致一封信作文

时间:2024-11-26 10:07:08 一封信 我要投稿

致一封信作文精华5篇

  在平平淡淡的日常中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的致一封信作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

致一封信作文精华5篇

致一封信作文 篇1

亲爱的家长朋友们:

  你们好!我们几乎每天都会通过校讯通进行交流。为了孩子,我再一次通过写信的方式和大家沟通孩子们的成长中应该注意的几个问题。希望大家接受我的几点建议。

  第一,处理好和孩子的亲情关系

  孩子们放假了,这意味着孩子们全天的生活、学习都要由您来全权负责。您是孩子的第一任老师。这个假期,您又成为一名即将升入三年级学生的老师、家长。切记在家做好孩子生活家长的同时,还要做好孩子生活、学习的伙伴。不可急躁。孩子们已经长大,他们已经开始有自己的想法、见解。当您发现孩子开始不听话,开始表述自己的一些观点时。您应该为此高兴。说明孩子已经长大。千万不要用家长制的方式,用命令的口吻指令孩子做着做那。忌讳这样的语言:

  你给我把作业写完!

  你必须把这段话背熟!

  你把这件事做好,我给你什么奖励!

  你再犟嘴我就揍你!

  你看看谁谁,多么听话。学习多么好!

  谁谁谁考上大学了!看你那样!将来能考上大学吗!?

  我真拿你没办法!

  ······

  以上这些语言对孩子一点作用也没有,只会让孩子和您的情感距离越来越远。对学习、生活产生逆反心理。

  对孩子多使用激励、启发式的语言。下班回到家看到孩子应该这样说:(笑脸相迎,拥抱一下,或是拉起孩子们的小手)爸爸相信你今天在家一定过得又充实有快乐!

  告诉妈妈,今天有什么新的收获?

  这点困难对我儿子(对我女儿)来说只是小菜一碟。

  相信我儿子(女儿)会很快背会这几句古诗!

  我们进行比赛吧?哎呀!还是儿子(女儿)聪明。老爸(老妈)只能认输了!

  这本书太有意思了,我最喜欢书中的谁谁谁。儿子(女儿)喜欢谁呢?

  我今天工作有点辛苦,谁帮我捶捶背、按按肩膀呢!儿子(女儿)的力气最适合我了!真的好舒服、好幸福!

  今天写的字比昨天书写的漂亮多了!

  老爸(老妈)和你比书写怎么样?还是儿子(女儿写得好!

  ······

  像这样激励、启发性的语言还有很多。相信大家会比我更智慧,运用语言更自如。运用这些积极的语言,您的家庭气氛一定会融洽和谐。您和孩子的心灵沟通一定是畅通的。

  第二,着力培养孩子的读书习惯和阅读能力

  读书习惯,是孩子终生学习个法宝,是解决孩子一切学习障碍的最有效的方法。是提升孩子学习能力、理解能力最佳途径。从孩子一入学,我就倡导孩子学会读书。一年级,孩子们刚入学,识字少,我们提倡亲子共读。家长读,孩子听。作为老师,我在为孩子们上好必要的课时、引领孩子背诵古诗词、学好教材的同时,一年级据不完全统计,利用课余时间,给孩子们讲故事达到200多篇。我是辛苦些。可是我的`辛苦换来的是孩子们的求知欲,换来的是孩子们对读书的渴望。我曾反复强调和孩子共读绘本。有一部分家长做到了。做到了,孩子就进步了。孩子学习的能力就强了。也正是最初共读出现了差异,孩子们在后来的学习能力、学习成绩也出现了差异。

  ”孩子是我的学生,孩子更是您的未来!“这句话,我曾经通过校讯通多次”温馨提示“大家。有的家长朋友,并没有在意我这句话的分量。有些家长的观点仍然是:学习是老师的事,我们家长只管孩子的生活。把课本读好就行了,没有必要过多地读课外书。更让我不理解的是。有的家长可以给孩子花几百元去买服装、买吃的、买装饰品。更有甚者,一学期花几千元为孩子报一些辅导班。就是不肯带孩子光顾书社、书店、购买书籍。一本书只有几十元钱,有的只有十几元钱。

  读书的价值不单单是眼前的一本书。她为孩子打开一扇看望世界的窗户。为孩子们打开一扇走进世界的门。是为孩子在人生路上走得更远,飞得更高插上的有力翅膀。

  读书能让孩子变得沉静、优雅、知识渊博、思维开阔······讲了这么多读书的好处。归结到一点。让我们一起读书,一起引领孩子读书。让我们的每一位孩子都优秀起来!

  第三、悉心观察孩子成长过程中的心里变化

  关于孩子的心里变化过程,大家可能没有意识到。您只看到孩子们穿的衣服小了。裤子短了,原来的鞋子穿不上了。在发现孩子着装小了的同时,您一定会在某一天,突然发现,孩子不听话了,孩子对您的指令进行反驳了,有时反驳的语言还会令您大吃一惊。和您交流的事情让您感到不可思议。因为,在您的心目中。孩子总不会长大。当做出一些让您感到刮目相看的事情时。您当时的反映一定是急于阻止。阻止孩子的反驳,阻止孩子和您汇报的在学校和同伴发生的一些事情。如果真的这样,您就真的错了。

  我们没有任何理由阻止孩子成长的脚步。我们所要做的只有引领孩子沿着健康的足迹成长。这就需要我们时时观察。时时引领。

  孩子刚入一年级时,在孩子心目中,男女生没有感到有什么异样,只是着装不同,不能通用一个卫生间。课间他们(她们)可以共同游戏。上课共同学习。有时可以亲昵的拥在一起。这是我们看到的孩子们刚入学时的童真!没过几天,孩子们开始出现了男孩子追女孩子的现象。女孩子知道男孩子不会追到女厕所,于是女孩子纷纷被追着逃进女厕所。有的女孩撒娇似的告诉老师:“某某同学追我们!”老师认真地批评追赶者。如果,老师为此生气,那就错了。因为,老师刚刚批评过孩子不久。孩子们还是玩起同样的游戏。当用心观察,男孩子的追赶还是出自女孩子的逗引。老师所要做的,只有静静观察,不要让孩子受到伤害。在班上讲的也是安全的事。这正是孩子成长的一个过程。

  一学期快要结束的时候,孩子们有了自己的好朋友。孩子们之间会为争夺朋友生气起来。女孩子自己掉眼泪、撅起小嘴。有的还说起别人的坏话。男孩子多数用的是武力,拳打脚踢。跑得快的,好像是胜利者。跑得慢的就会被打中了。这时开始告状。老师当然要袒护受害者,批评追赶打闹的。追其究竟,到底是谁的错,老师也说不清。因为老师刚刚批评完施打者,两个打的哭闹的孩子又笑着欢着在操场上跑开了。有的孩子拥抱在一起,好像什么事都没有发生过。老师的气还没消呢?孩子是不管这些的。他们就是这样成长着。

  随着年龄的增长,孩子的脾气也在发生着变化。有时我体会到当我因事情繁杂情绪急躁时,孩子必不安静。当我细心观察体会孩子时,孩子们也沉静下来。这就是说,孩子们的情绪是受大人的情绪影响的。

致一封信作文 篇2

敬爱的爸爸:

  您好!

  当我2岁时,您教我走路,回报您的却是晚上在床上乱蹦乱跳吵得您不得安宁。

  当我3岁时,您给我买玩具,回报您的却是把玩具拆得七零八落。

  当我4岁时,您给我买蜡笔,回报您的却是到处乱涂乱画。

  当我5岁时,您给我买的几本书,回报您的却是把书撕开折成飞机到处乱飞。

  当我6岁时,您送我去上学,回报您的却是到了学佼,头也不回地跑进学校。

  当我7岁时,您在家门口等我放学回来,回报您的`却是放学后到处玩耍,害您担心。

  当我8岁时,您要我好好学习,考个好分数,回报您的却是一张张不及格的试卷。

  当我9岁时,您精心为我准备一日三餐,回报您的却是“为什么没有我爱吃的西红柿鸡蛋汤”。

  当我10岁时,您总是希望我回家后能给您一个拥抱,然而事实却是回家以后,房门紧关来伤您的心。

  当我11岁时,您总是希望在饭桌上我能陪您谈心,然而事实却是在饭桌上埋头吃饭来回报您。

  ……

  您很小气,因为您可以几年不给自己买一件衣服;你很大方,因为您对我有求必应,从不吝啬钱。爸爸您在我心里就像一座山,严而深沉。也许我不懂您,我却懂您那深沉的爱。

  爸爸,您的前半生我无缘与你相随,但您的后半生我一定和你相伴。最后我真心地道一句:“谢谢您,爸爸!”

  祝身体健康!

  女儿:XXX

  XXX年XX月XX日

致一封信作文 篇3

  远方不知名的小朋友:

  你好!

  我是来自山西省阳泉市盂县南娄镇大贤村大贤小学的一名小学生,当你们看到这封信很奇怪吧!我先自我介绍一下吧!我叫杜静,阳泉市大贤小学五年级的学生。

  我们的学校还算挺漂亮的,每间教室都挂有名人名句,校园里还种了一排排的矮树丛呢!每天清早都会闻都一股清香,上了二楼还会看到青山绿水呢!我的爱好有跳舞还有美术和恶作剧。我诚心的'邀请你们来我们这里玩,我随时随刻都欢迎你们的到来。

  这次写信给你们,是想让你们参加“手拉手”的活动,对于这个“手拉手”的活动,我有以下的建议:

  (1)我们将会互相以书信的方式报告学习情况,交流学习经验。

  (2)我们将会为你们捐赠图书和其它的学习资料。

  (3)我们将会挑选学生代表到农村赠送物品和体验农村的学习和生活。

  (4)我们将会在不同时间进行互访活动。

  让我们共同喊出我们的口号:“,‘心连心,手拉手!”

  祝

  生活愉快,学习进步

  你远方的朋友;杜静

  20xx年4月3日

致一封信作文 篇4

亲爱的曾祖母:

  您已经去世两年了,在天上过得好不好?我们都很好,也很想念您。

  当我最后一次看到您的时候,是我的生日,您送我一把小剪刀,我现在把它留着当作纪念。人总是会有生老病死,过了一个多月,妈妈突然对我说:“你的.曾祖母过世了,假日我们要回去祭拜她。”

  回到了乡下,看见隆重的葬礼。我低下头,想着不能见到曾祖母您的最后一面,就让我哽咽的说不出话来。这种感觉好像千万把刀插入我的胸口,让我伤痛不已。

  回家时,我向天上挥了挥手,我想您也一直在天上看着我们。我放下手时,晚霞正照在水上,散发出金光闪闪的曙光,我想那就是您的微笑吧!

  敬祝

  平安快乐

致一封信作文 篇5

  亲爱的妈妈:

  妈妈您最近的工作情形好吗?换到了别的部门有没有比较辛苦呢?您的儿子最近过得还不错,不需要您操心!再过几天就是一年一度的“母亲节”了,虽然今年的“母亲节”我还是想不出来要送甚么礼物给您,但是希望您能谅解。

  几天前,我在学校吃午餐听到了一首歌,歌是这样唱得“夜夜想起妈妈的话……”,这首歌让我知道“母爱”是很重要的!;还有最令我感受到母亲的温暖的事物有例如:每天都做早餐给我吃;每天无时无刻的`照顾我;当我睡觉时,您会看看我有没有盖好棉被……等,这些都是让我感到很感动!

  妈妈!我从小到大都是您和爸爸照顾的,我在这里跟您说声“谢谢!”我和弟弟会多多努力不要让您和爸爸操心了!也希望以后我的家庭能和谐圆满,在这里我要对您说声“HAPPYMOTHER’SDAY”

  儿子子仪敬上

  5月6日

《致一封信作文精华5篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

【致一封信作文】相关文章:

致一封信作文09-16

【经典】致一封信作文11-18

致一封信作文(经典)02-20

致一封信作文09-16

致一封信作文[精华]10-19

致一封信作文【实用】10-22

(热)致一封信作文07-06

致一封信作文(精)05-08

致一封信作文[优]05-09

(经典)实用的致一封信作文04-05

致一封信作文精华5篇

  在平平淡淡的日常中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的致一封信作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

致一封信作文精华5篇

致一封信作文 篇1

亲爱的家长朋友们:

  你们好!我们几乎每天都会通过校讯通进行交流。为了孩子,我再一次通过写信的方式和大家沟通孩子们的成长中应该注意的几个问题。希望大家接受我的几点建议。

  第一,处理好和孩子的亲情关系

  孩子们放假了,这意味着孩子们全天的生活、学习都要由您来全权负责。您是孩子的第一任老师。这个假期,您又成为一名即将升入三年级学生的老师、家长。切记在家做好孩子生活家长的同时,还要做好孩子生活、学习的伙伴。不可急躁。孩子们已经长大,他们已经开始有自己的想法、见解。当您发现孩子开始不听话,开始表述自己的一些观点时。您应该为此高兴。说明孩子已经长大。千万不要用家长制的方式,用命令的口吻指令孩子做着做那。忌讳这样的语言:

  你给我把作业写完!

  你必须把这段话背熟!

  你把这件事做好,我给你什么奖励!

  你再犟嘴我就揍你!

  你看看谁谁,多么听话。学习多么好!

  谁谁谁考上大学了!看你那样!将来能考上大学吗!?

  我真拿你没办法!

  ······

  以上这些语言对孩子一点作用也没有,只会让孩子和您的情感距离越来越远。对学习、生活产生逆反心理。

  对孩子多使用激励、启发式的语言。下班回到家看到孩子应该这样说:(笑脸相迎,拥抱一下,或是拉起孩子们的小手)爸爸相信你今天在家一定过得又充实有快乐!

  告诉妈妈,今天有什么新的收获?

  这点困难对我儿子(对我女儿)来说只是小菜一碟。

  相信我儿子(女儿)会很快背会这几句古诗!

  我们进行比赛吧?哎呀!还是儿子(女儿)聪明。老爸(老妈)只能认输了!

  这本书太有意思了,我最喜欢书中的谁谁谁。儿子(女儿)喜欢谁呢?

  我今天工作有点辛苦,谁帮我捶捶背、按按肩膀呢!儿子(女儿)的力气最适合我了!真的好舒服、好幸福!

  今天写的字比昨天书写的漂亮多了!

  老爸(老妈)和你比书写怎么样?还是儿子(女儿写得好!

  ······

  像这样激励、启发性的语言还有很多。相信大家会比我更智慧,运用语言更自如。运用这些积极的语言,您的家庭气氛一定会融洽和谐。您和孩子的心灵沟通一定是畅通的。

  第二,着力培养孩子的读书习惯和阅读能力

  读书习惯,是孩子终生学习个法宝,是解决孩子一切学习障碍的最有效的方法。是提升孩子学习能力、理解能力最佳途径。从孩子一入学,我就倡导孩子学会读书。一年级,孩子们刚入学,识字少,我们提倡亲子共读。家长读,孩子听。作为老师,我在为孩子们上好必要的课时、引领孩子背诵古诗词、学好教材的同时,一年级据不完全统计,利用课余时间,给孩子们讲故事达到200多篇。我是辛苦些。可是我的`辛苦换来的是孩子们的求知欲,换来的是孩子们对读书的渴望。我曾反复强调和孩子共读绘本。有一部分家长做到了。做到了,孩子就进步了。孩子学习的能力就强了。也正是最初共读出现了差异,孩子们在后来的学习能力、学习成绩也出现了差异。

  ”孩子是我的学生,孩子更是您的未来!“这句话,我曾经通过校讯通多次”温馨提示“大家。有的家长朋友,并没有在意我这句话的分量。有些家长的观点仍然是:学习是老师的事,我们家长只管孩子的生活。把课本读好就行了,没有必要过多地读课外书。更让我不理解的是。有的家长可以给孩子花几百元去买服装、买吃的、买装饰品。更有甚者,一学期花几千元为孩子报一些辅导班。就是不肯带孩子光顾书社、书店、购买书籍。一本书只有几十元钱,有的只有十几元钱。

  读书的价值不单单是眼前的一本书。她为孩子打开一扇看望世界的窗户。为孩子们打开一扇走进世界的门。是为孩子在人生路上走得更远,飞得更高插上的有力翅膀。

  读书能让孩子变得沉静、优雅、知识渊博、思维开阔······讲了这么多读书的好处。归结到一点。让我们一起读书,一起引领孩子读书。让我们的每一位孩子都优秀起来!

  第三、悉心观察孩子成长过程中的心里变化

  关于孩子的心里变化过程,大家可能没有意识到。您只看到孩子们穿的衣服小了。裤子短了,原来的鞋子穿不上了。在发现孩子着装小了的同时,您一定会在某一天,突然发现,孩子不听话了,孩子对您的指令进行反驳了,有时反驳的语言还会令您大吃一惊。和您交流的事情让您感到不可思议。因为,在您的心目中。孩子总不会长大。当做出一些让您感到刮目相看的事情时。您当时的反映一定是急于阻止。阻止孩子的反驳,阻止孩子和您汇报的在学校和同伴发生的一些事情。如果真的这样,您就真的错了。

  我们没有任何理由阻止孩子成长的脚步。我们所要做的只有引领孩子沿着健康的足迹成长。这就需要我们时时观察。时时引领。

  孩子刚入一年级时,在孩子心目中,男女生没有感到有什么异样,只是着装不同,不能通用一个卫生间。课间他们(她们)可以共同游戏。上课共同学习。有时可以亲昵的拥在一起。这是我们看到的孩子们刚入学时的童真!没过几天,孩子们开始出现了男孩子追女孩子的现象。女孩子知道男孩子不会追到女厕所,于是女孩子纷纷被追着逃进女厕所。有的女孩撒娇似的告诉老师:“某某同学追我们!”老师认真地批评追赶者。如果,老师为此生气,那就错了。因为,老师刚刚批评过孩子不久。孩子们还是玩起同样的游戏。当用心观察,男孩子的追赶还是出自女孩子的逗引。老师所要做的,只有静静观察,不要让孩子受到伤害。在班上讲的也是安全的事。这正是孩子成长的一个过程。

  一学期快要结束的时候,孩子们有了自己的好朋友。孩子们之间会为争夺朋友生气起来。女孩子自己掉眼泪、撅起小嘴。有的还说起别人的坏话。男孩子多数用的是武力,拳打脚踢。跑得快的,好像是胜利者。跑得慢的就会被打中了。这时开始告状。老师当然要袒护受害者,批评追赶打闹的。追其究竟,到底是谁的错,老师也说不清。因为老师刚刚批评完施打者,两个打的哭闹的孩子又笑着欢着在操场上跑开了。有的孩子拥抱在一起,好像什么事都没有发生过。老师的气还没消呢?孩子是不管这些的。他们就是这样成长着。

  随着年龄的增长,孩子的脾气也在发生着变化。有时我体会到当我因事情繁杂情绪急躁时,孩子必不安静。当我细心观察体会孩子时,孩子们也沉静下来。这就是说,孩子们的情绪是受大人的情绪影响的。

致一封信作文 篇2

敬爱的爸爸:

  您好!

  当我2岁时,您教我走路,回报您的却是晚上在床上乱蹦乱跳吵得您不得安宁。

  当我3岁时,您给我买玩具,回报您的却是把玩具拆得七零八落。

  当我4岁时,您给我买蜡笔,回报您的却是到处乱涂乱画。

  当我5岁时,您给我买的几本书,回报您的却是把书撕开折成飞机到处乱飞。

  当我6岁时,您送我去上学,回报您的却是到了学佼,头也不回地跑进学校。

  当我7岁时,您在家门口等我放学回来,回报您的`却是放学后到处玩耍,害您担心。

  当我8岁时,您要我好好学习,考个好分数,回报您的却是一张张不及格的试卷。

  当我9岁时,您精心为我准备一日三餐,回报您的却是“为什么没有我爱吃的西红柿鸡蛋汤”。

  当我10岁时,您总是希望我回家后能给您一个拥抱,然而事实却是回家以后,房门紧关来伤您的心。

  当我11岁时,您总是希望在饭桌上我能陪您谈心,然而事实却是在饭桌上埋头吃饭来回报您。

  ……

  您很小气,因为您可以几年不给自己买一件衣服;你很大方,因为您对我有求必应,从不吝啬钱。爸爸您在我心里就像一座山,严而深沉。也许我不懂您,我却懂您那深沉的爱。

  爸爸,您的前半生我无缘与你相随,但您的后半生我一定和你相伴。最后我真心地道一句:“谢谢您,爸爸!”

  祝身体健康!

  女儿:XXX

  XXX年XX月XX日

致一封信作文 篇3

  远方不知名的小朋友:

  你好!

  我是来自山西省阳泉市盂县南娄镇大贤村大贤小学的一名小学生,当你们看到这封信很奇怪吧!我先自我介绍一下吧!我叫杜静,阳泉市大贤小学五年级的学生。

  我们的学校还算挺漂亮的,每间教室都挂有名人名句,校园里还种了一排排的矮树丛呢!每天清早都会闻都一股清香,上了二楼还会看到青山绿水呢!我的爱好有跳舞还有美术和恶作剧。我诚心的'邀请你们来我们这里玩,我随时随刻都欢迎你们的到来。

  这次写信给你们,是想让你们参加“手拉手”的活动,对于这个“手拉手”的活动,我有以下的建议:

  (1)我们将会互相以书信的方式报告学习情况,交流学习经验。

  (2)我们将会为你们捐赠图书和其它的学习资料。

  (3)我们将会挑选学生代表到农村赠送物品和体验农村的学习和生活。

  (4)我们将会在不同时间进行互访活动。

  让我们共同喊出我们的口号:“,‘心连心,手拉手!”

  祝

  生活愉快,学习进步

  你远方的朋友;杜静

  20xx年4月3日

致一封信作文 篇4

亲爱的曾祖母:

  您已经去世两年了,在天上过得好不好?我们都很好,也很想念您。

  当我最后一次看到您的时候,是我的生日,您送我一把小剪刀,我现在把它留着当作纪念。人总是会有生老病死,过了一个多月,妈妈突然对我说:“你的.曾祖母过世了,假日我们要回去祭拜她。”

  回到了乡下,看见隆重的葬礼。我低下头,想着不能见到曾祖母您的最后一面,就让我哽咽的说不出话来。这种感觉好像千万把刀插入我的胸口,让我伤痛不已。

  回家时,我向天上挥了挥手,我想您也一直在天上看着我们。我放下手时,晚霞正照在水上,散发出金光闪闪的曙光,我想那就是您的微笑吧!

  敬祝

  平安快乐

致一封信作文 篇5

  亲爱的妈妈:

  妈妈您最近的工作情形好吗?换到了别的部门有没有比较辛苦呢?您的儿子最近过得还不错,不需要您操心!再过几天就是一年一度的“母亲节”了,虽然今年的“母亲节”我还是想不出来要送甚么礼物给您,但是希望您能谅解。

  几天前,我在学校吃午餐听到了一首歌,歌是这样唱得“夜夜想起妈妈的话……”,这首歌让我知道“母爱”是很重要的!;还有最令我感受到母亲的温暖的事物有例如:每天都做早餐给我吃;每天无时无刻的`照顾我;当我睡觉时,您会看看我有没有盖好棉被……等,这些都是让我感到很感动!

  妈妈!我从小到大都是您和爸爸照顾的,我在这里跟您说声“谢谢!”我和弟弟会多多努力不要让您和爸爸操心了!也希望以后我的家庭能和谐圆满,在这里我要对您说声“HAPPYMOTHER’SDAY”

  儿子子仪敬上

  5月6日