【经典】初三的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的初三的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
初三的作文1
还未来得及回味那愉快的暑假,初三的第一声铃声就已经敲起。懵懵懂懂的我们终究走进了初三,迎来初中的最后一段路程。
尽管刚刚开学,我们就感受到了那泰山般的压力,早操课取消了,音乐美术也离我们而去了,取而代之的是新的课程。生物地理相对轻松的科目也换成了“令无数英雄竞折腰”的化学。而新增的寄宿生晚自习更是学校为迎接我们“立达”班同学们归来时的厚礼。
第一天上课,我就感到功课之难远远超过了从前。语文的文言文卷土重来,所谓“虚词”弄得我们晕头转向;英语的单词又臭又长,密密麻麻地挤在书上,涌向我们早已塞满的脑袋,然后又被挤出去,无意间听见初一学生熟练地念着“is”和“are”,打心底的羡慕;数学的“相似三角形”,连老师自己都叫苦,我们更是绞尽脑汁;然而面对纷乱的图案,我们最终束手无策,败下阵来,以前闭上眼睛都满分的日子一去不复返了。
放学后,我无比沮丧地背上书包,想到开学第一天开始就有如此复杂的功课,如此小山般的作业,忍不住为接下来的日子而叹气。趴在教室走廊的栏杆上,望见初一、初二的学生们早已下课,拿着特别耀眼的`篮球大显球场威风,此时,我的心里就像打翻了醋瓶一样,对他们无比羡慕。何时我才有机会再次像他们那样在球场挥洒我激情澎湃的青春呢?
猛然间,我回想起我初一、初二的欢乐。那是我们倒数着下课铃声,偶尔糊弄着作业……冰凉的栏杆又瞬间警醒了我:现在不行了,我们即将迎来中考,这是我们人生中的一场仗,我们务必将它打好,就算这场仗再艰苦,再困难,我们也不当逃兵,一定要将它打完。
因为我们已经走进了初三,这是我们不能不选的路,再苦,爬也要爬下去。
迅速离开栏杆,快步奔向食堂,我心里想:再艰苦,不就是为了欢乐?当我们发现艰苦的学习换来了硕果累累时,那还会后悔吗?
我庆幸,初三的第一天我走进了初三,我相信我们会洒下拼搏的汗水,去迎接那雨后的晴天。
初三的作文2
时光飞逝,三年时间又在翻过一张张日历时溜走了,回忆三年的时光,有喜有忧,感触颇多。
初一
——崭新的环境崭新的我
初一对我来说是崭新的一年,新的学校,新的教室,新的老师同学,这新的环境使我的内心有一种不可名状的欣喜与激动。在这激动的同时,似乎也有一丝忧伤——忧伤的是已逝的时光,忧伤的是远离的童年玩伴,忧伤的是一切都那么陌生。一段时间之后,我不再感慨时光的飞逝,也不再忧念童年的玩伴,也不在感慨环境的陌生,我已经融入到这个集体了。
初二
——陌生中的不陌生
初二对我来说也是崭新的一年,同样是新的学校,同样是新的教室,同样是新的老师同学,然而在这新的环境中,我却找到了许多旧的.东西——旧的朋友。许多小学同学竟然在相隔整整一年之后重逢。我的心中自然是满怀喜悦,这也为我驱散了在陌生环境中的恐惧。渐渐的,我成为这个集体中的一员,渐渐的,班里的同学也忘了我是从中途转入这个班级的。
初三
——幼稚到成熟的蜕变
如果说初一初二是幼稚而充满童趣的,那么初三初四就是成熟而又不乏稳重的。初三是极其重要的一个阶段,在紧张的学习生活中,我们也同样可以感受到快乐的存在,偶尔的一个小小的幽默可以让我们紧绷着的大脑得到一丝的放松,每个人都埋头于书山题海之中,你追我赶的场面让我永生难忘。
三年的时光已经流走了。但是它永远地留在我们的脑海中。
初一,带给我一段美好的时光;初二,给我一种欣喜的感受;初三,带给我一个深刻的回忆。
初三已经结束,但是这并不是最后的终点,鼓起勇气,继续向前,昂首阔步,在一片更高、更广阔、更加美好的天空中翱翔!
初三的作文3
自从进入初三以来,我发觉时间越来越不够用了。
之前,我总觉得时间一大把一把的,每天一上课心里就开始期待下课。尤其是初一的时候,我还没有彻底的从小学的那种学习状态回过神来,对待学习还有些马虎。但是,随着时间一天一天的过着,又随着一个学期一个学期的度过,就好像一晃眼,我就从刚入学的初一生一下子转换成了即将毕业的初三毕业生。
进入初三以来,随着时间不断的压缩,每天里我们几乎除了吃饭与睡觉就是在学习。我对初三最大的感悟就是,就算我们每天除去吃饭与睡觉的时间都在学习,但是对我们来说学习的时间似乎还不够。我身边不少的同学都还再不断的压缩自己吃饭与睡觉的时间,在他们看来,哪怕只能挤出一分一秒的时间用在学习之上,这对他们来说也是非常重要的。
初三学习的紧张程度自是不用多说,我们在这个时候大都有了明确的目标,我们要做的就是努力的朝着我们的目标前进。每接近一步我们的目标,我们都会感到无比的高兴。毕竟在初三里获得进步,这是极难的。
虽然初三的学习很紧张,但是我们都愿意为了自己的梦想去奋斗。整个初三,我们洒下了无数的汗水,我们为我们的梦想付出了无数的努力。尽管追梦的路途艰险,但是不到最后一刻,我们永不会放弃。
现在的我们还在继续奋斗着,教室里的`同学们全都埋头在自己的课桌上。课桌上堆积起来的书本早早的就高过了我们的脑袋,我们奋笔疾书的模样成为了我们整个初三的模样。我们在争分夺秒,我们在不断的复习着所学的知识,在初中阶段的最后时光里为自己拼搏。
初三的作文4
我是一朵自由行走的花,漂浮在世界上。
一个个题字
花是红的,热的,白的,纯的;花是蓝色的,清澈的;花;它是绿色的,充满活力。而我是一朵无色无味看不见的花,一朵自由行走的花,一朵漂浮在人间的花。
躺在柔软的草地上,看着星星,在宇宙中漫游。在这个宇宙中,有各种各样的花。我像一只破茧的蝴蝶,一心想找到属于自己的花朵,在天空中游荡,寻找人生的牵绊。虽然我的心被无情的风雨慢慢侵蚀,但找花的脚步却停不下来。
沿着沙滩漫步,面朝大海,手里拿着吉他,为了寻找曼珠沙华的生活。一波进来,又咬又烧。就像身处酷暑,让我难以入眠,但内心的羁绊却从未出现。于是,我一直在沙滩上徘徊,寻找它。
花开花落是一个生命周期。在花开的季节,我的心充满热情,在死亡的季节,我的心充满悲伤。所以,我要去寻找一朵永远能让我充满激情和活力的不败之花。
当我发现那朵花走来走去的时候,我浑身青一块紫一块的。当我触摸到它的.时候,一股暗流袭上心头,才发现我经历了这么多年的沧桑和无奈。坚持到最后,因为我们找到了。
自由行走的花朵,因为在寻找你,在这漫长的旅途中收获了那么多。心是空的,因为只有你自己是充实的,其他什么都容纳不了。花儿自由自在地走着,我在找你,在做梦。
千里寻你,等你出现,在时光的路上奔跑,当双脚被乌云缠住,花儿对我微笑,让我重新寻找你。在历史的长河中找到我。
当我愿意再把你变成我的童话世界,那朵自由的花时,你却离我很远很远。当我的自由之花消失时,我的心是冰冷的。当我低下头,捂住眼泪的时候,我发现脚下的路变成了一条黄金大道。自由之花,回来!让我在梦里再次找到你。
我是一朵自由行走的花,漂浮在漫长的岁月里;我是一朵自由行走的花,梦的尽头是地平线。自由漫步的花,能在梦里找到你。啦啦,我是自由行走之花,啦啦,我是自由行走之花。
初三的作文5
窗外,风仍在刮,雨仍在下,不断地敲打我脆弱的心灵,心中充满了无尽的愁绪。
考试又考砸了,心里很不是滋味,走出门,享受风吹雨打的痛快,让心灵得到一丝残忍得慰藉。
我伫立在雨里,雨渐渐浸湿了我的头发,渗入我的衣中,冰冷我的心,任凭风猛烈地吹着……已渐渐被雨水弥漫地双眼被一株白色的小花所吸引,那株花生长在很不起眼的墙角,但在这越下越大的雨中,它却独自吐露着芬芳。
本想转身离开,视线却无法转移。我走进它蹲下身去,仔仔细细地观察着。
它的花瓣很小却很美,原本洁白如玉的花瓣已溅满了暗黄色的泥水,而雨水正肆无忌惮地冲刷着它,呈现出娇弱的舞姿。风一次一次无情地吹打着它的身躯,但是他没有屈服,只是将自己被吹弯的身躯一次一次再挺立起来,昂着头,迎着风,无声地抵抗着。
是什么支撑着看似弱不禁风的花儿?是坚持下去的毅力。生活中充斥着许许多多的困难。我们也许会被打倒,但我们只要像花儿那样心中持有一股克服困难坚持下去的信念,任何困难都会迎刃而解。“不经一翻彻骨寒,怎得梅花扑鼻香”一次考试又怎么了?人一生需经历的.考试不尽其数,重要的是相信自己能够坚持,哪怕在看不到希望的情况下仍然坚信继续下去就会看到胜利的曙光,就像花儿那样,以铁一般的意志面对风雨和失败;以努力和坚持收获喜悦和成功!
不知不觉,风停了,雨止了,太阳拨开乌云,露出灿烂的笑脸。我起身回屋,在转身的一刹那,又忍不住回头看那株花儿,此时白色的花瓣已不再泛黄,变得光鲜美丽,闪烁着的雨珠更加清纯动人。走进屋内,心情明亮了许多,拉开窗帘,阳光照射进来,温暖而惬意,闭上眼睛接受阳光的洗礼,心情宁静而恬适……
时间在流逝,岁月的年轮仍然继续着原先的轮回,我走在岁月的前流,成长的风景就像一路优美的风景,点点滴滴与我一路相随。
初三的作文6
一辆蓝色的自行车,崭新的轮胎,润滑的链条,骑起来风驰电掣,这就是我的自行车。每天载着我风尘仆仆地来到学校里,可是有一次它却生病了。记得几年前的一个放学路上,我推着“生病”了的自行车到修车铺去。那位师傅人很瘦,穿了一件蓝色的旧布衣,就像大病新愈那样.我走到里面,不由得惊呆了——他是一个残疾人。
他,一个残疾人,即使身患残疾,也尽心尽力地做着自己的工作,这是一种多么高尚的.品质啊!当我正束手无策,不知道如何开口的时候,这位师傅看了一下我的自行车,便蹒跚地走了过来,把自行车身翻过来,十分熟练地把一些零件拆卸下来。接着他用铁锥子把轮胎往里一使劲,轮胎就脱落下来了,然后把内胎放进一盆水里,一处一处地来回移动查看。“师傅,找到缝隙了吗?”我心急地问,“好了。”说罢把胶水涂在破损处,把一张专门补胎的胶状纸贴上去。
虽然车子修好了,我还是不放心地试骑了一下——车胎补好了,只是骑时有些吃力。他见状向我招了招手,热心地说:“我帮你查看一下吧!”“来了——”我应声而来。查看后,原来是因为链条生锈了,他立即对症下药涂了一些润滑油,果然轻松多了。于是我就问他需要多少钱,他看见我是个学生,说:“不要钱,但是我想对你说一句话‘学习要叫脚踏实地,不要滥竽充数’”我真心实意地说了一句谢谢,他也对我说一句不客气,霎时,屋外虽然寒风呼啸,在这小小的修车铺里,我却感受到了无比的温暖。
这样一位平凡的修车师傅,却有着那样不平凡的精神——不计得失,关心少年儿童的成长。和谐是永远怀有一颗感恩的心,是为疲乏的父母端上一杯热腾腾的茶,是“人人为我,我为人人”也是微笑地对别人说声“你好”“谢谢”——这就是“和谐”。和谐令每个人都充满温暖幸福,如果处处有这种人,社会就会变得和谐。
初三的作文7
我们也许会感叹,人生,也许就像一条漫长的路,时间一点点的流逝,也激起了我们逐渐前行的步子。而现在,我们似乎遇见了一个重要的转折点——初三。你是还在感叹昨日悠闲时光如流水散去,还是期待明日风景更添美好。站在十字路口中央,你是否拥有同样的困惑?
你可曾希望,时间在初三时可以停住脚步?我们还在怀念小时的种种。怀念带着有糖果味的青葱岁月;怀念不被重压所滞留的轻快的脚步;怀念玩耍时飞扬的发丝;怀念不被世俗所沾染的最纯真的笑颜。小时候的一切像是被相机定格在很久以前的一个下午。我们多么希望,假如不再是假如,可事实却告诉了我们,我们前方的路究竟应当是什么。昨日夏花毕竟已是昨日,收拾好心情,展望未来,用心灵用灵魂思考,你才会发现,我们的明天究竟是怎样。
我们的初三,你也许会发现书包越发沉重,作业越积越高,手上的茧被磨掉了一层又一层。人群中,总能听见几句抱怨之声。可是,我们其实都明白,我们到了初三,我们将面对社会第一次的淘汰——中考。我们现在的一步步选择,其实就是将来的选择,课本和试卷上书写的是我们的.将来。黑板上飞扬的粉尘映刻着我们无悔的青春。到了初三,我们走进了一场棋局最重要的一步,我们不应该做被别人掌握在手中的棋子,一步步走出我们最理想,成功的结局。
也许,现在的我们还在幻想,自己的将来会是什么样,是站立在成功的巅峰,还是碌碌无为的走完平静的一生,又或是终日为自己的一日三餐而奔走。那么,现在的我们去打破幻想的泡沫,脚踏实地的走完你面前的路。演绎一场最完美的初三旅途,让它成为你日后迈进成功的基石。
人到了初三,会有许多的感叹,那是一段抹不去的回忆,剪在了我们的生命中。飞扬着的校服衣摆,流动着的笔尖,无不在轻轻的赞颂着——无悔的青春。
初三的作文8
俗语说:“人定胜天。”命运,在迷信的旧社会看来是天生注定的。但事在人为,要相信,一切皆有可能,你一定可以把握自己的命运。
坚持能够把握命运。
贝多芬说:“我要扼住命运的咽喉,决不让命运使我屈服。”没有人会忘记他的《命运交响曲》开头那一段强而有力的叩问,那是命运在敲门。他一生都经历着坎坷磨难,20岁左右开始失去听力,为了克服这个困难,他就坐在乐队旁,看乐器演奏和演员合唱,到了晚年,这个方法也不顶用了,他就用一枝小木杆,一端插在钢琴箱里。一端咬在牙齿中间“听”音乐,命运并不是上天注定的',无论有多少磨难向你砸来,只要有坚持的毅力,不懈奋斗,方能把握好自己的命运,体现自己的人生价值。
勤奋能够把握命运。
伟大而传奇的诗人,画家,作家,文学大师木心先生,在如此多头衔之下,含藏着无限的勤奋和努力。为逃避而来到了纽约,在牙买加的一栋小公寓里,日复一日笔耕至深夜,每天写下7000至一万字。他本可能就在海外沉沦下去,但他笔耕不辍,为我们留下了《云雀叫了一整天》,《西班牙的三棵树》等不朽的著作。命运的改变,不可能离开自己所做的,勤奋,无论是学习还是做事,都能帮助你帮助你把握好命运。
把握命运对国家和社会来说至关重要。
当年中国学习日本,学习苏联都没有成功,最终明确了目标,走建设有中国特色社会主义道路,实行改革开放,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,使我国逐步走向繁荣富强。
史铁生在《我马地坛》中说道,命运,休伦公道。而命运,不只是生死,贫富等的个人遭遇,更是事物包括社会等的发展好趋向。命运,就在每个人的手中,只要去把握,小至个人,大到国家,都能够改变。一个完美的成长之路终会造就一个完美的人生,每个人的命运,无论好坏,都是自己选择的,自己的成长之路所决定的。
初三的作文9
整个夏天,过去的蝉鸣,过去的沙沙声,都在海边的沙滩上。一年之内,春天太美,秋天太骄,冬天太静,夏天不一样,一切都要展现新的活力。
六七点,太阳从远处升起,小鸟在阳光下飞翔。在树枝和屋檐上,他们在唱歌和跳跃。柏油路的黑暗让太阳灼人。每个家庭从来不问夏天其他季节,很专一。夏天的梦就驻扎在阳光下,照耀在学生的脸上和课本上,老师手里拿着粉笔把这个梦蹭在黑板上。
夏梦就驻扎在蝉的嘴里,让他传播。蝉扯开喉咙大叫。鸟儿飞过,笑了。这首世俗的歌是谁唱的.?知行不理,唱着离别的梦。鸟儿习惯了,它们飞走了,带着自己的世俗的歌声远走高飞。人们在树荫下乘凉,几个爷爷光着膀子下棋。蝉开始叫了,人好像不赶走就感激了。
夏梦驻扎在沙滩上,沿着海岸,几组人在玩。海浪亲吻他们的脚踝,寻找梦想。沙上的石头是挫折与困难,痛苦与彷徨,是我梦想破灭的那一刻。夏梦被我们分为好与坏。“阳光很刺眼”“知道很烦”“太阳很热”。他们被玷污了,我们根本没有资格评价一个梦想,一个人,一段感情。
夏梦驻扎在我心中。我牵着她的手,在一个阳光明媚的日子去海边。我们玩,但我很在乎你的分数。夏天离开的时候,我还有眼泪。等我清醒过来的时候,已经是秋天了。树叶滑落在树上,水果煮得如此假。我也想问夏:我没有完成你的梦,你现在还恨我吗?你我,也许这是一个无头无尾的爱情故事。为什么坚持?但是我一点都不后悔。
夏日的梦,夏日的歌,夏日的恋人,夏日的情怀在我心里溃烂。我承认这个世界对我有点诱惑,但你还能等我吗?
总有一天,我会带着你的梦想来找你。
初三的作文10
风扇不迭地转动,让每一分、每一秒都成为奢侈。
初三,其实就是,东方破晓、月薄星稀之时,我都与你同在。
从踏出家门的一刻开始,我便开始了计算。计算下电梯的时间,计算到第一个红绿灯之前我还有多少秒钟,计算在这时间内我能背几个英语单词,还是要慢踱步子以便思考。我没时间去看新抽的枝条伸长了几寸,也没时间去驻足草尖的露珠和做早操的老人。我只能感受一身浅绿从我身旁掠过——那是呼吸急促的运动者,只能听啁叽爬上耳郭,——那是鸟儿沉淀一夜的呓语。上学路上,我一改往昔的`拖拉懒散,学着去计算,去珍惜脚下的每一块砖瓦,珍惜它的奢侈。
进班之后,不必说课堂上带着自己的脑细胞摇旗呐喊杀出重围,也不必说课后俯首深思,双眉微蹙,就连那上操的间隙也得塞进几个泛黄纸页上的黑体加粗的英文。时间绕指而流,我自要分秒必争,再说中午睡觉的时候,老师踏着铃声疾走,人头瘫倒一片。我不敢懈怠那宝贵的休息时间,不像初一初二时那样想着些人或事方可入睡,而是伏桌即睡,小睡即梦。大概只有在梦里才能松下自己想松的弦,梦自己想梦的梦。
惜时,惜每一分每一秒的奢侈。
傍晚踏着星辰回家,与父母的话似是多了。或许是学习过于紧绷的缘故,迫切地想找到一个能黙黙听你连珠炮似的说上一路的人,一个能听你义愤填膺满脸委屈诉苦后,又说着轻柔的话语让你理性待事的人。以前总是觉得他们和我的思维不同,可越是想到随着年级的增长和父母的时间越来越少,越是想紧紧地抓住他们和我千丝万缕的纽带,再最后珍惜一次,孤灯下的写完的笔芯和那个孤独的身影,总会有另一个伟岸而不伟岸的打着瞌睡的身影与其相得益彰。
惜情,惜每一秒的奢侈。
初三,注定不平凡,惟有珍惜,能让时间流得缓一些、平一些、稳重一些、沉淀一些和厚重一些。
初三的作文11
“萨沙武贾西奇萨沙武贾西奇”窗外开始下雨了。我不自觉地放下笔,躺在窗台上欣赏窗外的雨。只见窗外秋雨细如银针,呈透明色。南京已经两个多月没下雨了。看着雨,心里有一种不可抗拒的冲动——在雨中漫步。我,抵挡不住秋雨的诱惑,下楼了。
我在院子里慢慢走着,品味着秋雨的美好,呼吸着秋雨带来的新鲜空气。突然,一道美丽的风景吸引了我的目光。啊,是新西兰草,一种一年四季翠绿的草。你看,翠绿如玉的新西兰草在流动,似乎轻轻一碰,浓浓的草汁就会流出来。我仔细一看,呵呵!草地上还挂着晶莹的露珠。它在柔和的`阳光下熠熠生辉,像钻石一样,让“绿玉”更加耀眼美丽。
“沙-沙-沙-沙-沙-沙-沙”连绵不断的秋雨落在满是石阶的落叶上,发出奇异的音乐,整个石阶仿佛成了一个天然的音乐池,演奏着大自然美妙的乐章。我被这音乐迷住了,听着落叶被雨滴击打的声音,觉得比沙球还悠扬有节奏。突然,我身后传来一声清脆的鸟鸣。我回头一看,是一只可爱的白头翁。它黑白相间的羽毛让它觉得自由自在。我有点惊讶,心想:难道是受自然启发,玩弄自然?
“别跑,兄弟。”我看到一对双胞胎在朦胧的细雨中追逐嬉戏,脑海里浮现出如铃般无忧无虑的笑声。我突然想,我不就是一个在大自然的启发下下楼的白头翁吗?想到这,我抬起脸,让冰冷的雨滴滑过脸颊,流进脖子。突然,我仿佛听到一滴小雨滴落在我耳边对我说:“用心听雨滴,只要用心,就会听到大自然的美。”我大声笑着,笑声在秋雨里传得很远。
我又看了看四周。像火一样,它是一朵被雨水浸湿的红色月季花。如碧玉,是淋过雨的新西兰草;像一个铃铛,是一只白头翁清脆响亮的啼叫;打击乐和打击乐一样,是雨滴击打落叶的美妙和声;像一幅画卷,是美丽的自然。看着看着,嘴角不由露出一抹甜甜的笑容,忍不住唱道:月季含露盛开,脸红欲滴。白头鸟儿在枝头歌唱,秋雨梧桐似天籁。
初三的作文12
坐在电脑桌前,低头一看时间,5:29,思绪突然又飘回到那间熟悉的教室。
同样的星期五,不同的地点。
因为北京再发疫情,教育部发布通告,所有学校均停止线下授课,重新回到线上授课的模式。即将再次离开校园,而那一天的第八节课,就是我们这个学期坐在教室中上的最后一节课,也是初一学年的最后一节课了。
尽管已经入夏,但窗外却阴沉着,风一吹过,吹得胳膊会很冷,让人忍不住一抖。这节课静得可怕,或许每个人心中都有不同的.想法,但更多的,还是对学校、老师,以及同学们的不舍,毕竟,如若再想相聚,只能等到九月份再度开学了。
我停下手中的笔,抬头看向表,5:29,距离放学只剩一分钟了。旁边的然然依旧睡得正香,前面的昊昊如同往常一样,仍埋头学习,后面的群群和堃儿早就收拾好了书包,只等着放学铃声一响,冲出教室……
一切,如平常一样;一切,又和平常不一样。每个人都在干与平常同样的事,只是每个人的心境都发生了改变。
留恋不是对现实的逃避,而是对平常生活的珍惜。
这一分钟,是不舍的留恋,虽然我们并不会就此别离,但我们来之不易的短暂过往和欢乐,却已成为不舍的回忆。世界就是如此,不论你舍与不舍,它总会将那提前设定的答案霸道地塞给你。
这一分钟,也让我对平常生活有了新的感悟:平常生活亦无常,在这忽然降至的无常中,求坦途者难免遇荆棘,求完美者难免存遗憾,也许多一分积极我们就能得圆满,多一分坦然我们就能得平和。
“叮铃铃——”放学铃声响了,酣睡中的然然忽然间醒了,她朦胧地问了我一句:“放学了?”
“嗯,一分钟,过去了,现在,是5:30了。”
初三的作文13
清风许许,轻拂大地。一阵阵芳香的气息扑面而来。放下笔,走出家门,循着香气走到巷子尽头。一颗粗壮的桂树绽满桂花,不禁让我想起那年阅读桂花的经历。
蓦然回首,那一年正值初三,升学的压力很大,就犹如一块块沉重的石头压在我的肩上。秋天的萧瑟使氛围更加紧张而凄凉。在一次月考中,我失败了。成绩如潮水般一落千丈,我仿佛陷入深渊,无法自拔。所有的希望都好像是被黑暗吞噬了。我开始变得迷茫,压抑,消沉,不敢面对挫折……整天在校园里无所事事,懒散地踱步着。
在那天秋风凛冽的早晨,我照旧在校园里漫步。秋风拂过,将一阵阵芳香扑鼻的气息传入我鼻,刹那间,我的大脑骤然清醒,困惑霎时消去。是什么如此芳香?这是春天的味道,可现在正值秋季。带着疑惑,我寻香而去。穿过小树林,来到一颗树下,抬头仰望,我惊呆了!成千上百的金色花朵挤满了这一颗树,这些花儿内白外黄,粉黄的花蕊玲珑剔透地挺立着,花朵在风中尽情摇摆,如同一个个穿着裙摆的少女,美得令我窒息。随后我仔细地阅读它的铭牌,原来这是桂花,是与众不同的桂花!它绽放在萧瑟凄凉的'秋天,以积极热情的态度去与秋天搏斗。秋天对它来说既是机遇,也是挑战。借着凶猛的秋风,将自己的花粉与芳香传得更远,它正借着困难前行!站在桂花树下,我正阅读着它。人也如花,在困难面前应该敞开心扉,勇于面对。只有经得起考验,顽强拼搏,才会飘香千里,扬名世界。
我打破了迷茫,心中的烦躁也如潮水般退去,信心与希望又安然回到心中。回到教室,我便立即拿起习题册,奋笔疾书起来。人应如桂花一样坚强,我秉着这种信念,重新前行,微笑地面对挫折。
桂花是一本教科书,它讲述了花与人生。仔细阅读,你会获得启迪,开启新的篇章。
初三的作文14
一样的天空,一样的环境,一样的面孔,只是流年似水,而青春在时间的河岸上渐行渐远,我们告别了初二,走进了初三,同时也意味着我们告别了幼稚,走向了成熟,走向了人生的第一个十字路口。
走进初三,这就意味着我们靠近了初中学业的河端了,是时候高昂起我们那催人奋进的校歌了,是时候发起最后的进攻了,是时候拼尽最后的`力气大干365天了。是的,不可否认,走进初三确实是累了许多,有堆积如山的作业,有让人眼花缭乱的背诵文字;是的,成功的道路上充满泪水与汗水的,人生的旅途中有着许多的不平与坎坷,但风雨中,这点痛算什么,擦干泪,不要怕,至少我们还有梦!等到我们成功了,再回首记忆,原来这一切都是美好的、值得的。
铁打的营盘流水的兵,走进初三,同时也说明到了要分手离别的时候了。想想一年后,我们将身在何方,志在何方?也许有些同学会深入到社会中,也许有些同学会继续到高中深造……一年后的我们,将要如何说分手,但我们决不要哭出软弱与哭出来的坚强,就让我们紧紧依靠着的双手慢慢松开,潇洒地说声“再见吧!”
莫问别离后的是否无恙,只愿幸福、快乐与你同在,不管你身在何方,请你一定记得,在天的这一角依然有个男孩在默默地为你祝福,让我们相约在下一次碰面的时候再见吧!一样的天空,一样的环境,一样的面孔,但我相信会有不一样的我们。
时间不能重来,不能倒退,就让我们最有意义地活在当下,去努力追求明天的太阳吧!因为我们不要悔恨的泪水,不要伤心的哭泣,不要无知地走完这一生!让现在的我们一起努力,一起前进吧!也让以后的我们一起欢呼,一起跳跃,一起回忆现在努力的我们吧!
初三的作文15
光阴似箭,日月如梭,随着时间老人脚步的挪移,我来到了初三轨道中。
“叮呤呤”下课铃已响了,可同学们不再像初一刚来时一样一窝蜂涌出教室,而是钻进了紧张的学习气氛中。因为初三了!
晚上到了11:00也不敢上床睡觉,为的是把明天要上的课预习完。预习完后还要做完一大堆小山似的作业,为的是老师说明天要交。再苦再累也要昂首挺胸装出精神旺盛,因为初三了!
初三了!往后的日子里,我肯定会遇到许多坎坷和挫折,但我一定会微笑着去挑战!因为我知道初三的路本来就不会风调雨顺,大山或许会挡去路,大海或许会拦路程,但我会把这些困难当成是我前进的动力,当成我人生的必修课。
初三了,压力大是在所难免的。但我会把压力化为动力,因为“千里之行,始于足下”。我知道我的理想要实现就要靠脚踏实地的努力,现在的努力是为实现理想打基础。来自学习的种种压力,需要理智的从容应对。学习时光总会有压力存在,所以我会把压力当成成功的垫脚石!因为初三了,我也应该成熟了!
初三了,我要学会和时间赛跑,我相信只要我努力,只要我坚持就能胜过于时间。“一寸光阴一寸金。寸金难买寸光阴”,所以我必须珍惜初三的每分每秒,不管今后是再续学问之路还是要辍学奔波,我相信只要在校的.时间里好好努力,今后我回忆初三生活时,也一定不会后悔。
初三了!我一定会珍惜初中生活的美好时光,珍惜那份与朋友之间的真挚的友情。为我初中的生活添上光彩的颜色,为我的人生打下牢固的地基!
“只要功夫深,铁棒磨成针”,我相信我一定行!
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