实用的难忘小学作文经典4篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的难忘小学作文4篇，希望能够帮助到大家。
难忘小学作文 篇1
在我的记忆长河中，有开心的事，高兴的事，有趣的事，自豪的事，其中最让我难忘的一件事就是放风筝了。
记得去年春天，爸爸带我去广场放风筝，我们早早地就来到了广场，广场里早就人满为患了，有些人是来放风筝的，有些人是来玩的，那些在高空中的风筝，有蝴蝶样子的'，有金鱼样子的，还有毛毛虫样子的等等，各种各样的风筝在高空中翩翩起舞，就像彩色的绸带，漂亮极了。我和爸爸拿出我们家的“老鹰”，我用手托着，爸爸站在远远的地方，说声：“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过了别人的风筝，爸爸说：“儿子，你真棒啊，我们的风筝好像是最高的呢！”我说：“爸爸，要不是你教会我放风筝，我也不可能放到这么高，所以应该谢谢您。”这时候风筝线“啪”的断了，我和爸爸都非常沮丧，可是这里水泄不通根本那没办法去找。我心里想：“如果这里没人我一定会大哭一场吧”爸爸看看时间对我说：“儿子时间，已经不早了，我们回家吧。”我说：“好吧。”我和爸爸伤心地回了家。
这真是一件让我难以忘记的事。
难忘小学作文 篇2
“啊呀！今天考试啊！我忘了”我一边吃着米粥一边大声说，“我昨天没复习，咋办啊？老妈？”妈妈一脸鄙夷：“你还不赶快去看？就你这脑子，现在只能死马当活马医了”我大声说：“你说我不行，我偏要考好给你看！”这就是我一年级快第一次考试时和我妈妈的对话，可笑吗？我现在也永远忘不了那一天……
“啊啊啊啊……”虽然和妈妈信誓旦旦的说我能考的好但是真的可以吗？我成绩还不错，可是……忐忑不安的坐在椅子上咬着手指、笔头的那个小女孩是谁？我啦！我后来想到了妈妈的那句‘死马当活马医’就拿起书在椅子上坐着看，我在看书期间，老师走到讲台上：“大家，昨天复习了没有啊？”大家都齐声说：“有！”而我呢，东张西望，突然，有一个人进来了说：“老师，请你把同学们的'书收上来，以免有作弊现象！”老师把书收上去后，发了试卷，大家就开始写了，我看了一下题目，咦？我刚刚无意间看到这题目过啊？于是我就写了下去，我很快就做好了，因为我的死马当活马医起到作用了！我无比开心。
我是一名二年级学生时老师把成绩报了一下：“赵圣景：100！恭喜你啊，你肯定比其他同学下了不少功夫吧！”我羞愧的低下了头。没想到我的羞愧成为了老师眼中的谦虚……真不懂老师，但是考了100我还是很高兴的！
难忘小学作文 篇3
今天，我和妈吗乘车出去玩，就在我们身边发生了感人的一幕。
车停靠在站台边，有一位白发苍苍的老奶奶，我看去她有七八十岁的样子，只见她手拿一根长拐棍，一摆一晃，慢慢地上了这辆公交汽车，上车后车上正好有一个空位，她晃晃悠悠的坐在了座位上，心里美滋滋的。
过了三站后，有一位抱着小婴儿的中年阿姨也上了这辆车。车上没有座位，在这时小婴儿使劲“哇哇”的.哭了起来。车上的人全都无动于衷，只有那个白发苍苍的老奶奶起了身后温和的说：“年轻人来我这座吧，你还带着这么小的孩子，万一摔着可怎么办”。阿姨感激的说:“不用了谢谢你，你都这么大岁数还是你座吧”。车上的其他人有点在听音乐，有的在说话，有的在东张西望，漠不关心这种事情。我心想书上不是说要尊老爱幼吗？为什么现实生活中的人们为什么确没有这样做哪？我应该向老奶奶学习。于是我起身对那位阿姨说：“还是来我的位坐吧”。阿姨高兴的对我说：“谢谢小朋友”！
我希望社会上的每一个人都应该要传承中华的美德。
难忘小学作文 篇4
从小到大，我的记性非常差，所以在我周遭发生的事，几乎全部都淡忘了。只有这件事，却令我终生难忘，因为“它”改变了我的生活。
我记得那时候，是个炎热的夏天，我们全家到景色优美又清静的.外婆家玩。我和弟弟最爱跑到堂哥的房间里，原本我们俩的感情非常好，但因为这件事，我们的感情一天比一天差，吵架次数一天比一天多。那时究竟发生什么事？造成我和弟弟的感情不好呢？
当时，我们正和堂哥、堂姐们玩又刺激、又恐怖的“心脏病”游戏，妈妈在楼下呼叫，要我们下楼吃饭；不料弟弟在走楼梯时，一时大意，踩空了楼梯，就从楼梯那边滚下去撞到了头，头部有个伤口，鲜血一直流出来，让人看了心惊胆跳不已，并把妈妈的白色上衣染红了一大片，妈妈抱着弟弟急得像热锅上的蚂蚁，赶快开车送 到附近的医院处理……。
从此以后，我常梦见妈妈因为没照顾好弟弟而被抓去关起来，所以有一段时间很讨厌弟弟，有点恨他自已不小心受伤，让妈妈担心受怕，所以两人动不动就吵个不 停。但妈妈常常劝我，我们只要尽力爱护弟弟、原谅弟弟就好了。所以现在已经比较不讨厌他了，因为人生难免有失误，只要记取教训，不要让“遗憾”再度发生！
这就是我最难忘的一件事，因为“它”改变了我的生活，也使我学会了关怀体谅他人。
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