【精选】六年级的作文集合6篇
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的六年级的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级的作文 篇1
很多时候，所谓儿女一场，只是意味着你在路旁守望着他，而他用背影告诉你：“不必追。”
一粒石子，很清，但很高很重地贯穿了我的心湖。
合上手中的《目送》，耳边传来的是晚风中父母和客人议价的声音。被轻盈的空气稀释后仍清晰地在书房里四处回荡。
幼儿园时，是他们喂我吃早餐，然后抱着我一步一步地上学；一二年级，我能够自己吃早餐了；然而现在，是我自己背着书包，叼着油条，饮着豆浆，而他们驻立在路旁，渴望我的一声再见，渴望我的回眸一笑......
偶然一次，同学路过店前，正好看见父母在那儿议价，便取笑道：“你爸妈咋跟个推销员似的？”然后抛下我愣在原地，只看见他们肩挽肩的背影......我委屈地跑回家：“你们不要再讨价还价了！该怎样就怎样！”“可是孩子——”“我不要！”我捂住耳朵紧闭双眼，使劲摇头，努力忘掉同学嘲笑我的那一幕。我像一只受伤的山羊望见自己身上滴出的血，恐慌用犄角乱冲乱撞。他们只好无奈地退到一旁。
晚上，我在书房里狠命地刷题。渴望把自己麻痹在学习的海洋中。妈妈端来一碟牛奶，只是微微地叹了一口气，然后悄悄的退出了房间。凌乱的记忆开始无序得在脑海中播放，压抑还是塞满我的胸膛，使人喘不过气来，我一下子将牛奶甩出窗外！“乒乓！”只能像一头囚牢里的困兽，无力的呜咽着......然而，他们一直在窗头默默地注视着我。
从此，那议价声，远去了。
仿佛因为我就再也没有想起。
巧了，我提前放学。妈妈竟又在和一个客人议价！她看到我，脸上露出不安，对客人说：“算了算了，就这个价钱，给你好了！”我把书包放在客厅，然后默默的从她身旁走过。
我何曾注视到，他们的鬓角已由乌黑转向银霜？我何曾注视到，他们的关节已开始不那么灵活？我何曾注视到，他们的思维已变得迟钝而缓慢？总有一天，他们将不能自理自己的生活，但是他们永远记得一个人——我。
总会有这么一天的，他们会在这出人生的戏剧中悄然落幕，而我们作为子女，只能看着时间以铁一般的'秩序向他们走来，无情地在他们身上留下拷问的痕迹。却对此无能为力。
可惜的是，店中的议价声，远去了。
......
“哎！来个人，房子咋租啊？”一个陌生的声音在柜台前响起。当妈妈从柜台后仰起那双迷蒙的眼睛。突然，“妈，这次我来讲价钱！”
那双眼睛终于露出了一丝澄澈......
六年级的作文 篇2
由于数学老师把气撒在了我们头上，我们便又把气发泄在了语文课上。这节课老师让我们背课文。语文课现在越来越充裕，连背课文都单独抽出一节课来。富老师抽查课文前说：“我把丑话说在前头，不会背的同学趁早站到后面去，别让我叫到了又背不上。”这时，教室里一下子涌现出各路英雄豪杰，心有灵犀的走向教室后面，仿佛那是一个光荣的位置，多数人都走了。有些同学分明是在起哄，明明背会了，却也大步走向那个光荣的位置。
下课后，不少同学开始了相互间的唾沫攻击，令我们这些参加长跑训练的同学十分眼红。
还是语文课，我们这些跑了长跑的，个个满头大汗，满脸通红，没跑的同学情绪也不是很高。这节语 文课富 老师和上节课一样，同样置身于课堂之外。不同的是，这次他好像被打入十八层地狱，无人问津。为了不使我们的“讨论”进入误区，富老师进行了启发引导，可不 管富 老师怎么说，我们的`大脑里都空空如也，没有丝毫的回应。富老师仿佛被我们遗忘了，成为一团无人理睬的毫无生机的孤零零的空气。
六年级的作文 篇3
自然万物的生存条件中，不能没有雨水，否则，大地将一片干涸，身为人类的我们，也无法生存下去。但水能载舟，亦能覆舟，瞬间大雨常造成人们生命和财产的损失，像莫拉克台风重创福建中南部、泰国水患，造成泰国观光业和电子业损失惨重。等。
对我个人来说，雨却是生活中的乐趣的泉源。小时候，一下雨，我就开心的穿上雨衣和一双黄色明亮的雨鞋，对着花园的大水洼用力一跳，“碰！”水洼里溅起的水花像鞭炮一样的炸开来，吓得大人们惊声尖叫，逗得自己哈哈大笑，这件雨中的乐事是当时小小年纪的我认为最好玩、刺激的游戏了。
现在的我，最喜欢下完一场倾盆大雨后，阳光普照大地，天空又亮又蓝，有时在天边还会出现一道漂亮的彩虹来点缀天空，让人感到一种重新刷新心境的`舒畅；雨后大地芬芳的气味使我茅塞顿开，所有的烦恼全忘了，是最具疗愈效果的芳香疗法；雨中的早晨，如果适逢我身处于高海拔山区宿营，我会在朦胧且伸手不见五指的森林中探险，手里拿着树枝，四处探索，感觉有某种深山怪物正盯着我看，而且自己还成为了怪物的猎物，所以得紧握树枝、保持警戒以御敌，这对生活在都市水泥丛林中的我来说，在野外云雾中吓自己有极大的快感。
雨，有时无情的冲毁房屋，破坏家园，带来灾难，有时创造出一个个浪漫有趣的生活场景，不管雨的性格是多么的难捉摸，每每看那植物受到雨水的滋润后，长得又高又快，也更健康，我认为雨水真是上天送给大地最好的礼物！
六年级的作文 篇4
每个人都会有难过或失望的时候，那会使人们呈现最脆弱和最无助的状态。最近，我受到的打击好大好大。
我的右眼角有一块又白又红的斑点，原本以为只是过敏，没想到将进一个月了，它不但没有复原，甚至範围越来越大，这下我和爸妈都着急了。到医院检查后，才知道原来那个是白斑；听过医生一番解释后，得知了白斑可能会有的副作用；其中甲状腺是最严重的。这个讯息造成我严重的陷入失落状态，因为最近这几天，我的几根手指头有时会不灵活、麻麻的，甚至有僵硬的现象，要是好巧不巧真的是甲状腺，那我就维护不了中打冠军的宝座了！当初我就是因为打字比赛的佳绩 而得到对我的赏识和爱护，要是我失去了这项特点，不知道还能不能达成我所梦寐以求的县模范生奖项。
心情低落中的我，像在天空中迷路的小鸟，好可怜、好无助，但是就是这么的不凑巧，忽然打雷了......校内举办的深耕书田比赛，我们班有两个公认文笔很好的人才获奖了，而我却在得奖名单上找不到我的名字；儿童网站八月份的榜单上，依然没看见“张雅萍”这三个字。我知道是我做的不够好，是我程度不够，但是这一连串的事件真的令我好难过、好伤心，为什么我始终无法像班上那两位大文豪一样的`百“发”百中呢？我靠着自己存有的题材，写出一篇篇的文章，虽 然那是为了增强语文能力而绞尽脑汁写出来的，但是我想受到肯定，我不求虚伪的赞赏，只求一张奖状，一张铁面无私的奖状。
我好自私、也好自责，为什么好不容易接二连三的获得了奖项，却又要颠三倒四的接连给我伤害呢？虽然我知道人的一生不可能永远都是平顺无阻的，但我一时真的无法承受这些令我又气又泣的致命伤。
六年级的作文 篇5
那难忘的一幕永远定格在我的心中，那就是汶川大地震中一位母亲用自己的生命保护住了自己的八个月大的'儿子的一幕。
当那位救援人员发现他们的时候，那个孩子的妈妈已经死了，身体已经僵硬。孩子还在美梦中，他可能不知道，他的妈妈用自己的身躯，保护了自己，可见妈妈是多么爱他啊！救援人员把他救出来时，还发现了一部手机，手机上写着：孩子，如果你还活着，一定要记住，我爱你。
这一句话，感动了许多人，这一幕，永远记在我心中。
六年级的作文 篇6
在春天脚步来临之后，我就一直期待校园里的那棵大绒花树能长出叶子，然后悄然开放出花朵，可越是期待越是怕，怕她不会从沉睡中苏醒过来。柳芽变成了深绿色，柳絮也找到自己的安乐窝，月季花开了一茬又一茬，她依旧那么沉默。终于有那么一天，绒花树孕育出嫩芽，稀疏的临风站立在干枯的枝头，嫩嫩的，绿绿的，仿佛一根根细长细长的扫帚苗，单调，可爱。绒花树是我们这里发芽最晚的一种树木了，也可能是今年的气候不同于往年的缘故吧，花期也延后了，昨天还是稀稀零零只开了几朵，今天下午却是满树被绒花所占据，远远望去，似一朵红云浮在校园的半空中，香气四溢，沁人心脾。无论在教室里上课，还是在办公室办公，或是在校园里游戏的弟弟妹妹，花香都会浸入彼此的心扉，好不惬意！
这棵绒花树占了校园大约四分之一的天空。下课的时候，我们在树下天真地玩耍，跑前跑后，不时地会有落花轻轻飘荡下来，落在地上，落在我们的身上，头顶，脚下。有的小伙伴对于落花根本无动于衷；可有的玩累了，干脆蹲下拾起一枝来，仔细端详；有的.几个一起用花朵作游戏，摆图案；哦，又跑来几个小朋友，看到落花，急不可待地拣起来，一朵，两朵，三朵，不大功夫就簇成一把，满意地注视着自己的硕果，回教室；一个小男孩儿和一个小女孩儿，更有意思，像蛤蟆一样在树下蹦跳着，挑选着喜欢的花儿，还要互相比一比，看谁的最好，谁的最多，谁的最美……
有时候，我也弯腰捡起落在地上的一朵或几朵粉色的小花，不由自主地送到鼻子跟前贪婪地嗅上几嗅，醺醺然，陶陶然，走进教室也舍不得扔掉。绒花儿的样子很像蒲公英，颜色却似桃花，又比桃花淡雅，飘逸许多。随风落下时，宛如一个个粉红色的小伞，如若没人破坏，第二天定会给校园铺上一层粉红色的地毯，吸引更多的师生驻足观赏，舍不得践踏分毫。她稀疏的叶子不像杨柳，梧桐那样浓密，站在树下，白天可见天上的白云，夜晚可见天上的星斗，站在树影中仰望，也别有一番情趣。
幸运的是在这绒花盛开的日子，正好由我值日，可以尽情享受绒花带来的清香，尽情释放我期待的情怀，仿佛这花是为我而绽放，因我才如此美丽。
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