六年级年的作文

时间:2024-12-15 20:38:05 小升初作文 我要投稿

六年级年的作文4篇[精选]

  在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的六年级年的作文4篇,希望对大家有所帮助。

六年级年的作文4篇[精选]

六年级年的作文 篇1

  我独自漫步在山林中,寻觅着大自然的声音。山林中十分宁静,可也能听见许多美妙的音律:泉水叮冬,树叶被风吹的“沙沙”声,还有一两阵黄莺的啼啭。不过,令我印象最深刻的,还是那场震撼了整个山谷的雷雨,宛如一支交响乐。

  我仰望天空,天上已有了几分深灰,一行大雁急速掠过,无不告诉我:快要下雨了!说时迟,那时快,“咔”的一声巨响,一道银白的闪电在空中劈落,为这场雨拉开了序幕。

  “唰唰”,顿时豆大的雨点从空中落下,拍击着树叶。在雨声和巨大的风声中,泉水声、鸟鸣声都隐没于这份淋漓中无声亦无息了。

  “哗哗哗”,雨滴继续坠落。我找了一处躲雨之地,闭上眼睛,用心去感受这份大自然的音韵。我仿佛来到了一片波涛汹涌的.大海面前,一阵阵巨浪拍击着海岸,掀起一片风暴。忽然,画面切换,我来到了一片辽阔无垠的草原上,成千上万匹骏马奔涌而来,深棕色的鬃毛在风中抖动,为它们增添了几分英气。

  雨渐渐小了,我似乎又潜入了深海,几颗泡沫从我眼前弥散而去,一丛珊瑚在水波中摇曳着,这一切是多么的宁静而美好。此时的雨,好似一首优雅的钢琴曲。

  雨停了,我睁开了眼睛,山林果然显得更加清幽了,空气也更清新了些。山谷无声,唯有那树叶上的水珠还在不断滑落,“叮咚,叮咚”。

  如同那奏鸣曲最后的余韵。

六年级年的作文 篇2

  大家知道未来的房屋是什么样的吗?

  未来的房屋是鞋子一样的,外观有红黄蓝三种颜色,它们可以下水、飞行,还可以在陆地上奔跑。下水的时候,鞋子的后部会变成马达鞋子,而且是透明的,可以看见深海的`水生物;飞行的时候,鞋子的两边会变成翅膀,可以在天空自由自在地飞翔;在陆地上行走的时候,则像闪电一样快。

  未来的房子有很多功能:比如家里脏了,按一下清洁按钮,房子就会派出多功能机器人,把家里里里外外都打扫一遍,像新家一样;如果有脏衣服,机器人会把脏衣服扔进洗衣机里,不一会衣服就变得很清香;如果不想做饭,按一下做饭按钮,机器人就会去厨房做饭给你吃,吃完后,机器人还会收拾餐具;如果室内温度升高,机器人的感应功能则会自动开启,把空调打开。

  未来的房屋是不是很神奇呢?只要我们认真思考,勤于动手,我相信在不久的将来,我们就会发明出这种高科技楼房。

六年级年的作文 篇3

  六岁生日的时候,妈妈给我买了一个可爱的小闹钟。她希望我在小闹钟的陪伴下快乐成长。

  小闹钟的外形是一只淘气的米老鼠,它圆圆的脸蛋上住着“三兄弟”——时针、分针和秒针。时针长得又矮又胖,是“三兄弟”里走得最慢的。分针比时针瘦一点高一点,跑的也快一些。秒针长得瘦瘦的'高高的,它可是个急脾气,在“三兄弟”里属它跑得最快。它们时时刻刻都在和时间赛跑,虽然从来不分胜负,但它们永远坚持着,谁也没喊过累。每天的十二点是“三兄弟”团聚的时刻,可相逢的美好时光仅仅只有一秒。

  每天放学回家,小闹钟就一直陪着我读书学习。到了晚上,我总会轻轻地把它放在我的床头,听着它滴答滴答的歌声入睡。第二天早上,它定会准时清脆地“叮铃铃,叮铃铃”叫我起床。有时,看我翻了翻身没理它,嗓门就会渐渐地变得又大又亮。过了一会要是我还没动静,它便会忍无可忍地大发雷霆,那动静,似乎都要把整座楼给吵翻了,无可奈何的我不得不伸手安抚它一下。当我迷迷糊糊又快睡着的时候,忽然想到“小闹钟它自己都没睡,还按时按点地叫我起床真是太勤劳了!”顿时,我就会一轱辘爬起来。

  小闹钟使我懂得了时间的珍贵,我要像它一样从小做一个既勤劳、又守时守信的好孩子。

六年级年的作文 篇4

  看着手中那美丽的水晶球,我沉默了。鼻子感觉酸酸的,大颗的泪水便不自觉的往下掉。双脚跪地,身子也悲伤的直不起来。充满忧伤的纸巾铺满了整个房间,沉默的泪水浸湿了一大片被子。捧着那个水晶球,记忆开始盘旋……

  几年前,我在培优班认识了一名同学——悦。我跟她是同桌。她经常交给我一些我不会的题目,我忘了带书,她也会借我看。她是我最好最好的朋友。

  我这个人总自以为是,做错了事情也不太愿意承认自己错了。说难听点,就是有点犟。因为我的犟脾气,我没少跟她闹矛盾。有一天,我看到她跟别人聊的起劲,我叫她她也不理我。我又开始生她的气。

  哪知,这一闹就闹了半年,她叫我,我也不答应,她借我东西我也不要。

  这个班眼看就有几节课了,我俩还是没有和好。最后一节课课后,她给我一个盒子,我确一把推了过去。

  “你收着吧”她的声音已经到了哀求的地步。

  我是刀子嘴豆腐心,坚决地说道“不!”

  “你还不肯原谅我吗?”她的眼圈越来越红,声音越来越小,头也越来越低。

  “我……”

  “我下学期不在这儿上学啦!”她崩溃的叫道。

  我愣住了,不知如何是好。

  她擦了擦眼角的泪水,把礼物塞到了我的手中,意味深长的看了一眼,接着竟头也不回的走了。

  回到家,我拆开了盒子,盒子里有一张卡片和一个玻璃球。卡片上写满了道歉和祝福的话语。

  我刹那间愣住了,整个世界似乎凝住了,只剩下水晶球里的风车缓缓地转动着……

  当我今天再次打开这个盒子,拿起这张卡片,一切都不能挽回了。我后悔了,但却已经不能再重来。

  看!水晶球中有一个小庄园,庄园里有七个小矮人住的房子,房子旁边有一个白色的风车。路灯散发出柔和的光芒。房子后面有一片树林,树林中有活泼的'动物,和可爱的小精灵。小溪缓缓的流动着,蝴蝶们在草地上飞舞嬉戏着,花儿散发出阵阵芬芳。风车慢慢的转动着,吹出一阵阵温馨的风。

  看着看着,我仿佛已置身于水晶球中。

  闭上眼睛,仿佛看到远方的道路上出现了悦的身影。

  “悦!”我大叫一声,惊喜的睁开眼睛。

  可眼前什么也没有,只有一片灰蒙蒙的世界。

  泪水不住的往下掉,忘了用手去擦。心痛得流血了,纸巾还能擦干吗?

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六年级年的作文4篇[精选]

六年级年的作文 篇1

  我独自漫步在山林中,寻觅着大自然的声音。山林中十分宁静,可也能听见许多美妙的音律:泉水叮冬,树叶被风吹的“沙沙”声,还有一两阵黄莺的啼啭。不过,令我印象最深刻的,还是那场震撼了整个山谷的雷雨,宛如一支交响乐。

  我仰望天空,天上已有了几分深灰,一行大雁急速掠过,无不告诉我:快要下雨了!说时迟,那时快,“咔”的一声巨响,一道银白的闪电在空中劈落,为这场雨拉开了序幕。

  “唰唰”,顿时豆大的雨点从空中落下,拍击着树叶。在雨声和巨大的风声中,泉水声、鸟鸣声都隐没于这份淋漓中无声亦无息了。

  “哗哗哗”,雨滴继续坠落。我找了一处躲雨之地,闭上眼睛,用心去感受这份大自然的音韵。我仿佛来到了一片波涛汹涌的.大海面前,一阵阵巨浪拍击着海岸,掀起一片风暴。忽然,画面切换,我来到了一片辽阔无垠的草原上,成千上万匹骏马奔涌而来,深棕色的鬃毛在风中抖动,为它们增添了几分英气。

  雨渐渐小了,我似乎又潜入了深海,几颗泡沫从我眼前弥散而去,一丛珊瑚在水波中摇曳着,这一切是多么的宁静而美好。此时的雨,好似一首优雅的钢琴曲。

  雨停了,我睁开了眼睛,山林果然显得更加清幽了,空气也更清新了些。山谷无声,唯有那树叶上的水珠还在不断滑落,“叮咚,叮咚”。

  如同那奏鸣曲最后的余韵。

六年级年的作文 篇2

  大家知道未来的房屋是什么样的吗?

  未来的房屋是鞋子一样的,外观有红黄蓝三种颜色,它们可以下水、飞行,还可以在陆地上奔跑。下水的时候,鞋子的后部会变成马达鞋子,而且是透明的,可以看见深海的`水生物;飞行的时候,鞋子的两边会变成翅膀,可以在天空自由自在地飞翔;在陆地上行走的时候,则像闪电一样快。

  未来的房子有很多功能:比如家里脏了,按一下清洁按钮,房子就会派出多功能机器人,把家里里里外外都打扫一遍,像新家一样;如果有脏衣服,机器人会把脏衣服扔进洗衣机里,不一会衣服就变得很清香;如果不想做饭,按一下做饭按钮,机器人就会去厨房做饭给你吃,吃完后,机器人还会收拾餐具;如果室内温度升高,机器人的感应功能则会自动开启,把空调打开。

  未来的房屋是不是很神奇呢?只要我们认真思考,勤于动手,我相信在不久的将来,我们就会发明出这种高科技楼房。

六年级年的作文 篇3

  六岁生日的时候,妈妈给我买了一个可爱的小闹钟。她希望我在小闹钟的陪伴下快乐成长。

  小闹钟的外形是一只淘气的米老鼠,它圆圆的脸蛋上住着“三兄弟”——时针、分针和秒针。时针长得又矮又胖,是“三兄弟”里走得最慢的。分针比时针瘦一点高一点,跑的也快一些。秒针长得瘦瘦的'高高的,它可是个急脾气,在“三兄弟”里属它跑得最快。它们时时刻刻都在和时间赛跑,虽然从来不分胜负,但它们永远坚持着,谁也没喊过累。每天的十二点是“三兄弟”团聚的时刻,可相逢的美好时光仅仅只有一秒。

  每天放学回家,小闹钟就一直陪着我读书学习。到了晚上,我总会轻轻地把它放在我的床头,听着它滴答滴答的歌声入睡。第二天早上,它定会准时清脆地“叮铃铃,叮铃铃”叫我起床。有时,看我翻了翻身没理它,嗓门就会渐渐地变得又大又亮。过了一会要是我还没动静,它便会忍无可忍地大发雷霆,那动静,似乎都要把整座楼给吵翻了,无可奈何的我不得不伸手安抚它一下。当我迷迷糊糊又快睡着的时候,忽然想到“小闹钟它自己都没睡,还按时按点地叫我起床真是太勤劳了!”顿时,我就会一轱辘爬起来。

  小闹钟使我懂得了时间的珍贵,我要像它一样从小做一个既勤劳、又守时守信的好孩子。

六年级年的作文 篇4

  看着手中那美丽的水晶球,我沉默了。鼻子感觉酸酸的,大颗的泪水便不自觉的往下掉。双脚跪地,身子也悲伤的直不起来。充满忧伤的纸巾铺满了整个房间,沉默的泪水浸湿了一大片被子。捧着那个水晶球,记忆开始盘旋……

  几年前,我在培优班认识了一名同学——悦。我跟她是同桌。她经常交给我一些我不会的题目,我忘了带书,她也会借我看。她是我最好最好的朋友。

  我这个人总自以为是,做错了事情也不太愿意承认自己错了。说难听点,就是有点犟。因为我的犟脾气,我没少跟她闹矛盾。有一天,我看到她跟别人聊的起劲,我叫她她也不理我。我又开始生她的气。

  哪知,这一闹就闹了半年,她叫我,我也不答应,她借我东西我也不要。

  这个班眼看就有几节课了,我俩还是没有和好。最后一节课课后,她给我一个盒子,我确一把推了过去。

  “你收着吧”她的声音已经到了哀求的地步。

  我是刀子嘴豆腐心,坚决地说道“不!”

  “你还不肯原谅我吗?”她的眼圈越来越红,声音越来越小,头也越来越低。

  “我……”

  “我下学期不在这儿上学啦!”她崩溃的叫道。

  我愣住了,不知如何是好。

  她擦了擦眼角的泪水,把礼物塞到了我的手中,意味深长的看了一眼,接着竟头也不回的走了。

  回到家,我拆开了盒子,盒子里有一张卡片和一个玻璃球。卡片上写满了道歉和祝福的话语。

  我刹那间愣住了,整个世界似乎凝住了,只剩下水晶球里的风车缓缓地转动着……

  当我今天再次打开这个盒子,拿起这张卡片,一切都不能挽回了。我后悔了,但却已经不能再重来。

  看!水晶球中有一个小庄园,庄园里有七个小矮人住的房子,房子旁边有一个白色的风车。路灯散发出柔和的光芒。房子后面有一片树林,树林中有活泼的'动物,和可爱的小精灵。小溪缓缓的流动着,蝴蝶们在草地上飞舞嬉戏着,花儿散发出阵阵芬芳。风车慢慢的转动着,吹出一阵阵温馨的风。

  看着看着,我仿佛已置身于水晶球中。

  闭上眼睛,仿佛看到远方的道路上出现了悦的身影。

  “悦!”我大叫一声,惊喜的睁开眼睛。

  可眼前什么也没有,只有一片灰蒙蒙的世界。

  泪水不住的往下掉,忘了用手去擦。心痛得流血了,纸巾还能擦干吗?