三年级日记（共3篇）
很快一天又过去了，我相信大家都是有收获的，这时候十分有必须要写一篇日记了。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编为大家收集的三年级日记3篇，希望能够帮助到大家。
三年级日记 篇1
虽然大多数人认为中秋节是品尝美味月饼的时候，但我不得不破坏一下气氛，给你们敲响一下警钟了，毕竟月饼富含了太多的糖分和油脂，所以好多人群都不太适宜享用，比如高血压和糖尿病患者。
中秋节那天，妈妈去菜市场买了许许多多的菜。鸡鸭鱼肉，应有尽有，就像要开一个美食节似的。那天，我们家里来了很多客人，看着妈妈忙得汗流浃背的样子，我便想帮妈妈一些事情，可是又帮不上什么忙，我不会做任何菜，真是太让人烦恼啊，今后要赶快学习了，争取让妈妈明年能够过上一个轻松舒服的'中秋节！
时间转眼即逝，到了晚上，爸爸也上班回来了。我们就要准备吃饭了。当大人们走到桌前时都异口同声地夸奖说：“这么丰盛的饭菜！”“简直就是山珍海味嘛！”仿佛他们看着这些都要流口水了，我更是恨不得赶快狼吞虎咽一番，那香味早就把我的馋虫给勾出来了。就这样大家津津有味的品尝了起来。
三年级日记 篇2
【教学要求】
1、读懂例文，结合作文提示，让学生明白写日记就是把一天的见闻真实、明白、通顺地记录下来。
2、帮助学生掌握日记的一般格式。
3、在练说的基础上仿照例文写一篇日记。
4、培养学生学会观察身边的人、事、物，养成爱观察、善思考、勤动笔的好习惯。
【教学重点难点】
重点：能真实、明白、通顺地记录一天的所见所闻。
难点：对日记内容要有所选择。
【课前准备】
1、例文的录音。
2、教师日记本（手札）。
【教学过程】
一、激趣导入
1、（师出示一本厚厚的日记本），小朋友，猜猜这是什么？（这是老师的日记本）
2、师读几篇有趣的日记给同学们听，问：有趣吗？这些都是发生在过去的事情了，当时老师把它们一件一件地记在本子上，所以，不管过去多久，这些有趣的往事都已被老师永远地保留了下来。把当天发生的事写下来，就是写日记。今天我们就来学写日记吧！
二、读懂例文
1、学生自由读例文，思考：日记与我们以前写的作文有什么区别呀？
（1）格式不一样：日记的第一行要写上某月某日、星期几以及天气情况，然后再写正文。
（2）日记一定是写当天发生的`事情。
2、学生再读例文，体会文中的趣味。
（1）请小朋友再读读这一则日记，把你觉得特别有趣的地方画出来多读几遍。
（2）小组里交流。
（3）指名说说。
三、练写日记。
1、学生回忆一天的所见所闻。
（播放一段轻音乐）请小朋友闭上眼睛，想想今天看到了什么，听到了什么，又做了什么。其中有你觉得特别有趣或者挺有意思、值得写下来的事情吗？
2、小组里交流。
请小朋友说给小组里的小朋友听，或者告诉给你最好的朋友。
3、大组交流。
（1）愿意说给大家听的小朋友请到讲台上来讲。
（2）师生评议。
4、学生练写。
小朋友说得很精彩，如果把你们刚才说的写下来就是一篇很好的日记了。
5、学生练写草稿。
6、同桌互评，互相帮助纠正补充。
7、大组交流，学生互荐作品朗读，师生共同评议。
8、学生修改，誊写习作。
三年级日记 篇3
我家有一个杰瑞鼠毛绒玩具，它的身高约为25厘米。它的脑袋又大又圆，几乎占到整个身体的一半。在脑袋的左右两侧，竖立着两只半圆形的淡粉色大耳朵，好像随时都在倾听周围发出的声音。在脑袋的顶上还长了两根分叉的头发，耷拉在一旁，看起来有趣极了。它的双眼是长长的椭圆形，竖着长在脸的正上方，又黑又小的眼珠在整个眼睛的底部，上面部分都是浅灰色的眼白，看起来很迷人的`样子。眼睛上有两根黑色的眼睫毛，上面还有两根又细又弯的黑色眉毛。它的鼻子是米白色的，鼻头是黑色的三角形，鼻子下面就是一张笑嘻嘻的嘴巴，嘴巴上边的两侧长了两根白色的长胡须。它的全身大部分都是棕色的，只有身体前面的中间一部分是浅黄的。它的每只手只有4个小手指，整个手臂张开来，好像随时都要拥抱你。每只脚只有两个大脚指，两只腿向两边叉开。屁股后面的尾巴又细又长。它的整体是坐着的姿势。
汤姆猫和杰瑞鼠是一对好朋友，我是杰瑞鼠，爸爸是汤姆猫。由于我和爸爸不在一起，我就把杰瑞鼠就留在爸爸身边，把汤姆猫就留在我身边。这样我们就似乎能天天看到对方了。
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