小学的作文锦集4篇
在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的小学的作文4篇，希望对大家有所帮助。
小学的作文 篇1
走在上学或是放学的路上，从幼稚儿童到红花少年，我总爱哼哼唱唱，我们在成才的路上不断向前，感觉总有同学在轻轻的和，我们曾经沮丧也曾齐声歌唱，是重温那变幻多端的童年梦想，但愿你我会留念永远的留念，是那像水一样流过好时光?我们是勇夺第一的六一班同窗。
小学毕业了，我总觉得六年如一日，快乐的时光就像水一样流过。我们师大附小东傍碧波粼粼的湘江，西依钟灵毓秀的岳麓山。校园绿树掩映，环境幽雅，是读书学习的理想之地。我熟知校园里的每一处景物，最让我喜欢的是操场中央的三棵大樟树。我最爱在它下面和同学们做游戏了，我还经常拣它掉下的大树叶做书签呢。大树天天为我站岗放哨，我全力学好本领报效国家。
我的三任班主任都是杰出的教师。杨老师管理最严，于老师最信任我们，叶老师最认真。叶老师身材高挑，一双锐利的眼睛炯炯有神，目光一扫，我有一种莫名的震撼和敬佩，令我永生难忘。叶老师给我们上课时，总是由浅入深，循循善诱，令人身临其境。当你发言紧张出错时，她仍会给你鼓励的掌声。当你上课开小差时，她会用锐利的目光扫视你，让你的心回到课堂之中。如果你发言成功，她会带动全班同学给你热烈的掌声，令你倍受鼓舞。叶老师身上散发出来的那种活力、自信、奋斗和理想的.力量指点了我，让我度过了小学最后的美好时光。师大附小，能成为你的学生是一件多荣幸的事啊，现在我不敢保证，将来我会多么的出色，多么的有能力，我唯一能保证的，就是我一定会不断努力，永远前进，而不是只前进几步，请相信我!
在这六年小学中，我认识了许多同学，他们有的幽默有趣，有的活泼好动，有的却天天一副少年老成的样子。我的好友邹佳成自信心超强，在上英语课时，经常根据某个单词表演：“感冒了吗?发烧了吗?请用邹大帅哥牌XX药，一用就灵哦!”引起全班哄堂大笑。有时还会出一道题：“邹佳成帅吗?A、很帅B、特帅C、无与伦比的帅。”虽然快变成自恋狂了，但他给同学们带来了无限快乐。
我班的第一帅哥周泉波，他有一双炯炯有神的“猛虎眼”，身体高大挺拔，而且他还是我们班的著名的时尚人士。周杰伦的歌、流行乐团他都如数家珍。他口才很好，和他争辩的对手最后都甘拜下风。
从远处看，还以为来了一位非洲黑人，他就是我们班的运动健将全杰。校运会上双脚生风，绿茵场上过关斩将，他为集体荣誉曾立下汗马功劳。他在100米比赛中奋力拼搏，勇破记录，是名副其实的冠军。矫健的身姿，拼搏的精神，夺冠的斗志，全杰感染着我们班的每一位同学。
猛女吴霓是校学习部长，她不仅敢想、敢说、敢问、敢辩，而且号召力超强，可谓一呼百应，多数女生都紧跟着她，她的周围总有一群女生。记得三年级时，我们班闹帮派斗争，当时有男女两大阵营，她就是女阵“水晶宫”的统帅，指挥一群女生把我们男生帮打得落花流水、俯首称臣。
小学毕业了，全班就我一个人考入了国防科技大学附中，我时常留念朝夕相处的同学和那像水一样流过快乐时光。愿同学们飞得更高!愿老师们身体健康!愿母校越办越好，桃李满天下!
小学的作文 篇2
嘿，朋友，你知道水在地球上占几分之几吗？告诉你，水在地球上占三分之二，虽然水资源很丰富，但是淡水很少，而且总有一天会用完。但是未来通过我们的发明，水是永远用不完的哟！
未来我们发明一种神奇的物质，将它倒入海水中，那又苦又涩的海水立刻就会变成甘甜的淡水；那时你洗衣服、洗脸、洗头发的`脏水只要滴上一滴，第二天早上，你就能拿出来喝了。
未来，还有一种特别的水，只要把它冻成冰，做成各种东西的模型，涂上一层特殊的物质，永远也不会化呢！用那样的冰做成的房子晶莹剔透，冬天，是一块折光镜，外面再怎么冷，房里也是暖洋洋的。夏天，住在这样的房子里冰凉凉的，让我们不再感觉热。
世界上有些地方发洪水，而有些地方干旱，未来我们就再也不会为这种事发愁了，因为我们可以将洪水收集压缩起来，很容易就能带到干旱的地方，让它化解成一条条小河，让干旱的地方变成绿洲。
在我的梦想中，水的作用无处不在，它可以根据我们的需要，变得五颜六色、千姿百态，让我们的生活变得越来越多姿多彩我一定要好好学习，为未来作贡献。
小学的作文 篇3
我有一缸热带鱼，因为我不会养，所以全部“壮烈牺牲”了。我倒掉水，洗干净鱼缸，看着空空如也的长方形鱼缸和那个用来装饰的塑料椰树，不知到怎么办才好。扔掉？太可惜了；不扔？没用！我灵机一动，想出了一个好主意。
我拿来一张白纸，量好鱼缸的底面积，然后用颜料把白纸涂成金黄色。我将纸放在鞋柜上空白的地方，然后摆设好小椰树和石头。我在纸上没有摆设装饰的地方撒上金色的.小珠子，做为沙子。最后，我将鱼缸倒放在纸上，围住“沙子”，一个可爱漂亮的沙滩装饰就OK啦！
我左看右看，美是美，可是总觉得缺少了什么。什么呢？我苦思苦想，终于得到了一个答案：背景！
我拿来颜料，画了几幅画，分别有：黑夜，黄昏，彩虹，蓝天。我为它们取了几个好听的名字，贴在鱼缸上。
我乐滋滋地欣赏着我的“大作”，心里美得很。你也去试试，做做，它会为你家增添一丝美！
小学的作文 篇4
我是一条线，跟别的线可不一样。因为我专门破坏同学们之间的友谊，所以人们给我起了一个名字——“三八线”。
这不，我现在没有住处，便四处飘荡。真希望有“好心人”收留我。我来到了六年级一班的教室里，这里真热闹，有好多同学呀！忽然，一阵吵闹声传入了我的耳朵里，我满腹狐疑，想探个究竟，便走过去看。只见一个小男孩双手插腰，怒气冲冲地对旁边的同桌说：“你占那么多的位置，叫我怎么做作业呀？”而另一位小女孩怒气冲冲地对旁边的同桌说：“明明是你自己占得多，还说我，你是不是想‘恶人先告状’呀！”这时旁边的同学也都在为他们想办法，可最终还是一无所获。这时，我趁虚而入，风驰电擎地在桌子上“安营扎寨”。
上课铃响了，同学们都快步走进教室，准备开始上课了，小男孩超过了线，可他却若无其事地上着课。于是，我便提醒小女孩：“喂，你的同桌超过了线，你不想想办法吗？”小女孩见此状况，抬起右手便给小男孩一拐子。而小女孩超过我这条线，小男孩也给小女孩一顿臭骂。这时，我洋洋得意心想：这下可达到我的.目的了，我可以“光宗耀祖”了。自从有了我以后，我的两位小主人几乎每天是“战火不断”。
直到有一天，老师知道了事情后，语重心长地说：“同学之间应该互相帮助，不要斤斤计较。”他们仿佛也认识到了自己的错误。上课时，他们俩任何一人超过了线，都不会相互责骂，相互争吵，而是相互谦让。日久天长，我这条线也毫不起作用，成为了装饰品。
终于熬到有一天，我忍受不了这样平静的生活，便离开了这张桌子。现在我又四处飘荡。同学们，你们可要小心一点，否则我将会出现在你们的桌子上喔！
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