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六年级的作文300字【优选】
在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的六年级的作文300字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级的作文300字 篇1
在我的书桌上立着一盏小台灯，通体由深蓝、色银白色和灰色组成，看上去十分美观。
它的底座由灰色和银白色组成。底座上由一层深蓝色塑料熔和成了一个L形，L的一竖有个手机座和一个插笔座，功能就是放手机和放笔。一竖的后半边是支架的底盘，底盘的右边是L的一横，这一横是个银白的'闹钟。就在闹钟的下方，底座上有一个凹槽，专门放电池，为闹钟供电，我不常使用。再说支架，它是由软塑料制成。尤其是支架顶端，制成了一凹一凸的格子，可以弯曲、拉直地调控往前，就是灯管了。乳白色的灯管周围由灰色塑料定型成了一个空间，顶盖由一层银白色包围了一层深蓝，这就成了顶盖。而这台灯是插电的，开关就是L右上方的一个蓝色的圆按钮。这就形成了我的台灯
这盏小台灯，不分昼夜立在桌子上。夜晚，我需要它时，一按开关，它就散发出柔和的光芒，伴我读书，伴我学习，伴我成长。这多功能小台灯深得我心，十分讨人喜爱。谁说台灯很普通？我这小台灯，一样能抵四样用，我可喜欢它了，它是我学习最忠实的好伙伴啊！
我喜欢我的小台灯，它不仅美观，又讨人喜爱，真是我学习的好帮手。
六年级的作文300字 篇2
春天，是一个温柔的姑娘，在大地上徘徊；夏天，是一个火辣的姑娘，在天空上徘徊；冬天，是一个浪漫的大人，虽然给人们带来了寒冷，但是寒风中也有一丝温暖的空气；秋天。是一个善良，朴素的女孩，她没有春天的喜爱，夏天的火辣，冬天的浪漫，她只是默默的做好自己，我就喜欢这样的秋天。
秋姑娘飞过了庄家地里，农民伯伯高兴极了，看见了秋姑娘来了。知道了今年的`收成肯定会好的。
秋姑娘飞过了果园里，苹果、荔枝、葡萄都笑开了花。知道了自己一定会继续长大的。
秋姑娘飞多了学校，看见了学生们正在朗读课文，她十分开心，因为她如愿以偿了。
秋姑娘飞到了马路上，看见了人们很文明，十分有礼貌了。虽然她知道自己能待的日子已经不多了，但是她认为自己来的十分有意义呀。
秋姑娘走了，寒冷的冬天来临了。虽然人们十分寒冷，但是有不冷。因为，秋姑娘还在我的心中。
我爱秋姑娘。
六年级的作文300字 篇3
每个人都有一个家，每个人的家都不同，或许幸福，或许甜美，而我的家是温馨的。
“咳咳咳！”客厅传来了爸爸的一串咳嗽声。
“哎呀！他爸，你怎么了？赶紧喝点温水，加几件衣服！”正在厨房紧密锣鼓地做饭的'老妈听到动静后，马上跑到老爸身旁，不停地嘱咐着。
“是啊，小程，多喝点水吧！这才能好点的！”已经是耄耋之年的外婆也步履蹒跚的朝爸爸走去。
看到妈妈和外婆都这样关心爸爸，我也悄悄倒了一杯温室，小心翼翼地端给爸爸。
爸爸在我们祖孙三代的呵护下不到几天就好了，看！多好！
“太好啦！我数学考了满分！”我兴高采烈地拿着一张满是红钩钩的卷子冲回家。
“哎呀！我家琪琪真不错！继续努力！”外婆高兴得满脸放红光。
“嗯，细致认真了，说吧！晚上想吃什么？”“大厨”妈妈问我。
“拿到满分不容易，值得表扬！”爸爸夸奖我。
生活在这样一个充满爱、欢乐、幸福的家中，我怎能不感到温馨？我爱我家！
六年级的作文300字 篇4
我的同桌是一个可爱的小女孩，她的名字叫张家露。她有一张瓜子脸，一双小眼睛显得炯炯有神，鼻梁虽不高也不矮，一张樱桃小嘴整天叽叽喳喳。她有一个非常的特点，那就是爱吃。
有一次，我们过元旦联欢会。下午的时候，我们都在黑板上贴气球，布置教室。而她坐在椅子上，开始把我们买的零食拆开吃。“露露，快来帮忙。”“没事，没事。这么多人，也不差我一个。”说完，她又拿起一包薯片开始吃。我们把教室布置好了，露露也把零食吃的差不多了。
还有一次我们去文文家玩。家露一进文文的`屋子里就把我们都推出去，还把门反锁了。过了好长时间，她才出来。她刚才干嘛去了呢？原来是见文文的屋子里有吃的，就一一拆开吃。最后，我们走的时候，她还装了七八个香肠呢！
我从家里拿了一包糖豆，不知怎么被她发现了。她便来央求我：“青，青，青，你给我个糖豆呗！”唉，又该被吃完了。一根甘蔗，三两分钟就吃完了。
唉！你说我有一个这样馋猫同桌，是喜呢？还是忧呢？
六年级的作文300字 篇5
那次期末模拟考，敲响了我心中的警钟。
双眼，默然凝视那张都带着触目惊心红叉叉的试卷。神色虽平静无奇，但心中早已是一片苦涩，脑海中总有个声音在质问：“是我不努力吗？”
暗淡的目光，投向数学试卷，那一道道思路正确但粗心算错的题上的鲜红“乘号”，无不在我心中留下一道深深的伤痕。语文试卷上那作文旁大大的扣十，转眼间将我的心，刺穿。
双眼凝视试卷，拨开记忆的重重迷雾。一年级，期末考试。我面前放的，不是充斥着红叉叉的世界，而是红对勾的乐园。一百分也待在了试卷的上方。语文数学，都是如此。
二年级，年终考试。数学试卷已发，还是红对勾的乐园。语文老师正在讲台上检查语文试卷的作文好坏。我心不在焉地写着作业，时不时抬起头，紧张地看着老师把一张张的试卷堆成一大一小两沓。
老师拿起较薄的一沓试卷，向大家展示作文的字数，字体。我在不在这一堆呢？我心里忐忑不安。呼！太好了。
三年级、四年级……我的成绩慢慢下滑，只不过很微小。但是滴水成海，慢慢下滑之间，落差越来越大，然后成为今天的'样子。
这个模拟考试让我认识到了自己的变化，我要努力扭转局面，并让自己向更好的方向发展，让缓慢的改变汇成成功的海洋。
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