初中生活的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的初中生活的作文，欢迎大家分享。
初中生活的作文1
生活中有那么一些令人感到不愉快的现象：踩踏草坪、公共场合大声说话、不文明用语等等。可是生活中不只有这些，相反，生活中更多的是让人感到美好与暖心的事。
那年台风“山竹”经过时，最强风力高达十二级，大树连根拔起，房屋害怕得颤抖起来，一阵阵风声如同鬼哭狼嚎，广告牌被吹得四分五裂，路面上已经看不到行人。我赶紧打开电视机，观看深圳各区的实时情况。只见交警为了道路交通的安全，冒着生命危险在疏导交通，那一个个普通的身影在暴风雨中变得如此的庄严而伟大……
隔天早我去上学，发现一路上干干净净，几乎没有任何台风过后留下的杂物，倒下的大树已经被连夜运走，这一切都是环卫工人连夜忙碌后的成果。当时我对他们肃然起敬，他们是台风后最可爱的人。
同样，当我有困难的时候，我的同学也会帮助我。有一天放学时天公不作美，下起了瓢泼大雨，而我又没带雨伞，我正在发愁要怎么办。突然，一个熟悉的'声音在我耳边响起，“要不要我送你去公交站？”原来是小A。他撑着雨伞，陪着我走在去公交车站的路上。雨水在伞上敲打时，我突然觉得雨水成了一个个跳动的小精灵，在为我们谱写着一首友情之歌。等我们到了公交车站，我才发现，由于雨太大，他自己的书包和半个身子都淋湿了。那一刻，我觉得好感动。
世界上有许多美好的事，大到国家富强，小到身边的默默无闻的好心人做的一件件公益。也有许多美好的人，大到本次为打败新病毒而奋斗的医护人员和警务人员，小到下雨时为你撑伞的好朋友。无论是国家还是个人，逾是在危难时刻，逾是能突显出闪光点。让我们一起来发现美好，见证美好。
初中生活的作文2
初中三年，就像夜空中划过的流星，转瞬即逝，快得让人追不上它的脚步；又像一曲交响乐，悠扬婉转，奏出一曲华丽的乐章；好似一个调味盒，五味杂陈，耐人寻味，回味无穷……
曾记否？三年前的九月，我们在操场相遇。一个个陌生的面颊仿佛在一瞬间亲切了起来，一想到未来三年要与你们朝夕共处，我便倍感激动。第一次见面，第一次自我介绍，都那样的历历在目，仿佛电影倒放回了从前，青涩的我们道出第一声问候，我们的友谊便从这里生根发芽。暖阳下，我们迎着朝阳，开始展望未来，在那个旧时光，埋下了梦想的种子……
曾记否？初二时的.运动会见证了我们的英姿飒爽。短跑赛道上飞驰的何姝宏；跳高场地上飞跃的张语桐；铅球沙地上投掷的张琳；场地外拼命呐喊的我们……他们在场地上挥汗如雨，赢得了六班“能文能武”的荣耀。我们在操场上留下了拼命奋斗的印记……
还想起，我与朋友在校园中追逐嬉戏，笑声洒遍整个校园；在柳树下谈天说地，看阳光被枝叶筛下一地碎金；在教室里奋笔疾书，体会解出难题的惊喜；上课做小动作被老师发现，点名被叫起回答问题，周围同学轻声告诉我答案，尴尬的坐下后与他相视一笑，继而规矩的坐着，不敢再有分毫动作……每个场景仿佛敲出一个音符，最终汇成一首轻快的歌在我耳畔萦绕……
三年来有年少轻狂的顽皮，有茅塞顿开的领悟，有坚持拼搏的汗水，也有迷雾重叠的低谷……这些像一个个音符组成了我三年华丽的乐章，跌宕起伏。三年的生活仿佛是一场虚无缥缈的梦，时光飞速溜走，怎么也寻不回来。但一起走过的点点滴滴都值得回味，都值得以澎湃的心情踏上前方的道路，都值得将此生化为满腔的热血继续奋力拼搏……
初中生活的作文3
随着时间的流逝，终于，我们踏入了初中的大门。初中到底是个什么样子的？里面有趣吗？神秘吗？值得我们向往吗？初中生活，可谓趣味无穷也！那里有酸，有甜，有苦，也有辣。
酸
刚踏入初中真叫人既寂寞又兴奋。进入新的阶段，当然叫人兴奋不已。总觉得，这里到处都是那么新鲜，那么奇特。可一到晚上，这里就再也兴奋不起来了，取而代之的是发自心底的但又不能表现出来的寂寞。独自躺在床上，辗转反侧难以入睡，连天上的星星都是那么陌生，那么暗淡，又那么遥远。月光也无疑是一种凄凉。让我梦回那个温馨可爱的'家，鼻子一酸，已是泪眼汪汪。
甜
光阴似箭，要进行半期考试了。这是初中以来的第一次考试，我一定要好好地把握。考试前，我认真复习；考试时，我认真审题；老师不辞辛苦连夜把卷子改出来了。我拿着那充满欢笑的试卷：我成功了！整个教室都洋溢着我激动的心情。原来成功的滋味是这样的甜，从嘴角甜到了心底。
苦
“初三，真苦啊！”哪一个读初三的学生不这样感慨。的确，读初三可真让人吃不消，整个就一个“苦”字。这“苦”当然是从“忙”中而生的。仅仅八个月，既要上新课，又要把三年来的全部课程加以复习，怎么会不忙呢？这不，练习册，单元试卷，课后习题，作文，日记。像一窝蜂似的拥了出来，忙得我们是晕头转向，却只能在日记中暗暗叫苦。
辣
由于作业实在是太多了，下课也不得不赶作业，随着一串串思绪，上课铃响了，可心里还是想着作业。老师虽然在讲课，可我们就是回不过神来。糟糕的是，老师又叫我回答问题了，真倒霉，表面上是坦然地站着，心却咚咚地跳个不停，全身火辣辣的，真想找个地缝钻进去。
神奇的初中生活，多味的初中生活，令人回味无穷的初中生活！
初中生活的作文4
那个天真幼稚的我们已经不在；那段年少轻狂的往事也已不再重来。让我们和无知说：再见！让我们和懵懂说：拜拜！时间的年轮仍在转动，而我们也将跨进中学的时代。
走进中学的大门，我再也不是一个年少无知的孩子，我将走向一个新的舞台，将表演精彩演绎；走进中学的大门，我再也不能随心所欲地玩耍，我将步入一个新的转折点，将诠释一段新的传奇！走进初中，我不再懵懂；走进初中，我不再无知；走进初中，我又迎来了一个新的开始！
跨进学校的大门，还不到两个星期，这里的一切就像一块磁石，将我深深吸引：干净整洁、绿树如茵的校园；德才兼备、和蔼可亲的老师；朝气蓬勃、富有活力的同学……这一切的一切，都似乎将我的心与他们拉近。
进入初中时期，或许学习比较紧张，但我依然会以端正的态度面对。尽管我会失败，但我不会放弃，我会坚信自己的信念，顶着“大风大浪”，继续“航行”！进入初中时期，或许不再有太多空闲的`游戏时间，但我不会伤心，我会努力完成当前学习任务，为着理想继续前行！走进初中，我会用心去用心来体验这次的“奇妙旅程”，用心体验快乐、忧愁、成功、失败，并从中得出感悟……
老师常说：“进入了初中时期，不管你是名列前茅还是名落孙山，到了初中，一切归零。而摆在你面前的，是一张白纸，就看你怎样把这张白纸变成一副“美景图”！
走进初中，走进了另一个天地，但我们的梦想依旧没变，那就是：告别过去，展望未来！就让我们扬起希望之帆，勇敢面对前方的一切阻碍，驶向另一个梦想怒放的彼岸！
初中生活的作文5
初中生活，宛如缕缕青烟，炊烟袅袅；初中生活，宛如朵朵鲜花，娇艳动人；初中生活，宛如滴滴细雨，连绵不断。这就是我所拥有的初中生活，夹杂着烦恼、甜蜜与惆怅。这三者往往会不谋而合，躲也不是，闪也不是，令我无从支配。
与初中相比，小学生活的确逊色很多，没有反复的督促，严历的管教。初中生活，紧张而又有序，充裕的时间，却会带给你无限的挑战，让你自己发崛其中的奥妙，自己体会其中的意义。你投降，你堕落，前途将一片漆黑；反之，你拼搏，你进取，明亮的曙光将永远照射着你。
小学时的我阳光、开朗、无忧无虑，肩上没有任何负担，心中只有一个信念：自己认为正确的、值得的，按着意思做就好，从不顾忌它的后果，即使错误连篇，也无动于衷。可是现在的我，变了，虽然还不够彻底。我不在是以前的“乐天派”，连笑声，也带有一点儿虚假，学习成绩，更是一落千丈。对于一筹莫展的我，还有什么更好的解决方法吗？渐渐地，我意识到了这样沉沦的后果，于是，竭尽摆脱它的纠缠，我一点点逼近光明，一步步离开黑暗，我学会与优等生相比，做为目标，一个个追赶。不行，还有第二次，第二次不行，还有第三次……我次鼓励自己，将黄昏时的一声声叹息转化为动力，再难，不怕！
说实话，有时在困难面前，我的.确低过头，凡是看到打“*”号的题目，还没审题，就知道自己不行，乍一看，才了解题目并不难，从而构成了我的不自信。
我胆怯，现实生活，总不能以现实的角度承受；我望而却步，总不能坦率地言表自己的看法。久而久之，这已成为一处难以抹灭的阴影。虽然对任课老师不在生疏，但依旧无法令我顺其自然。
我的初中生活，多雨、晴朗、转阴，谁有无法预料以后将会演变成什么，或许会布满荆棘一路坎坷，也可能一帆风顺，光芒万丈，但是我相信，守得云开见明月，风雨后的彩虹一定是最美丽的！
初中生活的作文6
我的学习生活虽然单调乏味，但我每次学习完总有一些成就感，我在想学习的过程能不能也变得更有趣味呢？先说说我刚踏进校园的见闻吧，那时候我学习了第一堂教育课，有校长、老师和学生，场面很大。听校领导讲话我内心无比激动，拿起本子疯狂记笔记，校领导在上面讲得满头大汗，我们也听得满头大汗……
后来，我发现教室是一个充满菜市场味道的地方，又新鲜又很吵……有的同学在学习时很认真，一放松就变得话语连篇，有的同学边照镜子边抚摸头发，而我呢，我习惯摸头听着课，捏着耳朵记着笔记。每次当我学习到灵魂深处的时候，就飘来一股神秘的味道，我摸了摸不争气的肚子，边学边期待着下课。刚来时我都不敢大声说话，自我介绍都结巴，一下课我就飞快地跑出去玩。现在的我好多了，经过各门学科的学习和课堂锻炼，面对老师和同学们，我大概可以侃侃而谈了。
我学的是音乐专业，学校会给我们安排钢琴课程，基本上每个同学能有一个独立的琴房可以练琴。那是一个奇妙的小房间，走进琴房，你会看到一架钢琴在那里安静地休眠。我忍不住触摸它，它发出了动听明亮的声音，刚开始我太兴奋了，恨不得住在琴房……不过后来，像所有人一样，我慢慢厌倦钢琴，烦躁、静不下心来，可是其实我并不想虚度光阴。一年后，我终于沉下心来练琴了，我明白单调乏味是不可避免的常态，而如果我能享受这个过程，学习自然会变得更有趣。于是我每次在练琴的时候，都告诉自己要用心去感受音乐，因为只有这样，将来我才能带着我的学生一起用心体会音乐带给人的.美好和快乐。现在我看到那跳动的音符，瞬间就欢快了起来，边弹奏边打着节拍，手舞足蹈，场面一度不受控制，哈哈，琴房里的我就像一个孩子。自由的旋律配上掉落的头发，加上挠到发麻的头，这些都是我学习生活的缩影。
原来，只要我们换一种态度，学习也可以变得有滋有味。
初中生活的作文7
班班有牛人，我班牛人多。要问谁最牛，强哥当第一。
我们班的“卷王”不少，有很多锋芒毕露的“明卷”，也有暗自用工的“内卷”。强哥就是班级的`“自来卷”。
有一次大考前，强哥兴冲冲找我，说要与我下战书，比比谁成绩好。我一想他上一次名落孙山，我比他考得高多了，怕他不成？于是我问他：“赌注是什么呢？”“要是你输了，背着我在操场上跑一圈！”他脸上露出不怀好意的笑。“那你输了呢？”我问。“背你跑三圈！”
这生意，稳赚不赔呀！可是，我低估了强哥的内卷行为。
大考过后的一天，我们正在做眼保健操，老班突然走了进来，对我们说：“祝贺久强名列前茅！”
班里随即响起雷鸣般的掌声，所有同学目光如聚光灯般齐刷刷看向强哥。强哥的眼睛都笑地眯成了一条缝，又对我不怀好意地笑笑。
最后，因赌注太重，我便极力向强哥讨饶，改成了吃大蒜，我被喂了一瓣大蒜。“好辣呀！”我在心中暗自叫苦。那天，周围的同学都把口罩捂得严严实实的。
其实，他的成绩上升不是空穴来风，他课下刷了多少题，下了多大的功夫，谁也不知道。
还有一次，数学小测试之后，他交了卷子，一脸无奈。当我问起，他说：“完了完了，我最后两小问没答出来，八分没有了！”听他这么一说，我们幸灾乐祸：这回你还能超过我们？
我还没来得安慰他，成绩出来了，我大吃一惊——强哥竟是满分！他又眼睛笑得眯成了一条缝。
取笑他的同学都大吃了一惊，谁也没料到他会得满分。
唉！或许他只是在隐藏实力，说自己“两小题没答出来”，只是想低调，让同学们放松对他的警惕罢了。
他数学好的根本原因是他课上课下共同努力。课上认真听讲、积极回答问题，课下也刷过很多数学题。强哥无愧成为我学习的榜样。
强哥，不愧是我们班的“牛人”。
初中生活的作文8
生活，就像一片未被开垦的荒地，在这洒下郁金香的种子，微笑，就像那春天的太阳普照大地，微笑过后，大地上九开满绚丽多彩的郁金香。
——题记
倏忽以至初三，同学一个个好像弦上的箭，一触即发。一次小考的失利，令我灰心丧气，面对家长的责罚，老师的质疑和同学不解的目光，我选择了回避，我骂自己是一个懦夫，这点小事都可以把我击垮，但事实就是这样，我无能为力。
周末的一个早晨，我按理去上山晨跑，但不同的是我看到朦胧的雾包围的山上分明还有一个人，。我跑过去一看，竟然是邻居的姐姐，因为我平时腼腆，所以也没见过几次，他一见我，只是微微一笑，然后我们便岔开走啦，这事没过几天，因为家里有事，不得不去一次邻居家，刚进门就一阵钢琴声吸引了，跑过去一瞧，是邻居姐姐我情不自禁的的在哪里听，他谈完了《命运交响曲》，他终于发现了我，又是微微一笑，然后起身向我走来，但是我看到他走路时左右摆动，心里一骇，难道他是残疾人吗？我有跑去问邻居阿姨，得到了肯定的`回答，阿姨还说：这孩子从小就要强，有一股不服输的劲，几年前的一次车祸令他的左腿骨折，但接上后却再也不能像正常人一样走路了，刚开始，我以为她会很伤心，但没想到她一反常态，买来许多名人的故事来看，丝毫不在意他的腿，伴着阿姨的评论我走出了邻居家，刚出门却被他叫住了，看着他精神的样子，我不禁自叹不如，而他似，乎也看出一点，便说：微笑着面对生活，然后离开了，是啊，灰心没有用，只有用微笑来面对生活，迎接生命的挑战才行啊，一次失利并不重要，微笑着面对生活，才能笑到最后。
地里的郁金香开了，闻一闻，正香！
初中生活的作文9
在一个人的成长中，不少会有着不同的精彩等你发现。而如果你去挖掘这些精彩，你的生活会变得充实而美好。就让我来教你如何去发现精彩！
假设你在公园里，公园的气氛使你心旷神怡且身心得到放松。身边的人在欢快的放风筝，花儿则姹紫嫣红，一切变得富有生机。这是精彩！而换个角度思考，你刚刚考了一次不合格，这时你坐在公园里是什么感受。无非是感觉：旁边的人怎么这么吵啊，好没公德心！这花怎么有一些枯萎了要！这人打电话声音这么大！空气里一直弥漫着一股汽车尾气味啊！在这时，总是会在一些不太要紧的地方斤斤计较，觉得心烦气躁，做什么事都不爽。所以说，好心情是在一定方面上决定了你今天会不会发现精彩了…。
我们再来做个假设，你在一间不错的餐厅吃饭，一定是津津有味啊，觉得老在家里吃饭，原来出来换换口味的不错。又加上和好朋友一起谈天论地，一下子心情开朗，觉得心满意足。这也是精彩！然而你再想一下如果你没有好的心态：一想到等下这顿这么贵，还有自己付费，不破费才怪。就会觉得菜咋烧的这么不入味。朋友说话你都没听见，回过神来无言以对，万分尴尬！所以说，乐观的心态也决定了你是否寻觅到了精彩！
这两点是我总结的经验，精彩其实无处不在，我来讲个小故事。一天我和朋友们一起去游乐场玩，三点半大家都到了，一起进去，项目不少啊，我们有大把的时间花费在在玩乐上。而有个同学则一直看着我们玩，自己不停的吃着雪糕。原来他是因为这次考试没发挥好水平排名很低，完全没有了兴趣了已经。而我们只好不停的安慰他。我们最后是玩的`很开心，回家后还意犹未尽。而明显那人是郁闷了一个下午。而第二天星期一上课时，他还因为雪糕吃得拉肚子，只好去请假了
这个经历明显得说出了两个观点。真心是这样。
其实，成为一个快乐的人，你的生活必然精彩。所以，让我们一起甩开烦恼，过好每一个充实凡人日子，找出生活中的滴滴精彩！
初中生活的作文10
初中的生活是苦乐交织的，但渐渐的我已熟悉那种喧闹的生活，作为一个初中生的我现在早已适应了现在的学习环境，虽然学习任务很紧张，作业堆积如山，但我从来不抱怨， 但又想想现在的我们紧张辛苦了，将来我们就可以尽情的享受，想到这，我的心灵就得到了许多安慰，我坚信我一定会成功的，我成为了自己的一个人“心理医生”。
在初中生活里，我学会了许多，摆脱了父母的依赖，用已学的知识学习一些没有学到的知识，学会的更多的是懂得尊重他人，见人要问好……每天早上我总会望着夕阳，走在上学的小路上，问自己今天我要做好些什么，晚上一个人踏着夕阳我会问自己今天学到了什么。初中在我眼里是一个全新世界，无法探测，但我会告诉自己要尽力，注重——一个全新的文学世界，现在就让我们手拉手，共创美好明天。
初中，我所在的班级十分乐观向上正因为有一个这么和谐温馨的大家庭我们才能呢个博览群书，“世上无难事，只怕有心人”。这句名言是的挚爱，它伴随了我十几年，这时间能的辉煌，开学已经快两个多月了，从第一次月考到即将面临的期中考试，我们学会了许多，你们听到了吗?我们在笑，我们在为共同的理想而欢笑，渐渐的我爱上了学习，学习成为我生命的长河中不可缺少的一部分，这一段段精彩的历史，让我刻骨铭心，鸟儿在唱歌，鱼儿在欢唱，小草在生长，学习一个高原而宏伟的代词。
现在我正在努力的做好自己的本分，要做好属于自己的那一部分，不管是什么。学习虽苦，但我会坚持，我深信坚持到最后的才是王者，但这个过程是要经历种种考验的'，老师总教导我们让我们学习的向别人学习，不懂就问，就如《论语》中所说：“知之为知之，不知为不知，是知也”。我的偶像是居里夫人，她虽没有那些歌手那样穿着华丽的舞衣，但他有一种坚持不懈努力为他人的精神。
回首昨天，应该是问心无愧的;
面对今天，应该是倍加珍惜的;
展望明天，应该是信心百倍的。
初中生活的作文11
我翻开语文课本，仔细地读着《春望》：“烽火连三月，家书抵万金。”我好似看见了双手执剑的士兵们正奋力杀敌，还有他们盔甲之上已泛紫的血迹。战火连绵，大地横尸遍野，那些被家里人心心念叨的将军、士兵几乎都已命丧黄泉。手无寸铁的百姓仓皇逃命，有些不幸的人已被敌军捕获，残忍杀害。脑海里的画面一一冲击着我的心灵，我真的有幸生在和平的`年代，生在伟大的中国。我们的生活如此美好，是因为有成千上万的人在为我们负重前行，是因为曾经的苦难让我们更懂得珍惜。
看见壮志
我翻开语文课本，琢磨着《从军行七首·其四》：“黄金百战穿金甲不破楼兰终不还。”我好似看见了守边将士身经百战，即使铠甲磨穿了，即使如此思念亲人，再苦再累，不打败进犯之敌，誓死也不返回家乡的壮志。我翻开曹操的《龟虽寿》：“老冀伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”我又好似看见了“时露霸气”的盖世英雄曹操，虽形老体衰，屈居临下，但心胸之中那勃勃雄心与凌云壮志却永不会消沉。《少年中国说》里有句话：“少年志，则国志。”一个有壮志的民族才能永远强大，一个有壮志的国家才能永远年轻。我辈也应树立远大志向，如他们一样，成就一番事业，报效祖国。
看见担当
我翻开语文课本，吟诵着杜甫的《茅屋为秋风所破歌》：“安得广厦千万间，大辟天下寒士俱欢颜！”我好似看见了杜甫睡在潮湿破烂的床上，住在处处漏雨的茅屋中。即使环境如此恶劣，杜甫没有一丝一毫替自己担忧，而是希望着自己能为天下人承受这疾苦，只愿战乱中的贫苦士人能有一个安稳的住所，他这种忧国忧民的担当，让多少衣食无忧的人汗颜啊。如今，我们生活幸福，吃得好，穿得暖，更须勇于担当，敢于承受，就如古话所说“担责任，始成长；尽责任，方进步。”
语文课本丰富多彩，底蕴深厚，在语文学习的路途中，我看见了诗人眼中对百姓生活疾苦的悲悯，看见了他们心中想为国家建一番事业的壮志，看见了肩上愿承担他人疾苦的担当。
初中生活的作文12
在没有选择寄宿之前，我的初中生活和小学生活没有一丝不同，每天除去学习还是学习，而选择了寄宿之后，我的初中生活终于与小学生活有了不同了，不同在于我有机会自身动手洗衣以及打扫寝室卫生了。
在没有寄宿之前，我一直都是那个家里“衣来伸手饭来张口”的小皇帝，一方面是自身懒惰，另一方面是我的父母觉得我无需去操心家务活，仅需做到好好学习就好了。伴随年龄的增长，我却越发觉得自身与其他同学有了不同，他们一个个都有良好的生活能力，我却在学校里面一直大扫除时的唯一的“看客”，好多次都被同学所“嫌弃”了，这种嫌弃促进了我选择来到学校寄宿，彻底脱离父母对我的“关照”，学习成为一个生活可以自理的人。
刚寄宿的时候，我由于不知道如何洗衣服还哭过，不过我是偷偷哭的，没有让宿舍里的其他同学看见，我不想被其他人看扁，更不想自身由于哭泣而得到其他人这方面的协助。我开始在洗衣服的时候，观察其他人是如何洗衣服的，我也学着其他人的样子洗我们的衣服，一天不可以就两天，日渐地，我也掌握了洗衣服了。
在寄宿的'日子里，我也掌握了打扫寝室卫生。过去我是怎么样不知道打扫卫生读过了这么多年书，我已经不想再回忆了，但目前的我已经会打扫卫生了。寝室的卫生，之前都是其他室友在打扫，目前我也已经可以独自完成打扫，无需其他人的协助了。
我的初中生活，大体上就是这样从一个生活不可以自理的“傻子”成长为一个可以独立生活的八年级学生的过程吧！虽然这些没办法令人骄傲，但至少不再因此而自卑了。
初中生活的作文13
相同的时间，相同的地点，我以相同的姿态睁开眼，穿上和昨天相同的衣服，又是相同的一天，又是一个不变的世界。
每天朝而起，暮而归，做着繁重的作业，整个人生变得枯燥不已，深夜，我两眼无光地看着眼前作文本，这枯燥的人生，有什么可写？上了一个又一个的作文班，可那相同的教学方式，却依旧荡起不了我心中的涟漪。
又是一节无意义的作文课，我望着黑板的温柔和蔼的脸庞，眸中是发自内心的怀疑与不信任。
他很风趣，也很有激情，可我却不在乎，我得找个机会挫挫他的锐气。
机会来了！我强势地站起，带着不容置疑地微笑，气势逼人地问：“可是老师，你说要有感而发，可这千篇一律的生活，怎么写？不就编就行了？”我幸灾乐祸地看着他。
他也笑了，可笑的却那么包容，那么肯定，如溪水般清澈，那如水的眼眸，合着午间的阳光透着一股暖意。
“你说的很好，可真是这样？这个世界真的是不变的吗？可你瞧，四季是变化的.，日月是变化的，就连我也和其他老师不一样呀！”他的语气仿佛揉化了一个个小精灵，把我引入他的精神世界：“世界上唯一不变的是什么？”
我紧盯着他，急迫地想知道我内心深处一直寻找的答案。“是变。”唇的起起合合之间，却仿佛说世界上至高的真理。
“变？”我失神地坐下，回想起平日繁忙的生活，那看似一成不变的生活：数学老师今天说话声好像比平日高兴了不少，是发生了什么让人高兴的事了吗？英语老师今天布置了额外多的作业，是学习要紧张了吗？一个个变化都好像在提醒我，生活，是变化的。
“变即不变”我口中喃喃地说，目光清明，若有所悟地望着他。
他欣慰地望着我，我笑了，乐老师吗？我眼中此刻充满了尊重与感激。
初中生活的作文14
眼睛是心灵的窗户，而眼神像是透过窗户散发出的“精气神”：鼓励的眼神好像清凉甘甜的泉水，信任的眼神好像温暖灿烂的阳光，关怀的眼神好像和煦芬芳的春风……在我心中留下深深的烙印的，却是那一个个细微的'眼神。
那一双深邃的眼睛，在我的脑海中浮现——
语文何老师鼻梁上架着一副黑边眼镜，但镜片后面一双炯炯有神的眼睛，饱含知识，透出深邃又慈祥的眼神，教导我们“读好书、写好字、做好人”。每次上课讲阅读理解时，老师反复告诉我们仔细读题审题，当我有题目不会做时，她就会用关切的眼神凝望着我，示意我再多动动小脑筋；当我自告奋勇举手回答问题时，老师两眼放出欣喜的眼神，赞扬我勤于思考，使我拥有了学习的自信……
那一双友好的眼睛，在我的脑海中浮现——
我邻座的同学，一双黑黑大大的眼睛中，总是流露出友善的气息。当我不小心将墨汁滴在她衣服上时，她用平和的眼神看了看我，咧嘴笑了笑，说：“没事！”当我忘带画画工具时，她毫不犹豫地将马克笔递给我，充满关切的眼神使我平复了忘带工具的焦虑；当我情绪低落时，她还会讲小笑话扮丑脸来逗笑我、安慰我。在她友善、关切的眼神中——我开心，我快乐。
那一双充满爱的眼睛，在我的脑海中浮现——
我最喜爱的还是妈妈那双水灵灵的大眼睛，那就像两颗熠熠生辉的宝石，在一片黑暗中，照亮了我的心！在我学习之余，我的妈妈总能够用细致的眼神发现我的小心思，与我一起做户外运动，去发现、感受世界的美好；在我注意力不集中时，她会用慈爱的眼神望着我，提醒我要刻苦学习，才能取得好成绩；在我受伤时，她会用焦虑的眼神注视着我，并急得像热锅上的蚂蚁，直到我安然无恙，她才会松口气……
生活在充满各种各样的眼神中，我明白了眼神的含义，感受到了爱与温暖，我们要用不同的眼神将我们内心的爱延续下去，传播给更多人，让世界充满爱。
初中生活的作文15
开头：人，每天的忙碌，为的是充实自己，然而在从事这一行的同时，就会有尝不尽的酸甜苦辣。
小的时候，每当我考试不错或者取得什么成功时，妈妈会奖励许多好吃的糖果，幼稚的我认为生活就是甜的.，生活是偏向于我的，生活给了我“糖”，让我感到了生活的甜。
长大些了，除了享受孩童时的“甜”，我尝到生活中，令人刺激的“辣”。“辣”是振奋人心的，当我参加比赛时，当我获奖时，心中除了那品尝多年“甜”，而油然而生的是“辣”，一种振奋、一种激动，生活也是带着微辣的。
在生活中，我又听说了“酸”，“生活中的酸是柠檬那种酸么？”我曾问过妈妈，妈妈笑了，说：“每个人都会经历，以后你会知道的。”果真，酸不是什么好滋味。当我为考试粗心错而懊悔时，我感到了“酸”，那是懊悔的一个深刻理解。哦！生活，也是酸的。作文
长大了，懂事了，我常会从电视新闻、报纸上尝到人生中的“苦”。孩子因家境贫穷上不起学，妈妈为孩子而献出生命，还有一些不可预知天灾人祸的……往往此时自己也被浸在苦水之中，流着苦涩的泪。
哦，生活不偏向哪一个人，也不特意嫁祸于哪一个人，那在于你自己，用你的实际行动充实你自己，去弥补生活中的“苦”与“酸”。
生活不再是一味的给予你“甜”，只有尝过“苦”与“酸”，你才是真正的长大，长在甜水中，并不意味你一生就是糖铺出来的路，尝些“苦”吧！它会让你更坚强，只有它才能带你到山头看初生的红日，只有它才会领你看雨后的彩虹！
生活，像一块多味糖，你会品出什么味……
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