六年级年的作文5篇【必备】
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的六年级年的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级年的作文 篇1
小学生在学习英语初期只会说一些简单的英语口语，随着课程的深入，学生涉及的知识量加大，小学生的英语作文训练就显得尤为重要。听、读是语言的输入，“说、写”则是语言的输出。通过实验表明，如果让学生不断地将所学知识进行改编，进行作文小练笔。学生的语言运用能力会提高很多。相应的，学生的英语口语表达能力也将有所提高。写的目的不仅指写的内容，更重要的.是训练对英语这门语言的理解和运用。写作是整理思维的最佳方法。经常进行课文的改写，仿写，以及小故事的缩写，对英语学习的帮助极大。如何在小学高年级培养学生的作文能力呢？我的做法是：
1、培养学生读英语资料的习惯，特别是英语短文的阅读
语言是交流的工具。只有让语言在学生的脑海中真正活跃起来，发挥它的交流功能，语言的真正功效才能达到。鼓励学生多进行英语课外阅读，能提高学生的阅读量，同时又开阔学生眼界，丰富他们的知识。在平时的教学中，加强六年级学生短文的阅读，培养学生良好的阅读能力和提高阅读技巧，为写作文作好铺垫。
2、多进行口头练习
无论英语口语的提高还是写作的进步都强调：Practicemakesperfect.（熟能生巧），在教学中多让学生跟录音仿读，特别是课本中的阅读部分，一定要让学生读熟练，让学生在熟练的同时思考作文的方式。教师还可以让学生看图说句子或者看图编短文，教师加以指导，慢慢地培养学生的口头表达能力。
3、多进行班内的范文朗读
每次作文教师都要挑出班内写得比较好的学生的作文在班内进行朗读，让学生说一说写得好在哪里，以后该如何写作文，每一次范文的朗读都是一次改进的过程。
六年级年的作文 篇2
在我家楼下，种着几棵松树。刚种上去时，还枝繁叶茂，生机勃勃。可是现在，树皮被人扒了，叶子被人揪得很稀少，枝条被人折下来，半死不活的，真可怜。
一天中午放学了，一群人走在回家的路上。几个女同学走到松树旁，揪下几簇松针，在手里玩弄，接着把它们向天空一抛，来了个“花女散花”。一个男同学从口袋里掏出一把下刀，在树上刻下“××大坏蛋”几个字。松树好像疼得呻吟。另外几个男同学呢，他们使劲拽起几根枝条，好像要把它们拽倒。他们拽下几根枝条当武器，玩开了大战游戏。突然，从四楼的窗户里扔出一包垃圾；不偏不正挂在树上，垃圾马上从袋里流出来，挂在树梢上，都快把枝条撑弯了。
人们处处在讲“爱护花草人人有责。”小学生日常规范第十八条也明确指出“爱护公共财产，花草,树木和庄稼”难道就是这样爱的`吗?树是绿色植物,可以供给人们氧气,吸收有毒物质.如果没有树,城市将到处是灰尘,油烟,有毒气体,使人们中毒,得病,死亡.如果没有树吸收有毒气体,越来越多的气体将使chu(臭)氧层消失,让地球温度被热,使人类无法生活.一句话,有了树,我们人才能幸福的生活。
爱护花草树木,并不能光凭嘴说,要实际办到,爱护每一朵花,每一棵草,每一棵树.我们小学生更应该注意.那几个”红领巾”真不配带红领巾.他们本该知道少先队员是带头人,他们也去攀折花木,别人也会学着干,到时候,真没有树了,我们就该完了.
大家一定要爱护花木,可不能像那些不爱护花木的大人和小孩。
六年级年的作文 篇3
“优胜，优胜，美丽的校园……”在刚刚结束的校庆百灵鸟合唱节中，我们的校歌在校园中四处回荡，鲜艳的红领巾在每个班级同学的胸前飘扬。今天是我的母校60周岁生日，她在这里已度过了60个春夏秋冬，数以百计的日日夜夜。
“今天我以优胜为荣,明天优胜以我为荣”，这句话真是名不虚传，母校培育了许多优秀的人才，如奥运会网球女子双打冠军孙甜甜，中央电视台著名主持人张泽群，中央电视台新闻播报员海霞，足球名将杜威等……他们为母校换来了辉煌的'一面，为母校争得了荣誉和赞赏。
这次校庆除了百灵鸟合唱节以外，还有新生入队仪式。将近500名一年级小学生站在主席台前，我们六年级全体同学给每个一年级入队的新生佩戴红领巾。随着新生的一个个入队，我们也要毕业了。再过几个月，我就要毕业了，但也预示着母校又培育出了一批新的人才。
母校办学历史悠久，文化底蕴深厚，是一所在郑州市享有极大声誉的名校。学校校园布局美观，环境优美，教学楼错落有致，教室宽敞明亮，教学设施一应俱全。现在在校师生近3100人。
尽管我快要毕业了，但我还希望母校蒸蒸日上，更加发展壮大。六十优胜，为你骄傲；优胜六十，为你自豪！在母校60华诞这一天，让我为培养我的母校喝彩！
六年级年的作文 篇4
我的爸爸对我很严厉，他不允许我比任何一个同学差，甚至一点错误也不让我犯。虽然在六年级给我爸爸惹了不少错误，但我爸爸还是原谅了我。我认为我爸爸严厉对我很好严“爸”出高“儿”嘛！但在与此同时我却发现了爸爸的另一面。暑假已经接近尾声，但我仍然在老家与我的小伙伴们快乐的玩耍着，正当我们玩的热火朝天时，我的`姥娘给我说了个不好的消息我父母要来接我回去，我如同晴天霹雳一般，但这个坏消息并没有扫我们的兴我们照往常那样玩着，天下没有不散的宴席还有始有终，我和小伙伴们都珍惜着这有限的一分一秒。吃完饭后我就和我的姥娘姥爷道别，以此我又向陪我在暑假中快乐玩耍的弟弟道别。弟弟见我要走强忍着眼中的眼泪不舍得泪花溢满眼眶，我们不舍得离去，在回去的路上我终于忍不住啦，泪一下从眼眶中溢出，爸爸看见我哭了，就说：“你留了这么多汗啊。”我知道这是爸爸不好意思揭穿我所以才这么说的。爸爸问我你不想走吗？我点了点头。随后爸爸就在十字路口转了个弯然后原路返回我高兴极啦，回来的路上爸爸还给我说：“唉又用了二十块钱的油。”我知道这是爸爸故意逗我笑呢。回到老家我很高兴。和爸爸道了别爸爸便上车离去我看着爸爸远去的背影鼻子一酸……爸爸对我那么好我再不好好学习怎么能对的起爸爸对我的养育之恩呢！我发誓好好学习长大之后报答我的爸爸！爸爸的另一面既让我吃惊又让我幸福！
六年级年的作文 篇5
去年，我家发生了一件很奇怪的事，爸爸买回来了一本很大的魔法书，事情就不对了。
一天，我爸爸念起了第105页的兔子咒语，哦，他变出了一只兔子，这只兔子跟我以前养的一只兔子一模一样，那只兔子叫黄龙，是我最好的伙伴。它会不会就是黄龙呢?我摸了摸它的头，可它一点也没反应，我又摸了摸它的头，这回它可生气了，一下子就朝我扑来，我身子一歪，撞到了桌子，魔法书也掉了下来，书皮还摔烂了，这下我可着急了，生怕爸爸过来打我。
忽然，出现了一位非常漂亮的公主，她告诉我，她来自仔细国，希望能治好我的粗心。我爽快的答应了。
这时，爸爸从厕所里走出来了，我一看，担心极了。可公主转过身，用105页的兔子咒语把爸爸变成了一只小白兔。我问她为什么这样，她却说：“我只是为了帮你治粗心呀!”说完，她化成一阵青烟飞走了。
哦，我可怜的爸爸，我摸了摸它的`头，给了它一个吻，抱着它走进了我可爱、干净的小屋。
我用我的枕头和小被子做了一张小床，又用手工物品做了一个中等大的房子，还做了桌子、椅子、窗台等……
我把爸爸放进了这间小屋里，它欢喜极了，跳来跳去。
可过了一会儿，我又听见了“咕咕咕”的声音，我猜是爸爸的肚子在响，它一定是饿了，我就去拿了点花生喂给它，又去拿盘子装了点水给它喝，它一次全吃、喝光了。后来，它就睡着了。它醒来了我就陪它玩，还让它出去挖洞呢!
就这样，冬去春来，我一直陪着它玩，我算了算都过了6年了，我一直这样照顾着它，是不是“不太好哇”?
这时，那位公主又来了，她这回把爸爸变回了原样，告诉我：我一直这样细心的照顾这只兔子，我已经改掉了毛病。
但告诉你们，这只是我做的一个梦。
