初二暑假学习计划
时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，不妨坐下来好好写写计划吧。好的计划都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的初二暑假学习计划，仅供参考，欢迎大家阅读。
初二暑假学习计划1
同学们期待已久的暑假终于到来了。然而，暑假过后就要迎来紧张的初三生活，所以在这个暑假期间，我们也要不忘学习，制定一个有效的初二暑假计划。
1.早晨醒来的时间约定在早上6点至6点半之间，然后立即进行适度的运动，持续大约到早上7点钟（适当的运动可促进大脑血液循环）。随后可以享用美味的.早餐等待一天的开始。
2.早上时间并不一定要过于焦虑地去完成作业。你可以先读一些适合初中生的英文书籍来培养语感和积累词汇；然后在大约10点左右，你可以阅读一些非英文的文学类书籍。适当地给自己创造一个轻松的生活状态。
再说一下，你可以有针对地看书，上午你也可以看一些自己较弱的学科的书
3.下面让我们聊一下下午的任务吧！下午时，人们的注意力通常不太容易集中。为了提高效率，你可以做一些暑假作业并注重理解。毕竟下午背诵的东西往往不容易记住。另外，还可以在午饭之前进行一些运动活动，这样也有助于增加注意力和精力。希望这些调整能让你度过一个更加有效的下午！
4.晚上，没有必要过于紧张，如果稍微用心一点的话，还可以继续做一些作业。不过我觉得晚上可以抽出时间来阅读一些课外书籍，翻看一下新闻，或者出去散散步。等到8、9点左右就可以准备睡觉了。
初二暑假学习计划2
分析生物教材，找出要点，将知识简化成有规律的几个字来帮助记忆。例如DNA的分子结构可简化为“五四三二一”，即五种基本元素，四种基本单位，每种单位有三种基本物质，很多单位形成两条脱氧核酸链，成为一种规则的双螺旋结构。
根据生物学科内容，巧妙地利用联想帮助记忆。例如记血浆的成分，可以和厨房里的食品联系起来，记住水、蛋、糖、盐就可以了（水即水，蛋是蛋白质，糖指葡萄糖，盐代表无机盐）。
在初二生物学学习中，有很多相近的名词易混淆。对于这样的内容，可运用对比法记忆。对比法即将有关的名词单列出来，然后从范围、外延，乃至文字等方面进行比较，存同求异，找出不同点。这样反差鲜明，容易记忆。例如同化作用与异化作用、有氧呼吸与无氧呼吸、激素调节与神经调节、物质循环与能量流动等等。
生物学中有很多重要的、复杂的内容不容易记忆。可将这些知识的核心内容或关键词语提炼出来，作为知识的纲要，抓住了纲要则有利于知识的记忆。例如高等动物的物质代谢就很复杂，但它也有一定规律可循，无论是哪一类有机物的代谢，一般都要经过“消化”、“吸收”、“运输”、“利用”、“排泄”五个过程，这十个字则成为记忆知识的纲要。
通过思维的发散过程，把与之有关的其他知识尽可能多地建立起联系。这种方法多用于章节知识的总结或复习，也可用于将分散在各章节中的相关知识联系在一起。例如，以细胞为核心，可衍射出细胞的概念、细胞的发现、细胞的学说、细胞的种类、细胞的成分、细胞的结构、细胞的功能、细胞的分裂等知识。
以免初二的生物学的不好，为此制定了以下的暑假生物学习计划：
1、预习。生物预习使自己的听讲更加有的放矢，听讲时就可以对自己已经弄懂的或对初二生物重点知识重新加深印象。所以，预习时应做到：会发现问题、会听重点、会记笔记、会提问题。
2、听讲。即功夫应下在课堂上。懂得听什么、怎么听。
①听什么？在生物课堂上要做到“三听”，即听思路、听联系、听重难点。
首先是听思路。听课时要注意听老师是怎样引出新课题的，又是怎样把新课题展开的，怎样讲解的，怎样归纳小结的。老师的思路，也就是我们掌握知识的思路。
第二是听联系。老师讲课时，一定会联系许多过去学过的旧知识，使学过的旧知识成为学习新知识的基础。上课时注意听这种联系，不但可以复习巩固旧知识，而且对于学习新知识有重要的促进作用。
第三是听重难点。重点内容老师在讲解的过程中会反复强调，一定要用心听，准确地记在心里。难点内容，老师讲解时一定会放慢速度，这时候要跟紧老师的思路，不要遗漏掉一个细节，不然有些难点也会成为我们学习过程中的拦路虎。而对于那些既是重点又是难点的'知识，我们更要弄个一清二楚，丝毫不可以马虎。
②怎么听？
首先，前面提到的预习步骤要认真落实，使听课能有的放矢。
第二，听讲时要开动“思维机器”，通过听、看、写等方面，随着生物老师讲课的思路要多思考，特别是围绕上面提到的“三听”来思考问题，在头脑中多问几个为什么。
第三，多提问题。无论是课上想到的问题，还是课下遇到的问题，都应及时向生物老师提出，要有“刨根问底”的劲头儿。课上没时间问，可以在课下问，最终要把自己的问题解决。
第四，认真记好笔记。课堂笔记，应该说是课本知识内容的高度浓缩，是本节课的重点所在，也是精华所在，也可以认为是知识内容的纲要，所以要认真记好笔记。
3、复习和做作业
每天的复习一定要避免机械的重复，而应抓住生物老师讲课的重点、知识的联系和老师讲课的思路，将讲课内容按照自己的理解，用语言表述一番。
通过复习，加强了对知识的理解和记忆，然后再来做作业，可以大大提高做作业的效率，作业中的困难、疑问多可迎刃而解，而且通过做作业又可进一步运用所学的知识，加深对于以前的知识的理解和掌握。
4、总结
总结，是指在完成生物的某一章节知识的学习后，对此章节知识进行整理、重组，总结出该章节知识的联系、知识的系统或知识的结构，以便我们能从整体上把握生物知识，从而加深对于生物知识的理解和灵活掌握。
5、习题改错
最后还要强调一下习题改错。在生物学习过程中，可能会有不少生物老师要求同学们进行改错。千万不要认为改错是在为生物老师完成一项任务，而要把它作为生物学习中的一个重要环节。通过改错，我们可以使知识得到进一步的升华，如果少了这一环节，生物的学习过程也就不会完美了。
初二暑假学习计划3
日期 | 时段 上午 中午 下午 晚上
01·28 休息 看书 返校（看电影） 在家做作业 上网 联系
01·29 在家做作业 休息 去小区活动
01·30 在家做作业 休息 去游泳
01·31 在家做作业 休息
02·01 在家做作业 休息 去图书馆
02·02 在家做作业 休息 去小区活动
02·03 在家做作业 休息 打羽毛球
02·04 出去玩 休息
02·05 在家做作业 休息
02·06 春 节 假 期
02·07
02·08
02·09
02·10 在家做作业 休息 去小区活动
02·11 在家做作业 休息 打羽毛球
02·12 在家做作业 休息 去图书馆
02·13 在家做作业 休息
02·14 在家做作业 休息
02·15 去图书馆 休息
02·16 在家做作业 休息 去图书馆
02·17 在家做作业 休息
另外，履行计划也是很重要的喔！
英语其实有几点：
1、要掌握基本语法，
有一些词组是一定要记住的。
2、要多读，掌握语感，这样在考试的时候有些题目即使你不能说出怎么做你也会做出来。
3、一般单词表里都会有黑体字，哪些是肯定要记的
学英语其实就那么简单
科学：
科学看起来需要很多弯子，要很努力读。其实很用功不一定得到好结果。我放在科学上是假除了上课几乎没有。而我们班有些人却很努力去读去不在我前面。
其实学科学不能光勤，要有方法。重点的工时一定要记住，不管生么题目和其他的什么公式都是从这些里面变化出来的。
再就是要选比较典型的题目做做，可以知道什么时候运用什么样的公式。
数学：数学就是最好找几个大题目做做。因为大题目就是小题目的总和。他们之间有很大的联系，能够运用大题目的逻辑顺序，小题目也就不在话下了。
语文：
语文最重要的是作文。因为基础题，阅读题不能拉开多少分。每个人的势力水平在这里不能很好的体现，因为这些题目有偶然性的.。
而写好作文，最重要的就是有真情实感。这是作文的灵魂。平时就要主语感动你的点滴，考场上就会有材料，只要可以让批卷老师感动，分绝对很高。要注意一点，就是作文题目中的字数，要按要求，我上次就是没看清满分作文泡汤了。
社会：
社会最容易却最容易丢分。不过只要把重点拎拎，再把相似的比较一下，那成绩也是没有问题的。
我的所有经验全盘奉出，我们一起加油哦。
8：30—9：00 起床
9：00—9：30 朗读与背诵
9：30—10：30 暑假作业
10：30—11：00 化学预习（借书）<可以换科目·>
11：15—12：25 物理时间（可以复习，做练习）
13：00—14：30 午睡
14：40—15：40 语文复习（文言文，现代文练习……）
15：50—16：20 数学时间
16：20—16：50总结
17：00—17：55 运动
18：00—21：30依次是，
晚饭、自由时间、休息（可以适当加一些课外阅读）
根据自己的实际情况适当改变科目（包括练习，预习、复习，时间，）
暑假，也是竞争，看哪些人会利用这些看似充裕的时间，所以加油把，为了心目中那个理想高中奋斗吧！
初二暑假学习计划4
在热火朝天的期末考试结束后，我们也终于即将要迎来期待已久的美好时光——暑假！在经历了一个学期的努力奋斗后，这个暑假正是用来给我们调整自己状态的阶段，让我们能在轻松的假期里好好的冷却一下自己的头脑。
但即使是如此，我们也不能过分的放松了自己！放松是为了让我们回到更好的学习状态，但因此失去了学习的热情可就得不偿失了。而且在下学期后，我们更要迎接初三的到来！为此，更不应该让自己完全的松懈！为了能充分的休息，并保持自身的学习状态，我将暑假的时间计划如下：
一、暑假目标
此次的暑假主要任务社会是休息和放松，在学习方面则只需要做到保持自己，并对过去一学期的知识进行梳理和规划，让自己能查漏补缺，并保持好自身的学习习惯。以下是我的暑假学习目标：
1.巩固基础，回顾上学期的的学习，通过快速的复习来整理出自己有哪些不懂和没掌握的事情，并做好错题集。
2.对自己不足的地方进行有条理的整理。并逐步解决问题。整理好思路，对困难的地方先思考无法解决后再请教同学或老师。
3.提升日常累积，巩固常用知识和词句，累积自身的知识储备。
4.预习准备，提前准备下学期的学习，让自己至少对下学期的学习有一定了解。
二、详细计划
1.知识梳理
在梳理的时候，我要有条例的按照“擅长到不擅长”的方向去梳理自己的问题，并且在梳理中，不宜太多科目一起进行，暑假时间较长，我要有条理的去看待复习，将一科目的知识串联起来，整理出有规划的思维导图，让自己对学习的知识有一个明确清晰的认识。
2.解决难题方面，主要目标是通过自我的笔记和网络资源解决自身的问题，实在无法解决的时候可以先记录自身的思路，并延后再思考。
3.日常累积方面，主要目标是古诗文、英语单词等，计划利用每天早上的时间来提升自己的.词句储备。空闲的时间，还可以看看文章和作文来累积好词好句。
4.复习计划，我预备在暑假借阅下学期的课本，结合网络等资源，让自己对下学期的知识有一定的了解。不懂和疑惑的方面，更要在做好笔记。
以上就是我的暑假计划，虽然看着好很多，但其实每天需要负责的也只是一部分。我会坚持的做好自己的学习任务，在下学期以更加充分的准备登上初三的舞台！
初二暑假学习计划5
暑期到了，为了我的暑假生活变得充实，下面我将制定自己的工作计划：
第一部分：学习初三内容
时间：现在到八月份上旬
1.周一至周五排两个半天天时间学习初三数学，其中间隔一天。
(有条件找人辅导比较好，老师比较有经验，将基础打好。)
2.周一至周五排一个半天天学习初三物理。
(买参考书、试题自学或者找老师。)
3.周末排两个半天看文科书
（一整天只关注一件事情可能会变得有些乏味，不如尝试阅读一些散文、传记等，将其中优秀的句子记下来，研究一下优秀作文的结构。另外，也可以背诵一些中考所要求的名著的大致情节。）
4.周末排一个半天看历史课本。
(因为初三学习忙，历史恐怕顾不上学了。)
第二部分：准备参加竞赛或其他比赛(或)加强第一部分学习内容
时间：结束第一部分计划至开学
(1)准备参加竞赛：通常情况下，初三下学期的'学习重点是进行数学、物理和化学三科的竞赛。如果你打算争取获奖的话，可以选择其中一两门科目进行深入学习，因为物理和化学的竞赛内容大部分都源自高中课程，对于高中学习会有很大帮助。以上内容已经根据原创进行了修改，请查阅。
准备参加其他比赛：自己找找看，看看能不能中考加分。
1.一周内排出两个半天学习相关课程。再排出两个半天自己练习。
(2)初三上学期的化学内容相对来说比较简单，学生们能够较轻松地掌握。然而，初三下学期将会涉及到酸碱盐以及溶液等更加复杂的知识点，这对学生们来说可能会有一些挑战。因此，在暑假期间，并不需要提前预习化学内容。相信在寒假期间的适当预习，学生们完全有足够的时间来更好地理解和掌握这些知识。
此项同第一部分内容时间上不改变，在内容上做调整：
1.数学开始学习中难题。
2.学习物理的中难题或学习化学
3.复习初一初二的语文(文言文、诗句)
初二暑假学习计划6
同学们期待已久的暑假终于到来了。然而，暑假过后就要迎来紧张的初三生活，所以在这个暑假期间，我们也要不忘学习，制定一个有效的初二暑假计划。
1.早晨醒来的时间约定在早上6点至6点半之间，然后立即进行适度的运动，持续大约到早上7点钟（适当的运动可促进大脑血液循环）。随后可以享用美味的早餐等待一天的开始。
2.早上时间并不一定要过于焦虑地去完成作业。你可以先读一些适合初中生的英文书籍来培养语感和积累词汇；然后在大约10点左右，你可以阅读一些非英文的文学类书籍。适当地给自己创造一个轻松的'生活状态。
再说一下，你可以有针对地看书，上午你也可以看一些自己较弱的学科的书
3.下面让我们聊一下下午的任务吧！下午时，人们的注意力通常不太容易集中。为了提高效率，你可以做一些暑假作业并注重理解。毕竟下午背诵的东西往往不容易记住。另外，还可以在午饭之前进行一些运动活动，这样也有助于增加注意力和精力。希望这些调整能让你度过一个更加有效的下午！
4.晚上，没有必要过于紧张，如果稍微用心一点的话，还可以继续做一些作业。不过我觉得晚上可以抽出时间来阅读一些课外书籍，翻看一下新闻，或者出去散散步。等到8、9点左右就可以准备睡觉了。
初二暑假学习计划7
一、平时学习
1.课前认真预习。预习的目的是为了能更好得听老师讲课，通过预习，掌握度要达到百分之八十。带着预习中不明白的问题去听老师讲课，来解答这类的问题。预习还可以使听课的整体效率提高。
2.让学与练结合。在数学课上，光听是没用的。当老师让同学去黑板上演算时，自己也要在草稿纸上练。如果遇到不懂的难题，一定要提出来，不能不求甚解。否则考试遇到类似的题目就可能不会做。听老师讲课时一定要全神贯注，要注意细节问题，否则“千里之堤，毁于蚁穴”。
3.课后及时复习。写完作业后对当天老师讲的内容进行梳理，可以适当地做些的课外题。可以根据自己的需要选择适合自己的课外。
4.单元测验。这是为了检测近期的学习情况，其实分数代表的是你的过去，关键的是对于每次考试的总结和吸取教训，要及时做到“课后复习”。
二、考试技巧学习
在选择、填空、计算题上是不能丢分的。在考数学的时候思想不能开小差，遇到这种题目要沉着冷静，利用题目给你的一切条件进行分析，多做题有一定作用，但上课听讲、认真答题及提高准确率、总结经验才是最重要的。还要将所学的知识用到生活中去，做到学以致用。
三、假期学习
1.回顾整个初中阶段的数学内容，梳理成“数学网络图”，将所有学过的数学知识分个类。在整理的过程中，如果有新的疑惑、新的体会都应该做下记录，“数学网络图”的形式不限。
2.今年有xx，根据某一个方面，设计一些容易操作的问题，进行一次社会调查；调查的对象要有代表性和广泛性。就调查的目的、问题设计的思路、操作调查的设计、调查过程中的体会、调查的结果，形成电子稿和书面稿，做好开学初的交流准备。
3.扑克牌中蕴含了许多有趣的数学知识，假期休闲的时候，和父母共同认识一下扑克牌，再来点思维挑战：算算24点。开学后，带着问题和同学、老师交流。要知道，初中阶段的数学学习，重点就是培养清晰、敏捷的思维过程，以及合作交流的能力。
4.利用假期的时间每天坚持做两三道奥数题，这是锻炼思维的最好方式。数学思想方法的训练不仅是解几道题，还包括数学文献、数学发展史、数学家故事，甚至还有数学成语、数学谜语等；利用假期可以扩大数学阅读面，并融入自己的思考。暑期是查漏补缺的黄金时期，也是想在学习上逆袭的'最佳时间。特别是对于初二升初三的时候，更应该很好的利用这个暑假，为初三的紧张复习状态做好充分的准备。
（一）把初二知识巩固好
从知识角度来看，初二的内容是中考的重中之重，中考题经常有xx的综合题。因为刚学过，多数知识点还熟悉，要在此基础上提高到（或接近）中考要求，相对来说比较容易。有些学校在初三第一学期就开始做模拟试卷，如果能掌握好初二知识，会做得更好，这对以后的学习有促进作用，能帮助你形成良性循环。
（二）注重归纳总结
平时在校由于作业多，无暇静下来做些归纳总结工作，而这对能力的提高会有很大的帮助。总结可以按章节，也可以按知识点。比如对曲线一章可按如下进行：
（1）基本概念：曲线和方程定义及应用、圆锥曲线的定义及标准方程、直线和圆锥曲线的位置关系等。
（2）基本题型的常见解法、特殊解法，如求两圆相交弦所在直线的方程，若求交点，不仅计算繁而且还会出现运算错误，用曲线系方程则很简单。
（3）易错问题剖析。
（4）本章涉及哪些数学思想方法。对思想方法的归纳要通过具体例子来实现，比如中点弦问题，涉及弦长，则用韦达定理，不涉及弦长，则用点差法。
（三）弥补薄弱环节
在某章节学得不太好，可以集中时间补一下。首先要理解基本概念，记住公式和定理，千万不要一边看公式一边做题目，这样效果不好，要通过做题记住公式。其次要做熟常见的题型，并掌握其变式，要注意解题方法的总结，做题不要追求多，而要追求解题质量，提高效率。第三要特别重视定义的运用，还有努力把会做的题做对，很多同学丢分相当严重，平时都认为是粗心，其实不尽如此，是多方面原因造成的，应及早找出原因，尽快改正。
（四）腾出时间挑战新题
做题只是做一些老师讲过或是会做的题目，这类题目多是巩固性的，反复操练没有太大必要。要能腾出时间去做一些相对比较新的题目，这些题不一定难，但是以前自己没见过的问题，可以多花些时间从各个不同的角度去思考，这里不仅关心结果，更关注过程，这样的心理体验是必须经历的，它有助于初三阶段综合能力的提高。
（五）做些开发思维的题目
学校在放假前就发了初三的复习用书，要求学生在暑假做甚至要求做完。暑假可做些思维容量大的开发性问题，它最终会使我的能力得到提高，对我以后无论做什么类型的题都会有帮助。各位即将参加中考的同学们，好好规划你的暑假，为你的中考复习做足最充分的准备吧！
初二暑假学习计划8
XX年中考结束后，初二学生就要升为初三学生，迎接XX年的中考。中考备考是一个长远的过程，而不是临急抱佛脚就能考得好成绩的。初三中考备考最好从暑假开始，下面是初二暑假中考备考战略，大家可以参考一下。
时间方面安排：
1、初二暑假开始为中考作准备，可以选择上补习班和预习初三课程内容。
2、每天给自己列一个计划表，好好利用暑假的时间。
XX时间越多，准备越充分，中考越能有把握。
平时学习和生活方面：
1、课堂上认真听讲，认真做笔记，回家后能争取给自己1—2小时复习时间。
2、诚信做作业，诚实面对自己的考分，切忌千万不要提前做学校里考的各个区的第一次和第二次模拟考试卷，经周遭同学的失败经历证明，提前做过的卷子分数漂亮，但缺乏了临考时的经验，中考往往会失利！
3、多做卷子多做题，争取熟练把握考点，将自己的错题和不懂的题总结归纳做错题集。
4、认真研究考纲，将考纲上的例题研究透。
5、温故而知新，每周末给自己一定的时间复习和作提高题。
6、尽量要对学习充满兴趣，要怀着积极的心态作题，要减少错误率。
7、初三一年尽量跟电脑，手机，电视等通讯电子设备说bye bye~，当然因人而异。
8、平时可作适当的放松，如看书，看电影，做运动方面最好跟体育考有关。
9、争取在晚上10点之前入睡，初三拼的是体力，经临床验证，疲劳学习只能是事倍功半，适得其反，要有充足的睡眠保证，面对每天紧张的学习才能游刃有余。
10、很重要的一点：考试前争取将被关进集中营出考题的老师所在的区的二模试卷拿到手并将考卷的题型和解题思路研究一下，知道准确漂亮地答题。尤其是语文，关注一下关键区的.语文二模考卷。
中考前一星期温书假学习与生活：
1、放松放松再放松，静下心来蓄势待发。
2、少吃油腻的辛辣的，多吃清淡的。
3、注意睡眠，充足的睡眠。
4、你说储蓄了小半年的错题，做好精细全面的错题集是为啥？
就是为了在为时一星期的温书假里翻看的，省去了翻小山般卷子的时间，轻松地过几遍错题。
所以错题集一定要精美，精致，完全，便于翻看牢记，错题点认真标注。
5、多熟悉英语听力的语速。
6、将概念理理清，熟落熟落。
7、同学录提前1~2个月发放给同学们，让他们快点写完质量又好，千万别拖到毕业典礼，只能草草了事！
初二暑假学习计划9
作为高中生，制定一个切实可行的是十分必要的。当你认识到学习计划的意义，并着手制订学习计划时，千万不要以为只要有了学习计划自己的学习成绩就会在一夜之间提高。这显然是过于天真的想法。过去形成的不好习惯，没有长时间的努力克服，是不会自动消除的;而学习效率的提高也只有在长期坚持执行自己的学习计划以后才会取得成效。
一、注意自我管理
为了保证计划的有效执行，我们需要在学习实践中定期进行自我检查、自我督促和自我验收。全程计划的步骤应为：设定目标-采取措施-安排时间-严格执行-检查验收。为了监督和检查计划的进展，我们可以制定一个计划检查验收表，即将某月某日需要完成的学习任务和进度记录在表格中，每完成一个项目就勾选一次，以便进行督促和检查。一段时间后，我们进行整体验收。如果发现未完成计划中规定的任务，我们应该找出原因并想出解决办法，以确保计划能够全面实施。只要计划科学合理且符合个人实际情况，一旦确定下来，就要采取各种措施，坚决执行下去。
二、确保学习时间
对于学习基础不是很好的同学来说，在开始阶段，自己可支配的自由学习时间几乎没有或者很少，因为他每天能完成老师当天布置的学习任务就很不容易了。但随着学习水平的提高，他的常规学习时间将会逐渐减少，而自由学习时间则相应逐渐增加。由于开始阶段自由学习时间较少，所以，一般学生往往抓不紧，这也恰恰是他被动学习局面难以改变的原因。因此，刚开始执行学习计划时，可能会觉得时间特别紧张，但这时即使需要占用一部分个人的娱乐和休息时间，也要确保学习计划的完全落实。只要坚持走过了开始这个阶段，过于紧张的学习状况就会逐步改变。
一个学生如果意识到自己在学习上与他人存在差距，并且渴望改变这种状况，那么他应该努力争取自己的个人自由时间。一旦获得了自由学习的时间，他会竭尽全力提高在学校常规学习时间的效率，以增加自由学习的时间。这样，他就能逐渐掌握学习的主动权，创造一个充满活力的学习环境。
三、选择固定场所
为了实现自己的学习计划，选择合适的学习场所和有效管理时间同样重要。在条件良好的学校中，同学们可以在课余时间到自习室或图书馆学习。为了最大程度地减少干扰，我们应该避开过道，选择一个相对安静的位置，并准备好所需的学习用品。然后，我们需要专注地学习方法指导，并训练自己按计划完成每一段工作。进入自习室或图书馆时，最好养成按惯例坐在同一位置的习惯，这有助于迅速进入学习状态。
四、学习心无旁骛
有同学说，一边听音乐，一边做功课可以提高学习效率;还有的同学说，一边做健美操，一边背英语单词可以充分利用时间。这些说法是毫无科学依据的，人的大脑各部位的活动是有分工的，有的`部位主导形象思维，有的部位主导抽象思维，有的负责人的听觉，有的负责人的视觉。
各个部分的神经系统可以交替兴奋，各司其职。听音乐时专司听觉的神经系统保持兴奋，大脑其他部位的活动就处于相对抑制状态，反之亦然。怎么可能一边听音乐一边学习，还会提高学习效率呢?
对学生来说，适度的娱乐是非常必要的。然而，我们必须记住学习只是学习，娱乐只是娱乐。无论做什么事情，都需要专注，不能同时进行学习、娱乐和消遣，否则会影响到我们完成学习计划的进程。
五、适时调整学习计划
在制定学习计划时，我们应该避免对自己提出过于苛刻的要求，并且不能急于求成。如果一开始就设立了不现实、过高的目标，最终可能会面临挫折和失败的结果。因此，我们应该从小目标开始着手，逐步树立信心、获得技能，最终实现自己雄心勃勃的目标。
在进行学习计划时，如果遇到无法实现的机会或者个人活动和职责发生变动，我们有必要对学习计划进行修改。毕竟这是我们个人的学习计划，我们应该根据自己的需求和情况来调整计划，使其更适合自己并为自己服务。
制订一个学习计划可以作为我们的指导，它能够帮助我们严格执行学习计划，在固定的一段时间内培养起良好的学习习惯。同时，我们也需要保留一些灵活性。如果在计划之外有其他学习需求或者必须学习的内容，我们需要增加学习时间来满足这些需求。
初二暑假学习计划10
一、暑假计划内容
1、每天进行一小时以上的体育锻炼(最好是室外、能集体运动就更棒了);
2、要关心时事新闻，关心社会生活(可通过电视或报刊);
3、每天做一些力所能及的家务，帮助父母、锻炼自己(比如洗碗、取报、整理房间等);
4、每天和父母做必要的交流(可在餐桌上和一起看电视时);
5、读一本名著，古今中外皆可;
6、每天保质保量地完成寒假作业。
二、暑假计划时间表
7：00起床
8：00做暑假作业或复习上学期
11：00吃饭
11：30娱乐
13：00做暑假作业或预习
15：00看课外书
16：30休息
17：00吃饭
18：00预习新课
20：30娱乐
21：30睡觉
三、在完成暑假作业的同时再去完成以下的.学习内容
1、数学
自学下册前3章，做相应习题;做下册学习笔记，习题册一本;
2、科学
自学下册前3章，做相应习题;做上册实验报告，下册的学习笔记;
3、英语
记背下册英语单词，复习上册单词词组;
4、语文
记背下册诗词、文言文，抄写一遍诗词、文言文，书下注解也要抄写一遍，练习册一本，作文完成3篇，读书笔记完成2篇，小论文完成1篇。
初二暑假学习计划11
暑期到了，为了我的暑假生活变得充实，下面我将制定自己的工作计划：
第一部分：学习初三内容
时间：现在到八月份上旬
1.周一至周五排两个半天天时间学习初三数学，其中间隔一天。
(有条件找人辅导比较好，老师比较有经验，将基础打好。)
2.周一至周五排一个半天天学习初三物理。
(买参考书、试题自学或者找老师。)
3.周末排两个半天看文科书
(一天集中学习可能感到疲倦，可以尝试阅读一些散文、传记等作品，将其中的优美句子记录下来，并研究良好作文的结构。此外，还可以背诵一些中考要求的经典著作的.大致故事情节。)
4.周末排一个半天看历史课本。
(因为初三学习忙，历史恐怕顾不上学了。)
第二部分：准备参加竞赛或其他比赛(或)加强第一部分学习内容
时间：结束第一部分计划至开学
我正准备参加一项竞赛。通常情况下，初三下学期会进行数学、物理和化学三科的竞赛。如果你想获得奖项，可以选择一到两门科目进行学习，而理化两科的竞赛内容多数来自高中知识，对于高中学习会有所帮助。
准备参加其他比赛：自己找找看，看看能不能中考加分。
一周内排出两个半天学习相关课程。再排出两个半天自己练习。
初三上学期的化学内容相对较简单，但到了下学期，酸碱盐和溶液等概念开始变得有些复杂。因此，在暑假期间并不需要提前预习化学知识，而是可以选择在寒假时进行预习，这样时间更为充裕，也更容易掌握。
此项同第一部分内容时间上不改变，在内容上做调整：
1.数学开始学习中难题。
2.学习物理的中难题或学习化学
3.复习初一初二的语文(文言文、诗句)
初二暑假学习计划12
一、时间安排
1.每天的四个“1小时保障”
每天保障做一小时的语文或数学寒假作业;
每天保障一小时的无负担课外阅读;
每天保障一小时的英语自学
每天保障一小时的'户外活动或运动。
2.计划与非计划
如无特殊情况，每天必须完成以上计划;
每天的计划在得到“保障”的前提下，可灵活自由安排;
如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排，可临时不予执行;
可以偶尔睡懒觉，但不要影响当日计划的实施。
二、学习计划
1.不参加语文、数学的培优，不请家教，相关课程自己独立完成。
2.语文课程计划
7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺;
把自己的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书;
假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍;
把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。
3.数学课程计划
7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺;
假期完成五年级《奥数提高班》的自学，基本掌握其要领，有选择性挑选典型题目做。
自己注意计算细心化的纠正。
4.英语课程计划
英语学习能力和成绩一般，要重点加强学习兴趣和能力的培养;
把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍，每天坚持听剑桥英语的磁带，时间不限;
假期把以前记得的英语单词都记在小本子上，分类汇总;
若有兴趣、有机会，可以把语音和音标接触、巩固一下，尽量保证发音标准。
三、活动安排
1.随父母至少省内出去旅游一次，争取省外旅游去一次。
2.至少去乡下亲戚家2次，体验生活，其中爷爷家族亲戚去一次，外公家族亲戚去一次。
3.每天保障一小时的户外活动或运动，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全。
4.每两天至少帮家里做一件家务事(10分钟以上)，洗衣服、择菜、简单做饭等。
5.一个人尝试独立在家呆1-2天;邀请同学或者小朋友在家玩若干次，并独立招待。
6.每周玩电脑2小时左右，重点加强打字能力的提高。
7.尝试掌管家里经济和家务安排1-2天，当1-2天家长。
8.其他：根据具体情况，灵活安排。
附：另一份暑假学习计划，欢迎比较。
初二暑假学习计划13
一、时间安排
1.每天的四个“1小时保障”
每天保障做一小时的语文或数学寒假作业;
每天保障一小时的无负担课外阅读;
每天保障一小时的英语自学
每天保障一小时的户外活动或运动。
2.计划与非计划
如无特殊情况，每天必须完成以上计划;
每天的计划在得到“保障”的'前提下，可灵活自由安排;
如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排，可临时不予执行;
可以偶尔睡懒觉，但不要影响当日计划的实施。
二、学习计划
1.不参加语文、数学的培优，不请家教，相关课程自己独立完成。
2.语文课程计划
7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺;
把自己的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书;
假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍;
把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。
3.数学课程计划
7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺;
假期完成五年级《奥数提高班》的自学，基本掌握其要领，有选择性挑选典型题目做。
自己注意计算细心化的纠正。
4.英语课程计划
英语学习能力和成绩一般，要重点加强学习兴趣和能力的培养;
把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍，每天坚持听剑桥英语的磁带，时间不限;
假期把以前记得的英语单词都记在小本子上，分类汇总;
若有兴趣、有机会，可以把语音和音标接触、巩固一下，尽量保证发音标准。
三、活动安排
1.随父母至少省内出去旅游一次，争取省外旅游去一次。
2.至少去乡下亲戚家2次，体验生活，其中爷爷家族亲戚去一次，外公家族亲戚去一次。
3.每天保障一小时的户外活动或运动，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全。
4.每两天至少帮家里做一件家务事(10分钟以上)，洗衣服、择菜、简单做饭等。
5.一个人尝试独立在家呆1-2天;邀请同学或者小朋友在家玩若干次，并独立招待。
6.每周玩电脑2小时左右，重点加强打字能力的提高。
7.尝试掌管家里经济和家务安排1-2天，当1-2天家长。
8.其他：根据具体情况，灵活安排。
初二暑假学习计划14
一、计划要尽量全面学习计划是指学习的具体安排。要想真正完成好学习计划，在考虑计划的时候，一定要对自己的学习生活做出全面的安排。应包括社会工作时间、为集体服务时间、锻炼时间、睡眠时间及娱乐活动时间等。这样，在学习时间内才可能精力充沛地学习。合理安排常规学习时间和自由学习时间学习时间可以分为两部分：一是常规学习时间，主要用来完成当天老师布置的学习任务，巩固当天所学的知识。常规学习时间可以根据个人的情况设定，例如每天晚上固定的学习时间或者在课余时间利用碎片化时间进行学习。同时，还应制定合理的学习计划，将任务细化成小目标，方便实施和监督。另一方面，要留出自由学习时间，用于自己主动学习感兴趣的领域或扩展知识面。这段时间可以选择阅读书籍、浏览互联网、参加兴趣班等方式进行自主学习。自由学习时间的设置可以提高学习的兴趣和效果，并培养独立学习的能力。学习计划还应充分考虑其他方面的时间安排。包括社会工作时间，参与社会实践活动或志愿者工作，培养社会责任感和团队合作能力；为集体服务时间，参加学校组织的各类活动，展示个人才华和积极参与校园生活；锻炼时间，进行适量的体育锻炼，保持身体健康；睡眠时间，确保充足的休息，有助于提高学习效率；娱乐活动时间，放松心情，缓解学习压力。总之，一个全面的学习计划应包含了各个方面的时间安排，既要满足日常学习任务的完成，又要注重自由学习和个人发展的时间安排。只有在有规律、充实多样的学习生活中，我们才能更好地提升自己的学习水平和素质。
二是自由学习时间，是指完成了老师布置的学习任务后所剩下的时间。这部分时间一般可以用来补课或提高深造。学习较差的同学，随着学习水平的`提高，应经历常规学习时间逐渐减少，自由时间逐渐增加的过程。凡是体会到因为抓住了自由学习时间而给学习的全局带来好处的同学，就会努力去提高常规学习时间内的学习效率，以便增加自由学习时间，使学习的主动权越来越大。
三、长期计划和短期安排是指在较长时间内应有一个大致的计划。由于实际的学习生活往往无法预测，因此长期计划不可能太具体，不能详细列出每天要做什么事情。但是，在学习上应该明确解决哪些问题，心中要有一个大致方向。可以将无法在短期内完成的学习任务分配到每周、每天去完成。这样，在每天的学习过程中，会明确知道今天的学习目标在整个学习进程中的重要性。有了具体的短期安排计划，就能逐步实现长期计划中的任务；有了长期计划，就能在完成具体学习任务时具备明确的学习目的。
四、在制定计划时，应该考虑到实际情况。具体包括以下几个方面：1.自身的知识和能力水平；2.每个学习阶段所需的时间安排；3.学习过程中存在的缺点和不足之处；4.老师教学的实际进度。另外，从实际出发还需要注意不要平均使用资源，而是要集中于关键点。
五、计划要留有余地计划终归不是现实，而只是一种可能性。要想把计划完成现实，还要经过一段很长的努力过程，在这个过程中自己的思想会发生变化，学习的各种条件也会发生变化，计划订得再实际，也不免出现估计不到的情况。所以，为了保证计划的实现，订计划时就不要太满、太死、太紧，要留出机动时间。
六、为了提高时间的有效利用，我们可以在早晨和晚上花更多的时间学习，特别是这两个时间段可以选择重点记忆需要长时间专注的科目，比如外语等。另外，在情绪愉快、注意力集中且有较长时间的时候，可以安排一些相对枯燥或不太喜欢的科目。而在时间零散且难以集中注意力的时候，可以进行习题或者学习自己最感兴趣的学科。除了以上的安排，我们还应该注意到学习时间和体育活动需要交替安排，文科和理科要有间隔安排，并且相似的学习内容不要连续学习。通过这样的时间规划，可以在相同的时间内取得更好的学习效果。
七、在计划执行到一定阶段后，需要关注并调整效果。首先要检查已完成的学习任务是否与计划一致，是否按照计划顺利实施。其次要评估学习效果是否达到预期目标。如果效果不好，应及时找出原因并进行调整。同时要分析未完成计划的原因，并采取相应措施来改变计划中的不合理部分。
初二暑假学习计划15
初二期末大考在紧张而忙碌的复习之后终于结束。回顾这场考试，第一天在惶恐与辛酸中度过，第二天在欣喜与期待中徘徊，考完之后在侥幸与绝望的边缘试探，得知成绩后喜出望外，有点飘飘欲仙，也有点小得意。
无论是惊喜，还是悲伤，抑或所谓的“绝望”，都不过是人的正常情绪表现。但不要小看这些情绪，它能让你在狂风骇浪中镇定自若，也能让你因一个小石子而咬牙切齿、暴跳如雷。美国社会心理学家费斯汀格提出过著名的“费斯汀格法则”：生活中的10％是由发生在你身上的事情组成，而另外的90％则是由你对所发生的事情如何反应所决定。“每逢大事有静气，胸中自有百万兵。”管理好自己的情绪，才可能管理好自己的效能。对我来说，这次考试就是个再好不过的例子。
第一天的考试给我当头一棒，我的沮丧与失望无法用言语表达，三门发挥均不完美。考完后我痛定思痛：既然这三门的结果已成定局，那我就要将这一页撕掉，然后充满斗志，踏上新征程。于是乎，当天下午我便抛开杂念，全身心投入到第二天考试科目的复习中去。清晨的第一缕阳光带来璀璨绚丽的光芒，使我的意志更加坚定。考试中我如有神助，一路披荆斩棘，取得了历史性的胜利。其实，第一天的晚上我曾想，如果这就是中考，我该怎么办？答案很明确——我不能改写历史，但我可以创造未来。无论如何，接下来的路，不后悔就好。
挫折与困难是只纸老虎，最怕我们坚定的态度和勇敢决绝的行动。我们已经翻过了一个又一个山头，在冲锋的关键时刻，哪怕身上裹着泥、带着伤，那又何妨？坚信自己，平息心情，不懈怠也不放弃，记住这种向前奔跑的感觉，这才是人生的'意义所在。当然，前提是平日的功夫已经足够给你信心。
作为一名学生，学会学习、努力学习是基础。其实我的学习方法很简单，就是认真做好老师布置的每一项任务，并在任务完成后，针对自己的薄弱项做最简单粗暴且有效的事——刷题。清醒认识到自己的不足之处，选择一些能填补自己bug的题目，对症下药，因而能做到良性循环。学习之余，我会听听音乐、看看书，放松自已、放飞心情。无论学习还是生活，我都追求高效完成。
学无止境，达者为先。初二已经结束，初三的我必将要打一场苦仗。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。困难成绩都在身后，就让过去过去，让开始开始。未来在前方，新的可能正在等我。
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