小学的作文优选[6篇]
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的小学的作文6篇，希望对大家有所帮助。
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小学的作文 篇1
最近，我遇上了几件挺奇怪的事。
冬天的早上，我坐在镜子前梳头。梳着梳着，头发一根根飞了起来，我觉得很奇怪。更用劲的梳了几下，这下可好，我的头发像爆炸了一样都翘起了小尾巴。这是怎么回事呢？我暗暗纳闷。
放学了，妈妈来接我。可是妈妈的手一碰到我手背就呲啦的冒出了蓝色的电花，哎呦好疼啊，我们同时放开了手。好奇怪啊，妈妈的'手会放电！
回家后我用学习机学习英语，不小心手碰着了金属的椅子，当时手指和椅子之间就噼里啪啦起了一串电火花。好疼!原来我也会放电啦！
晚上我关灯准备睡觉，脱毛衣时，毛衣也发出了明亮的光。怎么回事，连毛衣也有放电的本领啦？这到底是怎么回事呢？
带着这些疑问，我去问了老师，还查找了很多资料。
哦！原来这些现象全是静电这个调皮鬼搞的怪！
在日常生活，产生静电有两种原因。一是各类物体都可能由于移动或摩擦产生静电。另一种是感应起电，当带电物体接近不带电物体时会在不带电的导体的两端分别感应出负电和正电。
别以为静电仅仅是让人难受一下，它对人的健康其实是有负面影响的。皮肤静电干扰可以改变人体体表的正常电位差，影响心肌正常的电生理过程。这种静电能使病人加重病情，持久的静电还会使血液的碱性升高，导致皮肤瘙痒、色素沉着，影响人的机体生理平衡，干扰人的情绪等。
然而，对于静电这捣蛋鬼，只要摸透了它的脾气，也能让它为人类服务。比如，静电印花、静电喷涂、静电植绒、静电除尘和港电分选技术等，已在工业生产和生活中得到广泛应用。静电也开始在淡化海水，喷洒农药、人工降雨、低温冷冻等许多方面大显身手，甚至在字宙飞船上也安装有静电加料器等静电装置呢！
日常生活中要防静电搞怪，其实也很简单。经常洗个手，或者先把手放墙上抹一下去除静电，还有尽量不穿化纤的衣服以防止摩擦起电。关上电视，离开电脑以后，应该马上洗手洗脸，让皮肤表面上的静电荷在水中释放掉，以防止感应起电。在室内饲养观赏鱼和水培植物也是调节室内湿度的一种好方法；勤洗澡、勤换衣服，也能有效消除人体表面积聚的静电。
哈哈，我现在就去洗手喽，你呢？
科学老师曾对我们说：科学就在我们身边，科学无处不在。这话可真有道理呢，因为科学并不神秘，只在你留心观察，用心思考，动手实践，就一定能找到它！
小学的作文 篇2
一下课，同学们欢呼着“解放了”！冲出了教室，站在走廊里玩得不亦乐乎。有的玩着有趣的拍手游戏，有的踢着漂亮的毽子，有的在走廊里追逐打闹……然而，我因为课堂作业没做完，在空无一人的教室里聚精会神地做作业。
正在画批分格的时候，突然，一个不明飞行物“从天而降”，光临在我圆圆的脑门上。我被这“突然袭击”吓了一跳，我“啊！”地一声叫了起来，作业本上留下了一条长痕。我以第一反应把我头上那“可恶的家伙”拿了下来，准备判它“死刑”。可我把头上那东西拿下来一看，竟然是个毽子！我气得眼睛都烧红了，身后仿佛有一堆熊熊怒火在燃烧。我“哗”地一下站了起来，椅子都翻了。我瞪着眼睛环顾四周，大喊：“是谁那么大胆，胆敢用毽子扔我！”我看见王逸鑫眯着眼睛在那里捂着嘴幸灾乐祸地笑呢！“肯定是他！”我气极了，哼，我一定要以其人之道，还其人之身！于是，我一把抓起身边的毽子，在空中转了三圈，使出吃奶的劲，“嗖”地把毽子甩了出去。毽子好像GPS巡航导弹似的，不管王逸鑫怎么躲，还是打中了“红心”——王逸鑫的脑门。
王逸鑫用毽子指着我，说：“你干嘛！无缘无故地扔我！”我头一扬，高兴地抬起鼻子，说：“哼！你活该！自讨苦吃！”“我自讨苦吃？我又没把你怎么样？这毽子不是我的，你干嘛打我？”我们俩人吵得口沫飞扬，不可开交。
这时，一位同学神不知鬼不觉地站在我们俩中间，他突然说：“别吵了！这事是我干的！”我傻眼了。“怎么会？”我很奇怪。这不是王逸鑫扔的`吗？他还笑呢！经过刚刚那位同学的诉说，我才明白，王逸鑫是清白的。我马上向他道歉，可他熟视无睹，我在课上做手势，他也拒之不理。过了很长时间，王逸鑫才原谅我。
哎！下次一定要调查清楚，不要冤枉了无辜的人。
小学的作文 篇3
时候，我特别爱吃糖果，经常把糖分成几份给小伙伴们。
小学一年级暑假的一天，妈妈给我了11粒糖果，并问我：“妈妈把这些糖交给你保管，你要想办法把这11粒糖分给离你住得近的幼儿园同学，做个纪念吧！”我想来想去，最后决定把它分给果果、圆圆和丹丹。果果是我最好的朋友，要给她二分之一的糖；圆圆也是我的朋友，但也给她二分之一的糖的话，丹丹就没有糖了，所以就给她四分之一的`糖；丹丹嘛，就给她六分之一的吧！接下来，我就开始分糖了。。。。。。咦？怎么11都除不尽2、4、6呢？（因为当时没学，所以不会）带着这个疑惑，我去问了妈妈，妈妈听后，笑嘻嘻地说：“那你先问我借一颗糖再试试看吧。”说完，妈妈就奇迹般地“变”出了一颗糖。我便继续分糖：11+1=12（颗）12÷2=6（颗） 12÷4=3（颗） 12÷6=2（颗） 6+3+2=11（颗）12—11=1（颗）嘿！正好多一颗，还给妈妈。为什么会这样呢？我把剩下的糖果给妈妈，还问了她，妈妈说："二分之一加四分之一加六分之一就等于十二分之一呀！”
哦，原来是这样。被妈妈这么一说，我心里的谜团就解开了。生活中，处处有学问。
小学的作文 篇4
风，大家都很熟悉吧，风，有微风，大风，暖风，冷风，台风等等。有人说他们好，有人说他们坏，
暖风和春风姐姐一起结伴而行。她们常常在春天出现。她们轻抚万物，给大地换上新装。她们的到来，使人们心里感到暖洋洋的，忘记了一冬天的寒冷。而每次她们都是迈着轻盈的步子向我们走来，但也是迈着轻盈的步子悄悄的离去……
微风，是风家族的小不点。他是个两三岁的小孩子。他很稚嫩，不大会跑，只能小步小步地走。所以他不停的练习，在一年四季你都不难看到他，当他经过你身边时，你会觉得轻轻的.，很舒服。
夏风，每次都来的很突然，很强烈，让人感到很舒服。就像一群小孩在你追我赶的一样，一阵风吹过，地上的灰尘在天空中飞来飞去，黄沙满天……就像是植物……在开一个派队似的，跳着激烈的舞蹈。
秋风吹打得半黄半绿的叶子哗哗直响，好像在拍手叫好。这里还有几棵枫树呢，那本来碧绿的叶子被凉爽的秋风一吹就变红了。一阵秋风吹来，地上落满了红的、黄的、半黄半绿的叶子，好似给花园的小径铺上了一层地毯，美丽极了。
冷风和冬风在风族里鼎鼎有名。他们在夏天不经常出来，在冬天他们的性子变得刚烈起来。用冰冷的手去摸人们的耳朵、鼻子、嘴巴，还使劲地往人们衣服里钻，所以，冷风在冬天是人见人厌，大家都躲着他。把门窗关得死死地，任他们在窗外“咚咚”地敲打着窗户。
这就是风家族四兄妹。有时让人爱，有时让人怕。
小学的作文 篇5
期末考试结束了，按照惯例，今天要发成绩单和奖状，往年我都在“三好学生”和“优秀队干”之列，我想，今年也一定少不了我！
兴冲冲的来到学校，好不容易等到老师来发奖状，我的心紧张的怦怦直跳。
开始发奖状了，“王云，李红，张挺……”眼看老师手中的'奖状都发完了，怎么没我呢？不对呀？王云学习成绩倒数，她怎么能得奖状呢？还有张挺，他成绩平平，上课说小话，作业也不按时完成，他怎么也得奖状呢？……这是怎么回事呢？是不是他们给老师送礼了？
满肚子委屈回到家，我把这件事给妈妈说了。妈妈说：“不要灰心，肯定是你这学期表现不太好，评三好生不只是光看学习成绩，还要看他平时综合表现，一个好学生要德，智，体，美，劳，全面发展。虽然王云，张挺学习成绩差，也许他们比上学期有进步，对于有进步的学生，老师当然要给予鼓励哟！”
“哦，是这么回事。”听了妈妈一翻话，我豁然开朗。想想我这学期表现也确实不太好：上课发言不积极，课后完成作业不及时，学习成绩也有所下滑……，下学期我一定努力，争取评上“三好生”，让家里的墙上再添一张奖状！
小学的作文 篇6
一个橱柜里有碗、筷、盘子、碟子、汤匙等等各种各样的餐具。
小主人最喜欢用碗来盛各种菜汤，碗也特别讨小主人喜爱，所以碗也开始骄傲了。它对其它的餐具说：“唉---小主人怎么就买了你们这么几个废铜烂铁呢，我觉得你们在与不在一个样嘛。”盘子谦虚地说：“碗呀，你不要这么说，其实我们这里的餐具一样也少不了，少了谁，小主人用餐就回遇到麻烦的。”盘子的话还没说完，碗就抢着说：“不对不对，你们有什么了不起，小主人有我就可以了，你们有什么重要，只有我最重要。”其它的餐具听了碗的话后，都很生气，决定要教训一下碗，于是它们商量好暂时离开这个家。临走的.那天它们对碗说：“你最重要，我们不重要，我们在不在一个样，那我们离开这个家，希望你好好保重，再见。”
碗对它们的话一点也不在乎，连看也不看它们一下。
从那天起，橱柜里只剩下碗了，它想，小主人看见我那该多高兴呀，因为只剩下他最喜欢的碗了，其它的垃圾都被我赶走了，呵呵。
一天，小主人向橱柜里拿餐具，可惜橱柜里只剩下碗了，没有筷子，没有盘子，没有汤匙……怎么吃饭呢，这可急坏了小主人。现在碗终于知错了，它知道各种餐具是一个大家庭，缺一不可的。它想它是不应该赶走它的朋友的。于是，碗伤心得“呜呜”地哭了起来。
“咚、咚、咚”，门口传来了敲门的声音。碗打开门一看，啊！是它们回来了，各种餐具齐刷刷地排在碗的面前，碗难为情地低下了头，它对伙伴们承认了错误“对不起，朋友们，我错了，我们都很重要，小主人用餐，我们一个也不能少，请原谅我以前的无知。”其它的餐具听了碗的话后说：“既然你已经知道错了，那让我们再成为好朋友吧！”
从那以后，餐具们又成了好伙伴，一直都没再吵过、闹过。
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