优秀作文精华(3篇)
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的优秀作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
优秀作文 篇1
歌声,来自哪?不是嘴巴;不是别人;不是乐器。而是来自梦想!——题记
我们来了!十佳歌手!
啸林是我的朋友,永远的朋友!因为我们心灵相通兴趣相同。
又到十佳歌手比赛了,我与啸林不约而同的;报上了名,结果名单上还有醒祥瑞迪四大天王,不过即使是这样我和啸林也希望快一点来到初赛那天。
梦想!我们的舞台!
十佳歌手初赛那天终于来了!没想道哪里人真多啊,有的在唱歌、有的在喝水、还有的在弹琴……但是,唯有点播处却异常的人多,那里有好多人吵着闹着,啸林去看了看,回来无奈地摇摇头:“由于时间太短,人又多,所以不能放伴奏了并且只能唱1分钟了,真是扫兴。”我无疑是被雷轰了一下:我所唱的歌就是用伴奏或后部分来唱出激情的,到最后才精彩呢!我自我安慰道:没关系,沉住气,深呼吸,重在参与……
想唱就唱,要唱的响亮!
世界上最困难的就是有一颗能沉住气的心呀!我在比赛之前由于过度紧张反而更会轻松而导致我沉不住气,在台下乱转悠。
“刘啸林!”台上主持人的'一声带乱了我的一片思维,可啸林却不紧不慢的拿着话筒登上了舞台,可是他的毛病又犯了:他一上台就紧张,一紧张就会结巴。结果,他结结巴巴的唱了一句,可是,评委喊出了一句:OK然后是大大的红叉。
“倪泽霖!“又来了一声,然后我就不知道是怎么上了台,接过话筒,脑子一片空白,只记着当时迎来了大大的红叉。
为了梦想,加油!
最后我和啸林出局了,当了一回落魄的失败者……
不过!我们的梦想没有被打破,我们还在努力接近音乐,哪怕只是一个后勤,也可以在台下学习在台上发出刺眼光芒的人。
为了梦想,我们一同努力;为了梦想,我们一同加油;为了梦想,我们一同歌唱!
优秀作文 篇2
过年啦!小区里挂上了红艳艳的灯笼,超市内挤满了买年货的人们。大街小巷,热热闹闹,洋溢着幸福与快乐。这时候,我们也回老家过年啦!
“爷爷奶奶,我们回来了!”弟弟蹦蹦跳跳地推开铁门,嬉笑着喊起来。只见奶奶放下脸盆,用围裙擦擦手,激动地招呼道:“快进来,快进来,外面冷!”说着拉起弟弟的小手捂起来,又朝屋里喊道:“老头子,快点忙!孩子们回来啦!”
爸爸妈妈从车上大包小包地卸货,我手捧果实累累的金橘树,进门就喊:“爷爷奶奶,金橘树到了,大吉大利!”正忙着剁饺子馅的爷爷满脸红光地招呼我:“大孙女回来啦!包饺子的人回来啦!”我深吸一口气,那是我最喜欢的饺子馅——红黄的胡萝卜丁与黏腻的肉泥混合在一起的馅,别提多香了!
“我们家的`大小姐有口福啦!”奶奶推开厨房的门,“你爷爷这几天天天唠叨着,这个留给孙女吃,那个留给孙子吃。”一听“吃”,我来了精神,急忙主动请缨:“爷爷奶奶辛苦啦!包饺子需要我帮忙吗?”
“当然需要!”奶奶拿出了揉好的面,扔给我一小团。我忽然想起了外面的大红灯笼,灯笼是喜庆的象征,何不捏个灯笼饺子看谁中头彩、行大运?于是我饶有兴致地先将面团揉成一个球,压扁,包上馅,收口,再搓圆,做成灯笼的身子;接着,将一个小细条形状的面压平,卷成一个圈,黏在小圆球的底部中心,做成灯笼箍;最后将面搓成一条条小细条,黏在底部一圈,做成了灯笼穗。
碰巧奶奶正在下饺子,趁她不注意,我将灯笼饺子扔下水去,水面荡漾,立刻激起小水花。奶奶愣了一下,捞起来一看,哈哈大笑。
不久后饺子香飘滿屋子,全家人张罗着开饭,端碗的,拿筷子的,开酒的,满屋子果蔬飘香,满屋子欢歌笑语。“大食堂开饭喽——”奶奶端着一盘饺子笑盈盈地走了过来,白白嫩嫩的饺皮,晶莹剔透,透出了胡萝卜丁的颜色。我迫不及待地夹起一个饺子轻咬一口,香甜的肉汁立刻顺着饺皮流了出来。
大家围坐在一起吃团圆饭,敬酒的、祝福的声音此起彼伏,这时爸爸的手机响了,原来姑妈视频连线送祝福来了。他们一家在北京搞基建工程,不能回来。我们晒着各自的年夜饭,说着吉祥话。屏幕上,我看到了他们的饭桌上也有象征平安的豌豆苗、路路通的水芹菜和交好运的饺子。这时弟弟抢过手机,唱起了“新年好呀,新年好呀,祝贺大家新年好”,我感受到华夏儿女,不管在何地,不管在干什么,年文化都是一样的香。
这时爷爷兴奋地喊起来:“发财了,发财了!打着灯笼也难找喽!”大家都凑上去看,随后又哈哈大笑——原来我包的小灯笼饺子灯穗都掉光了。我红着脸说:“没事,没事,灯笼样还在,心意就在!”
饭后,沿着街道的小路散步,到处是喜庆的春联、大红的福字、老人孩子的欢声笑语……这时不知谁的手机里传来“祝你平安……让那快乐围绕在你身边”,这歌声宛若春风,拂过千山万水,传遍四面八方。爷爷感叹地说:“好!好!好!过年真好……”
过年,到处弥漫着香味。人们在喜庆中,满怀对春的渴望,对美好未来的向往。年香,不只景香、饺子香,还有全家团圆的幸福香,更有年文化香!
优秀作文 篇3
这是一座宁静美丽的江南小城,小城西北角,有一所中学。繁花修树,小径回廊,校园美丽而安宁。一条清粼粼的小河从校园中穿过,把校园一分为二,每个早晨,总有一个低着头的人,沿着小河慢跑,从东向西,再从小河的另一边跑回来,无论春夏秋冬,一年四季,从不间断。
这个人就是我们班的赵老师。一次上课时,一个男同学迟到了,赵老师淡淡地批评他几句。这个男同学就怀恨在心,回到他的座位上不久,就举手说有个问题请教。我认为,人活着就要抬头挺胸,而低头垂尾是可耻的!老师你认为如何男生一边说,一边用挑衅的目光盯着赵老师。话没说完,教室里已是一片窃笑。等大家笑停了,赵老师才平静地说;如果,抬头是在看云娱情,如果,低头是在看路防跌,又何所谓抬头低头呢学生们听了,默然无语。然而,那个男生却红着脸站了起来,说:老师,我知错了,我不该得罪您。话音刚停,教室里响起了雷鸣般的掌声。阳光温暖而洁净,透过窗户斜斜地射进来,老师轻轻摆一摆手,示意男生坐下,又开始讲课了。他的'声音平和而有力量,仿佛一条大河缓慢而沉稳地流淌。讲台下是学生们一张张专注而感动的脸蛋。
是的,一个人,只要内心有所坚守,抬头和低头就不过是无足轻重的外在形式。抬头看云,低头看路,淡泊宁静,自然从容,这才是人生的大智慧。
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