天考试,我的弱项来了,你会问什么是你的弱项呢?那当然是语文啦。

  “第一节课,”老师说“我们考语文。”唉,我要倒霉了,真想第一节课永远不要打铃。

  不过,它还是打铃了,老师发下卷子,让我们先写名子,然后在答卷。我很快就写完了基础知识,阅读部分也不是很难,我也很快写完了,我该写作文了,上面要求写了一大堆,我一看字数才350字,我想:这怎么能难得了我呢。我写呀写,写呀写,“哇终于写完了,好辛苦呀”我小声说,说完后我便数起字数来,呀415字,怪不得我真么累呢。我回头一看表,过了50分钟了,还有20分钟,我赶紧仔细检查了一遍,“叮铃铃,叮铃铃”下课了,最后一个同学开收了,我把卷子放好,她便收了上去。

  卷子刚收上去,同学们就开始聊自己是真么写的答案了,我的心终于可以放下了。

  过了一礼拜,老师抱着卷子进来了,一脸严肃的表情,老师接着说:“这次你们考得不怎么样,令我很失望。”卷子发下来了,我捂着眼睛,不想看见卷子上面的成绩,同桌看见我的成绩说:“好高呀!99分。”我把手放下来,一看,还真是99分,原来我的作文有一个字写错了,扣了一分。

  虽然我的'成绩很好,但如果我认真查的话,我会考100分得,好遗憾!

考试的作文 篇2

  今天一上课,课堂上不似往日那般嘻嘻哈哈,而是静得连同学的呼吸声都能听见。接着,蔡老师冷冷地说出一句话:“今天考试!”话音刚落,同学们就议论纷纷。我想:考试对我来说没什么,平常心对待,所以,我就静静地等待卷子发下来。

  “试卷有20题,考试时间只有5分钟,

  期间不得说话!”我一听完蔡老师的要求,心紧张得都要跳出来了。“开始考试!”蔡老师发完试卷,就大声地说道。天呐,只有五分钟,我立马开始审题,不过我在审题前,偷偷地看了一眼周围的同学,大家也和我一样,埋头苦写。

  首先,第一题:请认真把试题读完。我想:曾经考试就犯过这样的错误。于是我粗略地看了一下试卷的题目,发现第20题有个陷阱,题目是:如果你已经读完了所有题目,请你只做第2题和第19题。我马上明白了老师的用意,马上做完第2题和第19题,然后装模作样地在答题,让别人以为我做完。期间,我看到别的同学都在埋头苦写,那样子真令人想笑,但是我又怕笑出声被他们发现,只要紧紧地咬住上下排的牙齿,不让别人发觉出异常。

  时间过得飞快,“60、59、58……1!”老师倒计时已经结束了,同学们纷纷停笔,上交试卷。这时,大家一个个垂头丧气、捶胸长叹。接着,蔡老师一个一个批改过去:赖正涛:0分,林书宏:0分,陈芊妤:0分……终于要轮到我了!我胸有成竹,觉得自己能考一百分。最后老师念出了一个与众不同的分数——99分!听完这个分数,同学们都用惊讶的.目光看着我。嘻嘻,此刻我感觉像中了彩票一样开心。

  最后,老师问:“你们都做完了吗?”同学们异口同声地说:“没有。”接着,老师又说:“这次考试你们都没有认真审题。你们看大屏幕上第20题的题目。”一放出来,教室里顿时充满了哀怨声。“唉,都怪我太不认真了,没审题!”“这哪里要五分钟啊,半分钟就好了!”……我则在一旁暗暗自喜,不过还是有点小遗憾,我因为写错一个字被扣了一分,真不应该!

  虽然这次考了99分,但是也是个惨痛的教训。这次考试让我心中的警钟长鸣,做任何事都不能马马虎虎,要认真读完规则,这样才能事半功倍!

考试的作文 篇3

  第一步:审题、确定托福立场、列出理由(只需要在草稿纸上用英文单词或汉语列出各个理由,防止遗忘),最少3分钟最多5分钟。要避免两个极端:

  a.用时太少,理由没有想清楚就开始写,不仅造成文章逻辑结构不清,还会引起行文中频繁的修正,欲速则不达;

  b.用时太多,不要追求一次思考就能把每一条理由及相关例证都想出来。其实想出两条之后就可以动笔,各个理由的例证可以写到该段时边思考边写。这一点你不必怀疑,只要你的思维还是正常的,一定能做到。

  第二步:托福正文写作最少22分钟最多26分钟:

  a.各段写作时,注意对段落的不同部分给予不同的重视。主题句给予最大重视,注意炼句,别说你不想写主题句,主题句可以使读者和本人更清晰该段落写什么。各段中支持性细节写作不必遵循相同的模式。

  有n种选择可供参考:1.举具体事例;2.说对方相对缺点;3.使用数据;4.使用假想例子;5.使用类比、比喻、引用等修辞手段来论述。哪一种你最容易想出来,就用哪一种。

  b.考前将文章开头、结尾、例证、让步等各种句型背熟练,并且练习和模考时把他们用熟,要象做完型填空一样对待考场作文。别试图在考场上再去临时决定比如哪种开头好,怎样结尾好。使用自己选种的套话。

  c.当被告知还有5分钟结束时,一般你应该已经写到最后一条理由,或者已经在做结尾。要确保文章有结尾段(不排除将它和最后一条理由的末段结合在一起的可能性)。

  第三步:检查需要1-3分钟,有侧重点地检查:

  a.句法:确保每句话是完整的,有谓语,且简单句只有一个谓语。

  b.时态:文章绝大部分使用的`是一般现在时;一般现在时第三人称要使用单数;使用过去发生的事例时用的是过去时;c.主谓一致按此三步,持续练习5篇以上,可以确保时间问题。

  如何在30分钟行文的整个过程中保持书面整洁:

  A、TWE要求必须用铅笔写作文,你要自己准备好铅笔和橡皮。橡皮要有韧性,太硬会擦破纸,有错误要擦干净再改;

  B、第一遍写作时要求字迹不要太大也不要太小,通常一行写10-12个左右单词为宜。如果书法不好,可以在考前练习写一下斜体的26个字母。

考试的作文 篇4

  “健恩!75分!”老师大声的念着,吓得我脸色发白,羞愧得找不到地洞好钻进去。国文是我的专长,我竟然考75分,回家一定又要吃爸爸特别煮的“竹笋炒肉丝”了,怎么办?怎么办?我好慌张,糟糕!剩下一节课就要放学了,再不想想办法就完了。

  想了又想,看了又看,考卷上错的全是粗心大意,跪地求饶也没有用,搬救兵也没用,那该怎么办,等爸爸妈妈煮特大碗的“竹笋炒肉丝”吗?不行!搬救兵比较好,可是我找了五、六个理由都没帮到我吔!就在这个时候,“叮当!叮当!”放学的钟声响了,敲得我差点没心慌意乱、魂飞魄散啊!糟了!没时间了,我顿时失去了信心,也只能装疯卖傻,假笑着回家了!一回到家,走到书桌前,摊开那张考卷,真不知该如何是好?突然间我灵机一动,想起了老师曾说过一句话:“成功的人找方法,失败的人找理由。”所以只要把考卷上错的地方赶紧改对来,再把错的观念改正来就好啦!

  五点半,闹钟“哔!哔!哔!”的`作响,提醒了我爸爸和妈妈就要回到家了,爸爸妈妈一回到家看到了考试卷上的分数并没有生气,却还是笑着问我:“你都懂了吗?”我捣蒜般,拼命的点了点头,爸爸签好名后也笑着点了点头。耶!耶!耶!我又像是一只脱疆野马到处玩耍去了。但我知道,下次绝对不可以再粗心大意了。

  我要感谢父母从小就让我学习独立、不搬救兵的好习惯,就算遇到了困难我也可以尽量先想想办法,让自己去解决;也让我得到该有的教训,改掉我的坏习惯!

考试的作文 篇5

  人生的考试,就如你站在十字路口,向左走,向右走,全在一念之间。

  ——题记

  炎热的夏季,毒辣的太阳孜孜不倦地烘烤着大地,不放过任何的角落,这似乎成了太阳的工作,知了都热得受不了,在树上不停地叫着,小草在太阳的照射下也低下了头,偶尔刮来一阵风,也是热的'。我站在车站等车,黄色的车影,渐渐映入我的眼帘,太阳照在它身上的光,反射到眼里,我有些难受。

  走上车,迎面扑来一股刺鼻的汗臭,让人忍不住皱起了眉头,接着还不时有几声咒骂传入耳中,捂住耳朵,声音还是俏皮地从指缝钻入,脑中像一锅粥。无奈之下将视线转向窗外,窗外的一切都低着头。视线又一次转向车厢,这时才发现自己还未投币,我把手伸入口袋,但很快又缩了回来,转念一想,反正有这么多人,少我一个,应该也没啥大不了。

  时间一分一秒地流逝,车上的人少了一大半,我找了个位置坐下,抬起头,视线刚好与投币箱交会,只见上面写着“乘客上车后请主动投币2元”。我的脸顿时烧起来,明明是一句再简单不过的话罢了,我却做不到,我想要站起身来往投币箱里投钱,可我的双脚却像灌了铅似的,车厢里的人虽少,但我现在去补投,他们会怎么看,怎么想?突然车子向前倾了一下,发出巨大的声响,我在最后关头做出了选择:走一条自己不会后悔的路,我把钱快速放进投币箱,嘴角浮现一个会心的笑容。

  下了车,环顾四周,整个人无比轻松,因为在这场道德的考试中,我胜利了。

  人生无时无刻不在经历着“考试”,或大或小,我永远都不会忘记这场特殊的考试。

《[合集]考试的作文5篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

【考试的作文】相关文章:

考试的作文12-13

《考试》的作文11-17

以考试的作文12-01

考试的作文11-04

[经典]考试的作文09-17

(经典)考试的作文02-21

考试的作文(经典)06-10

(精选)考试的作文06-13

(经典)考试的作文09-24

考试的作文(精选)10-13

[合集]考试的作文5篇

  在日常学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的考试的作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

[合集]考试的作文5篇

考试的作文 篇1

  今天考试,我的弱项来了,你会问什么是你的弱项呢?那当然是语文啦。

  “第一节课,”老师说“我们考语文。”唉,我要倒霉了,真想第一节课永远不要打铃。

  不过,它还是打铃了,老师发下卷子,让我们先写名子,然后在答卷。我很快就写完了基础知识,阅读部分也不是很难,我也很快写完了,我该写作文了,上面要求写了一大堆,我一看字数才350字,我想:这怎么能难得了我呢。我写呀写,写呀写,“哇终于写完了,好辛苦呀”我小声说,说完后我便数起字数来,呀415字,怪不得我真么累呢。我回头一看表,过了50分钟了,还有20分钟,我赶紧仔细检查了一遍,“叮铃铃,叮铃铃”下课了,最后一个同学开收了,我把卷子放好,她便收了上去。

  卷子刚收上去,同学们就开始聊自己是真么写的答案了,我的心终于可以放下了。

  过了一礼拜,老师抱着卷子进来了,一脸严肃的表情,老师接着说:“这次你们考得不怎么样,令我很失望。”卷子发下来了,我捂着眼睛,不想看见卷子上面的成绩,同桌看见我的成绩说:“好高呀!99分。”我把手放下来,一看,还真是99分,原来我的作文有一个字写错了,扣了一分。

  虽然我的'成绩很好,但如果我认真查的话,我会考100分得,好遗憾!

考试的作文 篇2

  今天一上课,课堂上不似往日那般嘻嘻哈哈,而是静得连同学的呼吸声都能听见。接着,蔡老师冷冷地说出一句话:“今天考试!”话音刚落,同学们就议论纷纷。我想:考试对我来说没什么,平常心对待,所以,我就静静地等待卷子发下来。

  “试卷有20题,考试时间只有5分钟,

  期间不得说话!”我一听完蔡老师的要求,心紧张得都要跳出来了。“开始考试!”蔡老师发完试卷,就大声地说道。天呐,只有五分钟,我立马开始审题,不过我在审题前,偷偷地看了一眼周围的同学,大家也和我一样,埋头苦写。

  首先,第一题:请认真把试题读完。我想:曾经考试就犯过这样的错误。于是我粗略地看了一下试卷的题目,发现第20题有个陷阱,题目是:如果你已经读完了所有题目,请你只做第2题和第19题。我马上明白了老师的用意,马上做完第2题和第19题,然后装模作样地在答题,让别人以为我做完。期间,我看到别的同学都在埋头苦写,那样子真令人想笑,但是我又怕笑出声被他们发现,只要紧紧地咬住上下排的牙齿,不让别人发觉出异常。

  时间过得飞快,“60、59、58……1!”老师倒计时已经结束了,同学们纷纷停笔,上交试卷。这时,大家一个个垂头丧气、捶胸长叹。接着,蔡老师一个一个批改过去:赖正涛:0分,林书宏:0分,陈芊妤:0分……终于要轮到我了!我胸有成竹,觉得自己能考一百分。最后老师念出了一个与众不同的分数——99分!听完这个分数,同学们都用惊讶的.目光看着我。嘻嘻,此刻我感觉像中了彩票一样开心。

  最后,老师问:“你们都做完了吗?”同学们异口同声地说:“没有。”接着,老师又说:“这次考试你们都没有认真审题。你们看大屏幕上第20题的题目。”一放出来,教室里顿时充满了哀怨声。“唉,都怪我太不认真了,没审题!”“这哪里要五分钟啊,半分钟就好了!”……我则在一旁暗暗自喜,不过还是有点小遗憾,我因为写错一个字被扣了一分,真不应该!

  虽然这次考了99分,但是也是个惨痛的教训。这次考试让我心中的警钟长鸣,做任何事都不能马马虎虎,要认真读完规则,这样才能事半功倍!

考试的作文 篇3

  第一步:审题、确定托福立场、列出理由(只需要在草稿纸上用英文单词或汉语列出各个理由,防止遗忘),最少3分钟最多5分钟。要避免两个极端:

  a.用时太少,理由没有想清楚就开始写,不仅造成文章逻辑结构不清,还会引起行文中频繁的修正,欲速则不达;

  b.用时太多,不要追求一次思考就能把每一条理由及相关例证都想出来。其实想出两条之后就可以动笔,各个理由的例证可以写到该段时边思考边写。这一点你不必怀疑,只要你的思维还是正常的,一定能做到。

  第二步:托福正文写作最少22分钟最多26分钟:

  a.各段写作时,注意对段落的不同部分给予不同的重视。主题句给予最大重视,注意炼句,别说你不想写主题句,主题句可以使读者和本人更清晰该段落写什么。各段中支持性细节写作不必遵循相同的模式。

  有n种选择可供参考:1.举具体事例;2.说对方相对缺点;3.使用数据;4.使用假想例子;5.使用类比、比喻、引用等修辞手段来论述。哪一种你最容易想出来,就用哪一种。

  b.考前将文章开头、结尾、例证、让步等各种句型背熟练,并且练习和模考时把他们用熟,要象做完型填空一样对待考场作文。别试图在考场上再去临时决定比如哪种开头好,怎样结尾好。使用自己选种的套话。

  c.当被告知还有5分钟结束时,一般你应该已经写到最后一条理由,或者已经在做结尾。要确保文章有结尾段(不排除将它和最后一条理由的末段结合在一起的可能性)。

  第三步:检查需要1-3分钟,有侧重点地检查:

  a.句法:确保每句话是完整的,有谓语,且简单句只有一个谓语。

  b.时态:文章绝大部分使用的`是一般现在时;一般现在时第三人称要使用单数;使用过去发生的事例时用的是过去时;c.主谓一致按此三步,持续练习5篇以上,可以确保时间问题。

  如何在30分钟行文的整个过程中保持书面整洁:

  A、TWE要求必须用铅笔写作文,你要自己准备好铅笔和橡皮。橡皮要有韧性,太硬会擦破纸,有错误要擦干净再改;

  B、第一遍写作时要求字迹不要太大也不要太小,通常一行写10-12个左右单词为宜。如果书法不好,可以在考前练习写一下斜体的26个字母。

考试的作文 篇4

  “健恩!75分!”老师大声的念着,吓得我脸色发白,羞愧得找不到地洞好钻进去。国文是我的专长,我竟然考75分,回家一定又要吃爸爸特别煮的“竹笋炒肉丝”了,怎么办?怎么办?我好慌张,糟糕!剩下一节课就要放学了,再不想想办法就完了。

  想了又想,看了又看,考卷上错的全是粗心大意,跪地求饶也没有用,搬救兵也没用,那该怎么办,等爸爸妈妈煮特大碗的“竹笋炒肉丝”吗?不行!搬救兵比较好,可是我找了五、六个理由都没帮到我吔!就在这个时候,“叮当!叮当!”放学的钟声响了,敲得我差点没心慌意乱、魂飞魄散啊!糟了!没时间了,我顿时失去了信心,也只能装疯卖傻,假笑着回家了!一回到家,走到书桌前,摊开那张考卷,真不知该如何是好?突然间我灵机一动,想起了老师曾说过一句话:“成功的人找方法,失败的人找理由。”所以只要把考卷上错的地方赶紧改对来,再把错的观念改正来就好啦!

  五点半,闹钟“哔!哔!哔!”的`作响,提醒了我爸爸和妈妈就要回到家了,爸爸妈妈一回到家看到了考试卷上的分数并没有生气,却还是笑着问我:“你都懂了吗?”我捣蒜般,拼命的点了点头,爸爸签好名后也笑着点了点头。耶!耶!耶!我又像是一只脱疆野马到处玩耍去了。但我知道,下次绝对不可以再粗心大意了。

  我要感谢父母从小就让我学习独立、不搬救兵的好习惯,就算遇到了困难我也可以尽量先想想办法,让自己去解决;也让我得到该有的教训,改掉我的坏习惯!

考试的作文 篇5

  人生的考试,就如你站在十字路口,向左走,向右走,全在一念之间。

  ——题记

  炎热的夏季,毒辣的太阳孜孜不倦地烘烤着大地,不放过任何的角落,这似乎成了太阳的工作,知了都热得受不了,在树上不停地叫着,小草在太阳的照射下也低下了头,偶尔刮来一阵风,也是热的'。我站在车站等车,黄色的车影,渐渐映入我的眼帘,太阳照在它身上的光,反射到眼里,我有些难受。

  走上车,迎面扑来一股刺鼻的汗臭,让人忍不住皱起了眉头,接着还不时有几声咒骂传入耳中,捂住耳朵,声音还是俏皮地从指缝钻入,脑中像一锅粥。无奈之下将视线转向窗外,窗外的一切都低着头。视线又一次转向车厢,这时才发现自己还未投币,我把手伸入口袋,但很快又缩了回来,转念一想,反正有这么多人,少我一个,应该也没啥大不了。

  时间一分一秒地流逝,车上的人少了一大半,我找了个位置坐下,抬起头,视线刚好与投币箱交会,只见上面写着“乘客上车后请主动投币2元”。我的脸顿时烧起来,明明是一句再简单不过的话罢了,我却做不到,我想要站起身来往投币箱里投钱,可我的双脚却像灌了铅似的,车厢里的人虽少,但我现在去补投,他们会怎么看,怎么想?突然车子向前倾了一下,发出巨大的声响,我在最后关头做出了选择:走一条自己不会后悔的路,我把钱快速放进投币箱,嘴角浮现一个会心的笑容。

  下了车,环顾四周,整个人无比轻松,因为在这场道德的考试中,我胜利了。

  人生无时无刻不在经历着“考试”,或大或小,我永远都不会忘记这场特殊的考试。