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读书生活心得体会
当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，这样可以帮助我们分析出现问题的原因，从而找出解决问题的办法。那么如何写心得体会才能更有感染力呢？以下是小编为大家整理的读书生活心得体会，欢迎阅读与收藏。
读书生活心得体会1
今天是军训第三天，我们像前两天一样来到了操场上，通过这几天的训练，我收获了很多，收获了很多课本上学不到的东西!
这次军训是我第一次参加，通过军训让我领悟到了许多以前未曾了解的事物，学到了平时无法获得的知识。当我们在酷热的阳光下，在严厉的教官要求下保持军姿时，我深刻体会到了成为一名军人的困难和艰辛，并且明白了什么是严格的纪律；当我们这些平日里被宠爱的“小皇帝、小公主”们完成了一系列剧烈运动后，累得几乎要倒下时，得知同寝室有人不舒服时，大家能够自发地互相问候、关心，并提出简单的急救方案，我明白了什么是集体主义精神，也明白了智慧的真谛。在这里，我们要自己洗澡，自己洗衣服。而在家，我们过着被伺候得无忧无虑的生活。通过这四天的军训，我们同学们都意识到：离开父母温暖的怀抱，我们同样可以独立自主，在家，我们之所以做不到是因为父母过于关心，过度照顾，使我们失去了锻炼的机会。回到家里，我们要对父母说：请放手吧，我们完全可以依靠自己。
一想到历时三天半的军训就要结束了，心里不免有些伤感。其实我觉得军训几天，我们学到的不仅是站军姿，走正步，练队形。而是在磨练我们一种意识，一种吃苦的意识，一种坚持的意识，一种团结的意识，一种遵守纪律的意识!其实这些已经太多太多，足以让我们一生享用。
有位哲人说过：无法回味的感觉才是最美妙的感觉。对于军训，有些感受真的不能言传，只能在淙淙的意会中回味。那味道就如品一味很浓郁的茶，只有尝过的人才知晓其中的蕴味，然后才能和有同样经历的人相对一笑，让美妙的感受在彼此之间传递。就如有多少个读者就有多少个哈姆雷特一样，军训，对于每个人，都别有一番滋味在心头。而对于我，军训，在某种程度上，已经超越了其本身的单纯上的意义，它已经成为一种宝贵的难得的一种经历，写进我的记忆中，而成为不可抹杀的一部分，它已经成为一种力量，一种在困难时给我的动力，一种生命的支持力，支撑着人生旅途的`各种风雨中动摇的心灵。而军训给我最美好的记忆，是同学们和教官之间纯洁淳朴充满人情味的关系。这种关系很令人怀念和留恋，向往啊!
教我们怎样做人，怎样吃苦耐劳，怎样迎接挑战，怎样把握自由与纪律的尺度。军训，是我们增长才干的机遇，也是对我们的挑战。这要求我们用心融入其中去学习，去煅炼，去磨砺，其目的是：增强国搜索防意识与集体主义观念，培养团结互助的作风，军训对我们来说真的很有意义。
读书生活心得体会2
人人皆知美国曾经存在着种族隔离。在转变这一状况的历史进程中，心理学家也发挥了作用。肯尼思克拉克，在美国最高法院作证时报告了他对一群黑人儿童进行的讨论，表明种族隔离对黑人儿童造成了严峻心理损害。最终，最高法院判定将黑人和白人儿童分隔在不同学校就读是非法的。
这个例子来自《心理学与生活》，一本美国斯坦福高校的心理学教科书。
什么是“好的教科书”？该书的作者说，他们的目标是“写一本同学喜爱读的教科书，他们可以通过它学到心理学众多领域中感动人心的和与众不同的内容”，“使之成为当今心理学的最新的、最精确
的、最能被理解的论述”。
他们对自己的要求可是不低。我不知道中国老师写教科书时是否心里想着同学，是否敢如此“高标准、严要求”，是否肯在结构、体例上下那么大的功夫创新。
套句中国的老话“功夫不负苦心人”，我想他们的目标是达到了。《心理学与生活》已经出了16版，成了一般心理学的`经典教科书，而且也成为一般人了解心理学的极好读物。
我特别喜爱书中特殊设置的一些专栏，比如“我们如何知晓”这个专栏，它介绍了200多个经典的心理学试验，让你知道心理学的一些结论是如何得出的，而这些结论通常加深了我们对人性的理解。
还有“生活中的心理学”这个专栏，让心理学从象牙塔来到你的身边。看看这些题目吧：“生活经受如何影响你的脑？”“闲着棒子，宠坏了孩子？”“记忆讨论怎样关心你预备考试？”“你的人格会影响你的健康吗？”“群体如何影响决策？”“人们为什么要加入教派团体？”——原来，你每天都用得到心理学！
还有“21世纪的心理学”这个专栏，介绍的是心理学中那些前沿性的讨论课题。它们好像一团香饵，把有爱好的同学引向心理学的新领地。在那里他们将开疆辟壤，施展理想，为人类了解和改善自身做出贡献。
请带上一个巨大的空行囊，跟着理查德格里格和菲利普津巴多踏上旅程，去学习这门“与人类幸福亲密相关”的科学吧，信任你会满载而归。
读书生活心得体会3
经过几天的努力训练，我即将结束军训，还有4天就可以回家了。心中充满了激动与紧张的情绪，激动是因为终于可以回到温馨的家园，与家人团聚；而紧张则源自军训结束后面临的开学新挑战。希望能好好休息几天，为即将开始的新学期做好充分准备。
“一!二!三!四!”伴着同学们气宇轩昂、响彻云霄的口号声，通向“回忆空间的大门”轰然打开……一大早，我和几个同学早早地来到了操场集合，准备早训。过了一会儿，教官们开始了训练，望着教官紧锁的双眉，我们仿佛都嗅到了紧张的气息，例行整理军姿后，我们开始了跑步走的训练，跑了一上午，同学们都表现很好，累了不说累!下午进行兔子跳的训练，教官吹一遍口哨，我们就要跳三下，这样才算一次，教官本来打算让我们跳二十个就算了，可在这二十个兔子跳中不时有人因为累而停下或者站起来，慢慢地加到了四十多个，跳完时我们都在使劲地捶脚，实在太痛了!接着我们便练习向右看齐，当教官说向右看齐时，每个人不但要对齐前后左右，还要用力地碎步移动，要有很大的'声音才能过关，我们一遍一遍地练习，直到教官满意了。
尽管今天是个辛苦的一天，我心中升起了放弃的念头。然而，为了能够锻炼自己，我下定决心要坚持到底。就像我们的教官所说的那样：部队是一个锻炼体能和意志的学校。没错！在短短几天的军训中，我们辛苦付出了汗水，但收获却是无法用言语表达的。
读书生活心得体会4
点点滴滴，滴滴点点，一点点积累的力量，翻成了这篇文字。168，一个虽小却大的数字。说它小，因为只是国家上亿人口的一小部分；说它大，因为聚集起来，能感动无数人！
爱，无处不在。这本书中的故事让我明白了这个道理，其中的几篇，更是刻骨铭心。父母，是守护我们一生的守望天使。他们的爱或平凡，或伟大，或感人，或温馨。无论是怎样的爱，对当父母的来说，都是天经地义，但对于我们这些尚未脱去稚气的孩子来说，却是“奇迹”!翻开第一页，“生命的姿势”深深的震撼了我，缆车急速滑向地面平台的时间不过白驹过隙，在面对是保护自己还是保护孩子这个让人难以抉择的“二选一”时，夫妻俩的答案既让人惊讶又合乎情理——保护孩子。
结果夫妻俩都未能幸免于难，但是他们的儿子却仅仅嘴唇受了点伤。他们在最后一刻，毅然选择了把生命留给孩子。难道他们就不为自己着想吗?答案是肯定的，每个人都会想着自己，在这短短的时间内，他们只不过首先想到了自己的孩子而已。就是爱。生命的姿势。如果说父母是守护天使”那么朋友则是温暖的阳光!总是在艰难时伸出援助之手，在哭泣时递上纸巾，在绊倒时将你扶起，在孤独时倾听诉说，朋友是用金钱换来的。朋友是用利益换来的。
“路边的`朋友”正是因为女孩和男孩之间都有一颗真诚的心，所以他们才能不畏惧众人的眼光，成为真正的朋友。女孩是个时尚的女孩，男孩是个修自行车的，这样的两人坐在一起吃饭，必定会成为众人的焦点。然而，女孩却不会觉得丢脸，男孩也不觉得自卑。男孩对女孩说“以后，别跟别人说你有一个修车的朋友。”他并不是自卑，而是怕女孩被人嘲笑。女孩的一句“友情是不会被嘲笑的”触动了我的心弦。是啊，友情怎么可能被嘲笑呢?贫穷和富有是这个世界上最可怕的两种力量，当它们成了结交朋友的标准是，不就意味着我们没有朋友了吗?正是因为来之不易，所以才要更加珍惜。
我很庆幸我拥有朋友，所以，今后我要更加珍惜我的朋友。在父母与朋友之间的还有一种爱——手足之情，它是相伴我们成长的茁壮小树。我是独生子女，没有兄弟姐妹，但是我相信，如果我有一个姐姐，她也一定也像文中的姐姐一样，总为我着想。文中的姐弟俩同时考上了重点高中，供两个人读书，这对一个贫寒的家庭来说，是很困难的。姐姐为了弟弟，放弃了自己的理想，当那被叠成纸船的录取通知书随着河流飘走时，也带走了姐姐的梦想。我们似乎可以设想姐姐的未来，她也会像其他农村女子一样干农活、做家务，然后结婚生子，岁月会很快地在她脸上留下痕迹，但是，即使是这样，姐姐也依然是美的，因为她的放弃就是她对弟弟的爱。
如果可以，我想做姐姐，因为如果做弟弟，也许我会感到自责，就像是自己剥脱了姐姐的梦想。但是，做姐姐，可以为弟弟默默的付出，可以让弟弟实现梦想。读完这本书，久久不能自拔。回想自己偶尔对父母的态度，回想自己有时因为鸡毛蒜皮的小事与朋友争执，回想父母、朋友为我所做的一切一切，我深深地感到自责。我要更爱父母，更珍惜我的朋友，弥补以前的不懂事，使自己对父母、对朋友的爱加入到无数爱的行列中。
同时，我也明白了，爱浸透在一句言语中，体现在一个动作上，甚至，只是一个习惯。在这里，我要再次感慨：“爱，无处不在”!
读书生活心得体会5
一拿到手中，《爱的教育》这本书便让我心生无尽的渴望，情不自禁地希望能一口气读完它。虽然这已经是我第二次翻阅这本书，但内心的感动却依旧如潮水般涌动。
我对这本书非常喜欢，里面的每个人都充满了爱心，比如可爱的恩利科、高尚的代洛西、坚持正义的卡隆，还有我们亲爱的校长……他们让我时刻感受到浓浓的爱意。书中最让我触动的是《陪护“爸爸”》，当可爱的西西洛得知自己的.爸爸还活着，而躺在病床上的是一位孤独老人时，西西洛毅然选择留下来照顾老人直到他离世，这让我对他产生了深深的敬意。
妈妈要我说说什么是爱，可我却说不出来。然而，我深刻感受到，只要一个人拥有一颗无私的爱心，他就会成为一个具备高尚品质的人。恩利科虽然只是一个小学四年级的学生，但在老师和父母的教育下，他已经成为了一个具备高尚品质的人。
让爱成为一种力量，感染周围的每一个人!
读书生活心得体会6
寒假里，我读了朱自清的散文集，其中的《背影》让我无比感动。文章通过深情款款的笔触，朴素醇厚的语言，描写了父亲送别远行求学儿子的经过。作者以特定的观察视角——“背影”，体现了父亲的爱子之心。
文章开头第一句“我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。引出了文章的背景”作者二十多岁时：他的祖母去世，而父亲失去了工作，他们变卖家当。又借钱办了丧事，导致家中光景一日不如一日。
但这时父亲并不气馁，过了不久，他便前往南京谋事，这时朱自清刚好要去北京念书，父子俩便同行。他们先到了南京待了几日，而后朱自清动身去北京，父亲决定亲自送他。朱自清到了车上，父亲叮嘱几句后便去月台的另一端买几个橘子，让儿子带在路上吃。父亲的'背影又一次出现了：“他用两手攀着栏杆，两脚再向上缩;他那肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。”读到这里，我眼前出现了一位时时刻刻都在为儿子着想的父亲，感受到了他那隐匿却不失深沉厚重的父爱。
买完橘子后，父亲便转身离开，再一次出现了父亲的背影：“我望着他走出去。他走了几步，回过头来看见我说，‘进去吧，里边没人。’等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。”在我的脑海中，朱自清父亲的背影像电影画面一样慢慢淡去，我的心也随著作者变得酸酸的。我深知，自己以后一定也会跟父亲分别，父亲会一样的再三嘱咐我，给我买吃的吗?我会不会像朱自清那样不耐烦，暗地里笑他迂腐吗?
后来，朱自清家境日渐艰难，他父亲忧心忡忡，内心郁结的情感不可遏制地外露出来，家中琐事常常引发他的怒火。然而，父亲对儿子的爱却始终如一，数十年如一日。父亲写了一封信给朱自清，勾起了他对父亲的回忆：“读到这里时，我泪水在眼中闪烁，仿佛又看见了那肥胖的身影，穿着青布棉袍和黑布马褂。”读完这些，我也不禁想起了自己的父亲，他慈爱的笑容、温暖的拥抱、微微凸起的肚子……他对我的点滴关爱将永远留存在我的记忆之中。
读完此文，我认为人生就像一场巨大的幻梦。在这个梦中，我们会经历无数长短不一、深浅不同、丰盈苗条、甜蜜苦涩的小梦境。这些梦境时刻变幻，唯有名为“爱”的梦永恒不变，给人们带来持久温暖的感觉。
读书生活心得体会7
《渴望生活——梵高传》是其年仅二十六岁时的作品。欧文·斯通认为，最能打动读者的不是名人深厚的成就和辉煌，而是他们追求和探索的过程。七十余年来，梵高悲惨而成就辉煌的`人生震撼无数读者。这部作品也成为欧文·斯通的成名作，被译成八十余种文字，发行数千万册，感动亿万读者。
看见《梵高传》，想起这个拿生命换了艺术的人，一生连素描在内一共画了一千七百多幅画，生前却只卖出一幅，大概只卖了几块钱。
不知道几块钱卖出的那幅画现在还在不在。
梵高的画现在值钱了，日本人从伦敦买了一幅梵高的“花瓶向日葵”，花了2250万英磅。梵高倘活着，这2250万英磅不知又可以买多少画布。
梵高那时候的钱也是钱，梵高那时候若也向钱看，今天的人损失可就大了。
这世界似乎总要把养活艺术家的钱变成艺术家遗像前蜂拥的香火。
我不知道梵高的画到底值多少钱，我想那些“炒”梵高的人也未必知道。梵高活着的时候没人关心，甚至还要施以谩骂，梵高死了却拿他炫耀，不知道炫耀的是他的艺术还是别的什么，也难怪中国的张承志面对看梵高画的那些人要投以愤怒的一瞥。
读书生活心得体会8
我通过读朱自清的《背影》，知道了不仅母爱伟大，父爱也同样伟大。
《背影》是一篇散文，以一个多年前的故事为基础。故事讲述了作者在得知祖母去世、父亲丧失差事的同一天，跟随着父亲一同离开家乡，返回徐州奔丧的经历。葬礼结束后，父亲送作者回北京念书，在车站翻过石栏给作者买橘子的情景中，展现出了父亲对作者深深的关爱之情。
文中虽没有炫目的词藻，也没有涉及到“关心”等字眼，然而无不透露出父亲对我的无微不至的爱。常言道父爱如山，我却坚信，父爱不仅可以如山一般坚定，还能像水一样细腻柔和，悄无声息地滋润一切。就像我的父亲一样，他经常因工作而外出，陪伴我的时间有限，但只要他在身旁，他便会陪我一起做我喜欢的手工，与我共同享受家庭游戏的乐趣。他会搞怪地扮演各种动物逗我开心，给我讲趣味盎然的睡前故事，他伴我一同成长。
父亲的爱往往是默默贡献的，他为子女付出了许多，这些付出渐渐积累成了深厚的.情感。有时候，我们可能习以为常，无法察觉其中的关怀；有时候，严厉与威望也让我们屏蔽掉了他真正关心的一面。但当他不在身边时，我们会感到失落，茫然地期待着他可能到来的方向......实际上，那种沉甸甸的父爱就是他日常做的那些平凡而又非凡的事情。[原创内容]
读完这篇散文，我深有感触。我明白了一个道理，那就是要珍惜和铭记父亲在我身边陪伴的每一刻时光。同时，我也意识到为了不辜负他对我的期望，我应该努力学习。因此，我决心要更加用心投入到学习中去。
读书生活心得体会9
"生活教育"是中国现代杰出的人民教育家陶行知先生教育思想的核心.其内涵为:"从定义上说:生活教育是给生活以教育,用生活来教育,为生活向前向上的需要而教育.从生活与教育的关系上说:是生活决定教育.从效力上说:教育要通过生活才能发生力量而成为真正的教育."具体包括三方面主张:"生活即教育","社会即学校"和"教学做合一".
今天,我认真地读了他的文章《生活即教育》感触非常大,印象很深刻,不禁提笔写起了感想.
毛泽东同志称陶行知为"伟大的人民教育家".陶行知教育思想的出发点是为了人民的解放,人民生活的幸福,他有着为大众生活解放而教育的宏愿.他的生活教育是大众教育.他说:"少爷小姐有的是钱,大可以为读书而读书,这叫做小众教育",而人民需要的是"大众教育",为生活的教育.
在陶行知生活教育理论看来,他的生活教育内容博大无比,是动态的
"综合实践"这门学科的开设就十分符合陶行知的理论.我们的教学应如陶行知主张的:做好学校和社会的联系,加强社会实践,引导学生从实际生活中发现问题,提出问题,应避免教育内容的过时陈旧,不符合学生生活实际,不切合学生思想认识,不能很好地为学生的将来生活服务的现象再次出现.综合实践的教研员也经常要求我们一线的老师,在选择教学内容时不要一味地参考课本,完全可以抛弃这个枷锁.内容可以选取学生感兴趣的,有疑问的身边小事.教学时,可以邀请社会人事(例如:家长,专家等)共同参与学习,这就是"教学相长"也.教学时间不一定在课内,完全可以利用学生的课余时间,教学地点也不一定要在教室,社会是最好的课堂,让我们走出去,亲密地去接触社会,在生活中学习和成长.总之要调动一切机制,服务于教学.要做到这些,我们必须了解生活,了解学生生活现状,了解生活发展的趋势,生活对人的要求的变化.
在实际教学中,还应把更多的时间留给学生,尽可能的利用学生原有的知识结构,调动学生好奇,好动的特点,提供更丰富的源于生活的感性材料,让其在观察,实验,调查,参观等实践活动中,主体参预自主探究.从而,获取新知识,养成独立思考,仔细观察,认真分析,严谨推理的`学习习惯,掌握学习策略,为后续学习作准备,同时让其探究能力得到提高.
去年,我搞过一次综合实践活动.在活动中我真正发现学生的创造能力是惊人的许多时候不是教师指导学生,而是学生指导教师.在活动中,学生展现了各种能力,有的学生配合老师做好社会调查,有的学生自己动手布置教室,有的学生自己设计服装,有的学生自己动手做手套,还有学生用碎布设计缝制了一条连衣裙……各种来源于生活内容的教育是真正受学生喜欢的教育,这种教育能大大提高学生的动手能力,实践能力,对学生的成长起着不可小视的作用.
最后,我想:生活教育理论博大精深,其中蕴含的对新课程改革的启示非本文所能道尽的只要我们心中有想法,并付之于行动,进行生活的教育,就一定会成功.
读书生活心得体会10
这个暑假我读了《史记》。
这是一本能丰富头脑，补充知识的神奇的书。
《史记》是我国最早的纪传体通史。这部书共一百三十篇，五十二万多字。此书也开创了纪传体史书的形式，对后来历朝历代的正史，都产生了深远的影响。
一个个耐人寻味的小故事编织成了世世代代流传的史记。
司马迁笔下的角色形象栩栩如生，个个个性鲜明。他生动的语言和优美的文字使读者仿佛置身于一个个美丽的场景中。故事情节的起伏也影响着我的情绪起伏。我会因主人公的喜悦而感到快乐，因主人公的忧愁而感到焦虑，共同体会主人公的感受。轻松幽默的语言和紧张刺激的情节仿佛将我带回了遥远的时代。《史记》中描绘了各个时代的背景特点、各个国家的.民俗风情、各个民族的传统习惯，展现得非常生动。
看《史记》就仿佛在做一次足不出户的历史旅行，领略了那个时代的一切，回顾了各种令人难以忘怀的历史事件。体会了当时人们的思想感情。
看《史记》就仿佛在读一本有趣的故事书。生动形象的历史人物有声有色地为你讲述他们身上发生的有趣的故事，带领你进入他们的世界。
看《史记》就仿佛在和一个历史学家面对面的谈话。深深的被他那准确到位的语言所打动。在不知不觉中也增长了必要的历史知识，丰富了头脑。
《史记》是一本既生动有趣又能增长知识的值得一看的好书。
读书生活心得体会11
阅读是一种愉悦的活动，它不仅有助于修养身心，还能扩展知识面，使人不出门也能了解天下事。这种经历自然令人怡然自得。好书就像心灵上的良药，让读者在阅读过程中感受到愉悦，领悟到生活的哲理，体味人生的酸甜苦辣。实际上，读书就像阅读人生，只不过是通过阅读他人的经历，吸取他们的经验和教训，使自己的人生更有意义。现在，读书已经成为我生活的一部分，融入到我的每一天中。通过不断学习，我提高了自己的综合素质。以下是我个人对阅读的几点心得和体会：
一、阅读是一位智慧的导师。在如今物质主义盛行的社会中，人们往往感到焦躁和迷茫。然而，正如陶渊明所言：“心灵可以超越地域”。只有通过阅读，才能使我们的内心达到宁静的境界。当夜深人静，我们静下心来，沉浸在阅读的乐趣中，所有的孤独和迷茫、焦躁和偏见都会悄然离去。阅读——永远是我们最好的朋友和引路人。
二、读书是最有效的求知方法。人们获取知识的途径多种多样，而读书作为其中一种既普通又直接，但却非常有效的求知方法沿用至今，可见读书对于一个人的成长显得尤为重要。人类创造的知识财富，只有通过各方面的修养来提高自己，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己，加强专业理论知识的学习。
三、读书需要坚定的毅力。当然读书需要认真的态度，更需要坚定的毅力，仅为了消磨时间而随便翻翻，那不是真正意义上的阅读，也不会让自己有太多的收获。一天读书容易，一辈子读书不易，小时候爱读书或许有父母期望的'因素，而工作了爱读书却完全是自觉行为，书中自有颜如玉”而是因为不懂的知识太多需要学习”只有通过读书才能解决实际工作的问题，也因为想让自己一直拥有着追求和梦想，快乐的时候看书，能从读书中收获着更多的快乐。心情不好的时候看书，书中的情节让我忘记了不愉快；工作累了看看书。
四、让读书成为一种习惯。一个好的习惯养成是不容易的，要让自己的生活处处有书，有书的芳香萦绕在身边。我相信有了优良的性格和习惯，就会成为一个有品质的人。书是一辈子的财富，人一生都要读书，同样的书，不同的年纪、不同的心情，不同的看法，收获是不同的，少年读书如隙中窥月，中年读书如庭中望月，老年读书如台上玩月”
五、读书与思考紧密相连，二者缺一不可。人的内心世界中，只有心境平静时才能真正进行思考，而浮躁的心态则使思考变得困难。通过深入思考，心灵才能得到安宁和宁静，也才能摆脱世俗的干扰。心的静谧是为了追求环境的宁静，而心境的净化是为了追求心灵的纯粹。真正的宁静来源于内心的平静。个人的心境可以说是个人修养与操守的体现，是一种境界。只有当心持续保持平静，逐渐实现身心与天地融合、意识与自然交融，才能达到读书人所追求的境界。
常言道： " 茶亦醉人何必酒，书能香我不需花。 " 爱上读书是因为渴望获得知识，是因为环境变化需要更新知识，也因为心中有一个永无止境的追求——让读书成为一种生活习惯。
读书生活心得体会12
很早就听说这本书，但是一直没有看，最近买回来看了一下。
作者通过去到几个城市底层去生活，通过自己找工作，自己找房子，实现收支平衡。体验底层劳动者的生活。结果却遇到了一系列的意想不到的问题。
第一份工作是去佛罗里达找一份服务员的工作，在餐厅里有很多人过来吃饭，有开车司机，建筑工人，还有清洁人员，保洁人员，管道修理工。人多的时候一团乱麻。
我在领导们的监视下生活，这让我感觉非常难受，他们之所以监视我，是为了找出我有没有偷懒，有没有偷窃，有没有滥用药物，或者更糟糕的行为。
一个同事说，她回顾自己的职业生涯之后，伤感的告诉我，几年前她就发誓，再也不要为企业工作，他们一分一秒都不会让你休息，你付出多少他们就拿走多少。
我发现，我的租金就要占用我的大部分收入，根本没有什么神奇的理财方式，能让穷人维持生活，反之却有一大堆特殊的开支需要支付。
为了节约租金，你就要住的更远，你住的更远，就要增加一个通勤时间，你的通勤时间越长，越没有时间用来学习和思考问题，陷入恶性循环，通勤浪费你的时间，而穷人的时间，往往是不珍贵的。
马丽的男朋友，他因为缺席了太多的维修屋顶的工作，而没有收入，原因是他的脚被割伤了却没有钱买抗生素。你无法凑足两个月的租金去租公寓，那么你就只能高价去租一个日付的房间，如果你只租一个房间，那可能就没有厨房，那你就不能煮上一大锅扁豆来省钱，你必须吃能在便利店微波炉里面加热的食物。这让你花费更多。
第二份工作是在女佣公司，我们去别人家里面打扫卫生，拖地，清理厕所。我们被要求趴在地上擦地，连膝盖都要趴在地上，屋主人看着我们，怕我们偷东西，她不会感谢我们把他的房间打扫干净。而公司要求我们只能使用一小半桶水，这样做的结果就是屋主人得到了一个看起来干净的`房间。
当你要找一份工作的时候，你要接受测验，你要接受药物测试，你要接受人格测验。本来你是，去找一份工作的，结果通过这一系列的测试，给你的感觉，好像是你在乞求一份工作。而他们正是利用了你不懂得维护自己的权利。使劲的压榨你。
第三份工作是在沃尔玛等，整理收货员。顾客把衣服拿来拿去，放在不该放的位置。我们就把它们收起来叠起来，放在它们应该在的地方。而这些人在他们家里，也是做着同样的事，但是他们来到超市，他们就乱扔东西。
穷人和富人竞争，永远没有胜算，富人永远出得起更高的价格，他们可以，住更好的房，把你的地买走，盖公寓，高尔夫球场，于是穷人被迫要住进更荒废，离工作场所更远的屋子。
而且所谓的劳动力短缺的城市，底层劳工的工资却仍然非常低。因为最显而易见的理由是，雇主绞尽脑汁想出各种手段，用上每一份力气，就是拒绝加薪。
雇主几乎愿意提供任何东西，如免费的餐点，交通车，员工的购物折扣，但是就是不愿意加薪，他们之所以这么做，是因为如果市场改变了，这些福利就可以随时取消，相比降薪这些福利更容易取消，在同样的逻辑下，汽车制造商宁愿提供给顾客现金折扣，也不愿意降价，因为折扣的好处是它看起来像一份赠送的礼物，而且不需要解释就能停止实施。
第二个问题是，为什么这种情况没有激起员工的反弹呢，雇主不加薪是符合经济学的，为什么员工不展现出同样的经济学行为呢？为什么他们不抛弃那些冥顽不灵的雇主呢？为什么他们不逼雇主加薪呢？
这个背后的假设是，员工会自己把事情想清楚。其实则不然，人类经历的摩擦会更多，尤其是当人们贫穷的时候，他们的行动能力也通常越加受到限制，比如没有车的低薪一族，往往必须依靠一名有车的亲戚，让人愿意每天带着上班和下班。众多低薪员工的种种屈辱，药物检测，被监控，被经理的申斥，使工资保持最低。如果你被弄到觉得自己很没有价值，你可能就会认为自己就应该领导那么点工资。
底层劳工只能赚到一点可怜巴巴的钱，用这些钱维持生活已经几乎不够用了。又怎么能存到钱，再产生被动性收入呢。所以一直就是赚点钱然后花完，再去赚钱再花光，永远无法摆脱困境。也不会有自由支配的时间。
就像当今社会那些打了鸡血一样的培训，每天的喊口号，互打耳光，肆意侵占员工时间，还有更侮辱人的培训方式，都是限制员工，打压员工的具体体现，就是要让你知道你必须服从，必须听话。有句话讲，贫穷限制了我的想象力，其实这句话一点也不搞笑。真正贫穷的人完全不会想到生活有多少种方式，他们为了生存已经用力了全力，怎么还会去想吃牛排的时候是左用手刀还是右手用叉呢。
读书生活心得体会13
十年课改，成效斐然，但也存在问题，尤其是基础教育问题多多。观今天基础教育现状，悲观地说，路走得越来越窄，似乎要进入死胡同。或者乐观一点说，已面临课改的“瓶颈”。怎样突破？发人深思。
欲寻求突破之法，必须审视教育，了解教育之现状。
教师的知识储备单薄。受多年教师僵化的培养体系的制约，今天在一线工作的教师，大多为师范专业毕业。在院校学习中，专业划分过细，致使教师的专业知识“专”而不“博”。即使这个教师非常刻苦，但毕竟院校中条条框框太多，不能真正拥有广博的知识。“给学生一杯水，教师必须有一碗水，甚至是一桶水。”按今天的理解，问“学生”那得清如许？“教师”源头活水来。
学生的学习生活单调。当今，“幸福感”是一个非常时尚的词语，也有专家分区域、分职业对群众的“幸福指数”进行了调查分析。但往往忽略了一个不争的事实，全社会中，“幸福指数”最低的就是学生。究其原因，学习压力太大，学习生活单调所致。学生的学习生活，“两点一线”，“日不出而作，日落而不息”，整天除了考试，还是考试，接着仍是无休止的考试；每日除了学习，还是学习，接着仍是没完没了的学习。
教师的教、学生的学方法单一。曾几何时，教师上课就是一本书、一支粉笔、一根教鞭，学生就是静静的听、认真的记、小心翼翼的问。现在教改了，课堂“活”起来了。教师上课是笔记本一拿、鼠标一点、多媒体一用、问题一抛，学生就是好奇的'看、信马由缰的讨论、海阔天空的表达。
当然，以上都是表面现象，深层次的问题也不少，诸如评价体系落后，不注重教育均衡等等。因水平有限，在此不能深入探讨。就对上述问题而言，其症结在于基础教育已经严重脱离社会生活。
教育家陶行知先生认为，“生活即教育”，教育和生活是同一过程，教育含于生活之中，教育必须和生活结合才能发生作用，他主张把教育与生活完全熔于一炉。“社会即学校”，教育的材料，教育的方法，教育的工具，教育的环境，都可以大大地增加，学生、教师也可以多起来。“教学做合一”，在生活里，对事说是做，对己之长进说是学，对人之影响说是教，教学做只是一种生活之三方面，不是三个各不相谋的过程。“教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学”。
苏霍姆林斯基说：“我在自己的实际工作中始终把握住两套教学大纲：第一套大纲是指学生必须熟记和保存在记忆里的材料；第二套是指课外阅读和其他的资料来源。”“课外阅读和其他的资料来源”实际上不就是学生全部的生活吗？
教育离不开生活而存在，教育的对象就是生活的一部分。那么，我们为什么不能还教育的本色——回归生活呢？
教师要回归生活，在生活中丰富知识；学生要回归生活，让生活丰富多彩；学习要回归生活，这样的学习才是根本，才会高效。
读书生活心得体会14
有时候，我们会觉得生活中要做的事情太多了，心里莫名的烦躁；家里的空间越来越小，总也收拾不干净，而每件东西还都不舍得扔掉；外面的世界又太诱人，好玩的、新奇的东西越来越多，购物清单越来越长；随着年龄的增长，交往的圈子越来越大，朋友圈的好友标签越来越多，可是有多少是真心交往的朋友呢，有多少是一面之交呢？当你被以上这些事情牵绊时，你的内心一定在渴望着做减法，做过一种平静的生活。
简单而美好，是每一个都市人都向往的生活状态。只有化繁为简，才能拥有安适的心境与生活。只有把生活变得简单一点，才会有精力去发现人生中真正重要的东西。《极简生活》从生活空间、时尚、健康、人际关系、财务计划、时间管理等方面出发，教会你“断舍离”的同时，教会你“极简的生活态度”。这里有很多值得借鉴的生活方式和理念值得与大家分享。
一、对待时间的极简生活——增加让自己高兴的时间。
时间是上天给我们的厚礼，学会利用时间，增加让自己高兴的时间，那些幸福的时间才是重中之重，是我们想要的时间。那么我们就要学会：
1、杜绝浪费时间。首先，我们学会摒弃不必要的信息，在现代这样一个信息社会，每天有大量的信息涌向我们，到底哪些是无用的，哪些是有用的，我们要学会甄别，固定时间去固定的网站查阅自己需要了解的信息即可，其他八卦、广告、垃圾邮件自动过滤吧。其次，给自己列明一个代办事项清单，分清轻重缓急。最后，把自己不擅长的事情交给擅长的人去完成，也可以达到节约时间的效果。
2、调整做事的流程。能够在5分钟内完成的事情，就要立马去做，而不要有半点拖拉，有时候稍有懈怠就忘记或者不愿意再做；每天都要做的事情，安排固定的时间去做，养成良好的生活习惯；抓住碎片时间等等。
3、认真的做好每一件事，本身就是节约时间的表现，把大目标分解为一个个小目标，做好小目标里的每一个阶段、每一个步骤，循序渐进。
二、对待空间的极简生活——让自己生活的更惬意。
我们生活的空间本来是我们的心灵港湾，为我们补充能量的地方，但是往往因为堆满了杂物，而显得乱糟糟，在这样的环境下生活，我们的生活怎能美好。学会收拾也是一门大学问。记住九个字的黄金法则——不添置、大胆扔、巧收纳。不添置就是需要了再买，如果有代替品就不买，免费的东西不要；读后感大胆扔更是要掌握丢弃三原则，就是现在不需要的东西就可以扔，属于过去的东西也可以扔，属于遥远未来的东西也可以扔。即使如此仍然有些不舍得扔的东西怎么办呢？第一，可以用来送人，送给那些有需要的'人，做慈善。第二可以废物利用，重新发挥作用。最后，就是巧收纳，要明确每件东西的固定位置，使用频率高的东西尽量放在一起，少用收纳工具。
看了以上的介绍，是不是觉得很有感触呢？多少次想扔舍不得扔的东西堆在家里落灰，总以为有一天，万一有一天能用上呢？结果也逃脱不了闲置无用被扔掉的命运。即使家里东西已经很多了，可是还是控制不住自己不停的买买买。双十一快到了，赶紧看看自己的购物车，哪些是自己真正需要的东西，不需要的东西就不要再添置了，清空购物车吧。
三、对待金钱的极简生活——制定最适合自己的极简财务计划
金钱对于我们来说总是有限的，我们要能把钱花在有价值的东西上，花在刀口，花得开心，最重要。以“适合自己的生活”为基础，大致做出每月的支出计划，管理“可控”的钱，留出“不可控”的风险区间。不花无谓的钱，把钱花在“喜欢的东西”和“想做的事情”上和为自身成长花钱。这些都是可以换来巨大喜悦和幸福的事情，这些幸福感可以给你带来好心情，能够让你创造出新的价值，就能给你带来新的幸福，这是一个良性的循环。
极简生活，不是一朝一夕就能实现的，需要我们日积月累的改变，看完这篇文章，就要删减双十一的购物车开始吧！
读书生活心得体会15
一提到心理学，我的第一反应是神奇难懂，然后是接着想到心理询问师这种职业，甚至有会出现“变态”这样贬义的词汇，总之就是觉得浅显但又很奇怪。读了《心理学与生活》这本书后我发觉，原来心理学也可以这么幽默好玩且生活化，简单被非专业同学理解和接受。我想就其中的“恋爱心理学”阐述自己的一些观点。
爱，是世界上最美妙的事物，它从我们诞生就紧密相随直到我们逝世。亲人的疼爱，友人的友爱，情人的相爱都是人一生中不行或缺的美妙感情。而对于爱情，每个人都有自己的看法和体会。不管正确或科学与否，这都是个人的感受和追求的方式。
爱情的成分有三种：激情、亲热和承诺。事实证明，激情会随着时间消逝而渐渐削减，而亲热和承诺却恰好相反，它们随时间的增加而越来越高。但在同学时期的校内恋情，我觉得会存在以下一些误区。一、把友情误认为爱情。有些同学不能真正区分爱情和与异性之间友情两种不同性质的情感，然后会相互揣度彼此的心思，平白增加彼此的苦恼。二、把爱情置于最高地位。有些同学完全沉溺于恋爱的甜美，时刻都想和对方在一起，甚至点点滴滴都为对方着想导致忽视了学习，这是不行取的。由于在高校时期，同学还是得以学习为主。假如彼此能在这个关键时期努力奋斗，那么毕业后走到一起的机率就会更大，将来也会更有保障。三、跟风式的恋爱。有些同学看到四周的人都恋爱了，然后认为自己也不能落后，所以就任凭找个人满意自己孤独的心理，同时也维护了自己的面子。但这种恋情不会长期，由于没有投入自己真正的情感。四、片面化的恋情。有些人会由于对方精彩的外貌或者优越的家庭条件而产生恋情。这种恋情也会很短暂，由于他们看到更好的人后移情别恋的可能性极大。相比较之下，我认为校内恋情都比较单纯，盼望每个人都能好好珍惜。
两个生疏人为什么会相爱？在心理学上把相爱的缘由分为三种：有条件的爱、无条件的爱和有缘由的爱。在我看来，无条件的爱才是最高境界。众所周知，建筑界才子梁思成和才女林徽因之间的'爱情始终被传为佳话，让我印象深刻。梁思成曾经问过林徽因：“有一句话，我只问一次，以后不会再问，为什么是我？”林徽因淡淡回答：“这个答案很长，我需要用一生去回答你。”这简短的对话却感人至深，让人感受到彼此的深情和长情。而民国第一才女林徽因身边始终不乏追求者，和英年早逝的诗人徐志摩为她写诗对她酷热的爱相比，我更观赏哲学家金岳霖对她悄悄温存一生的爱。他在林徽因的追悼会上写了一副挽联：“一身诗意千寻瀑，万古人间四月天”，表达了林徽因在他心中无可取代的地位，最后金岳霖先生也终身未娶。他自始至终都以最高的理智驾驭自己的感情，显出一种超脱凡俗的襟怀与品行。这使我想起了柏拉图的那句话：“理性是灵魂中最名贵的因素。”正由于金岳霖先生对林徽因这份一生无条件的爱让膝下无子无女的他在晚年得到了林徽因子女周全的照看。
爱情除了年少时的激情、喜爱和沟通之外，最重要的是要经得起平淡的流年。闻名女作家三毛曾经说过：“爱情假如不落实到穿衣、吃饭、数钱、睡觉这些实实在在的生活里去，是不简单天长地久的。”三毛和荷西的爱情也让人唏嘘不已。虽然婚后他们在撒哈拉沙漠只生活了六年由于荷西出海捕鱼不幸逝世，但这六年却是三毛生命中最充实最幸福的时间。由于他们彼此珍爱着对方，也喜爱在沙漠那样朴实简陋但却温馨美妙的生活，恰如他们的爱情——虽然短暂坎坷却足以刻骨铭心一生。
每个人都有爱人和被爱的权利。有人说：“白头偕老这件事其实和爱情无关，只不过是忍耐……但忍耐却是一种爱。所以，真正爱你的人，其实就是情愿始终忍耐你的人。”我同意这个说法，其实在许多事情中爱和包涵是关键。这道理许多人都懂，但在关键时刻却很少能做到。由于许多人都会说“我的忍耐也是有限的”，所以从古至今这句“执子之手与子携老”才显得如此弥足宝贵。生活中假如每个人都能多懂点心理学，可能能避开一些不必要的冲突，让相处变得更简洁。
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