新时代好少年事迹材料

时间:2023-12-20 07:32:02 事迹材料 我要投稿

新时代好少年事迹材料(优选3篇)

  在生活、工作和学习中,许多人都有过写事迹材料的经历,对事迹材料都不陌生吧,事迹材料是用于表扬先进、树立典型,使广大干部群众见贤思齐,有所效仿,从而尽心竭力地做好本职工作而如实记载和反映工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹的书面材料。拟起事迹材料来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的新时代好少年事迹材料,希望能够帮助到大家。

新时代好少年事迹材料(优选3篇)

新时代好少年事迹材料1

  尊师孝亲,自古以来便是我们中华民族的传统美德,我们新一代的少年更是应该但其历史的重任,从日常生活做起,从小事做起,歌颂优良文化,传承传统美德。

  尊师,“疾学在于尊师”,“为学莫重于尊师”是前人便教会我们的道理。

  我在学校见到老师时,会微鞠躬,主动停下问好,一声声“老师好”,是对老师的问候,是对老师的尊敬以及对老师的感谢。平时我会认真当担起班委的职责,积极协助老师更好地教学,如及时分发作业,上交同学们的作业,帮助老师维持课堂纪律,组织同学们预备铃后的朗读,预习等。上课时,会做到集中注意力听讲,积极回答老师问题这是对自己的负责以及对老师、同学的尊重。在有班级、学校活动时,会积极报名参与,且认真对待每一次活动。严格要求自己,以身作则。同时在学校我也十分注意仪容仪表,言行举止。校服佩戴整齐,与老师交谈时使用尊称,文明语言。平日里关爱同学,以礼待人。

  “古之圣王,未有不尊师者也。”我定也从心底尊敬老师,感谢老师,不断协助老师教学,完成学生的本职工作,从自我做起,尊重师长,帮助同学,积极参加社会公益活动,为班级做出贡献。

  今后我在“尊师”这一方面定当不断革新自己,不断向更好更优的方面进发,牢记老师学校的教导,担起青年人应尽的责任,不负老师,学校与国家的期望。

  孝亲,“千万经典,孝义为先”,“夫孝,天之经也,地之义也。”鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩,何况我们?孝是中华千百年来的传统美德。

  仔细回想,父母自我们出生时便悉心教导着我,耐心的引导着我,一直陪伴在我们身边。

  平日在家时,我会尽力利用时间帮助父母做些家务,完成自己应尽的责任,培养责任意识,锻炼自己的责任能力,并且信守与父母的承诺,自觉承担责任,不断增强自己履行责任的能力。为家庭多做出一些贡献,尽力让父母少操心一些。我也经常与父母聊天交流,告诉他们学校发生的趣事儿等等。我认为陪伴是尽孝最主要的核心之一。

  我与父母亲人说话时会注意言辞,文明称呼,礼貌用语,不用脏话,不妄自发火,我尊敬我的`父母,同时他们也尊敬我。我每每遇到亲人时会主动问好,态度谦和礼貌我会在他们十分疲惫时为他们捶捶背,捏捏肩;在他们生病时尽力照顾他们。报答他们的养育之恩,并且我十分爱我的父母。我认为孝顺不是金钱,锦衣玉食那么敷衍,是爱,尊敬与陪伴。

  岁月如梦,依偎在父母怀里的我已长大了;岁月如诗,父母依旧为家而操劳着。长大后的我在书香的浸润,经历的堆积下更懂得了为何要尽孝,以及它的重要性。

  想到儿时不懂事时,不愿与儿时发高烧导致脑子出了问题的姑姑一块儿聊天,游玩。而今我却想大大地拥抱她对她说对不起!随着年龄慢慢长大,我意识到了儿时做法的严重的错误。无论她如何,是位高权重还是穷困潦倒我都应尊重她,何况她是我有着血液关系的亲人,我更应做到孝顺!现在我已常常与她聊天,游玩,即使有些困难。

  现在,我在孝亲这方面已有了许多进步,往后我也会不断进步,探索,做孝顺亲人的好少年。

  我们的前几代历经风霜洗礼,战胜无数困难为我们建设起了如今和平富强的国家,我认为努力学习,尽己所能,积极探索,担起历史的重任让父母,人民与祖国放心,这何尝不是一种孝顺?

  在今后的生活里,我也会继续进步,努力孝亲,让家庭和乐,让父母放心。做孝顺的人,做有传统美德的中国人。

  我定把握当下,尊敬师长,孝敬亲人。展望未来,不断自我革新,传承传统美德。尊师孝亲,书写一份满意的历史答卷。

  尊师孝亲,我辈之任,我定当严格监督自己,找准目标,大步地走。前人保家卫国,尔辈建设祖国;尊师孝亲,做人之本,欲成事,先做人,我定当做尊敬老师的学生,做孝敬父母的儿女;尊师孝亲,千古文化,续千年之文化,承吾辈之责任,我定做千万传承者之一,为建设祖国,传承文化尽自己一份之竭力。

新时代好少年事迹材料2

  xxx,是金昌市实验小学的一名少先队员。他积极向上、崇德向善、品行敦厚、学识丰富,品学兼优。现将他的事迹如实陈述如下:

  xxx同学立志:文明其精神,野蛮其体魄,成为一名德智体美劳全面发展的、能担当民族复兴大任的时代新人,以报效祖国。

  德育方面:他热爱祖国、热爱学校、热爱学习、热爱劳动,尊敬师长、团结同学、文明礼貌、乐于助人,活泼开朗、热情大方,积极践行社会主义核心价值观。在校内,作为老师们的得力小助手,持续锤炼为同学们服务的本领。在社区,对待邻里文明谦让、与人和善,深受邻居们喜爱和赞扬。他积极参加各种教育实践活动,主动关心新闻时事,了解国家大事,有时能对热点新闻事件发表一点自己的看法。当谈到天宫号空间站、祝融号火星车、山东号航空母舰等新闻时,有感于我国取得重大科技进步成果,能感觉到他的目光中、语气中、表情中、动作中洋溢着一种幸福的自豪与骄傲,这或许就是少年纯洁无瑕、热忱赤城的爱国之情吧!

  智育方面:他具有较强的形象思维和逻辑思维能力,勤于思考,善于质疑,敢于提问。不仅课内知识掌握扎实,而且课外知识丰富。他广泛阅读中国历史、国学、地理、科学、世界名人传记等,已通读《中国名人传记》、《数学和数学家的故事》、《水浒传》、《西游记》、《毛泽东诗词》、《史记》部分篇章、《中国地理》儿童版、《福尔摩斯探案集》、《鲁兵逊漂流记》、《海底两万里》等。他还主动留心学习安全、消防、急救、疾病预防、交通等生活常识,储备了较为丰富、较为全面的基础知识。在20xx年10月,他代表学校参加了央视《智力快车》节目,荣获集体三等奖,并获个人最具人气选手奖。

  体育方面:他极其热爱体育运动,积极参加体育活动,主动学习足球、武术散打、乒乓球、篮球、围棋等项目,坚持每天运动不少于一个小时,风雨无阻。光荣地成为校足球队的主力队员。

  美育方面:他酷爱书法,坚持每天练习软笔书法,书法作品多次参加校园展览并获奖。他还积极学习绘画、吉他、音乐等。

  劳动方面:他热爱劳动。在校内,能积极参加并能带领同学参加校内劳动,如打扫教室、搬桌椅、抱作业本等。在家里,能主动参与家务劳动,如分类垃圾、扔垃圾、取快件、洗碗买菜等。在社区,积极参加社区志愿者服务活动。暑假回到老家,他能非常积极地帮爷爷奶奶干一些力所能及的农活,如摘菜摘豆、摘瓜摘枣等。

  xxx同学信奉知行合一、学以致用、勇敢自信、热心公益。他认为只有将自己学到的知识转化成为行动,融入时代,用于服务国家、服务社会,才能体现学习的真正意义和价值。因此,在学业之余,他积极参加各类比赛竞赛及公益活动。比如:20xx年8月,他主演了金昌市公安系统反电信诈骗微电影《骄阳似火》,荣获省一等奖。20xx年1月,他光荣地成为“银河”小记者团的成员,负责宣传报道校园内的好人好事。20xx年2月,他主持了金昌市教育局主办的首届“童心向党庆百年、美育校园润金昌”未成年人网络春晚。20xx年3月,他参加校级“文明有礼”演讲比赛,荣获二等奖。20xx年5月,他主动担任了金昌市红领巾宣讲团讲解员,并参加了《传承红色基因,争做时代新人》金昌少年讲党史栏目。

  xxx同学在校内各项活动中表现优异,展现出了不凡的号召能力、出众的组织能力和优秀的协调能力。他努力拼搏的身影、阳光热忱的笑脸、积极向上的态度、文明礼貌的言行、乐于助人的品行,给全校师生留下了深刻的印象。

  xxx同学深深地明白“一分耕耘一分收获”,点滴积累,促成进步。我们毫不怀疑,他今后一定能继续坚持崇高的'理想和美好的梦想,以更加坚定的信念与意志,坚持不懈地修炼厚重的品行,孜孜不倦地遨游浩瀚的学海,持续不断地锤炼高强的本领,以践行其“野蛮其体魄、文明其精神”的座右铭,努力地成长为德智体美劳全面发展的、能担当民族复兴大任的时代新人。

新时代好少年事迹材料3

  xxx,男,汉族,20xx年8月出生,晋城市中原街中学八年级82班学生。他活泼开朗、阳光自信;他积极进取、热心公益;他勤奋好学、勇于担当;他孝老爱亲、善解人意,正是这些优秀品质的传承,让他成为了学生们的“标杆”,也展现了新时代青少年乐观进取、向上向善的靓丽风采。

  常怀善念,热心公益,献拳拳爱心,是他对社会的爱意。小学三年级,在一节班会课上,老师播放了贫困地区的孩子因缺少学习用品,生活、学习很艰苦,视频中同龄人的境况深深地触动了他,九岁的他潸然泪下。下课后,他找到老师,提出自己想要奉献爱心、帮助那些孩子的愿望。在老师和家长的共同帮助下,他向贫困地区的孩子捐赠了一个书包、一个文具盒,还有一些课外书。上中学后,他的爱心并没间断,一次和班主任原老师的闲聊中,听老师说,在终南山住着很多孤寡老人和留守孩子,即将进入冬季,不知那里的老人和孩子能不能吃饱穿暖,想帮助他们。他非常赞同这样的举动,愿和老师一起尽微薄之力温暖他们。回家后和爸爸妈妈一起连夜把捐赠衣服洗干净、整理好,并把自己最喜欢的魔方一同装进了邮寄袋,还拿出了平时节省下来的零花钱。当在公益爱心群聊中看到捐赠的衣物被需要的人高高兴兴取走时,他说:做一件好事能使自己高兴好长时间,即使所有人都忘记了,心中那份美好的回忆也会永远留在心里。

  身先士卒,勇于担当,谋同学进步,是他对班级的责任。从小学到中学都担任班长的他,无论是班级工作、自身成长,还是学校的各种活动,他都事事做在前面,积极地起示范带领作用。同时,他还有勇于担当的精神和开拓创新的意识。为了增强班集体的凝聚力和向心力,他在去年精心策划了《洋溢青春共谱精彩》徒步实践活动,活动得到了老师和家长的赞赏,一致认为这样的活动不仅锻炼身体,增进友情,还可以让孩子们懂得互帮互助,感受到团结的力量。他平时通过和同学聊天发现在周末大家接触电脑、手机等一些电子产品的时间较多,为了让同学们远离这些电子产品,爱上纸质阅读,他与班委会成员商讨制定了主题为《静心阅读》走进图书馆综合实践活动。在今年4月3日上午,原老师、同学们和部分家长一起走进了晋城市图书馆,一上午的时间,同学们体会到了沉浸书中阅读的安宁和喜悦,感受到了读完一本书之后满满的'能量。活动结束后,同学们还在班级群展示了读书成果,为了鼓励同学们多走进图书馆阅读,他还为活动中表现优异的同学制作了电子版奖状。此外,在语文学习中,他想到要调动同学们对中国传统文化的热爱,举办了《道德经》背诵比赛;在数学学习中,他想到要调动同学们学习数学的兴趣,精心组织了“数学趣味赛”。这些活动的策划和准备虽然用去了他大量课余和周末休息的时间,但他说,看到同伴在进步、在提高,所有的付出都值得!

  孝老爱亲,心柔情坚,伴奶奶康复,是他对家人的温情。他小的时候,由于父母工作正是爬坡期,陪伴较少,大部分时间是爷爷奶奶在照看他,因此,他对爷爷奶奶也有着一份特殊的浓厚情感。那年,他来市里上中学,患鼻窦炎和神经痛多年的奶奶终于有时间去治疗了,当知道奶奶是为了照顾他而长期忍受病痛时,眼泪顺着脸颊流了下来。那天晚上,他便在网上查找相关治疗方法、手术风险和注意事项,并打电话千叮咛万嘱咐。手术当天,心事重重的他放学后随爸爸妈妈到医院看望了奶奶,看到手术很顺利后才安心了,紧皱的眉头也舒展了。在奶奶回家疗养期间,他端茶倒水、削水果、陪着聊天,用行动来孝敬奶奶。此外,他还和爸爸妈妈商量着等奶奶恢复好了,给他们安排一次旅行。他说,心中常怀感恩之心的人,生活就会充实而阳光。

  “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”,作为一名新时代的好少年,他正在用实际行动感染和带动身边的每一个人,他将锤炼品德修为、担当时代责任、勇于砥砺奋斗,努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

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