立德树人演讲稿通用
演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。在社会发展不断提速的今天，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，那么，怎么去写演讲稿呢？以下是小编帮大家整理的立德树人演讲稿通用，希望能够帮助到大家。
立德树人演讲稿通用1
今天我演讲的题目是《我骄傲，我是老师》。 老师，是一个光辉的名字;老师，也是一个沉甸甸的称呼。他肩负的使命是一个孩子的成长、一个家庭的希望、一个民族的兴衰。她演绎着多少故事、多少酸甜苦辣，还有多少个刻骨铭心的情景。无数个日日夜夜里废寝忘食，有限的年年岁岁中披星戴月。睡梦中叫过学生的名字，饭盆里呈现过几十双渴求知识的眼神。失眠、焦虑、抑郁、恐慌，都已经不是陌生的词组，都或多或少地敲打过我深夜还亮灯的窗棂。尽管我累过、怨过、也哭过。但每当我一想起肩上的责任，顿感泰山压顶，浑身是劲。
我只是千万个老师中的普通一员，我只是汪洋中的一页扁舟，在我的身边有许许多多敬业的老师和感人的故事。他们不畏艰苦，孜孜以求;他们任劳任怨，一丝不苟。虽然他们清贫，却彰显出神圣和伟岸;虽然他们平凡，但创造着伟大和幸福。从他们身上，我看到了成功的喜悦;从他们身上，我读懂了生命的价值;也从他们身上，我找到了忠诚和奉献。
有这样一位老人，没有人不拍手称赞，也没有人不为他的精神所感动。记得那是一个寒风刺骨的冬天，也是一个让我永远记忆犹新的日子。那天，我起了个大早，想想早点去学校。我坐在温暖的车里，哼着小曲，慢悠悠地向学校走去。农村的黎明醒来的很晚，出来很久还是伸手不见五指，车窗外的寒冷，使我不由自主地蜷缩着身子。快到学校时，借着车灯，远远地看见校路口屹立着一个瘦弱的身影，仿佛怀里还偎依着一个孩子。我定睛一看，啊，马老师!他还是第一个到校，他还是站在那个危险的路口，他还是在温暖着那双几乎冻僵的.小手。五十多岁啦，他三十多年如一日，无论狂风骤雪的严冬，还是烈日炎炎的酷夏，他每一天都站在那里接送学生。他坚持着，坚持着---为了一个信念，也为了一份良心，更为了一种责任，他坚持着!
当你看到这样的场景，能不为他的精神所感动吗?当你身边有这样的老师，难道你不感到自豪和骄傲吗?作为父母，当你看到自己的孩子受到这样的关爱，难道还不放心吗?
看看身边的我们，深感责任太重太重。走上三尺讲台，要教书育人;走下三尺讲台，要为人师表。要立德，立大德，就从小事做起;要育人，育新人，就大爱无疆。像马老师这样德高望重的真人并非遥不可及，像他这样的圣贤也不仅仅在古书里。他，就在我们周围，就在我们心里，他用自己的师魂，每时每刻激励着我们奋勇前进!他用自己的大爱，锻造着一代又一代中华民族的精英!
一个会心的微笑，一句温存的问候，都体现着教师的风采;一汪感动的泪水，一次倾心的交流，都彰显着教育的骄傲。我们没有惊天动地的豪言壮语，只有勤勤恳恳的实干;我们没有叱姹风云的飒爽英姿，只有滴水穿石的信念;我们也没有身为人师的骄傲自负，只有默默地收获一季又一季的桃李芬芳。
哦，老师，有人说，您是春蚕，到死丝方尽;也有人说，您是蜡烛，然灭自己，照亮别人;我说，您就是您!您就是一个天地间大写的人!!
我骄傲!我是老师!
立德树人演讲稿通用2
尊敬的评委老师，朋友们、同事们：
大家下午好!
今天我演讲的题目是《我骄傲，我是老师》。
老师，是一个光辉的名字;老师，也是一个沉甸甸的称呼。他肩负的使命是一个孩子的成长、一个家庭的希望、一个民族的兴衰。她演绎着多少故事、多少酸甜苦辣，还有多少个刻骨铭心的情景。无数个日日夜夜里废寝忘食，有限的年年岁岁中披星戴月。睡梦中叫过学生的名字，饭盆里呈现过几十双渴求知识的眼神。失眠、焦虑、抑郁、恐慌，都已经不是陌生的词组，都或多或少地敲打过我深夜还亮灯的窗棂。尽管我累过、怨过、也哭过。但每当我一想起肩上的责任，顿感泰山压顶，浑身是劲。
我只是千万个老师中的普通一员，我只是汪洋中的一页扁舟，在我的身边有许许多多敬业的老师和感人的故事。他们不畏艰苦，孜孜以求;他们任劳任怨，一丝不苟。虽然他们清贫，却彰显出神圣和伟岸;虽然他们平凡，但创造着伟大和幸福。从他们身上，我看到了成功的喜悦;从他们身上，我读懂了生命的价值;也从他们身上，我找到了忠诚和奉献。
有这样一位老人，没有人不拍手称赞，也没有人不为他的精神所感动。记得那是一个寒风刺骨的'冬天，也是一个让我永远记忆犹新的日子。那天，我起了个大早，想想早点去学校。我坐在温暖的车里，哼着小曲，慢悠悠地向学校走去。农村的黎明醒来的很晚，出来很久还是伸手不见五指，车窗外的寒冷，使我不由自主地蜷缩着身子。快到学校时，借着车灯，远远地看见校路口屹立着一个瘦弱的身影，仿佛怀里还偎依着一个孩子。我定睛一看，啊，马老师!他还是第一个到校，他还是站在那个危险的路口，他还是在温暖着那双几乎冻僵的小手。五十多岁啦，他三十多年如一日，无论狂风骤雪的严冬，还是烈日炎炎的酷夏，他每一天都站在那里接送学生。他坚持着，坚持着---为了一个信念，也为了一份良心，更为了一种责任，他坚持着!
当你看到这样的场景，能不为他的精神所感动吗?当你身边有这样的老师，难道你不感到自豪和骄傲吗?作为父母，当你看到自己的孩子受到这样的关爱，难道还不放心吗?
看看身边的我们，深感责任太重太重。走上三尺讲台，要教书育人;走下三尺讲台，要为人师表。要立德，立大德，就从小事做起;要育人，育新人，就大爱无疆。像马老师这样德高望重的真人并非遥不可及，像他这样的圣贤也不仅仅在古书里。他，就在我们周围，就在我们心里，他用自己的师魂，每时每刻激励着我们奋勇前进!他用自己的大爱，锻造着一代又一代中华民族的精英!
一个会心的微笑，一句温存的问候，都体现着教师的风采;一汪感动的泪水，一次倾心的交流，都彰显着教育的骄傲。我们没有惊天动地的豪言壮语，只有勤勤恳恳的实干;我们没有叱姹风云的飒爽英姿，只有滴水穿石的信念;我们也没有身为人师的骄傲自负，只有默默地收获一季又一季的桃李芬芳。
哦，老师，有人说，您是春蚕，到死丝方尽;也有人说，您是蜡烛，然灭自己，照亮别人;我说，您就是您!您就是一个天地间大写的人!!
我骄傲!我是老师!
立德树人演讲稿通用3
从一名身揣战功的转业军人到手持政府部门“铁饭碗”，而后放弃优越的工作生活环境去艰难开办职业学校，再到如今一名成功的民营企业家，这是梁承华特殊的人生经历，这样的经历也成就了梁承华这样一位典型人物。虽然每次漂亮转身的后面却是一次次的艰辛和心酸，但是梁承华却始终自豪地说：“是部队锻炼了我的意志，是部队生活历练了我的人生”。
白衬衣，旧军裤，解放鞋，目光坚定而刚毅，全身上下散发着军人的气质。有12次战斗经历，4次立功，但始终远离鲜花和掌声；作为伤残军人，不要国家一分钱补助；放着机关干部不做，从零开始艰苦创业。他，叫梁承华，现任广东肇庆理工学校董事长。
“一个人活着怎么样才有意义，我觉得在我人生中，实现了我的理想，实现了我的目标，在这个过程，我就找到了我的自我感觉、自我幸福。”学习梁承华同志先进事迹演讲稿
“虽说自己下半部分肢体已经接近瘫痪，但是今后哪怕是坐在轮椅上，我也要继续高举创业育人的旗帜，带领我的团队，努力把理工学校做大做强，为祖国、为社会培养更多、更好、更优秀的人才！”
1986年，梁承华因腰椎伤残从某部转业，在肇庆市政府办公室从事机要保密工作。
1990年，一次下乡，一个农村家庭的.遭遇让他的心灵受到震撼。那个家庭，大人们有重病，4个小孩初中就辍学种田，家景十分寒苦。从那以后，梁承华每个月寄两百元钱资助这户人家。可到了1993年，他再次走进这户家庭时，贫穷的状况还是没有改变。“培养出他们的孩子，才能拯救这一个家庭！”1995年，梁承华决定，放弃现有的工作，开始全身心投入办学这一极富挑战的事业。学习梁承华同志先进事迹演讲稿
没有场地，就租用废旧的厂房；没有设备，他就到工厂去借；没有老师，他就成天蹲在人才市场招聘。学校终于开办了起来，虽然是一个只有6名老师、33名学生的小型培训班。
第一个学期，学校就差点关门——他没钱给6位老师发工资。那年，梁承华的父亲患肾病，老人家为自己攒了一笔换肾的钱，听说儿子办学有困难，不由分说就将自己的“保命钱”汇了过来，梁承华才终于顶过了那一次难关。
15年后的今天，他把几十人的小型培训班办成了拥有师生4000多人、资产过亿的省级重点院校。
在肇庆理工学校有一个坚持了14年的“铁规矩”：新老师入校，第一课就是师德师风的培训课。这堂课由梁承华亲自讲授。吴敏老师回忆，刚来理工学校时，梁承华在培训课上突然拿出一张百元大钞问老师们看到什么。大家都觉得不解。梁承华说：“这里面有血、有汗！我们拿的每分钱工资，收的每分钱学费，都是学生父母的血汗，所以我请大家记住，我们要对得住这些父母！我们也要教育学生们要对得起这些血汗钱！”学习梁承华同志先进事迹演讲稿
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