小学的作文

[优秀]小学的作文2篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的小学的作文，希望能够帮助到大家。

小学的作文1

　　今天，爸爸带我做了《学业测评》上的鸡蛋盐水试验—鸡蛋会浮在水面。

　　我先找来一个茶杯，放进水，爸爸说：把鸡蛋放进去，看一看这鸡蛋是沉下去了，还是浮上来了？众所周知，鸡蛋肯定是沉下去的'，我不假思索地回答：沉的。爸爸说道：现在我们一点一点地加盐做实验，看鸡蛋在多少盐的情况会浮上来。于是，我先放了一勺盐，用筷子匀速地搅拌搅拌，放入鸡蛋，鸡蛋是沉的。两勺﹑三勺﹑四勺﹑五勺，我有点耐不住性子了，嚷着说：爸爸，鸡蛋是不可能浮起来的，这个实验无法进行了。爸爸笑着说：别着急，盐水达到一定浓度时鸡蛋就会浮起来。你不是不知道人在死海里不会沉吗？盐水鸡蛋也是这个道理。妈妈趁热打铁道。

　　我不厌其烦地放了第六次盐。又小心翼翼地把鸡蛋放进去，还没浮，第七勺、第八勺﹑第九勺﹑第十勺时鸡蛋大的一端向上浮了起来，我高兴地一蹦三尺高：耶，成功了！爸爸把盐水放进矿泉水瓶里说：这盐水大约一斤重。

　　在这个实验中我不仅知道了鸡蛋能在盐水中会浮起来，还知道了人做事要有耐心。

小学的作文2

　　在我们班，隔一段时间就进行一次朗诵比赛，而每次比赛的冠军都由小雯包揽，直到现在也没有其他人得过一次冠军。俗话说“冰冻三尺非一日之寒”，吴 雅雯之所以能够包揽那么多次朗读比赛的冠军，绝对不是一两天能够练成的，正因为她坚持不懈地努力，不断提高自己的朗读水平。在课堂上，老师经常让小雯来 朗读课文段落，特别是写景的文章。每次当她读课文时，教室里都鸦雀无声，因为她读的'太美了，没有人愿意去打扰，就算是一篇全新的文章，哪怕她从来没有读 过，但她在朗读时也几乎没有错别字，并且感情充沛，抑扬顿挫，在不同的内容里用不同的语气，停顿的时间也恰到好处，让人有一种身临其境的感觉，让人觉得文 中描写的风景似乎就在眼前，这就是她努力的成果。在家里，也许小雯在完成了学习任务后，还会去朗读各种文章，提高自己的朗读水平。也许老师每让大家预习 一篇新课文，她就会不停地、反复地去读课文，将课文读得滚瓜烂熟，做好随时在课堂上朗读的准备。

　　就是我最敬佩的人——小雯。

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