个人主要事迹材料
在学习、工作、生活中，大家都用到过事迹材料吧，事迹材料以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达方式。那么什么样的事迹材料才是规范的呢？以下是小编为大家收集的个人主要事迹材料，仅供参考，大家一起来看看吧。
个人主要事迹材料1
我叫何阳，我是来自0704班会计专业的一名学生。
这一学期经历了很多难忘的事，我也懂得了很多，长大了很多。经过人生的挫折和坎坷，使我从天真幼稚，到了现在的成熟、稳重，使我这段中专生活获益匪浅。
我在本校学生会中担任过干事的工作，纪律部当时每天晚上要到各班查人，每天晚上七点到九点，要三次到教室清查人数，有时还要安排我们到学校外面的网吧检查，把他们赶到教室，安心在教室完成作业。有时在网吧，他们大游戏打的甚是激动，当我们叫他们回教室时遇到的只是白眼，还有恶言，骂我们是吃的多了没事干，找骂。但是，我没有因为他们的所做所言而后退，不去干我的工作，我还是一如既往，坚持到底。虽然天天干这样枯燥乏味的工作，但是能够让我们从中得到锻炼。对待工作一丝不苟、兢兢业业，也从不埋怨，工作期间得到了老师与学校的好评。
回顾一学期的校园生活，刚刚开学的时候，学校安排我们去“海星物配送中心流”体验生活，在那短短的几天中，我们共同努力、互相帮助、完成所要完成的任务。我们主要去搞包装，折纸盒，选好月饼品种按要求装进我们折好的包装盒里，工作烦琐，并且工作量大，的情况下，我们班21名同学互助完成单位给我们的工作量，各个小班容具成大家。俗话说的好“团结就是力量”让我们在此深深体会到了。一个团结互助的班级就是要在实际的活动中体会出来。
最值得难忘的是我们参加了一次“歌咏比赛”。同学们在沉寂的歌声中表演手语，音乐却被打断了，一瞬间同学们灵机一动合唱起了美妙的歌声。一首手语感动了在场的所有师生，且荣幸的`获得第一名，那一刻我们感到无比的骄傲。为校园演义出精彩的一幕。
再回顾我的学习，取得一定的成绩，获得“三好学生”的称号。我在课余时间，充分利用学校的图书馆资源，抓紧时间阅读各方面的书本知识，以求提高自己的知识，拓展自己思考问题的角度，从多方面的考虑问题，在学习上我认为有一样东西很重要的，那就是学习态度！我以前，对学习的态度不是很端正，常常是“得过扯过”，不过现在好多了，开始养成一中谦虚，勤问的学习态度，因为学习上的东西不能弄虚作假，不懂就是不懂，也决不能不懂装懂。要想在学习上有所成就，古今中外所有的成功例子都证明了：只要保持这两种态度才行，所以有问题就要问老师同学，直到懂为止，即使是朋友，我也是这样，因为孔子说“三人行，必有我师”，我想就是这个道理吧！
生活上基本都可以与同学、舍友和睦相处、互帮互爱，且自己的事情自己做，形成独立自理独立的良好品德，宿舍是一个大集体，八人生活在一个空间里，但是各自的生活习惯都不一样，这就要相互迁就和理解，这样才能和睦相处，为学习创造一个良好的休息环境，这个方面我们宿舍就做的很好。
虽然在学期和平的实际活动中，取得了一定的成绩，但我仍然有很多不足的地方，在日常的班级和学生会的管理活动中，有时表现的不够稳重和成熟等等。但我相信，付出就有回报，通过努力我可以克服自己的缺点和不足，我尤其喜欢一位老师曾送给学生的一句话“胸怀大志，脚踏实地”，我也将按照那句话规划好以后的学习生活，脚踏实地走好每一步。
个人主要事迹材料2
宽大的马路旁边，一排排厂房鳞次栉比，来往的车上，装满了各种高科技产品，好一派繁荣昌盛的科技画卷。但是你知道吗?由于大家没有绷紧安全之弦，许多安全事故在不断发生。
那天，我在小房间里做作业。突然，厂房里传来一声声撕心裂肺的喊声：“厂长!厂长!”我预感什么可怕的事情发生了，连忙从椅子上跳起来，心惊肉跳地跑向窗口。只见厂房门口我的舅公扶着一位工人叔叔焦急地站在那里，那位叔叔的右手用一件脏衣服胡乱地包裹着，鲜红的血已经把衣服浸染了，不断地顺着手臂一点点地流下来。叔叔脸色苍白，喘着粗气，靠在舅公身上不停地呻吟着。他双眼紧闭，似乎自己都不敢去看已经不成形的手。工人们神情慌张地从厂房里出来，围在一起。
“哎，手指一定保不住了。”
“唉，要是我不跟他讲空话就不会发生这样的事。”……
这时爸爸已经得知消息匆匆地从办公室中冲出来，飞奔而下。他什么话也没有说，把伤员放进汽车中，向市医院疾驰而去。
事后，听妈妈说那位叔叔来我家打工才2、3个星期，他在操作冲床的时候和坐在他旁边的同乡聊天。叔叔边讲边把手放在做零件的车床上，脚习惯性地往下用力一踩，还来不及回过神，手就成了刀下“鬼”。
医生说工人手上的骨头全粉碎了，已经没有办法重新接骨，他永远地失去了两个手指。爸爸不仅支付了工人全部医药费，还赔了误工费。为了这件事，爸爸被捣腾得精疲力尽，几天没有了笑容。
自从厂里出了这件严重事故，全厂都提高了安全意识。爸爸在工厂显著的地方悬挂了“安全生产第一”的横幅，又制定了安全责任制度，加强工厂的.安全管理。他规定负责人定时巡逻厂房，随时监督操作不规范的员工，每次对新来的工人进行上岗操作培训。
爸爸也不准闲杂人员随便进入车间，以免影响工人的注意力。有一次，我带着弟弟去车间闲逛，车间里的冲床声震耳欲聋，我们凑在工人旁边看他们工作，还玩玩闹闹地和工人讲话。爸爸看到了，板着脸快步走过来，严肃地我说：“你们怎么在这里，马上出去!”我只得和弟弟悻悻地出去了。虽然我当时很不服气，但想到以前工厂里因大意出事故，也心有余悸。
如今，厂里这样的事情再也没有发生过。所谓“太太平平万家康乐，安安顺顺事业腾飞”嘛!
个人主要事迹材料3
我叫曹佳琳，八岁了，听妈妈说我名字的意思是漂亮和美丽，爸爸、妈妈可能是想让我长大很美丽吧。
我的样子很可爱，头发乌黑乌黑的、短短的，眼睛大大的，特别有神，眼睫毛长长的，鼻子小小的'，笑起来的时候会露出两个特别大的门牙和两个浅浅的酒窝，我的小脸圆圆的，虽然有点黑，但大家都夸我可爱。
个人主要事迹材料4
xx，xx中学八年级六班学生。在几年的学校生活之中，该同学努力做到了勤奋好学，工作负责管理，乐于助人，坚忍坚忍，团结一致向上，不懈努力搞一个全面发展的不好队员，孝敬老人的好孩子，教师心目中品学兼优的不好学生，父母眼中的乖孩子，也就是同学们自学的好榜样。
在生活、学习等各方面她都给自我提出了高标准，能够从严要求自我，虚心理解教师的教育、帮忙。在课堂上，守纪律，认真听讲，勤学好问;在学校里，讲礼貌，热爱团体，尊师爱友，乐于助人;在家中，听话懂事，尊老爱幼，帮忙父母做自我力所能及的家务事。良好的行为习惯，促使她在德、智、体、美、劳等方面得到不断发展与成长。
xx同学能够努力学习书本知识，充分利用了课堂上45分钟，深入细致听到教师授课，坚忍大胆讲话，深入细致搞好笔记，稀奇古怪的问题敢于明确提出去，对教师就是指的资料及时认知、消化和稀释，课后可以把上课时的笔记备考备考，回忆起教师谈的关键资料。在自学中，她求知欲弱，勇气于批评，对所学的`并不只是能够认知的掌控，课外方面，也习惯写作一些有益的书报，以宽广自我的视野，快速增长科学知识。
在日常生活中，她讲礼貌懂礼貌，她会时刻注意自我的言行举止，谈吐礼貌。不仅仅如此，她还从小事做起，表现出礼貌礼貌的良好品质。同学在学习或生活中遇到了困难，她都会伸出热情之手给予力所能及的帮忙。
xx同学时刻忘记自我就是一名少年先锋队队员，时刻以队章做为自我犯罪行为的准则，不懈努力沦为一名杰出的少先队员。
个人主要事迹材料5
xxx，中小学一级教师，自参加工作二十多年来，一直以谦虚敬业的工作态度和“倾注心血，只求更好”的工匠精神，始终坚守在小学教育教学第一线，辛勤耕耘，不懈追求，爱岗敬业，无私奉献，用强烈的责任心，神圣的使命感，踏实认真的工作态度，书写着自己幸福的教育人生。
用心——勤奋认真
教育是一门需要“用心”的艺术。面对课堂，面对学生，面对自己的专业成长，xxx全身心地投入，并勇敢地尝试各种有效的教学方法。同学们和同事们都能感受到她对工作的热爱，她享受课堂的精彩，享受学生成长的快乐，享受教学研究的幸福。她用事实向大家证明：只要用心做事，就百事可成。
xxx多次在学校、县、市作公开课、示范课、观摩课并获奖。20xx年被xx县人民政府嘉奖；20xx年所带班级被评为县级优秀班级；20xx年课件《看雪》获县评比一等奖；20xx年被评为xx县中小学骨干教师；20xx年，被评为保定市骨干教师；执教《穷人》荣获保定市小学语文学科优质课评比二等奖；20xx年获保定市“最美教师”称号，被评为保定市“三育人”先进个人。成绩的取得，与许老师的扎实工作，辛勤付出密不可分。
许老师希望她的课堂“愉悦有效，自主构建”，为让学生在课堂上勇敢表现、尽情挥洒，许老师总结出“平等对待、平心静气、评价跟进”的课堂方法。平等对待每个学生，让每个学生都能站在教室的正中央，都能感到自己是课堂的主人，都能为自己的课堂尽心尽力，出谋划策；平心静气对待学生的不完美，要允许学生的疏忽、错误，不要把自己的焦虑、生气等负面情绪转移到学生身上，要给学生改正的空间和时间，允许学生慢慢来；对每个学生的表现评价要跟上，有进步要表扬，有缺点要指出，退步了要鼓励，评价力求多元、正面、诚恳、有策略，让每个孩子在课堂上都有收获，都有不同程度的成长。长此以往，许老师的课堂蓬勃有生机，活泼有活力，语文课堂成为学生快乐成长的乐园。
凭着一颗为党的教育事业甘于奉献的赤诚之心，xxx勤奋工作，积极进取，开拓创新。首先，她利用“课余、日余、假余”三余时间读教育教学的专业书籍和杂志，读久读多了，自然而然心明眼亮。其次，她做好“整理教学反思、整理读书笔记、整理教研记录”的三整工作，在自己的教学实践和同行的教育经验基础上勤学善思。她还积极参加“集体备课、教学研讨、培训学习”活动，集思广益，让源头活水成为教学实践和课改的不竭动力。
用智——积极进取
xxx一直致力于构建“愉悦高效，自主生成”活力课堂，也一直在摸索一条“让学生站在课堂正中央”的课改之路。20xx年10月，她在石家庄参加的“教育名师”活动中聆听了福建名师林莘的一堂课，林老师在课堂上使用的“学习共同体”给她留下了深刻的印象。学生们的课堂表现特别精彩，听讲认真、回答踊跃，积极参与到课堂教学的每一个环节中，真正成为了课堂的主人。在参与教学的每一个环节时，学生的脸上洋溢着遮挡不住的.自信和发自内心的快乐。许老师在台下深受触动，学习共同体的魔力这么大，这就是我们理想的课堂！回来后，她认真查阅了学习共同体的相关资料，了解、熟悉了学习共同体的概念、提出的背景意义以及发展前景。在班内开始了学习共同体的教学改革，从课桌的摆放、共同体的组建、规则的设立等方面，她和学生一点点摸索，从无到有，从粗到精，使学生上课没有负担，乐学、好学、爱学，享受学习带给自己的成功感，也为学生的自主学习和终身学习奠定良好的基础。
为让每一个学生都能愉快的成长，许老师用自己的爱心、耐心与他们沟通交流，鼓励学生将自己的想法说出来，并制定了课后评价机制，及时表扬和激励学生。
许老师是一个非常爱孩子的人，很少严厉地批评，即使批评孩子，口气也很温柔，会照顾孩子的自尊心。班级里有一位学生在刚转来的时候，每天的家庭作业一个字也不写，许老师每天不厌其烦得教导他，慢慢的，从不写到开始写一点儿……这位学生慢慢改变了自己的行为。
功夫不负有心人，经过许老师的努力，班里的每一个孩子都健康快乐地成长着。
用情——不忘初心
许老师对待教学工作一直心怀“感恩之心、敬畏之情”。她用童心看学生，把爱撒向每个孩子的心灵。在她的课堂上，老师能够细心倾听，平和地与学生进行面对面的交流。她尊重每一个位学生，学生自然快乐；尊重自己的职业，自己也就能获得幸福。多年来，许老师对学生倾注了满腔热情，真诚地爱着他们每一个人。
班里有一个患自闭症的孩子，许老师对这个孩子比对自己的孩子还要关心、爱护，让他与正常孩子一样健康成长。对该生做耐心的工作，同时在学习和生活上也给予极大的照顾，时常教育他要自强、自立，一定要争气。现在他不但学习没有落下，还是与许老师最亲密的学生。在一次用书信与许老师沟通时他写道：老师，我的成长进步，一切的一切，都应当归功于您，我不会忘记你——老师妈妈！
多年来，正是教师的使命感，促使许老师没放弃过一个学生，而且对班上多动、纪律涣散、学习困难的学生，给予更多的关爱。她经常找这些同学谈心，并进行鼓励，还常常用写纸条儿的方法与他们沟通，了解他们的内心世界；常常鼓励他们在为同学的服务中赢得同学的喜爱，寻回自尊；课堂上还经常提问他们，对微小的进步及时赏识，并在生活中关心他们，使他们在老师的关爱中获得勇气，获得启迪。
个人主要事迹材料6
xx是xx县雷阳中心学校一名普通的人民教师，她从事教育工作已有13个年头。工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦，时时以一个优秀教师的标准要求自己。坚持早到校，不请假，热爱学生，团结同事，诚实守信，为人正直，深受学生、家长、同事、领导好评。为了不断提高自身的政治业务素养，积极参加师德师风建设活动，向优秀教育工作者虚心学习，做好自我反思。
爱心育德，真心育人。严老师始终坚信：没有爱，便没有教育，爱学生就要尊重学生，她对班上每一个学生都有着慈母般的爱心，她时刻告诉自己缺少爱心的班主任其工作是苍白无力的，因为爱是教育的源泉，也是教育的核心。她一直都在努力走进孩子的世界，去感受他们的学习与生活，了解他们的优点与不足，用真挚的情、浓浓的爱去感染每一个孩子，呵护他们健康成长，做学生的良师益友。平日里，尤其关注单亲、离异家庭的孩子和留守儿童，因为他们缺少父母的.陪伴与关爱，做事情难分对错，她们班小燕上一年级时，总是喜欢拿同学的东西，招呼也不打，严老师就经常找她谈心，告诉孩子哪些事情该做，哪些事情不该做，从生活上问寒问暖，从心理上慢慢引导，孩子逐渐变得举止大方得体，深得老师和同学的喜爱。
严爱相济，教书育人。永远用欣赏的眼光看孩子，永远用宽容的心态面对孩子。她作为班主任，善于发现学生的闪光点，用一颗慈爱、宽容的心呵护学生。只有严爱相济，才可以赢得学生信任，走进学生们的心灵，才能在教书的同时育人。
探索创新，培养习惯。在教学上，她认真学习课改新理念，精心设计教学环节，让孩子们通过自主学习，进一步去解决问题，探索更深的知识。在打好学生基础的同时，注重良好学习方法、学习习惯的培养。良好的行为习惯是学生学习和生活的保障，严老师严格的对学生训练课堂常规、路队、就餐、卫生、学习习惯等，对表现优秀、积极的学生进行奖励，对行动稍慢的学生进行鼓励，利用主题班会和丰富多彩的活动，改正了学生的不良行为，使所带班级秩序越来越好。
家校沟通，目标一致。通过家访、电访联系，让家长及时了解孩子在校表现，老师了解孩子在家表现，取得家长的支持与配合，和家长一起研究如何针对自己孩子出现的问题，进行正确引导与教育。做一个家长、孩子眼中有责任心的老师。
严老师经过多年的勤恳工作，取得了一系列成绩和荣誉：曾荣获“县三八优秀女教师”、“镇优秀党员”、“县教学能手”、“县骨干教师”等荣誉称号；多次出区上公开课、优质课荣获一等奖、名师工作室成员之一。
严老师坚信：成绩永远属于过去，今后只有不断的完善自我，才能继续持续良好的师德师风，在平凡的三尺讲台，尽自己一份力量。
个人主要事迹材料7
xx，男，55岁，中共党员。1973年参加工作，现任物流中心油库安全技术职责人。参加工作以来，他对油库生产工艺不断改革、创新，为油库安全生产、完成油品收发任务和各项技术指标做出了突出贡献。先后组织实施提高计量精度，改善工艺，提高油库储运安全度等多项技术改造，获得良好的效果，有力的保证了油库的安全生产。做为油库主管安全、消防、维修、工艺技术的技术骨干，他处处严格要求自己，踏实工作，用心投入到油库生产建设中。
安全才是生命的保护神
物流中心油库是公司的重点防火安全生产单位，是连系着全矿正常生产的纽带。安全工作的好坏，在全中心、全矿都有着举足轻重的影响。由于油库建库时间较早，油库多数收发油设备已经超期服役，严重老化，许多设施达不到此刻的安全规范要求，给安全管理带来了很多难处。他从实际出发，立足根本，始终坚持“安全无小事”、“安全生产是最大效益”的思想，制定完善各项操作规程和管理制度，严格执行，确保油库长周期安全生产，为油库安全生产零事故的目标做出了自己的贡献。
作为一个老油库，如果把生产不安全的潜在因素归结为生产工艺落后和设备老化，是消极的工作作风。因而他采取用心的工作作法，把不安全生产的主要因素，归结为人的安全意识不到位，认为只要人的安全意识得到应有的提高，不安全因素就会被扼制和排除。不遵守劳动纪律和违章操作是最大的不安全生产因素。一次，油库进行油罐清洗作业，施工人员在罐内通风时间未到达指定时间时就要入罐进行洗罐作业，及时制止，并坚决要求施工方立即停工，进行安全教育，采取保障措施，避免了事故的发生。职工们都亲切的称他是“生命的保护神”，而他自己则说：“安全才是生命的保护神。”
油库的安全生产对于全库、全中心乃至全矿都有着举足轻重的好处，然而目前社会上出现的一些新状况、新问题、新矛盾，时常冲击着油库职工的'思想，必须程度上影响了油库的安全生产。针对这一实际，作为安全总工长的着重从对职工加强思想教育入手，利用国内国外、油库内外正反两个方面的经验和教训，引导职工正确认识油库安全工作对油田的重要作用、个人的安全生产与油库的安全生产和与个人经济利益之间的关系，有效的提高了职工的安全生产意识。同时，定期下发“安全工作意见征集条”，对职工反馈的每一项隐患、每一条意见、每一个推荐，都认真对待，及时处理并反馈给职工，对好的推荐进行奖励，激发职工参与安全管理的积极性，在职工队伍中构成了良好的安全生产氛围。
“油库有邵师傅在，我放心”
作为油库的老工人，不仅仅个人业务熟练，而且能够说他是我们油库一笔宝贵的财富，他在长期的工作中积累了丰富的经验，只要是油库的问题就没有能够难倒他的，一次卸油泵房的卸油泵发生了故障，调度通知动力中心的维修师傅们来维修了3次也没有彻底修好，到现场认真的研究了以后，拿起工具几下就把那台发生故障的卸油泵修理好了，在场的人们不得不佩服的竖起了大拇指，连声说好。像这样的小事在的工作中真的是举不胜举，能够说在工作上为油库的安全生产做出了突出的贡献，为油库的安全生产贡献了自己的力量，他时时将油库的安全挂在心中，将油库视为自己的家一般，将自己全部的生命奉献给了自己的事业。因此油库的领导经常这样说：“油库有邵师傅在，我就放心。”中心领导也多次对他提出表扬。
“此刻多想一点，以后就能多省一些”
是油库的大忙人，有人形象的称他为“救火队长”，那里有问题，那里就必须有他的身影，以来，他更忙了。因为他一边要完成原先的工作，一边又要关注坑下新加油站的建设，这对技术、职责心和毅力是一种全面的考验。为使原先的工作不耽误，他把自己的休息时间压了又压，将本该休息的时间大部分都泡在了施工现场，一有时间，他就仔细阅读施工图纸，查阅超多技术书籍和施工及加油站管理相关技术规范和标准，虚心向他人请教，结合自己的经验和现场具体状况，给现场施工人员提出了多项改造推荐，如管路铺设、电路布置等，许多推荐在新加油站施工中已得到实施。其实坑下加油站早已有了比较完整的施工图纸，邵师傅完全能够不用去操这份儿心，但是他这样说到：“图纸再全面也有思考不周全的时候，多数问题还是要在施工现场发现的，此刻我们多想一点，以后就能多省一些。”在新加油站盖好搬家时，为了保证搬家工期不耽误生产用油发放，连续在坑下参加搬家工作24小时，使的搬家工作顺利得以完成，可第二天他连休息也没休息一下，就出此刻了工作的现场，邵师傅就是这样的一个人，为了工作时时都操心劳累，但是他却从来没有为此有过一句抱怨！
“我工作、我奉献、我快乐着”，体现了他对油库事业的热爱。我们有理由相信在今后的工作中，他会取得更加辉煌的成绩，为油库的安全生产事业做出更大贡献。
个人主要事迹材料8
一、概述
随着当今社会经济的快速发展，企业作为经济的重要组成部分，承担着推动国家经济发展的重要责任。在企业中，一些先进个人以其勇于担当、创新思维和卓越业绩，为企业发展赢得了荣誉，促进了企业的发展和壮大。企业新闻宣传先进个人的事迹材料，旨在展现他们的先进事迹，激励更多的员工向他们学习，推动企业发展的进程。
二、先进个人基本情况
1.尊称：XXX
2.性别：男/女
3.出生年月：XXXX年XX月
4.学历：XXXX学历
5.工作岗位：XXX职务
6.公司/部门：XXX公司/部门
三、先进个人事迹
1.勇于担当，创新思维
在工作中，先进个人勇于担当，不怕困难，善于主动承担重要任务。在困难面前，能够冷静分析，独立思考，寻求突破，找到解决问题的有效方法。在项目中，先进个人不断提出新的理念和创新的思维，带领团队开拓创新，取得了显著的成绩。
2.卓越的业绩
先进个人在工作中取得卓越的业绩，以出色的工作成绩为公司带来了巨大的经济效益和社会影响。不断获取业务或产品上的突破性成果，推动了公司的战略目标和整体发展。
3.积极践行企业使命和价值观
先进个人时刻牢记企业的使命和价值观，用实际行动践行企业的核心价值观，踏实工作、诚信待人，以积极的态度影响着身边的同事和团队。
4.为企业做出突出贡献
先进个人为企业发展做出了突出的贡献，在企业的重大项目中担任重要角色，推动了企业发展的进程，为公司稳健发展和长期发展做出了积极的贡献。
四、表彰与荣誉
1.先进个人所获得的各类荣誉和表彰
（列出先进个人所获得的各类荣誉和表彰，如先进个人奖、优秀员工奖等）
2.先进个人对所获得荣誉的感想
（列出先进个人对所获得荣誉的感想和对未来的期许）五、对企业的'影响和借鉴意义
先进个人的事迹对企业产生了积极的影响和鲜明的借鉴意义。通过宣传先进个人的事迹，可以激励更多的员工向他们学习，树立正确的工作态度，不断提升自身的综合素质，推动企业的发展和创新。
六、结语
通过企业新闻宣传先进个人的事迹材料，可以加强对公司员工的激励，增强企业文化内涵，激发员工的工作热情和创造力，提高员工的凝聚力和团队意识，为企业的可持续发展做出积极的贡献。也可通过宣传先进个人的事迹，向社会展示企业形象和企业文化，吸引更多优秀人才的加盟，为企业的发展注入新的动力和活力。七、先进个人的个人品质和成长历程
除了在工作中取得卓越成绩和对企业发展做出突出贡献外，先进个人的个人品质和成长历程也是值得表扬和借鉴的。他/她注重个人修养，严格要求自己，勇于承担责任，从基层岗位一步步走向管理岗位，不断提升个人素质，成为了企业的中坚力量。
1.个人品质
有着良好的职业道德和素养，待人真诚、谦逊有礼，始终保持学习谦虚的态度，乐于助人，团结同事。在工作中，不计较个人得失，始终以团队利益为重，忠诚于企业，让大家都愿意一起合作，积极向上、乐观进取。
2.成长历程
先进个人有着扎实的专业知识和丰富的工作经验，经过多年的工作，积累了丰富的管理经验，在团队建设、业务拓展、项目管理等方面有着卓越的表现。他/她在工作中不断追求进步，勇于接受挑战，善于总结提高，成为了企业中的领军人物。
八、企业对先进个人的支持和培养
企业与先进个人之间是相互支持、共同成长的关系。企业不仅给予先进个人充分的自由发挥空间，也为其提供良好的工作环境和发展评台，通过培训和指导，帮助先进个人不断提升个人能力和管理水平。与此企业也从先进个人身上获得了灵感和动力，实现了共同进步和发展。
1.支持和保护
企业对先进个人给予了充分的支持和保护，为其提供了宽松的工作环境和资源支持，鼓励先进个人在工作中大胆创新，为企业带来更多的价值。
2.培训和指导
企业注重对先进个人的培养和指导，通过内部培训、外部培训及导师制度等方式，帮助他/她提高专业技能和管理水平，不断提升自身的综合素质。
3.工作机会和发展评台
企业为先进个人提供了良好的工作机会和发展评台，让他/她可以在合适的岗位上充分发挥自己的才能，实现个人价值的最大化。
九、先进个人对岗位和团队的影响
先进个人在企业工作中所展现的优秀素质和卓越成绩，不仅为企业带来了辉煌业绩，也对所在的岗位和团队产生了深远的影响。
1.对岗位的影响
先进个人在所在的岗位上展现了卓越的能力和业绩，成为了同行的楷模和标杆，树立了良好的行业形象，赢得了同事和领导的尊重和信任。
2.对团队的影响
先进个人以身作则，提高工作标准，鼓舞士气，使团队更加团结，激发了团队成员的工作热情和创造力，为团队的共同目标努力奋斗。
十、企业新闻宣传先进个人的宣传效果和意义
企业新闻宣传先进个人的作用不仅在于激励员工，更重要的是凝聚企业的向心力和向心力，增强企业的凝聚力和向心力。
1.激励员工
企业新闻宣传先进个人的事迹，可以激励更多的员工向先进个人学习，树立正确的工作态度，追求卓越，为企业的发展贡献力量。
2.凝聚企业向心力
通过宣传先进个人的事迹，可以增强企业员工对企业的向心力和凝聚力，激发员工团结协作的热情，共同为企业的发展努力奋斗。
3.塑造企业形象
通过宣传先进个人的事迹，可以向外界展示企业的形象、文化和价值观，吸引更多优秀人才的加入，为企业的发展注入新的动力和活力。
十一、结语
企业新闻宣传先进个人的事迹材料，是一项重要的工作，通过宣传先进个人的事迹，可以加强对公司员工的激励，增强企业文化内涵，激发员工的工作热情和创造力，提高员工的凝聚力和团队意识，为企业的可持续发展做出积极的贡献。也可以向社会展示企业形象和企业文化，吸引更多优秀人才的加盟，为企业的发展注入新的动力和活力。希望企业能够继续关注和培养更多的先进个人，充分发挥他们在企业
发展中的重要作用，助力企业不断进步和发展。
个人主要事迹材料9
xx是平岗供应站的计划供应员，他在工作中兢兢业业，尽职尽责，他本着“自己的安全自己管，他人的安全我也管，企业的安全人人管”的安全理念，强抓安全管理，在安全生产方面表现突出。
一、勤学习，履行自身职责的本领强实
xx以“关爱生命、关注安全”为己任，应对工作的新形势、新要求，以强烈的事业心和工作职责感，将学习安全生产法律法规作为自觉行为，不断丰富积累新时期安全生产法律法规及知识，做到学有所获、学有所思、学有所用，理论联系实际，既丰富了自身业务知识水平，又不断提高了驾驭工作的潜力和综合素质，使自己从一名安全生产工作的“热心人”转转成为用专业知识武装起来的“明白人”和供应站的主要业务骨干之一。
二、以身作则，率先垂范，带领队组创造骄人业绩
xx在工作中力求上进、不断学习培训，为做好安全管理工作他付出了比常人更多的时间与精力。在他的带领和思想教育下，整个供应组在安全思想方面都有了很大的认识和提高，使整个团队构成了比学习、创成绩的“赶、帮、超”之风气。
如何坚持正确的引导教育，增强员工对安全生产的自愿、
自需、自求意识，提高全员安全意识，是一个很值得探究的问题。王海林凭借多年的工作经验，感到解决这个问题就要以安全文化为切入点，在站内用心营造安全文化氛围，为我站构成了正确良好的舆论导向，引导和提高了我站全体员工的安全生产意识，树立了单位安全生产新形象。
二、严明纪律，创新管理，提升整体安全管理水平。
在安全生产管理工作当中，xx始终坚持“安全第一”和“以人为本”的工作理念，抓好思想建设工作、安全知识和技能的培训工作，还经常组织保管员进行业务学习和交流，使员工都树立起了强烈的安全意识，具有了较强的'业务素质和工作潜力。
在日常安全管理上，他个性注重规章制度和应急预案的修定，以强烈的事业心和工作职责感，将学习安全生产知识作为自觉行为，不断丰富积累安全方面的知识，做到学有所获、学有所用，理论联系实际，既丰富了自身业务知识水平，又不断提高了驾驭工作的潜力和综合素质，使自己从一名安全生产工作的“热心人”转转成为用专业知识武装起来的“明白人”从实抓好我站职工的思想、行为、技能等。
三、发挥党员先锋作用，践行安全生产职责
作为一名党员，严于律己，作风严明，能够说是认真工作的标兵、遵章守纪的典范。多年来，他牢记作为一名安全生产管理人员的职责，坚持按章办事、坚持原则、秉公办事，身体力行，拼搏奉献、无怨无悔，无论刮风下雨，生产现场总有他的身影；
无论白天黑夜，加班加点是常事儿。而且他从未休过完整的节假日和双休日。
作为一名煤矿单位材料管理者，他更深知安全生产工作对于企业的要意，他常说：“安全是每一名员工的生命健康、安全是企业所追求的最大效益、安全是企业的形象、更是企业未来的发展。安全生产工作任重而道远，必须要坚持下去，做到把单位当成自己的家，把员工当成家人，把安全生产工作当作自己家的事儿，就不会觉得累！”他以认真务实的态度发挥着党员的先锋模范作用，并以实际行动践行着安全生产管理的重大职责
有付出就有收获，严明就是这样凭着对工作的严谨、对安全的的执着、对企业的忠诚，影响和感染他身边的每一个人。在职责重大的岗位上，做出了不平凡的成绩，得到了领导和员工的一致认可。
个人主要事迹材料10
沈xx，xx二十八中教育集团青云学校生物老师，科教处副主任和新闻负责人。两种身份，同一种追求：在坚守中成长，做教育的“摆渡人”。
和学校的发展同频共振
作为宣传员，将记录和推广青云学校作为一份责任担当。亲历着每一个青云的大事，拿起笔记录下一幕幕青云质朴而奋斗的模样。
2017年青云学校获首届江西省文明校园之际，她执笔五篇《励精图治，砥砺前行的两年》系列，描绘了一个新生而蓬勃的青云学校，三上新华社，阅读量百万多。
2019年10月，撰写《礼赞祖国，深情告白》，生动记录了3500名师生歌唱祖国的拳拳深情，被人民日报转载……
在每个访问、检查或申请学校荣誉的时刻，她都随时在线，加班加点。《未来，你会是谁？》校本教材、《梦想初开》的大型展板、文明校园申报材料和初三学子的奋斗口号等，你总能读到她温暖的文字。
她用文字一句句地拓印了青云的生命力，记录着高歌嘹亮的行进历史，镌刻了一段和学校彼此交融的成长印记。
和教师的成长彼此交融
作为老师，她是温暖教育的传递者之一。青云的老师年轻而富有朝气，在这个实干的群体，有一群追求极致的人，在携手完成一件件不可能之事的“奇迹”中建立了情谊，凝聚了人心，而我有幸身在其中。
二胎政策开放后，由于老师产假，她变成随时去“现场救火”的'“消防员”，有一阵子还转行去从教初中语文。在疫情防控最吃紧的阶段，她用一天都不曾落下的“线上教学”和系列“抗疫报道”坚守在教育一线。在红色文化课录制时，她陪老师修改课件、录制视频到凌晨。而20xx年以后，她将立足科教处，以课题引领、课程规划和教师培训为抓手，翻开为为老师服务的新篇章。
怀着一份热心和共苦之情，她用实际行动来诠释温暖的教育。她策划或“今天，你是最耀眼的光”教师节庆祝活动，举办的首届教职工代表大会等，都留下一群热血青年的汗水和脚印，也积淀着校园的文化。而她也获得2018年区“优秀共产党员”和“优秀教育工作者”等称号。
和学生的未来同向努力
作为老师，用实验支撑起学习科学的平台，用理性思维丈量学生的成长。用鲜活的生物“复活”课堂；用“探究”和“验证”带孩子们亲历知识发现和思维发展的过程；无论是生活化场景还是信息化课堂，她在教地有效又有价上不断努力。
去土里挖蚯蚓，去市场买鱼、买青蛙、买花蛤，她都去创造实验条件；从解剖鸡翅、观察鸡卵、小鼠在迷宫中横飞，细菌在平板上开出朵朵鲜艳的花，再到师生一起养蚕的漫长岁月……对一起经历的师生而言，都是妙不可言的体验。她的课堂备受孩子欢迎，在平等的对话中亦师亦友，教学相长。
从教三年多，她已获省市区级竞赛奖四十余项，其中4个省级一等奖，5个市级一等奖，一张张证书印证着她教研并济的成长。她对于新技术的热情探索，对实验教学的迎难而上，潜移默化地影响着身边的同事，掀起一股奋发的氛围。
温暖的人文情怀、立足岗位的实干精神和追求精益求精的态度，都是她工作的“铜墙铁壁”，帮她立足青云，并找到服务他人的最好方式。她以每一天为开始，不断革新、精进，做一个“教育的摆渡人”，带孩子们翻开生活与众不同的每一页。
我承诺：我将忠诚党的教育事业，严守立德树人初心，牢记教书育人使命，做教育的“摆渡人”！
个人主要事迹材料11
教师的职场是士兵的阵地，不能轻易放弃。我以高度的责任感和事业心将所有的热情投入到工作中，认真履行教育者的神圣责任。先进的个人事迹资料如下
一、爱岗敬业，默默献身迎接困难，勇敢负担。
在工作中，我勤奋敬业，踏踏实实地教育人，认真做好本职工作，不辜负领导对她的信任。在教育中，基于如授渔的宗旨，重视培养学生能力，不仅教育知识，还教育学习过程中学习，学习人类。她虚心向经验丰富的教师学习，对自己教的语文学科有很强的控制能力。在教育中注意分析学生的特点，根据学生的学习情况采用灵活多样的教育方法，积极创造平等和谐活跃的课堂氛围，努力使每个学生都有收获。
我处处考虑学校的大局，不会因为个人事务耽误学校的正常工作、教师的先进事迹。的双曲馀弦值。自己近年来迎接困难，勇敢负担，高兴地承担了一些教育教育比赛的任务，通过自己的努力研究取得了骄傲的成绩。在工作中，我这样严格要求自己，以认真的态度，教育以实际为中心，培养人从实际出发。我相信只要坚定地做，就能得到学生的认可和同事的认可。
二、重视自我提高，以身作则，以人为师表。
为了促进教育，我非常重视自己学识水平和教育水平的提高。在专业知识、教育教育理论、新课程教育改革等方面，学习不放松，学习有计划、记录、实践，在实践运用中不断提高自己的教育能力、素养。
以高学为师，以身作则。我经常警告自己，要求学生做的自己必须先做，用自己的言行做学生的表现率，用自己的人格魅力感染学生，感染优秀的教师事迹，影响学生。我坚持和学生一起上学，和学生一起扫地，和学生坐在一起。
起参与主题班会的讨论，看见地上的垃圾主动捡起来，等等，一言一行潜移默化修养学生的品行。我认为：治学先治人，凡事德为先。每学期一开学，我一定要抽时间与部分学生谈心，做好工作笔记，建好问题学生档案，特别是对“双差生”进行深入细致的了解，寻找他们身上蕴藏的闪光点，以找到教育的着力点。在平常与学生接触的过程中坚持友好、平等的态度，特别是对待差生，我能用爱心、耐心、信心感化他们，激励他们发挥自己的优势，允许其在改正错误中有所反复，并通过班集体的力量，大家互相关心，互相照顾，使其感到集体的温暖，消除厌学心理。还经常安排一些力所能及的工作、优秀教师先进事迹，组织一些他们感兴趣的活动，让他们在活动中发现自身的价值，正确地认识自我，并体会到老师的关心与期待，从而提高他们的学习自信心，迎头赶上前进的步伐。
我在教学实践中探索出了一套行之有效的思想教育方法：通理先通心，对学生动之以情，开展以情感人，以感动为先导教育，把动之以情和晓之以理结合起来，使教师的要求转化为学生的需要而被接受，思想工作也就水到渠成。
三、德高为范，注重德育工作
教育中最为重要的是品德教育。在教育事业中，“教育无小事，处处是教育”，为人师表尤显重要。在生活中、工作中，我严格要求自己，思想积极、不断进取。在对待学生的问题上，不以成绩定优劣，对每一位学生斗给以他/她应得的关注。我的公正、公平、真诚、无私与爱心赢得学生的钦佩教师先进事迹、喜爱、尊重与亲近。在每一次的学生评议中都得到最高的.评价。许多在他人眼中的问题学生在我的面前变的阳光、积极向上。至今，我所教过的学生，其中不乏那些“问题学生”，经常与我联系，致问候及求助，我是他们贴心的朋友。每当此时，我心中就有一种叫“幸福”的情感在涌动。其中，对待中学生“早恋”的看法，曾引起领导的关注并给予高度的评价。
四、关爱学生，建立良好的师生关系
我从不歧视任何一个学生，并力求公正地善待每一个学生。平时，她积极地阅读心理学、教育学等方面的著作，努力拉近与学生的心理距离。多年来，她以她的真诚、公平、温和赢得了学生的信任。许多学生利用写日记的机会向她透露内心的烦闷与惆怅。孩子们与父母之间的隔阂，与同学之间的矛盾，与老师之间的磨擦都愿意与她交谈。我明白了教师这个职业是“交心”的职业，“亲其师方可信其道”，她将一腔的真诚扑洒到了班主任工作上。前一段时间，我发现班上有一部分学生十分调皮捣蛋。于是我针对这一情况深入关于优秀教师先进事迹材料调查，了解学生的实际情况，有的放矢地开展教育工作。了解到这些淘气的学生多数是因父母离异孩子寄居在爷爷、奶奶家里，受到老人的宠惯或是父母做买卖，无暇顾忌孩子的学习和生活使其养成了自由散漫，懒惰涣散、不求上进的习惯。其中有一个叫王伟的男孩因父母离异从小由奶奶照顾，娇惯成性，经常课间打骂同学，就连班干部也不大敢管他，许多淘气的学生对他都有惧怕感。于是我抓住这个可乘之机，首先找了这个男孩亲切地与他交谈，表扬了他上课积极发言、关心班级等优点，帮助他树立了自信心，消除了自卑感，同时又交给他一个任务、教师先进事迹报告，让他协助班干部管好那些较淘气的同学，他听了之后，感到非常吃惊，并对老师说：“老师，你这样看得起我，我一定好好干。”从那以后，他不但自己不随便打闹，而且经常监督本班的男同学，遇到同学之间发生口角，他就马上加以制止。从此班上杜绝了打架骂人的现象。
我始终坚信，只有了解了每一个学生的思想状况和心理特点，了解了每一个人成长的不同经历，了解了他们的过去，了解了他们的家庭和周围的环境，才能选择和运用恰当的方法、手段来进行教育。与此同时，自己主动加入学区第二批学科中心组，每次的作业认真完成，受到指导老师的好评和肯定。本学期我主动加入了高效课堂的行列，在课改中带个好头，受到领导的一致好评。
个人主要事迹材料12
彭xx，女，8岁，系老xx小学二年级1班学生。彭xx同学是一个学习刻苦勤奋，思想乐观向上，待人友爱，各方面发展的好学生。
虽然家境贫寒，父亲常年外出务工挣钱。但却让她更早的体验了生活，锻炼成为一名独立自主，体谅别人，帮助别人，积极向上的好少年。
她在学校，热爱集体，乐于助人，深受全体师生的.信任；学习上，她刻苦勤奋成绩一直名列前茅。由于她的自强自立，突出的表现，在学校老师还将她评为“学习标兵”。她是一个品学兼优的孩子，是一个优秀的少先队员，她是同学们心目中活生生的榜样。
个人主要事迹材料13
按照自治区党委要求，今年4月以来，麦盖提县全面推行“联户平安、联户增收”工作。3个多月来，“双联户”工作取得了实质性进展，社会更加稳定，增收势头良好，在实现新疆工作总目标的道路上迈出了坚实的一步。这些成绩的取得离不开各级党委的正确决策部署，与每一位联户长的智慧、责任、汗水也密切相关。
库尔玛乡红光村17组的xx就是该村64名“联户长”之一，他今年45岁，聪明能干，憨厚老实，待人真诚。为充分发挥“联户长”作用，xx围绕“平安”和“增收”做起了“文章”。
维护稳定保平安是创建“先进双联户”的首要任务。“打铁还需自身硬”，xx方面先给自己“充电”，积极参加村里的党员会议和党员学习，认真学习、领会自治区党委、喀什地委、县委和乡党委的文件精神，做到政治坚定、旗帜鲜明，心中有数、有的放矢。
为了给村民营造一个平安和谐的社会环境，xx隔三差五就到村民家中检查“十必备”工作是否完成，如果村民不愿意购买一键式报警器、蛇形铁丝网等时，他就会不厌其烦地给村民宣传加强安全防范的重要性，最终17组的村民都配齐了必备防范物品，构筑起一道道“安全网”。
维稳宣传是xx一直坚持做的事情。每周一“三结合”活动结束后，他就立即组织17组村民围在一起，宣讲各级文件精神和安全防范知识，让村民时刻绷紧防恐维稳这根弦。
坚持每周1次一键式报警应急处突演练已经成为17组雷打不动的安排。xx家中安装的是一个主机，每次应急演练前，他不给村民提前打招呼，选择不同的时间段按下报警器，旨在不断增强村民的应急反映意识。意识增强了，应变能力也就提高了。每次演练后，xx都会进行点评，指出不足之处，并向村民解说如何提高自我保护意识、攻击敌人的本领。
“联户增收”是创建“先进双联户”的另一项重要工作。据村民民介绍，xx是17组最早使用“土滴灌”的人，20xx年他就开始在自己的田地头挖了一个20多平方的沉淀池，将浑水变为清水，便于滴灌。就这样，他种的红枣年年增产增收，成功脱贫。
帮助村民增收是xx十分牵挂的事情。20xx年以来，在他的带领下，17组有十几户村民先后使用了“土滴灌”，从为浇水发愁转变为笑容满面。村民杨得时种了90多亩地，今也使用了“土滴灌”，看着自己种的棉花叶青桃多，欣喜之情跃于脸上，他经常给村民说，“xx就是行，是我们的致富带头人。”
xx认为，要想在土地里“捞金”，一定要相信科学。最近几年，17组大部分村民都种植红枣，很多枣树的树龄是2到3年，村民种植枣树的经验不太多。xx从书上得知，要想提高枣树挂果的数量，必须对枣树进行环切。他对自己种的'20多亩枣树进行环切后，立即向邻居介绍环切的重要性，很多村民也学会了这项技术。
红光村是自治区级民族团结模范单位，各族群众嵌入式居住，民族团结的事迹比比皆是。帕提米汗·如孜一家五口人，是17组唯一的一户维吾尔族住户，多年来与汉族群众互相帮助，交往密切。他的丈夫已经去世，收入来源不多，xx十分重视民族团结工作，一有时间，他就来到帕提米汗·如孜的家中嘘寒问暖，力所能及地解决她及家人在生产生活中遇到的难题。帕提米汗·如孜一家人和邻居看在眼中，记在心里。
如今，在xx的带领下，17组“联户平安、联户增收”工作开了花、结了果，乡党委、村委会、驻村工作队和村民都对他的辛勤付出竖起了大拇指。
个人主要事迹材料14
韩振杰同志，中共党员，现任企业文化办主任。两年来，该同志以党性为后盾，以政治责任感为动力，以“党性最强、作风最正、工作出色”为具体要求，从思想上、作风上加强自身建设，恪尽职守、辛勤工作，20xx年先后出席矿先进集体标兵、全国煤炭系统企业文化建设先进单位、全国企业文化建设优秀单位和集团公司企业文化建设优秀单位代表。
一、加强政治学习，不断提高自己的修养
该同志始终坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装自己，落实科学发展观，认真学习党和国家的路线、方针、政策，学习中国特色社会主义理论。自觉加强理论知识和业务知识学习，尽心汲取新知识、新思想、新观念。不断积累实践经验，增强办事能力。
二、扎实开展精神文明建设各项活动
一是坚持理论武装先行，用思想建设增强以优良作风抓落实的自觉性和积极性。他积极组织本部门党员认真学习集团公司及矿有关会议重要讲话精神，广泛开展学习宣传教育活动，在机关内形成了转变作风抓落实的良好氛围。二是该同志带领员工进一步开展本部门创新活动形式，坚持形式多样地开展精神文明创建活动，增强服务意识，提高服务水平，着力为基层办实事。其次是抓好阵地建设，文体方面得到全面发展。在认真践行“五五百千万”愿景活动中，该同志始终
把“五崇尚”作为工作行动指南，强化品德建设，加强理论和业务知识的`学习，注重学习与实践相结合，对工作抱以十分的热忱，先后与部门同事编制了六本企业文化建设丛书，设计了20余种宣传牌板，为矿节约了可观的资金，营造了浓厚的创建氛围。在深入开展“五讲”活动中，该同志经常深入基层进行“五讲”宣传，并与自身工作紧密联系，开展文化引导，使员工在干好本职工作的同时，能够深刻注解“双新”发展战略的深远意义，憧憬“新井带老矿”的跨越发展，更加坚定了信心，鼓舞了士气。在开展“百千万”活动中，该同志在工作中不仅谦虚谨慎，处处起到模范带头作用，而且善于培养年青同志，现在企业文化办公室两名年青同志都已成为矿优秀人才。
三、廉洁自律，干净干事
该同志严格执行“四大纪律、八项要求”，自觉遵守廉洁自律规定，认真落实《准则》、《守则》等各项规定，带头遵守廉洁自律各项规定，进一步增强廉洁自律意识，做到务实、清廉、干净干事。同时自觉接受党和人民群众的监督，爱岗敬业，秉公办事，永远保持谦虚谨慎的作风和奋发有为的精神状态。
个人主要事迹材料15
我叫袁艺，河北省承德市人，共青团员，现就读于江西服装学院服装设计学院x级时装专科5班，现读大二。大一加入校学生会纪检部，后调到校学生会办公室，现任校学生会办公室主任一职。大一第二学年成为服装设计学院第30批积极分子，大二第一学年加入青年先锋。
思想上，在思想政治方面要求进步，自觉学习党的理论。坚持党的四项基本原则，坚持党的基本路线，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，拥护党的方针政策。坚持以一名优秀学生干部的'标准来要求自己，来规范自己的言行，时刻不忘提高自己的政治觉悟和道德修养。对自己严格要求，遵纪守法，遵守学校各项规章制度，尊敬师长，团结同学。
学习上，在x年新生军训中，荣获“军训标兵”称号在过去的一年里，我的期末成绩在排名一直在班级前六名，专业课成绩都在80至95分之间，个人综合素质成绩也名列前茅。
生活上，我性格开朗，积极参加班级活动，乐于帮助同学，和同学室友关系融洽，遵守校规校级，不打架不吸烟。
工作上，严格遵守校学生会会的各项规章制度，在x学年第一学期学生会工作中，荣获“十佳新人”称号;在的十四届校运会开幕式方阵表演中，荣获“优秀部员”称号;在x学年第二学期校学生会工作中，荣获“先进个人”称号;在我校第三届“青马工程”培训中顺利结业，并荣获“优秀学员”称号;在我校x年军训工作中，荣获“优秀志愿者”称号。
以上是我在各方面表现的综述。在以后的学习和工作中，我会以更加严格的标准来要求自我，争取做一名合格优秀的学生及学生干部。
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