实用的随笔作文4篇（优选）
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的随笔作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
随笔作文 篇1
我，一个对文学有着无限憧憬与向往的少年，总是想用四方的文字，去诉说我心中的疑问和抒发心际的情感。
在网上经过不断的寻找与询问，使我我对红袖情有独钟，于是我将我在高中因考场失意，而做的一首诗歌发上了网站，想将自己的情感与大家分享，将心中的怨素同大家倾诉，经过了一天漫长的等待，我兴致勃勃地打开网站——愣了，“体裁不明”四个字，把我的.文章打入了冷宫，我热情似火的心田，骤然被泼了盆冷水，也许是我知识浅陋，也许是我的见识狭隘，我不知道这样的书写格式，除了诗歌，它还能是什么，做为一个被退了稿，但积分又不足20分的新进人员，我不知该用什么方式来诉说我心中的疑惑，作为一个文化程弃仅为高中学历的少年，我不知道用什么理由来支撑我那不为人所认同的诗歌。
对于诗歌，我想通过近代文化运动的洗礼，应该不用再遵徇五绝、七律的格式了；对于诗歌，我想综合现代学术的张扬后，自由体已为人们所认同。但是，此时我迷茫了……
我写这篇随笔，不是想证明什么，也不是想辨驳什么，因为我没有怀疑红袖，因为我相信红袖，只是，做为一个无知少年，我不想让一句体裁不明而阻止我文学创作前行的步伐，不想让一次挫折斩断我对情感抒发的情素。
我不奢望这一篇随笔能够通过审核，我只是希望审稿编辑不要再用一句“体裁不明”而敷衍一篇文章。我不敢说我的诗歌足够分量在红袖中发表，但我希望能给我一些指导和批示。
来红袖，我不是想要叫嚣我的文笔，我也不是想要炫耀我的文采，我只是想要与笔者互相交流，互相勉励，共同进步，共同倾诉。所以我不怕被退稿，只要能让我有所提高，我心中照样欣喜非常！
也许这一些话，我不应该说，但是我解决不了心中的疑问，我很难受，虽然这不知会不会被审核编辑者所看到，但是至少我将心中想说的话“说”了出来。我已足够。
随笔作文 篇2
作文讲评课是作文教学过程的重要一环，是作文批改的延伸和发展，是教师组织学生对作文进行评价的主要途径。良好的评价对于学生作文兴趣的激发和写作水平的提高起着重要作用。
目前，一般的作文讲评课往往存在以下问题：
教师唱独角戏，学生被动接受。由于教师全部阅读了学生的作文，因此讲评课上教师常常从总体上评价上次作文的优点和缺点，尽管教师讲的头头是道，津津有味，甚至有条有理，但学生根本不知道其他同学的情况，没有“经验性认识”，无法和教师产生“交往”，只好随便听听，没有任何主动性。
课堂活动量小，学生参与度不高。一般讲评课尽管教师会宣读几篇范文，会让学生订正修改作文，会组织学生进行一些讨论，但总量偏小，学生参与时多数情况下是不积极的，参与面也较小。
评语脱离学生实际需要，对学生促进不大。教师课前化了大量时间和精力，写了很多评语，但学生往往不领情，只看一眼分数就放在一边，而不考虑教师评语的`含义，不去和自己的作文联系，实际上学生也无法仔细去思考和联系，因为师生双方的背景和出发点差异很大。而且，教师限于时间和精力，不可能也没必要篇篇精批细改，次次评点到位，很难从学生的实际需要出发，将评语写得符合学生的实际需要，写到每个学生的心里。
少数有积极性，大多数不感兴趣。写得好的是少数学生，讲评课成了他们的“天下”，每次受表扬的总是相对固定的少数几个人，而且是“钦定御批”的，大多数同学与此“无关”，事不关己自然“高高挂起”，任你“海阔天空”，我自“岿然不动”。
教师评语霸权，学生没有发言权。教师的评语具有权威性，正是这种权威性使得学生的积极性、主动性和创造性难以得到发展，束缚了学生的思维，捆住了学生的手脚，甚至扼杀了学生的灵性，久之，学生怎能对讲评课感兴趣？
因此，必须改革作文讲评课教学，提高讲评课效率。具体说来，就是要变教师独角戏为学生大合唱；变教师霸权为学生群言堂；变少数感兴趣为多数都参与；变脱离实际为贴船下篙；变遏制学习为促进发展。
随笔作文 篇3
在如今这个纷繁复杂的社会里，面对生活，人们往往有不同的态度，既而有了不同的感慨。
有人感慨生命如此不公。他痛苦，他也许会选择用极端的方式来结束这个生命。
有人却又感慨生命如此艰难。他也痛苦，做事没有了信心。他最终的结果将是碌碌无为。
而我愿意坦然接受，接受上天的安排，好好面对这一切。
我坦然，所以我快乐，我的人生也终将像花儿一样绽放。
你是否想过坦然面对命运的安排，对生活少一些感叹，结果会不同呢?
曾看到那些假日的垂钓者，他们独自一人从太阳刚刚升起开始垂钓到夕阳西下时空手而归。但却一脸笑容，如此坦然，因为他们享受的是这一天钓鱼的过程，他们是快乐的。
坦然这难道不是平淡中的快乐吗?你为何不试试呢?
在大街上，有着不少打扫街道的清洁工。但他们中的大多数人确是带着微笑，带着积极的态度去干活的。他们平凡，但又不平凡。他们在为这个这社会奉献着。对于他们来说，上帝虽然剥夺了他们活的高贵的权利，但却给他们留下活得崇高、伟大的权利。他们的奉献使他们变的崇高，使他们的工作同样受到人们的`尊敬，使他们的人生也因此美丽。扫干净道路就是做到了最好，所以他们是自信的。他们找到了自己的位置自己的价值。
坦然难道不是平凡中的自信吗?试试吧。坦然面对。
人生不可能事事顺利，失败总会碰到，但当你碰到失败后，你会用何态度去面对呢?不同的态度会决定你不同的命运。我面对现实，不会消极悲观，我会坦然接受，会努力走出阴影，重新找回自信。因为我相信，坦然是失败后的乐观，坦然是失败后的成功。
你为什么不去试试?
万物是变幻莫测的，你永远都无法预料。对待生活中的人和事，从不同的角度，换个思维方式，也许你会有新的感受和发现。生活中没有旁观者的席位，面对生活，坦然对待，总会在这个社会里找到属于你的位置，找到属于你自己的价值。
请记住这样一句话“天空没留下鸟儿的痕迹，但我已经飞过”。
随笔作文 篇4
有人说:我是两面派。有时，我也认为自己真的是两面派。在别人面前，我是一个永远快乐，整天都蹦蹦跳跳的女孩；其实我是一个成熟、稳重的一个女孩。
--题记
一个人走在路上，有时会感到孤独，总觉得自己是多余的，但又没有理由去说服自己。但我相信，一个人来到世上，有他的意义，我也一样。
有时看到几个小孩子在追逐打闹，便觉得好怀念童年的我，那时，没有烦恼，可以无忧无虑得尽情玩耍。可现在不行，我长大了！要学习，要读书，要为将来打基础。我要告别童年，走向成熟。
我有时很傻，认为友谊是坚固的，不轻易破碎，可我错了！当朋友背叛我，离我而去时，我的字典里多了一个字：背叛！我宁愿别人大声地说讨厌我也不愿意从背叛中吐出温柔的`语言。
就因为我的天真，我把自己上得好重！我是同学的开心果，我愿意用自己的微笑让他们快乐起来！可当朋友骂我傻时，我无言以对，只好用沉默回答。
明明把自己伤的很重，却仍要坚持，不流一滴泪，只能挤出一副笑脸，来支持自己...
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