【热】书香少年事迹材料
无论是在学校还是在社会中，大家都写过事迹材料吧，事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气，表彰先进，推动工作，对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。那么事迹材料的格式，你掌握了吗？以下是小编为大家整理的书香少年事迹材料，仅供参考，大家一起来看看吧。
书香少年事迹材料 篇1
摘要：常听大人们说“读万卷书，行万里路。”一开始不明白这句话的意思。妈妈就告诉我：“书籍是通向世界的窗户，读书可以让人增长见识、增加智慧、通晓万事万物的道理，就好像游历了大千世界一样。”
我是四（一）班的孔律伟，我非常喜欢看书，我常常利用课余时间来看书。每天放学回到家里，一做完作业我就会马上捧起一本书津津有味地看着……每天睡觉之前，我会要求妈妈让我看一会儿书，这样我才会睡得格外的香甜。就连每次外出的时候，我都会带着一本书，一有空闲就看。
说起看书，我的父母真不知道是夸我好，还是骂我好。每次我看书看到入迷处时，妈妈喊我吃饭我都没听见，好不容易被叫去吃饭，结果是一手捧着书，一手拿筷子，为此我没少挨妈妈批评。晚上妈妈、爸爸都睡了，而我的房间灯光依然亮着，妈妈总说：“你都近视眼了，还看？你想把眼睛弄瞎吗？”于是，在妈妈的压迫之下无奈地关灯睡觉，但脑子里还是想着书中的内容。双休日是我最快乐的时候，别的孩子都随父母去公园或超市玩，我在哪呢？只要你去图书馆，准能看到我坐在桌前拼命阅读的.身影。无论是童话书，还是儿童小说；无论是报纸，还是杂志；无论是漫画，还是古典名著，我都爱看。
我一直以来都把书当成自己最好的朋友，从书中我不但学到了许多的知识，而且懂得了做人的道理。是看书丰富了我的想象，让我体会到了畅游知识海洋的乐趣。
书是人类的朋友，书是人类的向导，书是知识的海洋，书是人类不可缺少的必需品。我想如果一个人一生都没看书的话，那将是多么遗憾的事情啊！
书香少年事迹材料 篇2
我是三（6）班的于XX，我喜爱读书，读书让我快乐。我也喜爱写字，写字让我变得沉稳。
很小的时候，是妈妈带着我读绘本，睡前妈妈会给我讲故事，听故事的时候总会缠着妈妈问许多个为什么。大一点的时候就是利用电子产品听故事，听的故事种类相当广泛，让我懂得了更多的知识。上学后，就开始自主阅读。我最喜爱的`是《十万个为什么》，从远古到现代，从地球到宇宙，从天空到海底，从自然到地理，无所不有。还记得一年级时，老师提出了一个课外的问题，只有我清楚流利地准确回答了，老师对我竖起大拇指，我很开心。这就是我读书的成果嘛！从此，我就更爱读课外书了，每天都会抽出时间读书，从《假如给我三天光明》《海底两万里》到《项羽本纪》等等都是我曾经看过或正在看的书，阅读让我体验了生活中不一样的情感，接触到不同的世界；阅读让我和妈妈有了更多探讨的话题，阅读让我的生活更加充实。“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”，阅读让我感受到书籍的魅力，要和书做永远的好朋友。
书香少年事迹材料 篇3
说起看书，我真可以说是个小书迷。我非常喜欢看书，我看书从来不分时间，不分地点，每天放学回到家里，一做完作业,我就会马上捧起一本书津津有味地看着。每天睡觉之前，我会要求妈妈让我看一会儿书,就连每次外出的时候，我都会带着一本书，一有空闲就看。
有时妈妈怕对我的眼睛不好，不让我看，我就会在衣服里藏起来偷着带过去。在各类书中，我最喜欢的是历史类书籍，比如《上下五千年》、《史记》、《世界通史》、《水浒传》、《三国演义》等等...
说起我对历史书籍的喜爱，这全部归功于我的“历史迷”老爸。记得很小的时候，每当妈妈不在家时，我总缠着老爸给我讲故事。爸爸不会讲儿童故事，只好把《水浒传》和《三国演义》中的人物编成故事讲给我听。没想到爸爸在无意中，竟给我幼小的心中播下“历史”的种子。
从那以后我便一发不可收拾，天天让他给我讲。等我慢慢长大，自己能看书了，就如饥似渴似地，一头扑进历史书的`怀抱，去享受它给我带来的快乐。现在每天无论走在上学还是放学的路上,总会和爸爸探讨书中知识，每天在饭桌上地会探讨故事。
我的妈妈是个历史盲，对于历史知识是一问三不知。但是她很喜欢读散文类的文章，经常也会拿着些语言描写非常优美的文字，带着我一起欣赏，去感受文字的奇妙。
这就是我的家，一个爱读书的家庭。而我就是这家的书香少年!
书香少年事迹材料 篇4
张XX，活泼开朗，阳光帅气，热爱运动，钟情阅读，积极参加各种班级事务，对老师和同学尊重友善，曾获“三好学生”“古诗大王”等荣誉称号。
很多人只都知道我是调皮鬼，但这并不妨碍我读书，你们可能不知道，我这个调皮鬼还是个小书虫呢！
今年寒假我就读了很多书！《墨鱼仔上学记》、《小布头奇遇记》、《阿凡提的故事》、《一年级的'小果果》等等，除此之外，我还读了四本儿歌书呢！最近我又在读《大林和小林》。别看我小，我的阅读年龄差不多跟我这个人一般大，妈妈说，我读过的书比她读过的还多呢。有一次我在电视上看到一个广告，说香飘飘奶茶每年的销量加起来可绕地球一圈，我说我每年看过的书可绕家里的地板转一圈呢，妈妈听了开心极了，说我是小小读书郎，是世界上最棒最棒的小孩！
现在我在读书方面还有一些困惑，有时候我又想玩又想看书，最后还是去玩了，这个时候妈妈就很不高兴。有时候一本书我看了很多遍却还是念念不忘，可是有些书我看了一遍就再也不想看第二遍了，这到底是怎么回事呢？我这个小小读书郎也不知道！希望各位老师能替我解答解答！
书香少年事迹材料 篇5
说起书，我应该是从看漫画书《父与子》时，便爱上书的。从书中我知道了许多做人道理，认识了许多英雄人物，了解了许多自然界秘密……我爱书，就像爱棒棒糖那甜甜的感觉，让我回味无穷……
一级二班张xx
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”赵恒说：“书中自有黄金屋。”
说起书，那么就从我踏入幼儿园开始说。我和其他小朋友一样喜欢让爸爸妈妈给我讲故事，爸爸妈妈平常比较忙，讲故事也就时断时续。一天，我随手拿起一本漫画书《父与子》看了起来，儿时的我认不下几个字，只能边看边琢磨着，看着一幅幅图片让我明白了整个故事大意，瞬间让我有了成就感，我就是在这个时候爱上了书。
上小学了，在老师的帮助下，我学会了拼音，可以自己读了，我对书更是爱不释手了。告诉你一个小秘密，我还经常做连环画，想好内容后让妈妈为每一幅图填加字呢！不过，画得很丑哦！
随着一天天的长大，我从书中知道的.东西也就多了。我知道江姐、刘胡兰、杨靖宇等一个又一个的英雄人物抛头颅、洒热血的感人事迹；知道周恩来总理13岁就有为中华之崛起而读书的志向；知道祖国拥有世界最长的城墙——万里长城。我自豪，我是一名中国人！
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”书籍是人类必不可少的精神粮食。我爱书，不仅因为它丰富了我的知识，更因为它赐予我心灵的力量！
同学们，让我们一起读书吧！像海绵宝宝一样，吸取着无尽的知识，在书的海洋里不断成长……
书香少年事迹材料 篇6
我叫延xx，是个爱读书的阳光女孩。
在我的成长中，读书生活就像幅幅流光溢彩的画页，也似一个个欢快跳跃的音符，使我的童年溢满美好的回忆。
在我牙牙学语时，尽管还听不懂什么，妈妈就开始不厌其烦地给我讲故事，我每天都是在娓娓动听的故事陪伴下睡的。这些故事常常让我浮想联翩，也像磁石一样吸引着稚嫩的我，与书结下了不解之缘。后来，妈妈开始和我起阅读《幼画报》。画报中的每个故事都很有趣，还附有精美的插图，经常读得我如痴如醉。我总会沉浸于童话的情境中，有时还会做一个温馨的梦，梦到我和红袋、跳跳蛙、火帽子在梦幻岛快乐地玩耍。只要中有画报，我常常顾不上吃饭，顾不上睡觉。
随着年龄的`增长，我开始识字了，也开始尝试自己阅读。《今天我是升旗手》让我知道了，只要心中有梦想，就应该坚持不懈，努力去实现它。《爱的教育》让我懂得了，什么是爱，如何去爱。《老人与海》中那位不屈服于风暴、勇敢和困难抗争的老者让我明白了，只要有决心，人是不会被任何困难打败的！这本本好书就如同位位智慧老人，教我悟出了很多做的道理，获得了丰富的知识，开阔了视野，活跃了思维。班主任于老师常说，书多读几遍才会吸收，变为自己的东西。所以，我的书柜里收藏了上百本书，这些书上都留下了我阅读的痕迹。
“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”只有多读书，读好书，才能收获智慧，陶冶品格。现在，我感受到了书香的魅，也更坚定了和好书交朋友的决！相信书香会伴我一路远行！
书香少年事迹材料 篇7
我是二一班的耿xx。阅读滋养心灵，知识改变命运。我的课余时间大部分都被阅读占据了，我觉得，一本好书就像一杯茶，越是品味，越是芬芳。读书不仅能扩宽我的视野，增长见识，还能陶冶情操，丰富充实我的业余生活。
我与文字的不解之缘在小的时候就结下了。刚刚会认字时，我开始都一些带拼音的童话书，从《海的女儿》到《伊索寓言》，那么多动人的故事夜夜伴我入睡伴我成长。随着认字的增多，我陶醉于文学殿堂中。从《假如给我三天光明》到《童年》，从《少年维特之烦恼》到《朝花夕拾》，从《红岩》到《钢铁是怎样炼成的》，在不断的阅读中，从故事中各色各样的人物中，我逐渐认识到生命的意义，享受着阅读的快乐。三毛的遭遇让我同情，更加感受到自己生活的幸福；海伦·凯勒的不幸遭遇让我学会珍惜身边的一切；“悬梁刺股”的典故时刻鞭策着我前进。老舍的《骆驼祥子》以北平人力车夫祥子的行踪为线索，深刻揭露了旧中国的黑暗，向人们展示了军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活艰苦的图景。高尔基的《童年》告诉我们珍惜童年，珍惜当下，懂得满足。我在书的海洋中遨游，感受着阅读给我带来的乐趣。
书是一盏明亮的灯，它无声的照亮了我们人生的道路，让我们懂得了人生中该如何抉择；书是一座宝藏，它用无限珍贵的宝藏吸引了我们，让我们在这座山中不断的摸索、追求；书是我们的启蒙老师，它让我们初次尝到了读书的乐趣，并愿意一辈子以它为师。
不知是从什么时候，每天都是在妈妈的故事中陪伴着我入眠的，当我开始会说话时，就开始阅读《婴儿画报》、《幼儿画报》、《红袋鼠智慧故事》，一幅幅有趣的图画吸引着我，一个个生动的故事感染着我，正是这些一步步引领着我走进书的世界，徜徉在书的海洋。
上了幼儿园，老师经常讲故事，故事的内容丰富多彩。比如：《狼来啦》，向我们阐述了小孩不能说谎的道理；《小猫钓鱼》告诉我们做事不能三心二意；《南丁格尔》让我体会到白衣天使的伟大。慢慢地我不满足于老师的讲解，开始自己在绘本馆里读书、借书看。《不一样的'卡梅拉》让我明白困难并不可怕，要战胜它就必须团结、勇敢、机智、执着；《花袜子小乌鸦》让我明白了一个道理：朋友之间不能太自私，好东西要与大家一起分享，你的朋友才会越来越多，大家才会互相帮助，这样你才能收获更多的快乐！……我要感谢这些故事书的陪伴，它们让我明白了真善美，远离了假恶丑。
上了小学，亲爱的老师告诉我们：书籍是人类进步的阶梯。鼓励我们多阅读课外书籍，开拓我们的视野，还推荐好书让我们看。比如《草房子》、《秘密花园》、《时代广场的蟋蟀》等好多好多，虽然我现在认的字不是很多，但是这些好书写得非常好，非常吸引我，遇到不认识的字，我会或者问爸爸妈妈，慢慢地我就看了很多很多书。
爸爸妈妈也很支持我看书，给我买了好多书，家里的书架都摆满了。我最喜欢看的是百科类的和儿童文学类的。记得妈妈给我买了一套迪斯尼的《升级版我的第一套百科全书》，让我兴奋了好几天，里面的动物、植物、大自然讲解的妙趣横生，插图也特别精美。《窗边的小豆豆》一直是我很喜欢的书，在巴学园里老师特别关心爱护孩子们，都去努力寻找孩子们的一点一滴的进步，做到一视同仁，在巴学园里，所有的孩子们都学会了关心别人……
书就像是我的朋友，每天都陪伴着我。在家的时候，总是我们俩一起玩。书中的滋味多种多样，喜、怒、哀、乐、悲、欢、离、合，好像一颗颗令我爱不释手的糖果，每天都和它形影不离，它指引我走向梦想的前方。《十万个为什么》解答了我在生活中遇到的很多疑问；《少年儿童百科全书》让我领略到了妙趣横生的动物王国、千姿百态的植物王国的魅力，知道了地球和宇宙的奥秘；《海底两万里》带我畅游美丽而又神秘的海底世界；《三毛流浪记》让我知道了现在的我们是多么幸福啊！......
一缕书香伴我行，伴我成长，不管是在我喜时，悲时，它总是陪伴在我身旁。有了书籍的滋养，我一天天进步，一天天长大。我爱书，我更爱读书！
书香少年事迹材料 篇8
我叫郑XX，现在是XX省XX市XX县第一中学高一年级2212班的一名学生。我出生在一个和谐、幸福、向上、向善的书香之家，爸爸妈妈都很热爱学习和阅读，特别是我的妈妈，她是一名优秀的人民教师，她积极上进，勤于学习，乐于助人，先后获评全国模范教师、全国最美教师等荣誉称号，从小我就受到家庭的熏陶，我以爸爸妈妈为榜样，努力学习，这也让我成长为了一个热情活泼、感恩上进、热爱学习，具有强烈的求知欲和良好的学习习惯的女孩。
幼儿时，书籍伴我成长。虽然在我8岁之前，妈妈一直在乡下任教，陪伴我的时间比较少，但每天晚上爸爸都会给我讲睡前故事，讲中外史实；一到周末，妈妈就会带我去图书馆看书，参加故事分享会等丰富多彩的读书活动，这让我愈来愈发现了书籍中的趣味，喜欢上了书籍。随着自己认识的字越来越多，就慢慢地养成了每天自己阅读的好习惯，我还经常像小老师一样，读故事给爸爸妈妈听，每次读完，爸爸妈妈都会给我肯定和鼓劲，这让我更加充满自信，更加喜欢读书和分享。儿时的书主要是寓言故事，中外神话故事，历史传记，中外名著，侦查探案故事，科学幻想等等。通过阅读，我感受到书中的世界是如此的丰富浩瀚，广博无边。翻开一张张书页，年幼的我发现原来世界是这么美好，童年原来是这样美丽，而书中的世界是当时的我，最为向往的地方，我希望自己快快长大，亲身去看看书中所描绘的一幅幅美丽画卷，去聆听更多世界的声音。
上学后，读书成为成长的需要。记得上小学时老师经常会说“读万卷书，行万里路。”一开始我不明白这句话的意思，于是我去问，妈妈耐心地告诉我：“书籍是通向世界的窗户，读书可以让人增长见识、增加智慧、通晓万事万物的道理，就好像游历了大千世界一样。”妈妈这样一解说，我更加喜欢上了读书。虽然，读书并不是一件轻松的事，因为它需要用脑、用心，还要有毅力，但是我觉得读书很有乐趣，它就像一只小船载着我在知识的海洋里遨游。我把书当作了生活中不可缺少的精神营养品，就像高尔基说的一样：“我扑在书本上，就像饥饿的人扑在面包上那样。”除了在课堂上认真听讲学习外，我积极想办法扩大我的阅读量。每次爸爸妈妈给我的零用钱，我常常是舍不得花，都攒起来买书；每逢生日，大人们问我要什么礼物时，我总会说：“给我买我喜欢的书吧。”每次放假，我最喜欢去的地方还是图书馆。于是，书成了我最好的.朋友，我房间里的书桌上排列着各式各样的书：从小小的薄薄的连环画，到大大的厚厚的作文书、小说，应有尽有。
在学校我更是一个“书迷”。我不仅自己爱读书，还能主动带动同学们读书。我经常会将自己读过的好书推荐给同学，把自己的藏书带到学校班级图书角和同学一起看，一起讨论，我的观点常常得到同学的夸赞。同时，阅读之余我还喜欢写作，从小学开始，我的作文经常被老师作为范文在班上推介，每年我都会积极参加各级部门举办的征文比赛，且每次都能取得好的成绩。同学们都说，我的作文特别生动，有细节，有味道，有深度，还要我分享秘决。面对大家的称赞，我心里窃喜：哪有什么秘决，这都是读书带来的好处！古人云书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。可见，古人对读书也是情有独钟的。其实对任何人而言，多读书最大的好处就在于：让无知的人变得有知，让有知的人变得更有博学。
“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”只有多读书，读好书，才能收获智慧，陶冶品格。一路读书，一路成长，一路收获，10多年的读书经历，我深深地感受到了书香的魅力，也更坚定了和好书交朋友的决心！今年，我考入了我理想的高中，成为了一名高中生，这让我离我的人生梦想又近了一步。当然，也面临了更大的学习压力和挑战，但是我坚信，读书是最佳的润滑剂，书籍可以给予我更多的希望和鼓励。每次我感到不开心、有压力的时候，我都会捧起一本书，在书本里我会感到无比的自由自在，仿佛生活里从来没有烦恼，它可以转移我的注意力，同时，还会让我重拾信心和力量，也生发更多的智慧，从而更好地帮助我学习和成长，所以我更喜欢书籍里的世界，更愿意沉浸其中，我也希望能有更多的人感受到读书的乐趣。我坚信书香会伴我一路远行，一路成长，一路幸福！
书香少年事迹材料 篇9
我今年9岁，是新建路小学三四班的一员，粉嘟嘟的脸庞，水灵灵的眼睛，红润润的嘴唇凑成了伶俐可爱的小天使。我喜欢唱歌、喜欢画画、更喜欢读书。
在我还没上幼儿园的时候就特别喜欢听故事，每天晚上妈妈都会给我给讲有趣的故事，听着故事我进入了梦乡，有些故事听的遍数多了我都能记住了。
上一年级我开始学习拼音了，妈妈就给我买了带拼音的.书，慢慢的我能自己看书了，妈妈高兴地说她终于解放了。
我家的书柜里摆满了书。有《安徒生童话》、《格林童话》、《皇帝的新装》、《白雪公主》、《丑小鸭》等等。每天做完作业我都会挑选一本我喜欢的书看，妈妈告诉我“书读百遍而义自见，书每读一遍都有一遍的收获，所以好多书我都会多读几遍，一遍有一遍的感触，每读一遍我都会有新的发现。
书，能把我带到美丽的童话世界，让我展开理想的翅膀。我希望自己是那机灵活泼的小红帽，有个疼爱自己的奶奶；我还希望自己是那只人人排斥的丑小鸭，可以凭借自己的努力，最后变成一只人人羡慕的白天鹅。我相信这些童话将会点缀我金色的童年。
书，能把我带到诗歌的海洋。古代作家精心创作的诗、词、曲等优美的语句，让我深刻的体会到了我国古代文学博大精深的内涵，被祖国那悠久的文化史深深的折服。
是啊！博览群书能使人智增百倍，让人受益一生。所以，我想说：“我读书，我快乐！”
书香少年事迹材料 篇10
XX，倪洼小学二年级的学生。在班中担任学习委员职务，开朗热情，乐于助人；学习优秀，兴趣广泛；孝敬父母，尊敬长辈，是同学们的好朋友，老师的好帮手。
在平时的学习生活中，乐于助人。每当有同学向她请教问题时，她都认真详细地为他们讲解，直到他们弄懂为止。平时的'班干部工作中，她能够积极配合班长，同时在学生的学习中XX同学又是十分细心，当得知我们班级有两个同学因家庭条件的原因在学习上有困难时，她主动要求跟这两名同学“结对子”，帮他们辅导功课，解决疑难，并且经常带两个饭盒，中午陪他们俩一起吃饭，让他们感受班级大家庭的温暖。一段时间后，这两名同学的成绩有了突飞猛进的进步，性格也开朗了许多，看到这样的变化同学老师都感到无比欣慰，同学们都十分感谢她的帮助，但XX说：这都是我应该做的，同学之间就应该互相帮助。她常说：帮助别人能使自己快乐。她确实做到了。
以上就是XX同学的“主要事迹”介绍，非常琐碎，非常日常化，非常不够典型化，但是作为二年级的她确实做到了在家是个好孩子，在校是个好学生，在社会是个好公民，她确实应该称为“四好少年”。
书香少年事迹材料 篇11
大家好，我是一（1）班的汤XX。书是人类智慧的结晶，书是人类思想的宝库，多读书可以使我们增长更多的知识。作为一年级的我，已经与书成为了形影不离的好朋友。
从中外童话到名人传记，从世界名著到科学奥秘……我都很喜欢！我还特别喜欢跟妈妈一起阅读，比如我们一起读过《小猪唏哩呼噜》。故事的主人公唏哩呼噜虽然只是一头小猪，但他绝不是那种傻傻笨笨的，只知道吃饭睡觉的小笨猪，而是一只聪明、可爱、勇敢、机智、善良的小猪。妈妈说我们都应该像唏哩呼噜学习，做一个善良、正直的人，对强势的`人不畏惧，让弱势的人不被欺负。在成长的过程中，如果遇到困难，我们都应该积极、勇敢地面对，想办法去解决它，让一个个困难成为我们前进的垫脚石。
亲子阅读已经成为了我与妈妈之间交流不尽的话题，同学们，快快进入我们的阅读宝库吧！
书香少年事迹材料 篇12
如果说人生是一场旅途，那书香就是旅途中必不可少的食粮。从小到大，不知有多少本书伴我走过了春夏秋冬。书页慢慢地泛黄，我也慢慢地成长，书籍带给我许多慰藉与助力。
一、书中有益
儿时，我喜欢读寓言、童话、神话等故事书。当读到小红帽与大灰狼的故事时，我明白了：世上有好人，也有坏人。一步错，步步错，有的错误是要以生命作为代价的，所以做事要小心，防人之心不可无。
后来，在班主任杨威老师的引导下，我渐渐地喜欢上了历史类的书籍。当读到诸葛亮妙用空城计时，我佩服孔明的冷静和机智。十万大军兵临城下，他却毫不慌张，抓住敌军的心理成功退敌。由此，我明白了一个道理。在遇到困难时，首先要保持镇定，“任尔东西南北风”。这样，办法自然就来了，难题就解开了。读书，让我渐渐学会了心平气和，戒骄戒躁。
二、书中感悟
每读完一本书，我都与杨老师分享读书感悟。在杨老师的建议下，我开始精心地制作阅读计划，每月至少读三本书。我坚持读书打卡，从上学到现在已经坚持读书打卡1360天；我坚持摘抄好词佳句，丰富自己的词汇量，并将积累的好词佳句用到写作文中；我坚持每本书都要有自己的阅读批注。读书让我受益匪浅，写作能力也逐渐提高。
三、书中成长
我撰写的征文多次在佳木斯青少年第x届《红领巾》现场征文大赛活动获优秀奖；在“诚信筑梦资助育人”征文活动中，习作荣获二等奖。在学校20xx年度“快乐阅读，共享书香”读书系列活动中期视频交流中，我表现优秀，被评为一等奖。
书籍是人生的`向导，是人类心灵的营养品，是一座永恒的宝藏。读书开阔了我的视野，丰富了我的生活；读书带给我无穷的乐趣，带给我攀登的勇气。今后我将一直与好书为伴，与文明同行，与快乐同存。
书香少年事迹材料 篇13
我是一（3）班的王XX，今年7岁。我有许多的爱好：画画、弹琴、制作手工玩具……其实我最大的爱好是读书。
从小我在爸爸妈妈的启蒙下，就喜欢看一些图书，看不懂的话就缠着爸爸妈妈讲给我听。上幼儿园的时候，老师也给我们讲故事，有时候还让我们给小朋友讲一遍，主要是训练我们的'思维和口才表达能力。回到家我还把老师教的故事富有感情地讲给爸爸妈妈听。
自从步入一年级，在李老师的精心教导下，我很快就掌握了所有拼音，这样我就可以自己阅读一些带有拼音的课外书了。爸爸妈妈也为我准备了一个属于我自己的书架，妈妈给我买来《父与子》《假如给我三天光明》《昆虫记》《唐诗三百首》等故事书，这些故事书内容有开心的，有新奇的，也有惊险的。有的书我已经读了好几遍了。
时间一天一天的过去，我的书架上也排满了越来越多的书本。未来还将有更多的书住进里面。让我们多读书，读好书，叩响了解这个世界的大门，在书的海洋里汲取营养，茁壮成长。
书香少年事迹材料 篇14
我是来自一年级2班的侯XX，我非常喜欢读书，从小时候的图画书到简单的绘本，再到现在的全文字书籍。喜欢的书籍类别也很广泛，百科类、探秘类、故事类是我的.最爱。阅读的同时喜欢思考和总结，我总能提出各种有趣的小问题，读到喜欢的情节会很兴奋地给爸爸妈妈讲述，分享快乐。最近喜欢《口袋神探》和《凯叔三国演义》，经常和妈妈分享艾小坡、鸡飞飞和布斯考星的有趣情节，还和爸爸交流刘备、曹操，借着三国杀对战几盘。读书让我沉静平和，乐于思考，在知识的海洋里尽情遨游。
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