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实用的六年级作文300字(5篇)
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的六年级作文300字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级作文300字 篇1
美丽的外表，却让人“脚下发怵”，“跑男”中独有一名——小竹笋。哈哈，猜到了吧，没错，就是指压板。
都说踩指压板可以按摩脚下的神经，多踩踩指压板有助于健康，妈妈也买了几片“小竹笋”，说要让我们都健康健康。
打开包裹，哇！一片嫩绿色映入眼帘，怪不得叫小竹笋呢！铺到地上拼接好后，我迫不及待地就蹦了上去，“啊”！我的脚下像有弹簧一样，一下就坐到了地上，强烈的疼痛感却在脚下回荡。这时，妈妈上了指压板，竟然一点反应都没有，我揉揉眼还以为出现幻觉了，我再尝试了一下，还是以闪电般的速度下来了。妈妈却如练就了轻功竹笋漂，还笑着说：“舒服”。说完还把我拉了上去，我站在小竹笋上一动也不敢动。这时妈妈在后面推了我一把，我一下没站稳，手撑在了加强板的`位置。“啊”！这叫声，隔壁好像都听见了。
十分钟后，我从指压板上一瘸一拐地下来了，望着我那满是印子的脚，我和妈妈笑喷了！
六年级作文300字 篇2
秋姑娘悄悄地跨着步子来到了我们身边，枫叶宝宝告别了枫树妈妈，到世界各处去旅游。 秋天是丰收的季节。田野里金灿灿的稻谷在齐声合唱，听得农民伯伯心里美滋滋的。“嘿哟，嘿哟！”哦，那是萝卜家族正在举行拔河比赛，你别瞧萝卜个儿小，可劲儿还大着呢！“啦啦啦，啦啦啦，我是可爱的小包菜……”听，包菜姐姐的歌声多优美啊！
来到果园，瞧那里果实累累，红艳艳的大苹果高高地悬挂在枝头，犹如一位位小姑娘在荡秋千，还发出银铃般的.笑声；又大又红的柿子挂满了枝头，像盏盏小灯笼，轻轻一闻，满是清淡的柿子香；再看那葡萄架子上，挂满了一串串的紫葡萄，水汪汪的，让人忍不住想摘下一颗尝鲜；石榴也笑得咧开了嘴，露出亮晶晶的珍珠般的籽。
来到花园，瞧花园里的花朵千姿百态。有些像空中绽放的礼花，像妈妈在理发店弄的卷发，还有些像金黄色的小绒球，摸上去舒服极了。
啊，我爱你，这令人陶醉的秋景！
六年级作文300字 篇3
老虎生病了，躺在洞里不出来。它向森林里的小动物们下了一道命令，要大家轮流去看它。
第一天，小白兔去看老虎，去了，就再也没有见过她的影儿，原来小白兔被老虎当点心给吃了。
第二天，到小山羊去看老虎了，和小白兔一样，也被大老虎给吞下了肚子。
第三天，小花鹿去了，也被吃掉了。
第四天，该轮到聪明的小狐狸去看望森林之王了。到了老虎家，小狐狸刚要敲门时听见老虎在自言自语：“这只小狐狸怎么还没来呀，我都要饿扁了，小山羊他们的肉可真好吃。”小狐狸心想：我要想个办法来治治这只凶恶的'大老虎。过了一会，小狐狸背了个药箱来了。“大老虎哥哥，我来看您了。”老虎听了，装作一副可怜样儿说：“请……请进……”小狐狸推开门说：“我听说您生病了，特来给您治病的。”小狐狸拿出一个小针筒，突然向老虎射去，大老虎一下就昏了过去，原来针筒里装的是麻药，于是，小狐狸把大老虎关进了大牢，不再让他吃小动物。
小狐狸用自己的聪明才智制服了老虎，森林里的小动物们又过上了和谐安宁的日子。
六年级作文300字 篇4
嗨呦，嗨呦!大家都在为下午的拔河比赛做准备呢!我忐忑不安地上完上午的课程，越来越接近下午的拔河比赛了，我的心像小兔子一样扑通，扑通地乱跳。
先是六年级，他们整装待发，一个班比一个班强。
一转眼，轮到我们班了，我像蚯蚓一样钻到最前面，只听见裁判吹了一声哨，两边开始拔，我使劲地喊：六班加油!六班加油!坚持就是胜利!第一局，我们输了。可是，我们并没有放弃。正因为我们的不懈努力，第二局，我们赢了。接下来，就是最重要的决胜局了。我们满怀信心地准备着，我一个劲地为我们班助威。30厘米、20厘米、10厘米我们班又一次赢了。三局下来，我们班的同学已经筋疲力尽了，大家都喘着粗气坐在旁边，不过，我们还是很高兴，高呼耶!
这次的.拔河比赛真有意思，同时，我也真正体会到团结一心、坚持就是胜利的真正意思。
六年级作文300字 篇5
我班主任的姓名是李慧。一看这个名字就知道是很有智慧的班主任。李班主任长着一双炯炯有神的眼睛，带着一副黑边眼睛，显得很有学问。还扎了一个小辫子，像个大姐姐。
李班主任的性格很开朗，同学们很喜欢她。她讲课很生动，她上的每堂课同学们都听得津津有味。记得李班主任上口语交际《小苹果树请医生》这节课时，她先讲故事的内容，讲得很生动，同学们听得入了迷，每一个细节都不放过。接下来她要求同学们扮演故事里的角色。在班主任的帮助下，同学们演得很好。我们就是在李班主任这种有趣的讲课方式中学到知识的。
李班主任对我们要求很严格，同学们也很怕她。每次上李班主任的课，个个都坐得很端正。而上别的课时，有些同学就很调皮。
李班主任很关心我。当我上课开小差时，她会语重心长地叫我改正，并严厉处罚；当我上课认真时，她会用温柔的笑容鼓励我；当我和同学闹变扭时，她会劝导我，还教我做人的道理；当我受伤时，她会关心地带我去校医室；当我爬上“二楼”小床时，她会扶着我的`腰保护我安全上去。
这就是我的班主任：李班主任。她这么关心我，我感觉很幸福。我一定要好好学习，用优秀的成绩来报答李班主任对我的关心！
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