(推荐)六年级年的作文3篇
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的六年级年的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级年的作文 篇1
暑假的生活丰富多彩，使人留恋，假期的事情充满欢乐，使人向往。在暑假里，酸甜苦辣的经历更令人无比怀念。
一天下午，天空阴沉沉的，我和爸爸去游泳馆游泳。半路上，小雨淅淅沥沥地下了起来。来到游泳馆，老爸就满地找车位。车位可不好找，转了大半天终于在游泳馆门口一个车位上停下来。来到游泳池，不禁吓了一跳，小小的游泳池已被人填满。我们没办法，只好去泡温泉了。不料，温泉也已是人挤人了，我眼尖，一处躲在草地里的温泉还没有被人发现。我赶紧过去跳入池中坐躺着，老爸却四处张望。一会儿功夫，老爸叹了一声气说：“人又来了，我们可躲不住了。”果然，这处温泉再也躲不下去了。一个又一个人跳入了池中，最后我和爸爸都被挤了出来。只好洗了澡无精打采地走了。
出馆之后我又傻了眼，车挤车的场面呈现在我的眼前。老爸也着急了，车开不出去怎么办？这时一个洪亮的声音响起：“有什么事，我来帮你。”原来是门卫。一筹莫展的爸爸赶紧转过头去说：“车开不出去啦。”“这事好办。”门卫朝着游泳馆门奔跑着，为了不耽误时间，他跑得很快。一分钟过去了，广播响起来，“请鲁R41……，挪一下车！”我突然觉得无比感动。不一会儿那个车的车主来了，门卫又开始指挥我们倒车。当我们成功突破重围之后，他才坐下来抽起了香烟。爸爸赶紧道谢，门卫却说：“不客气，这是我的.职责。”我彻底感动了。他如果不管不问也照样领他的工资，而他却履行职责，热心善良，真是一个好门卫呀！我们当小学生的也要履行自己的职责，好好学习。
这件事留在了我的记忆中，我会记住他的。
六年级年的作文 篇2
前几天天下午在学校里，我做了一件让我后悔万分和不该做的事——我伤了别人的自尊心。
下午时分，臧老师在第三节课给我们讲评作文。张老师讲评完我与兰拾羽的习作时，彭昊熙念他的作文：“古人云，人非圣贤……”念到一半时，我忽然觉得这篇文章见有所见，闻有所闻，一字一句听起来感觉是那么熟悉，我心里不禁一颤：难道彭好熙的这篇作文是抄的，不可能，这是他写的啊，而且这么好的学生怎么会……我不敢再想下去，继续倾听着，这时，我又想起同桌莫天蕾有一本《同步作文》，我迫不及待地翻到那一页，一一对照起来，哇！一字不差。
我确定后，心里怦怦直跳，想：立大功的机会到了！立大功的机会到了！一是同学们对彭好熙的威信将一落千丈，二是张老师听了一定会表扬我。天生性急的我等他一念完，立刻举起了手，老师把我叫起后，我大声地对全班说：“彭昊熙的这篇作文是抄的！”
顿时，班里先前的安静立刻炸开了锅，彭昊熙抄作文的事马上吵得沸沸扬扬：“彭昊熙的这篇作文是抄的啊！”“这么好的学生也会偷抄，差劲！”“这篇文章我也看过，一模一样，马堃耀举报得好！”霎时，彭昊熙的脸红到了脖子根，眼泪在眼眶里打转转，鼻子酸得红彤彤的。看着同学们的惊讶与气愤，再看看彭昊熙的'痛苦与伤心，我的嘴角浮起一丝奸诈的微笑。张老师立刻把我叫了出去，语重心长地对我说：“你举报得对，但应该下课时悄悄地对他说，你这样做就伤了人家的自尊心。”这句话有如晴天霹雳，让我有一点觉得这样做不对。“以后你在处理事情时，要注意处理方式。”张老师这一句意味深长地话立刻把我叫醒了脑子。
是呀！我当众说彭昊熙就等于在他背上插了一把很重很重的刀，给了他一个沉重的打击。我马上找到彭昊熙，连声跟他说“对不起”，他爽快地原谅我了。
虽然这件事已经结束了，但我会把它当作一个教训，来告诉我：“人生道路上，不能乱伤别人的自尊心，否则会受到不同的结果。”
六年级年的作文 篇3
自信，给我带来了许多快乐。自信使我变得美丽，在青春的海洋里自由飘荡，感受青春的美好时光。
我美丽，因为我自信。在参加演讲比赛是，我不停地为自己打气：相信自己，我能！于是，在演讲是，我凭着自己的毅力，战胜了比赛时的紧张。我的努力并没有白费。比赛结果：第一名。
我美丽，因为我自信。在学习中，我不停地激励自己。相信自己，只要付出努力，就一定会有汇报的。结果是：在班上的'成绩一升再升。
我美丽，因为我自信。在我的想法被同学们反对时。我鼓起勇气与信心，用尽全力让他们认可。
我把一切困难都看得那么渺小，正因为我的自信，我不担心它，也不畏惧它，因为我有一张很好的“护身符”――自信。
在学习、生活中，我充满自信；在与老师、同学的交往中，我同样充满自信。自信的生活让我变得多姿多彩。
自信有你，自信有我。只要你自信，你同样也拥有多姿多彩的生活。自信是磨练出来的，不是说有就有的。但，只要你肯去尝试，自信也同样被你所拥有。
让我们的人生拥有它，使之完美无暇！
瞧！我，一个因自信，而美丽的女孩儿！
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