三年级小学生作文
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的三年级小学生作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级小学生作文1
九月十八日上午，我们三(3)班全体同学和杨老师兴高采烈地在宽阔的操场上玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
规则是：如果“小鸡”松开了“翅膀”，那就表示被“老鹰”抓住了。“老鹰”只能抓最后一只“小鸡”。“母鸡”蹲下时，“小鸡”也蹲下了，就说明“老鹰”不能抓“小鸡”了。被抓的.小鸡就当"老鹰"，"老鹰"就当“鸡妈妈”了。
游戏开始了，张璇当"老鹰"，姜栩尔当"鸡妈妈"，其余5人和我当"小鸡"。
"老鹰"一会儿向左，一会儿向右，看得我眼花缭乱。不一会儿，一只"小鸡"被抓住了，"老鹰"得意洋洋地笑了。这时候，我们排队更是小心翼翼，"老鹰"迫不及待了，像火箭一样直直地冲来，向我们发起挑战，"老鹰"横冲直撞，"小鸡"左躲右闪，"老鹰"气急败坏，突然飞快地冲过来，"小鸡"们哈哈大笑。"老鹰"气喘吁吁地说："待会儿有你们好看的。"
我们更加齐心协力，排队排得更加井然有序。"老鹰"更加嚣张，开始了疯狂的冲刺。“啊——”有一，二，三只"小鸡"躲闪不及，被"老鹰"吃掉了。接着，接二连三的"小鸡"被抓住了。"老鹰"变得更加嚣张，张开"血盆大口"，向我们冲来，她像一枚火箭一样冲向我们。又扑又叫，摸摸自己的肚子，她用饥饿的眼神看着最后一只"小鸡"（也就是我），她呲牙咧嘴地看着我，"我要吃了你，你这只肥肥的"小鸡"。
她快速向右边跑去，那个时候我居然还在发呆！等我发现"老鹰"为时已晚，她已经把我"吃"掉了。
我当"老鹰"了，我神气地跺了跺脚，快速向最后一只"小鸡"飞跃过去，很快我抓到了一只"小鸡"。这时候下课了，很多人都意犹未尽地走了，散了。
啊！多么难忘，多么快乐的一次游戏啊！
三年级小学生作文2
今天是大年三十了，我们一家人留在了杭州陪爷爷奶奶欢度除夕，我想，这也是一种孝心的体现吧。
刚吃完年夜饭后，我、老爸老妈和爷爷奶奶就马上回到了家，老妈看起期待已久的春节联欢晚会。当新年的钟声敲响时，正在看春晚的妈妈突然被我和老爸的笑声吓了一大跳，走过来说：“你们俩，有什么事吗，为什么笑成这样？吓了我一大跳哦！”我和老爸你看我，我看你：“没事没事。”我一边说一边笑，心里想：嘿嘿老妈，你没看见爷爷刚才打牌时像小孩儿似的作弊了，所以才会引起我和老爸的哄堂大笑。
爷爷刚才先是把一张没用的牌以最快的速度扔进了已经出过的牌里，再借着算牌的理由摸了一张已经打出去的牌放进了自己手中牌里其实他的这一连串动作早就被我和爸爸尽收眼底，但爷爷自己还觉得做得神不知鬼不觉。“爷爷你”就在我忍不住要揭发爷爷的时候，突然感觉爸爸在桌底下用脚轻轻踢了我一下，我马上心领神会地把话语一转：“爷爷你牌技实在太厉害了，我们都不是你的对手！”“那当然，牛皮不是吹的，打牌最主要靠的是技术！”“哈哈哈！”我和老爸一边大笑一边说道：“说得对，说得好，向爷爷学习！”爷爷一听我这话，也笑的不亦乐乎。今天这个大年三十因为有了爷爷像孩子般的天真笑脸、像孩子般的爽朗笑声，显得格外的有意义。
今天爷爷又“犯忌”了。明明知道自己有糖尿病不能吃糖，但还是禁不住糖果诱惑，偷偷地拿了一颗，迅速地塞进了嘴巴。
呵呵，什么是都逃不过我的.法眼，爷爷刚把糖塞到嘴里时，就被我发现了：“爷爷，你怎么能吃糖呢！”爷爷马上紧张地对我说：“小声点，小声点，就吃一颗没有关系的啦！”但我没有听爷爷的话，因为爷爷的身体更重要，于是马上搬来了救兵，可爷爷和孩童似的，面带微笑的说道：“大过年的，每天就吃一颗糖，有什么关系嘛。”
我只能无奈地同意了，但是我和爷爷约法三章，每天只能吃一颗糖，我想爷爷这时一定在暗自高兴。1月24日雨今天爷爷又想打牌了，作为晚辈，当然是要陪陪长辈的喽，可当奶奶和爷爷齐上阵时，他们就像一对冤家似的老是互相指责：“你这个牌不打，让我接接多少好，你啦！”“如果我不接，也轮不到你啊，还不如我自己出掉算了！”
此类事情常有发生，所以耳边总是不能清净，唉可现在想想这些事，奶奶之所以会和爷爷斗嘴，也是因为做了这么多年的夫妻了，感情好嘛，虽然是斗嘴，但爷爷奶奶的脸上还是充满笑容，心里一定还是很高兴的！
三年级小学生作文3
明媚的阳光照在“昆虫小学”的操场上，昆虫们正在进行跑步测试。蜗牛垂头丧气地徘徊在操场上，原来这次测试他又不及格，这已经是他第九十九次不及格了。
这时候，飞来一只蚱蜢，“喂，蜗牛老弟！看来你又不及格了。”“我看也是，你长得胖乎乎的`，连腿都看不见了，多窝囊！还提心吊胆地整天背个小房子，活动起来多不方便，成绩当然不会好了。”蚱蜢越说越起劲，指指自己的脚说；‘看我，修长的双腿，再配上一对蝉的翅膀，活动起来多自在！”蜗牛听了，羞愧地低下了头，慢慢地爬回家了。
蜗牛妈妈看见小蜗牛在流泪，问他怎么了，小蜗牛把白天的事情告诉了妈妈，并说我永远不要做蜗牛了。这时，妈妈温和地说：“我们有自己的优点，比如我们的粘液，就能附在墙上壁上往上爬呀！你明天再和昨蜢比上一场，妈妈保证你能赢！”
第二天，他们相约来到枯井旁。蜗牛妈妈宣布比赛规则，看谁先从井底上来谁就赢。蚱蜢听了，马上就跳了下去，到了井底，发现黑洞洞的，阴森可怕极了，急忙双脚一蹬，展开翅膀，向上飞去。没料到，却一头撞在井壁上摔了下来。他并不泄气，又做了一个深呼吸，再一次向上飞去，可是他又一次摔了下来。就这样，一次次努力，直到他累得再也跳不动为止。
蜗牛却沿着井壁，一步一个脚印地向上挪动着，终于爬出了枯井。看妈妈高兴地笑了，走到井旁，对早已筋疲力尽的蚱蜢说：“每个人都有自己的优点和缺点，你静静地等着，我马上来救你了。”
三年级小学生作文4
还是小学生的我，每逢过年就会拿到很多的压岁钱。
这些钱该怎么用呢？我叫来了母亲。母亲笑着说：“你看你可比母亲小时候强多了，我们只要收到几块钱就开心死了。母亲真羡慕你啊！你打算怎么花呢？”“存银行！”我兴奋地说。母亲笑了笑：“你长大了，学会理财是必须的。除了存银行，这些钱还能怎么花呢？”我认真地说：“母亲，我觉不会乱花一分钱的。虽然这是我的压岁钱，可我知道我收到多少，你就付出去多少，这可是母亲的辛苦钱啊！”“真懂事！”母亲向我竖起了大拇指。“可是当你的确需要用钱时~”“我知道我知道，”我急忙打断母亲的话，“我会捐给在困难中的人们。你不是常说人一生中总有一些意外，不得已需要别人的.帮助，众人拾柴火焰高！”“对了，我们把多余的钱存到银行，可以产生利息，这叫钱生钱。但我们也不是守财奴，做到有备无患，防患未然就可以了。”
我慢慢的懂得了，要合理的利用压岁钱，并且可以从中学到理财的知识。
三年级小学生作文5
我的好朋友名叫徐飞，我和他在幼儿园开始就是同学。
他剃着小平头，个子不是很高，瘦瘦的，长着一双明亮又炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子下长着一张能说会道的樱桃般的小嘴巴，一对耳朵还很灵敏。
他是一个活泼开朗好动、调皮可爱的'小男生。我知道他有这几项爱好，跑步、画画、溜冰等等。有一次，课间我找他出去玩，他说：“我要在这画画，你们先下去玩吧，下节课再跟你去玩。”我也是从这方面观察出他喜欢画画的，这也说明他是一个有耐心的人，做一件事情就会坚持到底，这点我要向他学习。
他就是这样一个快乐的小男生，你们听了我的介绍，愿意和他做朋友吗？
三年级小学生作文6
星期天我们去春游。我和妈妈是坐黄莞琪的白色广州本田车，很的漂亮。叔叔的开车技术真厉害。过来了好久才到达了泽雅，我看见大家好像一窝蜂一样的`涌向山上，我走了一半实在走不动了，腿好像重了铅一样重。就休息了一会，妈妈们都在我的后面。到了挖竹笋的地方，我们开始寻找竹笋。招待我们的叔叔教我们挖竹笋的要领。突然见有人大声喊：“啊！我找到了。”原来是我妈妈第一个发现了竹笋，我们好高兴啊！都跑向我妈妈那里。竹笋的身体都在泥巴下面，只露出几片细细的黄叶子。妈妈好厉害，在叔叔帮助下，先在竹笋的身边挖出一个大坑，露出了整个身子，在挖出竹笋。
吃了中午饭，我们又做了缅采饼。再去看我们中国的四大发明之一 —— 造纸。
这一天我们虽然很累，但是我们过的很开心很愉快。
三年级小学生作文7
从外表看我是一辆塑料“小火车”。我穿着天蓝色的海军服，带着白色的礼帽，明亮的车窗就像两只大眼睛，里面坐着一个脸上洋溢着笑容的小男孩，正和自己的.宠物小猫咪快快乐乐地做着游戏，你看我多好看呀!只要摇动车身后的摇把，我的车轮就可以开动了。
可是我的名字不叫小火车，而叫刨笔刀。刨笔刀?没看出来吧，只要拉开车头，把铅笔插在那个圆圆的小洞里，然后旋转车后的把手，我就开始工作了，一会儿，那个粗头粗脑的家伙就变身成了针尖一样的了，这样小朋友就可以写出漂亮的字来了。当把车轮拉开时，会出现一个小盒子，这个是专门用来倒铅笔屑的。
这下知道了吧，我是辆神奇的小火车。可以用来刨笔是小主人的好帮手，我的小主人非常喜欢我。
三年级小学生作文8
春天，街边的花苞都悄然绽放，柳树也长出了嫩芽。花儿五颜六色，有红的、白的、黄的、紫的……大大小小，千姿百态，姹紫嫣红，特别好看。
炎热的夏天到了，我最喜欢的荷花开了。荷花的美丽肯定会惊艳到你，有的全开了，有的半开着，有的还是含苞待放，一朵朵荷花在亭亭如盖的荷叶丛中随风起舞，婀娜多姿，站在荷塘边，仿佛自己也变成了一朵亭亭玉立的荷花，忍不住翩翩起舞。
秋天是个收获的季节。农民伯伯种的.粮食成熟了，放眼望去，田野就像是一片金色的海洋，丰收的喜悦洋溢在每个人的脸上。
冬天，村庄白雪皑皑。人们在温暖的房间里睡觉，调皮的孩子喜欢站在树下晃树，树上的白雪噗噗飘落，又像是下了一场专属定制的雪。
这就是我的家乡，每个季节都能给我带来不一样的惊喜。我爱我的家乡，希望你们都能够来做客哦！
三年级小学生作文9
1、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
2、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅.
3、情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明，机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼.
4、你很善于抓住事物的`特点进行具体描绘，展示了…，文笔间渗透了情感.
5、文章很有说服力，也发人深思.从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益.
6、主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心.
7、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
8、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果
9、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷.
10、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
11、当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗?
12、你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!
13、作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来。
14、剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题积极、开头简洁、结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型。
15、比喻贴切，用词生动。
三年级小学生作文10
我的手机里一直珍藏着一张照片，它不像风景画，也不像艺术画，在我看来就像一张影碟。这是学校组织夏令营时，我们在交通大学门口拍的集体照，为了纪念这次特别的活动。
7月7日的一个下午，阳光洒在我们每一个同学的脸上，一张张可爱的笑脸留在照片中。我们当时全都穿着蓝色服装，它代表着我们是一群雏鹰，飞翔在蔚蓝的天空。我们的身后是交通大学的入口，在一个孕育人才的摇篮中，留下了我们羡慕的目光。
当天，我们怀着无比激动的心情来到交大，刚进门，钱学森爷爷写的'数学公式映入我的眼帘，这让我对这位伟大的科学家肃然起敬。再往前走，看见两个大大的书架，足有一面墙之高，里面摆满了钱学森爷爷读过的书籍，和他所得到的奖状证书。我们这才知道，原来成功名人的背后都凝聚着他们的汗水与艰辛。之前，我们总认为成功的名人源于天资聪明，看来我错了。这也验证了爱迪生的那句名言，“天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水”是呀，没有汗水就没有成功，没有成功又哪来的天才？
这张照片永永远远地刻在了我的脑海里，也被我永远地珍藏在了手机里，因为它不仅让我回味与同学们在一起的欢乐，更让我明白了：天才没有天生，只有后天的勤奋和刻苦。没错！这张照片就像一部影碟，一直在我心中放映。
三年级小学生作文11
我有一个同学，名叫宋丽。她扎着一根小辫子，一双大大的眼睛，鼻子挺挺的，嘴巴小得像樱桃。
她喜欢帮助别人。记得有一次，上体育课，老师让我们立定跳远，我按照老师的规定跳。一不小心，我往地上一趴，身上弄得脏兮兮的，而且腿上还划破了一大块皮。宋丽见了，马上跑过来扶我，看我伤得怎么样，还送我到诊所包扎了一下。我心里很感激她。
宋丽还喜欢看书。有一次课间休息的时候，她从书包里拿出自己最喜欢看的'《格林童话》，津津有味地看了起来。我跑过去对着她的耳朵大叫一声，可她好像一点儿也没听到，因为看得太入迷了。直到我拧了一下她的耳朵，她才从书中回过神来。她真是一个小书虫！因为看的书多，她的作文写得很好，知识也很渊博，是我们班的三好学生。
我喜欢我的这个好同学，真希望从小学到大学我们一直在一个班。
三年级小学生作文12
我的表妹萱萱现在已经三岁了，她十分可爱，非常能吃，就像一只小老虎。
有一次，妈妈在吃生煎，萱萱见了站在妈妈身边大喊：“妈妈，妈妈！”妈妈假装没听见，没搭理她，萱萱见妈妈不理她，便使出了她的杀手锏——大喊大叫。妈妈拿了两张餐巾纸塞到耳朵里。于是，萱萱用出了绝招——躺在地上满地打滚。妈妈拿她没办法，只好夹了个生煎，举在空中。萱萱看见生煎后滴流滴流地转着眼珠，屁颠屁颠地跑了过来，只听见“啊呜”一声，偌大的生煎就被萱萱塞入嘴中。小小的嘴巴一下子就像充了气般鼓了起来，嘴角的.缝隙里不断流出晶莹的油汁。一只、两只、三只……很快，碗里的生煎都不见了踪影。当萱萱吃饱后，她的肚子都快把她身上的那一件衣服给撑破了。
这就是我可爱的表妹。
三年级小学生作文13
每个人都有自己一个奇特的梦想，有的梦想自己变成一只美丽的小鸟，自由自在的林中歌唱；有的梦想自己成为一名足球明星，到奥运会上争夺金牌为祖国争光；还有的梦想自己成为科学。培育的玉米比暖瓶还要大......
我----也有梦想，成为一名优秀的老师。再课堂上，我会用那清晰而又悦耳的普通话给同学们讲丰富多采文化，让他们在渊博的知识海洋里茁壮成长。
春天，我会带着他们去郊外聆听鸟儿的歌唱，呼吸花和草的芳香；夏天，我会带着他们去游泳，感觉一下鱼；的轻松；秋天，我会带着他们观察植物的.变化，并采集一些植物做标本，给历史做见证；冬天，我会带着他们滑冰，打雪仗...... 我一定能实现梦想，教他们做人的道理------只要做过，努力过，即便失败了也不会后悔。告诉他们，时间是多麽的珍贵，不要轻易的让他溜走......
三年级小学生作文14
终于盼到了周四——运动会这天啦！大家高兴极了，张老师带领着来到了操场，让我们随便找把椅子坐下来看比赛。我们班上半场的几个运动员们都去比赛场地了，上午的.项目是60米跑步，枪声一响，运动员们都向前冲着，其他班级都为自己班的运动员呐喊“加油，加油！”，有些班还举着小旗子，上面写着“勇夺第一”、“冲刺”之类的话语。我们班和6班、4班的比赛时间到了，我们班男子组的李成杰、冯陈能“飞”向终点，女子组的许靖宜、麻靖涵也冲向终点。
上半场结束后，吃完午饭，我们将迎来下半场。下半场的项目可多了，有“立定跳远”、“100米赛跑”、“200米赛跑”、“400米赛跑”等。我们班也都各有选手参加。200米赛跑开始了，我们班上的“小个子”王浠乐颜向着终点用他最快的速度“闪电冲刺”着，最后，获得了第二名呢！还有其他比赛也很精彩。
下半场结束后，回到教室，张老师宣布了成绩，我们班是三处级年度第一名呢！运动员立下汗马功劳，为班级加了12分，谢谢运动员们！
三年级小学生作文15
瞧！那个漂亮的小妹妹是谁家的？一双水灵灵的大眼睛，像两颗[插入]晶莹的黑葡萄，再加上那红红的小嘴，真是天真可爱。我走近了些，原来，她是我的`表妹呀！
我的表妹总是把丰富的表情挂在脸上。她生气时，眉毛紧皱着，像要吃人似的；她高兴时，就好像变了个人；[点评]此处最好再加入几种表情，让人物形象更加丰满。虽然她胆小怕事，可也有坚强的一面：每次摔倒，她都不哭。
记得今年六一，我的表妹参加了演出，在练习时，摔倒了，我妈妈看[插入]她伤的[错字]得很重，就赶紧给擦了红药水。正快好时，她又摔倒了，比以前 伤的[错字]得更重。我到现在都怀疑老天对她不公平呢！[点评]这句话最好删掉不用，分量有点重。不久就要演出了，可她的伤还没好，都在流血呢！我一直担 心着表妹，没想到，她竟然当没事似的，认真地跳完了舞。过后，老师说她跳得好，还奖了她一朵小红花呢！
我的表妹有个“西瓜肚”，别人都叫她小青蛙，每次别人叫她时，她都会鼓鼓嘴，然后笑着蹦过来，逗得别人哈哈笑。
这就是我的表妹，一个天真可爱、乐观坚强的小女孩！
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