六年级年的作文4篇【通用】
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的六年级年的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级年的作文 篇1
11月，伴随着一路暖柔的光，携带着一缕清新，切合着明朗安详的心境，徒步去亲近美的悠哉。还在远方就被那深沉的绿吸引了，还在一旁就被那热情的绿感染了。走进这绿的海洋，不时还看见斑斓的花，明朗、亮丽与鲜明在闪烁这绿不仅不单调还颇赋情趣，这就是美的植物园。咦，这，是秋吗？原来是别致的秋。这不正是大自然的得意之作吗？
若只是没有落叶还不算稀奇。请用心感悟一下：在11月的深秋，一切都享受着阳光的温暖，暖和却不炎热，有时还吹来一阵风与它们玩乐，花在自信的绽放，草和树则在闪烁着绿，一切都是生机盎然的。这不正是别致的秋？那亮丽的绿把植物园变成了路色海洋，那鲜艳的花和不知名的野果则到处点缀着，湖里、草丛里、草坪中、树上，满是的`。不光点缀，有时还在一起欢快的笑着。一团一团，魅力四射。在走走看看，又发现了那一株株竹子在耸立着。他们总不孤独，因为他们是群居着的，还是一大伙一起住着。那茂密的竹林似乎叶子太多了，竹子都往外弯，远处看，像一朵绿色的大花。有这样的美景，干啥还指望金秋呢？
最别致的是绿啊。在草坪边放眼望去，虽已是秋，但那草却依然自信的挺着腰杆享受着阳光带来的温暖。不仅腰挺着，全身还不断耀眼地绿着，一颗颗艳绿的小草又形成了一大片一大片的绿。除了草，最绿的就是树了。比起草的绿，树的绿显的更加深沉也更加有层次分别，有翠绿的、有碧绿的、有茏绿的、有墨绿的还有黛绿的。在高处、应客松的绿是深沉的，在矮处木杉是浅绿的。就是如此，树的绿就如波浪，在这片绿海中波动。然而，不仅植物是绿的，那水也成绿的了，着绿不同于植物的绿，是虚，是晶莹的，这样的绿也为绿海添加了几分姿色与活跃。
在这11月的金秋中，我们在美妙的植物园体验了别致的秋。在这绿色的海洋中我们遨游，享受这大自然为我们的精心制作。在华南植物园有一个绿色的金秋，让在这我们感悟着绿。留下美好的心情，我们把别致的秋留在心里。
六年级年的作文 篇2
没有亮丽的外表却朴素大方，没有华丽的语言却风趣幽默，没有高大的身躯却坚韧执着。她默默无闻、无私奉献、不求回报，她就是我最敬佩的老师，我的数学老师——陈芳老师。
陈老师个子不高，瓜子脸，高挺的鼻梁上架着一副眼镜，眼镜后面一双炯炯有神的眼睛，时而很严厉、时而很温柔，一张小巧可爱的面庞却和蔼可亲。我们都很喜欢她。
陈老师风趣幽默。有一次，陈老师在课堂上讲乘法分配律，很多同学都不懂它的用法，老师见状说：“我这样比喻！括号里的'两个加数就象两只饥饿的小猪，门一开，两只小猪都要吃一个苹果。”逗得同学们哈哈大笑，很快掌握了知识要领。在陈老师的课堂上，我们经常可以听到类似这样的小故事、小笑话、小比喻等，启发我们的思维，让我们的学习兴趣浓厚，成绩提高得很快。
陈老师教学严厉。在她的课堂上不能东张西望、不能窃窃私语、不能发呆溜号。一次，陈老师讲课讲到关键，我开始发呆溜号，陈老师马上发现了我，点我回答问题。我没听讲，当然不会啦！陈老师严厉地批评了我并罚站到下课，让我记忆深刻。她的严格要求使我养成了上课思想高度集中的习惯。
陈老师对待同学和蔼可亲。有一次，她点赵婧怡同学起来回答问题，赵婧怡站起来摇摇头。一下课，老师走到她身边，耐心地给她讲题，一遍遍直到赵婧怡懂了为止。陈老师对赵婧怡说：“赵婧怡，你不会的问题要问老师，不要怕丢人，老师会帮助你的。”在陈老师的鼓励帮助下，赵婧怡的成绩提高了。还有一次，陈老师带同学们到课外实践，吴雨涵和郭安慧子在实践中，不小心用钢卷尺划伤了郭安慧子的手指，鲜血直流，陈老师心疼极了！急忙把慧子送到医院，清洗伤口、包扎止血。陈老师着急的样子，好像我们慈爱的母亲。
这就是我的老师，一个风趣幽默、教学严厉又和蔼可亲的老师，我们爱她，更敬她！
六年级年的作文 篇3
在我脑海里，有许许多多的难忘的是，但其中有一件事最令我难忘，那就是我第一次做饭。
那是那一年的夏天，中午我放学回到家，一回到家，我就大声喊道：“今天谁做饭啊？ 饿死我了”。 走到餐厅，才发现爸爸妈妈不在，着急的我这是在餐桌上看到了一张字条，上面写道：“女儿，今天我们不回来了，你自己做饭吃吧”。看到这张字条，心里想：“哼！不就是做饭么，谁不会，今天我就露俩手给他们瞧瞧”。我该做甚么呢？ 就做我最爱吃的鸡蛋面把。
我先拿来俩颗鸡蛋，左手拿着鸡蛋，右手固定住碗用力的'在碗上磕了一下，不料鸡蛋被我磕碎了，蛋黄都洒在了我的手上，没办法还得重磕，我又把另一颗鸡蛋拿在手上，吸取了上次的教训，我这次稍微用力的一磕鸡蛋，正好磕在了碗里，我高兴的手舞足蹈，然后，在用力搅拌，搅拌好了，我就开始和面，面活好了我就用菜刀切，这些面被我左切一下，右切一下，让我切的乱七八糟，面切好了，我在打开电磁炉，里面的水开了，我就把鸡蛋和面条放进去一起煮熟，等上七八分钟，面就好了，这中途，我就打开电视，开始看我最喜欢的电视剧了，过了一会，走到餐厅看到面早就熟了，我赶紧把面倒进碗里，幸好还没有坏道低，还能吃了。我听爸爸说加点醋和辣椒会跟好点，然后我就加了一些醋和辣椒，最后我尝了尝我的“杰作”。呀，还不错就是有点辣了，我得意的点点一头，嘴里还吃着自己做的面。等妈妈爸爸回来尝尝我的面，一定会开心死的。
这就是我难忘的第一次，没次想到这见是我都会捧腹大笑，你呢？
六年级年的作文 篇4
我有一个文武双全的爸爸。他身材魁梧，浓浓的眉毛下是一双透着智慧的眼睛，两腮长满了胡须。虽然爸爸如此帅气，我和他的关系却没有想象中的那么好。但是，那一次偶然的机会，让爸爸成为我的伙伴。
记得那是一个凉风习习的下午，我下了课，从补习班回来，便匆匆忙忙地开始做作业。做着做着，突然有道题不会，于是我便去问妈妈。妈妈看了以后，摇了摇头表示不会，随即说：“你可以去问你爸爸呀！”
“爸爸……”我陷入了沉思，去问他吗？
“是的，我和你爸爸从小就认识，他那个时候啊，什么科目都一般般，唯独数学非常好，就跟你一样。”妈妈温柔地说道。
我听了，立马摇摇头：“算了，我还是空着吧，不敢去问爸爸。”
妈妈皱了皱眉头，说道：“不行，快去！正是因为关系不好，才要去搞好关系啦！”
最终，我还是在妈妈的鼓励下去问爸爸。
那时，爸爸正准备出门，我上前大胆地说：“爸爸，教我一道题吧！”爸爸显示一愣，毕竟这是我第一次问爸爸题目，随即笑着说：“好啊。”爸爸跟随我来到桌前，看着我的题目，开始思考。没一会儿，看出其中的奥秘，就开始为我讲解。
台灯下，爸爸辛勤的.汗水晶莹透亮，他一言我一语地讨论着，一切都显得那么静谧美好。
这时候，题目讲完了，爸爸准备走了。透过那草稿纸上爸爸那密密麻麻的解析，我仿佛看到了另一个时空的爸爸……那个时候，爸爸还很年轻，人高马大，师哥活力十足的帅气小鲜肉，经常让我骑在他的脖子上，仿佛一伸手就能触碰到蓝天，童年因为他充满了爱与欢乐。思绪跳转到现在，如今，生活的担子压完了爸爸的肩，也拉远了我和爸爸的接触时间。我以后一定要多找爸爸玩耍，不让爸爸整天都沉浸在只有工作的枯燥日子里。
这就是我的爸爸，一个你羡慕不来的爸爸！
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