六年级年的作文(优)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的六年级年的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级年的作文 篇1
城市的眼睛是什么......是一棵棵树木，优美的环境......
茫然走在马路上，汽车的车笛声回响在耳边，人们有的骑着汽车，有的开着三轮车，有的步行。人们都很高兴，只有我，心里有点儿......你看，汽车的排气筒排除的废气冲向了生机盎然的.花草树木。你瞧，有的花儿失去了美丽的光泽，有的树木已经死去，原本稀疏的鸟儿也‘逃’的一干二净。
我呼吁蓝天，是谁发明了汽车，让一个好好的城市变得肮脏，城市的眼睛是什么！是城市中的每一个生命，每一棵花草啊！保护环境，人人有责呀。
我们要好好保护城市的眼睛，不要让它受伤。
一个城市，如果没有了一双明亮的眼睛，就失去了光彩，我们要保护‘城市的眼睛’。
六年级年的作文 篇2
海洋是我们21世纪的希望，那么未来的海洋是什么样的呢？我常常这样想着。
未来的海洋已经建造了一个又一个的海底城市，当人们想要到海底城市观光的时候，“小龙号”就会来到你的身边。“小龙号”一身都是蓝色的，与海底的颜色很相近，呈流线型，便于在海中活动，是人们从陆地到海洋的“最佳拍档。”此外，“小龙号”直接由电脑操控，属于自动驾驶。它的速度非常快，只要你说出想到的地方，它就会立刻到达。当你乘坐它进入海底的时候，一座座海底平台便展现在了你的眼前。
海底城市是用直径60厘米的钛合金玻璃制成的，可以抵御一切危险生物的袭击，非常安全。人们坐在家中，既可以观赏到海底城市的美景，又可以吃到各种各样的美食。每当夜幕降临，那一个个会放光的小海星就会排着整齐的步伐在海面上翩翩起舞；那一个个顽皮的孩童便会穿着泡泡衣在海底嘻戏，伴随着音乐，舞蹈和美景，人们安详地入睡……
早晨起来，一个个家庭保姆机器人就会定期播撒鱼苗，捕捉食物，采集浮游生物，并能做成美味的食物，为人类提供每日不可缺少的蛋白质，他们还会在危险降临时铸成一个“海底长城”，使人们远离海啸等海洋危害。
接下来就是海底中最重要的`一个了，那就是海水淡化及垃圾回收系统。这个系统能回收一切垃圾，收集，再收集，再回收，这样就可以给人类用之不竭的资源。他还会把海水过滤，净化，并通过地下管道输送到每家每户，使人们衣食无忧。他还用超声波来判断是否有危险入侵。如果有，它便会利用超声波把命令传送给机器人，让他们去保护人类。
在海洋中的人们吸取了陆地上的教训，人人都懂得节约能源，有效地缓解了海洋资源的减少，并在海底建造了牧田，农场，科技馆，游乐场，学校等设施。
海洋不仅是21世纪的希望，更是23和24世纪人们生存的寄托，只有保护好海洋，珍惜海洋资源，海洋才会乐于做出它的贡献。
六年级年的作文 篇3
作文？对于许许多多的一年级同学来说，无疑是要他们登上珠穆朗玛峰的山顶上。
一年级时，我也是那不会写作文的小屁孩儿之一，那时老师要求我们周末回家写两百个字的作文。回到家，我会先将所有作业都做完，再去像挤牙膏似的将一个一个字从脑袋里挤出来，如果要我写出一篇生动形象、有血有肉的作文，简直就是“天方夜谭”。
后来，妈妈为了提高我的写作水平，为我报了一个作文班。可是，我总是听不进老师讲的知识，什么写作四要素等等我也没记下来。总是左耳朵进，右耳朵出，“哗啦哗啦”全往外冒。
有一次，老师闲着没事儿，把一节语文课改成了作文课，便让我们在课堂上写一篇一百五十字的作文。这时，没了家长，没了网络，许多同学一个字也写不出来，只有头皮满天飞。没办法，只好听从老师的安排，乖乖地坐在位置上写着口水般的作文。
一节课过去了，老师收起了我们的作文，第二节课我被老师叫到了办公室。“孩子，你的成绩好，可是作文却是在记口水帐，这是怎么回事呢？”老师问。我用稚嫩的.声音回答道：“老师，我也不知道怎么回事，反正就是写不好作文，总是感觉写不出好作文，脑子里就是一片浆糊，什么也没有！”“好吧！”老师低下了头，重新看着我的作文，“你先回教室！”
放学的时候，老师来到教室，向我们宣布：“从今天开始，所有同学回家后，都要写一篇小练笔——日记，字数可以是十个字，也可以是一百个字，老师第二天会检查。”
自那以后，我便认真对待每天的小练笔，每天都会写下我当天的心情，有时是五十个字，有时是一百个字。但老师告诉我：“字数不重要。”之后，当老师讲到关于作文的话题，我总会兴致勃勃地记着笔记，越积累越多，渐渐喜欢上了作文。
当老师让我们写出一篇富有真实感情的作文，也就不像以前那么困难了。现在，我会是不是写出一两篇课外作文，拿给老师，也会在我们学校或者新都区里获得奖。
那次暑假，学校要求写关于交通的作文，我顺其自然地接受了，开学后我把作文交给了校长，九月中旬我获得了新都区二等奖。拿着奖品，我如获至宝，惊喜地回家向妈妈汇报。
现在，我深深地爱着作文，它就是那颗“糖”，那颗使我成功的“糖”。现在，我品尝到了“糖”的甜味，让人回味无穷的甜味。
六年级年的作文 篇4
小蜈蚣的生日到了！他开心的想：我一定要把我打好朋友邀请在一起，热热闹闹地开个生日聚会。
他兴冲冲的先去找蝴蝶姐姐。还没来得及开口，蝴蝶就说道：“我正要去看电影。不陪你了，小蜈蚣。”说完拍拍翅膀飞走了。小蜈蚣有点失望地走了。
小蜈蚣又去找蟋蟀哥哥。正准备说明来意，蟋蟀摆摆手说：“我没时间陪你玩。我要去补习功课，有什么事明天再说吧。”说完就急匆匆的跳走了。小蜈蚣只得又失望地走了。
小蜈蚣想了想，我还是去找蜜蜂妹妹吧。当他找到小蜜蜂时，小蜜蜂也已打扮好，提着东西出门。小蜈蚣惊奇地问：“你也有事出门？”“是”，小蜜蜂笑了笑说，“去一个朋友家。你有什么事吗？”小蜈蚣见此，只好说没事。看着小蜜蜂远去的背影，失望极了，也有点生气，心想：什么朋友，连我的生日都不记得。
小蜈蚣垂头丧气地往家里走。到了家门口，“奇怪，门怎么没关好？”小蜈蚣推门就准备进去。“生日快乐！”哇，那么多人，有自己的好朋友蝴蝶姐姐，蟋蟀哥哥，蜜蜂妹妹，还有他们的朋友。“你们不是都忘记我的生日了吗？”小蟋蟀惊奇地问。“傻孩子，他们只不过是想给你一个惊喜。”蜈蚣妈妈推着蛋糕过来，怜爱地看着小蜈蚣说。桌子上堆满了朋友们的礼物。小蜈蚣明白了大家的意思，眼珠一转，说：“其实我最想得到的礼物是……。”大家都伸长脖子等他说完。半天也没听到下文，蟋蟀哥哥叫到：“别卖关子了，要什么就直说，我们给你去买。”大家也都附和。小蜈蚣把脚伸出了，一本正经的'说：“看，我还光着脚丫，你们就送几双鞋给我吧！”大家先是一愣，接着明白小蜈蚣的意思，大笑起来。
在一片欢声笑语中，小蜈蚣的生日聚会开始了。
六年级年的作文 篇5
茉莉看看了信里的内容，是这样写的：你好，我是最后一位王子，其它的王子已经消失了。祝你早日找到我，不过那得看你有没有这个实力了。茉莉看着那封信，反着呆。然后再看看另一封：茉小莉，你身上这件衣服是我叫女仆帮你穿的，准备好了就到宾馆门口来！动作快点！茉莉看了看自己，白色吊带裙，蓝色蝴蝶结草帽，站起来看看，一双精致又普通的远动小皮鞋。茉莉再看看眼睛，竟然是蓝色的.！茉莉震惊了。
茉莉忽然听到花紫诺在楼下喊：茉小莉！你好了没啊！我都等你2个小时了！现在都12点了！麻烦你快一点好吗！茉莉终于乘着快速电梯到了楼下。她看看花紫诺，粉色的T恤，粉色和紫色混搭的短裙，有粉色蝴蝶结的袜子，还有那双精致的运动鞋。茉莉看得眼花缭乱。花紫诺说了一句：没见过人啊！？你怎么那么慢？花梓诺语气凶凶地说。茉莉朝她吐吐舌头。
这是要去哪？茉莉终于忍不住问了出来。当然是去找最后一位王子啰！
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