（必备）六年级作文7篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的六年级作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级作文 篇1
下课了，我和同学们一起玩了一个游戏。这个游戏的名字叫“盲人摸象”。
盲人摸象的游戏规则是：大家一起石头剪子布，输的同学就要带上眼罩，站在大家中间，盲人说开始，就可以去摸我们了，摸到谁，谁就做盲人。
游戏开始了，第一次当盲人的是常浦豇，他带上眼罩就开始捉我们了。常豇浦捉我们的姿势很独特，他像滑冰一样地摸我们大家，他摸着不知不觉到了墙前，他脑门“咚”一下撞上了墙。他说：“哦，好疼啊！”引得我们大家嘻嘻哈哈笑了，常江浦听到了我们的`笑声，不顾自己的痛连忙来这里摸我们。不巧霍晨曦被摸住了，常豇浦摘下眼罩给了霍晨曦，霍晨曦带上眼罩就开始摸我们。她的动作更独特。她的姿势像在游泳，她的双臂从中间向外划，试探着。她的速度很快，我差一点儿就被摸到了。多亏了同学的帮助。后来，我也蒙上眼睛做一次了盲人，眼前一片漆黑，太不舒服了。
这个游戏使我体会到盲人的痛苦，盲人每天都不能看到我们生活的世界，不能看到五彩缤纷的大自然，太可惜了。
六年级作文 篇2
原谷虽然只有十五岁，却是个孝顺长辈的好孩子。但他的父亲却正相反，一点都不喜欢原谷的祖父，有时为一点小事就大骂不止。
一天，原谷的祖父不小心打破了一个碗，原谷的父亲破口大骂：“，什么事也干不好，亏我还像佛爷一样供着你，一日三餐你没有一次不闹出点事，活着还有什么劲，去死得了！”原谷的祖父也不敢反驳，把头埋得低低的，默默流着泪。自从老伴死后，自己的儿子便越来越过分，有时甚至拳脚相加。从那时起，原谷的祖父只能躲在别处悄悄流泪，幸好有这个孝顺的孙子陪伴他安慰他。
再说原谷听见父亲对祖父的谩骂，心里很不是滋味，便对父母说：“爹娘啊，爷爷可是年过花甲的人了，你们不能这样对爷爷……”话未说完，筷子双双打在了原谷的头上，原谷没有躲，只是和爷爷一样默默流泪。“你们有什么事冲着我来，别打孩子！”原谷的爷爷抱住了原谷，“孩子不哭，爷爷在这呢，爷爷在这呢……”
当天晚上，原谷的父母便商量着：“留着老爷子始终是个累赘，明天找个时间把他扔进深山里……”不想这些话被门外的原谷听到了，原谷一下冲进屋内，跪倒在父母面前，哭着说：“爹，娘，我求求你们了，留下爷爷吧，不要丢下爷爷……”原谷父母没办法，只好假意应允了原谷，但是第二天一大早，原谷的父母还是生拉硬拽把爷爷弄上了手推车，向深山走去。“唉，我白养你们了，你们这些畜牲啊……”说话间，原谷疯了一般跑在父母面前，哭着往回拽，父母一使劲，将原谷甩在一旁，原谷心中的怒火燃烧，大喊道：“你们这么残忍，一定会遭天打雷劈的'！”这时，恰巧一声炸雷，惊到了山中的鸟儿，成群地飞了出来，原谷的父母不敢再向前走，只得就地扔下原谷的爷爷仓惶离去。
紧紧相随而来的原谷心生一计，他安顿好爷爷，将手推车推了回来。原谷的父母见了，大惊失色地说：“快把它扔了，这东西不吉利！”“没关系，我留着有用的，等你们老了，我还可以用它把你们扔了呀！”“逆子，我们这么多年把你养大都白忙活了吗？”“哼，你们都把我爷爷扔了，我再扔了你们有什么关系？”
“……”
“哎呀他爹，俗话说，身教胜于言教，我们还是把老爷子接回来吧，我可不想将来饿死在山里。”“那好吧，原谷，快去把爷爷接回来吧！”原谷一听眉开眼笑，三步并作两步推着车子向深山走去……
六年级作文 篇3
过年了，吴江的外公、外婆给我们做了许多清明团子。我觉得味道十分好吃，而且又有一股清香。于是，便决定向他们讨教如何做清明团子。外公告诉我：“做清明团子主要分为五个步骤：
一、去田里摘来苎麻的叶子，去掉筋；用滚水烫，再放入冷水中浸凉；
二、把苎麻叶子用生石灰炝；
三、洗干净后的青叶和面粉放在一起，使劲地揉，揉成绿色的粉团。
四、将粉团分成小面团，搓圆，中间压出一个洞（要深一点儿），将豆沙馅放进去，再搓圆。
五、放入锅中蒸熟，这样清明团子就做成了。”
前三步我做不了，是外公外婆做的。从第四步开始，我试着做了起来。我先把小面团搓圆，准备打一个很深的洞，可洞怎么也打不深，而且还会破。我一看外婆，她把拇指戳进面团里，把面团一转，一个深深的洞就打好了，而且还很“坚固”没有裂缝。我学着外婆的样子做了好多次，满意了之后，把裂缝的地方补好、捏好，交给外婆看，外婆笑着说：“我看，你这个一到锅里就破了，而且皮太厚不好吃，你改一改吧。”我不管三七二十一，沾点水抹一抹就算完事了，最后，我再小心把馅放进去捏好，搓了起来。搓好了一看，真是不看不知道，一看吓一跳呀！
团子上破了一个大口子，豆沙都漏了出来，团子的有些地方都变黑了。唉，一个清明团子浪费了！
后来，我又试着做了好几个，放入锅中蒸，蒸好的团子都笑裂了肚子（破了），还好留下了一个“幸存者”，它完好无损，和外公外婆做的有点儿相似，只是不够圆，但对我来说已经很不错了。我把做好的'清明团子拿给他们看。外婆笑着夸我：“睿睿，你可真棒呀！”我咬了一口自己做的清明团子，啊，味道比谁做的都好吃。因为那是我的劳动成果。
六年级作文 篇4
我和表哥的童年，是在乡下奶奶家的村子里度过的。在那无忧无虑，年少不懂事的懵懂日子里，做尽了调皮、淘气的糗事……最令我难忘的是那次骑猪。
那时正是桃子成熟的季节。那天下午，我和表哥在村子后面的大果园里摘桃子吃，正好碰上家畜回圈的时候，一只大肥猪偷偷地跑到了果园里，大概也惦记着果园里成熟的大西瓜。
大肥猪慢悠悠来到桃树下，“哼—哼—哼”，一步三摇，像在说：“来者何人？这片果园是我的。”
我和表哥突然间有了精神，放下桃子，不约而同地抓了根小木棍，开始猛追这头不知天高地厚的的笨猪。
猪被我们的.气势吓到了，无心恋战，朝村头落荒而逃。初战告捷，我们追得更起劲了。夺路而逃的大笨猪也不甘示弱，猪头伸得老长，蹄子迈得飞快，使劲往前蹿。看到大肥猪仓皇逃命的滑稽样，我和表哥更来劲了，喊着，叫着，跳着，舍命追猪。这样，我们围着整个村子跑了一大圈，大肥猪最终乖乖束手就擒。俗话说：两条腿跑不过四条腿，在这里真应该改成四条腿跑不过两条腿了。
因为猪身上实在太脏，我提议给它洗洗澡，彻底清洁一番，于是我们再接再厉，费了九牛二虎之力，一鼓作气又把猪赶到了池塘边。
表哥把家里的洗发水、淋浴露之类的洗浴用品一股脑儿全搬来了，然后严格遵照妈妈给我们洗澡的程序，依样画葫芦把它们抹到猪身上。不一会儿，猪干净了，在阳光下，雪白的猪毛香喷喷地闪着光。
“我先骑猪了！”我一副舍我其谁的大无畏样儿，得意扬扬地骑了上去。不料有些失落的表哥，这时竟然在后面扯猪尾巴！猪不知是紧张还是兴奋，竟然“叭”地拉了一地便便。幸亏身手敏捷的表哥闪得快，逃过一劫。骑猪难下的我可就倒霉了——猪开始发疯，朝着村子里狂奔，我双手死命攥着两只猪耳朵，双腿紧紧夹着有些松驰的猪肚子，身子匍匐在有些硌人的猪背上听天由命。出来劳作的路人见了，大呼小叫的：“这谁家的猪呀！”“这谁家的孩子！”这下情况更不妙了，猪直往臭水沟里钻。难道它想不通了，真要和我同归于尽？我还没找到答案，人早已重重地摔在淤泥里了。
“山气日夕佳，飞鸟相与还”。晚霞中，全身挂彩的我，骑着一头筋疲力尽的大黑猪忐忑不安地回家了。
六年级作文 篇5
夜深了，我正在做作业。突然，灯光黑了，整个屋子也都沉浸在黑暗中。原来，是停电了。
爸爸说：“快点拿根蜡烛吧！黑漆漆的，多难受啊！”于是，妈妈摸着黑拿了根蜡烛出来，点燃了。啊！整个屋子亮起来了！我又可以写作业了。
这时，妈妈说：“这蜡烛可真好，能在黑暗中亮起来，把我们大家都照亮！”
大家也频频点头。
我说：“可是，蜡烛不久久会燃尽了。太可惜了！”
爸爸接下去说：“可是，孩子你知道吗，虽然蜡烛燃尽了，但它的光辉一定会留在这个屋里的。”
我说：“爸爸，您是想说，蜡烛默默地为他人奉献，不需要任何的回报，要我学习蜡烛的.品格，是吗？”
父亲点点头。
过了不久，电又回来的，当然，蜡烛也燃尽了，父亲的话牢牢地记在我的心里。
六年级作文 篇6
学校是我们的摇篮，家是我们成长的温室，面对家，我们有太多难以割舍的爱，无法言语的情，但我们必须明白，家只是成长的旅店，因此，我们必须离开这个充满温馨的温室，让风雨触及我们的胸膛，雷电考验我们的意志！
第一次走出我的温室，那是一个星期四的晚上，我从温室中走出来了 。
外公外婆因有事儿出去了，便把我留在家中做作业，可当我做完作业时，他们竟然还没来！这下，我急了，心想：要在平常，这个时间，外婆本应照看我睡觉呀！可是这都半天了，怎么还没回来呀？眼看时间一分一秒的过去，焦躁不安的我，心里仿佛有十五个吊桶打水——七上八下，作文600字《我从温室中走出来了600字作文》。可最终学习的观念还是占了上风，我竭尽全力克服心中重重恐惧，战战兢兢的.上了床。
刚闭眼，只见眼前一边漆黑，就想到了传说中的“阴曹地府”一样，令人心惊胆寒。我连忙用被子罩住额头，可脑海中又忍不住浮现出了“牛鬼蛇神”的恐怖画面，就这样僵持了好一会儿，我仍然难以入眠，头上经不住直冒冷汗，把眼睛瞪得如鸡蛋般大。就在这时，我突然想起外婆对我说的一句话——“人在世上，根本就没有鬼，关于鬼，不多是人们便来吓唬自己的！”沉默了一会儿后，我茅塞顿开，重新鼓起勇气，闭上眼睛~
直到第二天早晨，我惊奇的发现自己已能独自睡觉，正坐在我“喜欲狂”时，外公外婆走进来语重心长的对我说：“所以，你以后一定要相信自己，只有这样，才能战胜自己！”我听后，似懂非懂的点了点头~
以后，我渐渐的理解了这句话，它伴随着我成长，直到永远。
踏出勇敢的第一步，走出自己的温室，是人生更美好！
六年级作文 篇7
清晨，我兴奋地跑进了学校，心里默念：“今天是我的生日，我要请几个同学，别的同学会用怎么样的眼光看着我？”我最终邀请了几个要好的朋友参加我的生日聚会。
他们到了我的家里，都送上了代表祝福和友谊的礼物。然后我们一起吃饭，桌上大家都很快乐，热闹时还互相往对方的脸上抹蛋糕，这中间只有高同学不同，只见他端起两块大蛋糕朝我的爸爸妈妈的房间走去，我刚要拦住他，可我又一想：我才顾不上不管他呢，我先玩吧。
我们吃完饭，我和同学们又跑进了我的卧室，打开电脑，把音量调到最大，别的同学都在我的卧室狂玩，热闹极了。还是少了高同学，她去哪了呢？八成还在外里狂吃吧。
等同学们走了以后，我迫不及待地打开那一件件礼物，这是一件件友谊的象征。可是当我打开高同学送给我的礼物时，我愣住了，里面只有一张纸，纸上是他写的书法。我非常生气，身为要好的朋友，居然送了我几个破字。
妈妈好像看懂了我的心思，语重心长的说：“你们在吃饭的时候，他看见我们在忙着，于是为我们拿了两块蛋糕，这不正是对长辈的.尊敬吗？你们在玩电脑时，他却和我们收拾残局，这不是热心吗？他送你他的书法作品，不花父母的钱，又具有更好的纪念意义，多好的同学呀，你一定要学习他！”我无言以对。
是呀，礼物除了象征友谊，还象征孝顺，尊重……我把那份字贴挂在卧室的书桌旁，每次看到它，我都从心底里油然而生一份敬佩。那些小电风扇，变形玩具，超级积木等一个个礼物都在随着时光消失时，它依然挂在那里，它不仅是一个礼物，更成为了我的一个朋友！
