一封信的作文300字

时间:2024-10-14 12:33:16 一封信 我要投稿
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一封信的作文300字精品【3篇】

  在现实生活或工作学习中,大家都尝试过写作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的一封信的作文300字3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

一封信的作文300字精品【3篇】

一封信的作文300字 篇1

亲爱的周怡方:

  你好!

  你不认识我,但你不要惊奇我是谁,为什么给你写信。听我娓娓道来:我是一名与你同龄的男生,姓岑名渝豪。我很喜欢看书,但有时也贪玩。我们班开展了“手拉手活动”你就是我选择的一位远方朋友,我想通过和你写信架起一座友谊之桥。

  首先领你走近我的家乡——江池镇。江池是一个充满阳光的美丽乡镇。空气是那么清新,天空是那么的蔚蓝。春天,花红柳绿;夏天,绿树成荫;秋天,瓜果飘香;冬天,银装素果。一年四季都美不胜收。江池是一个热闹的乡镇。镇上每缝三六九赶集时,人来人往,川流不息。有的从老远的大山来,虽然路途很远,但是他们却非常高兴。这里的`游客也不少,有的来这欣赏美景,有的来小河边钓鱼,有来产买种子。江池还是产优质粮种的地方,也是猕猴桃生产基地。

  我的家乡不但景美,人更美。家乡的父老乡亲们勤劳善良,和蔼可亲;大家相处和睦,共同致富。

  家乡的万物润育了我,我有家乡人的共同点。你愿意交我这个朋友吗?愿意参加到我班的手拉手活动中来吗?若愿意,回信请寄:(地址)重庆市丰都县江池镇中心小学校五年级二班,邮政编码是408225。等着你的回音。

一封信的作文300字 篇2

贫困山区的小朋友:

  你们好!

  我是南宁市五里亭一小五3班的一名同学,我叫杨鼎鑫。我知道你们很像学到知识,可你们穷,上不了学。

  我知道你们穷,有些还勉强上得学,可看一下你们的学校,一间间破旧的房子,桌上也是很烂,同学们都是从家里带来的破烂板凳。没有电灯,没有书本,而且还没有粉笔!这都是我们想象不到的。有的同学在练习本上写得密密麻麻,写完了再用橡皮擦掉,再用一次。有的同学铅笔只剩下一个指头那么长时,还不舍得扔掉。有些同学要不没书包,要不书包都是旧布缝的。没有一个同学用的书包是比较新的。还有些同学几个学期下来,书还是像新的一样,书角一点也没卷起来,有的同学,在那么艰苦的`条件下,学习成绩还比我们城市的一些同学好。你们的精神真让我们敬佩。

  我希望能通过“手拉手”这个活动,来让你们知道,我们都是一个大家庭,也是祖国的花朵!

  祝学习进步,天天向上。

  你的朋友:

  XX年XX月XX日

一封信的作文300字 篇3

亲爱的杜老师:

  您好!

  有人说,老师像蜡烛,燃烧自己,照亮他人;也有人说,老师像人梯,用结实的肩膀搭起一代代学生走向知识的殿堂。可我觉得,这些都不足以来形容您。

  老师,我觉得您宛如一缕沁人心脾的清茶,许久许久,仍余香萦绕。仔细品一品,微微有点苦,但苦中酝酿着一股醉人的甜味儿,让人回味无穷。那每一缕清香,每一丝甜味儿,都是您用自己的汗水和爱酿成的'啊!让人越品越浓,越品越醇。

  在每一本作文中,圈圈点点,删删改改,这些都凝聚着您孜孜不倦的教诲与无微不至的关爱。

  在节节作文课上,您生动的讲解,独特的教学方法,深深吸引着我们。您在黑板上的字字句句,都包蕴着对我们特殊的爱。

  是谁,给了我谆谆的教导?是您!是谁,在我的心田播种下知识理想与道德的种子?是您!是谁,呕心沥血的为我们批改作业?是您,是你啊!

  老师,我对您有说不尽的感激,诉不尽的衷肠。您为我们付出的太多太多,我无以回报,只能将自己的努力付诸于行动。

  在金桂飘香的时候,又一个教师节来临了。在这收获的季节,我的千言万语汇成一句话:老师,您辛苦了!谢谢您!

  祝

  身体健康,桃李满天下!

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一封信的作文300字精品【3篇】

一封信的作文300字 篇1

亲爱的周怡方:

  你好!

  你不认识我,但你不要惊奇我是谁,为什么给你写信。听我娓娓道来:我是一名与你同龄的男生,姓岑名渝豪。我很喜欢看书,但有时也贪玩。我们班开展了“手拉手活动”你就是我选择的一位远方朋友,我想通过和你写信架起一座友谊之桥。

  首先领你走近我的家乡——江池镇。江池是一个充满阳光的美丽乡镇。空气是那么清新,天空是那么的蔚蓝。春天,花红柳绿;夏天,绿树成荫;秋天,瓜果飘香;冬天,银装素果。一年四季都美不胜收。江池是一个热闹的乡镇。镇上每缝三六九赶集时,人来人往,川流不息。有的从老远的大山来,虽然路途很远,但是他们却非常高兴。这里的`游客也不少,有的来这欣赏美景,有的来小河边钓鱼,有来产买种子。江池还是产优质粮种的地方,也是猕猴桃生产基地。

  我的家乡不但景美,人更美。家乡的父老乡亲们勤劳善良,和蔼可亲;大家相处和睦,共同致富。

  家乡的万物润育了我,我有家乡人的共同点。你愿意交我这个朋友吗?愿意参加到我班的手拉手活动中来吗?若愿意,回信请寄:(地址)重庆市丰都县江池镇中心小学校五年级二班,邮政编码是408225。等着你的回音。

一封信的作文300字 篇2

贫困山区的小朋友:

  你们好!

  我是南宁市五里亭一小五3班的一名同学,我叫杨鼎鑫。我知道你们很像学到知识,可你们穷,上不了学。

  我知道你们穷,有些还勉强上得学,可看一下你们的学校,一间间破旧的房子,桌上也是很烂,同学们都是从家里带来的破烂板凳。没有电灯,没有书本,而且还没有粉笔!这都是我们想象不到的。有的同学在练习本上写得密密麻麻,写完了再用橡皮擦掉,再用一次。有的同学铅笔只剩下一个指头那么长时,还不舍得扔掉。有些同学要不没书包,要不书包都是旧布缝的。没有一个同学用的书包是比较新的。还有些同学几个学期下来,书还是像新的一样,书角一点也没卷起来,有的同学,在那么艰苦的`条件下,学习成绩还比我们城市的一些同学好。你们的精神真让我们敬佩。

  我希望能通过“手拉手”这个活动,来让你们知道,我们都是一个大家庭,也是祖国的花朵!

  祝学习进步,天天向上。

  你的朋友:

  XX年XX月XX日

一封信的作文300字 篇3

亲爱的杜老师:

  您好!

  有人说,老师像蜡烛,燃烧自己,照亮他人;也有人说,老师像人梯,用结实的肩膀搭起一代代学生走向知识的殿堂。可我觉得,这些都不足以来形容您。

  老师,我觉得您宛如一缕沁人心脾的清茶,许久许久,仍余香萦绕。仔细品一品,微微有点苦,但苦中酝酿着一股醉人的甜味儿,让人回味无穷。那每一缕清香,每一丝甜味儿,都是您用自己的汗水和爱酿成的'啊!让人越品越浓,越品越醇。

  在每一本作文中,圈圈点点,删删改改,这些都凝聚着您孜孜不倦的教诲与无微不至的关爱。

  在节节作文课上,您生动的讲解,独特的教学方法,深深吸引着我们。您在黑板上的字字句句,都包蕴着对我们特殊的爱。

  是谁,给了我谆谆的教导?是您!是谁,在我的心田播种下知识理想与道德的种子?是您!是谁,呕心沥血的为我们批改作业?是您,是你啊!

  老师,我对您有说不尽的感激,诉不尽的衷肠。您为我们付出的太多太多,我无以回报,只能将自己的努力付诸于行动。

  在金桂飘香的时候,又一个教师节来临了。在这收获的季节,我的千言万语汇成一句话:老师,您辛苦了!谢谢您!

  祝

  身体健康,桃李满天下!