去野炊小学作文

去野炊小学作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的去野炊小学作文，希望能够帮助到大家。

去野炊小学作文1

　　我们的课外生活丰富多彩，尤其在金秋时光开展的一次野炊活动，真的令人记忆犹新，回想起来还有点垂涎欲滴呢！

　　那天天公作美，晴朗地天空伴随着一丝丝凉风，我们一路上欢声笑语，不一会就来到了野炊地点——东京河畔。河畔两岸都是一棵棵依依多情的柳树，它们在清风中摇曳着婀娜多姿的身影。小溪中有许多大小不一的石块，对于野炊搭灶来说正是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”。我们就近取材，一边欣赏小溪边的风景，一边很快地搭好了灶台。

　　我们开始分工，我们把全班分成三个小组，每组安排一个厨师，比比看哪个小组的`做的菜美饭香，我理所当然就担任第一组的组长兼厨师喽，因为我从三岁起就随奶奶坚守厨房这块阵地了。

　　糟糕，忘记带油了。真是万事俱备，缺少菜油啊！我马上跑到第二组借一点菜油过来，其实就是不给不行，强盗借法。我首先开始烧的是拿手绝艺——炒年糕。我一边指挥者其他人做这做那，一边用铲子在锅里不时地搅拌，不一会儿，一盘美味就从我的手中悄悄诞生了。

　　班主任刘老师走过来，看见炒年糕那金灿灿的很诱人，又闻到那调料的香味，称赞不已。刘小可同学立即递上一双筷子让老师先尝为快。还没等老师吃好转身，我们一窝蜂地疯抢而上，贪婪的像一只只恶狼般狼吞虎咽起来。刘老师突然转身看到的是我们一组的同学饿鬼投胎似的，正当我们惊讶地呆在那里时，她伸出了大拇指，投来赞许地目光，微笑着继续走开了。其他小组的同学也相继出锅了几道菜。不知道是从哪儿飘来一阵糊味……哦，原来是我们的淘气王子负责做饭把火烧猛了，看来今天他们只能吃糊味饭了哦。

　　美好时光就是那么短暂，我们仍然沉浸在美丽的金色和美味之中，可是太阳也慢慢西沉了……，同学们带着一种眷恋唱着动听歌儿凯旋而归。

去野炊小学作文2

　　“哦！哦！明天要去野炊咯！”老师一宣布这个消息，我们就在教室里快乐地欢呼着。第二天一大早，我们带着准备好的炊具和食物来到学校，那开心的劲儿就别提了。过了一会儿，我们在老师的带领下，骑着自行车，一个接着一个向五圩港江边进军。

　　经过近一个小时的艰难跋涉，终于来到目的地。说真的，长这么大，我还从没骑过这么远的路。到了那儿，我已满头大汗，没力气了。我们顾不上休息，先欣赏江边的美景。只见一块块巨石垒起来的江堤十分牢固，近处遍地野草丛生，十分茂盛；远处，芦苇丛一片接着一片，芦苇有人那么高，像一个个勇士守卫着江堤。我们二话不说，像一阵风似的拥到草地上，开始准备午餐。

　　我们小组的同学赶紧挑一处合适的地点拿桌布铺在草地上，铺完后，我见有好几块巨石，便搬到一起搭好灶膛，接着我们把锅放上去，由我来生火做饭。我拿来打火机，找来一些枯草引火，火烧起来了，同学找来芦苇杆子，我一一把它们折断，渐渐地火旺了起来。过了一会儿，饭熟了，一打开锅盖，一股饭香扑鼻而来，让人忍不住馋涎欲滴。这时别的组煮面条的已经开吃了，我想心急吃不了热豆腐，我们组的比他们丰盛多了。开始炒菜了，先往锅里倒油，油热后，我们把带来的菜倒入锅里，“哗”的一声，油花飞溅，火不停地烧着，锅里的菜开始熟了，加入盐、糖等作料，铲了两下就出锅了。我们又烧了火腿肠鸡蛋汤，就开饭了。品尝着自己做的饭菜，心里的那个美无法用语言形容。

　　时间过得真快，很快就到了下午，我们都来到江滩上，有的抓蟛蜞，有的.戏水，有的坐在石头上倾听浪涛声------而我在捉蟛蜞时发现了一个大洞，问同伴借来铲子，然后自力更生地挖了起来，“嘿，有了！”我用一个棍子逗了逗它，它立刻用两只大螯夹住木棍，我顺势把它拉了出来，装进了桶里。再一看，洞里还有一只，我又用同样的方法抓住了它。傍晚时分，大家把洗净的蟛蜞用油炸着吃，那是我至今从没吃过的美味！而同学们的笑声也久久在长江边回荡。

　　这次的野炊活动既增进了同学间的友谊，又增强了我们的社会实践能力。希望老师会再带我们到江边去野炊！

【去野炊小学作文】相关文章：

野炊优秀作文03-04

组织野炊活动计划11-06

野炊幸福心情说说心情11-18

精选六年级野炊作文33篇09-22

去海边的说说 04-16

去上学日记02-06

去爬山的日记11-09

去游泳日记02-01

去银行实习报告06-09