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六年级作文300字（通用4篇）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的六年级作文300字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级作文300字 篇1
有一种爱，从我们出生的那一天起就伴随着我们。从嗷嗷待哺到蹒跚学步，从玩耍学习到为人处世，我们健康成长的每一步都凝聚着父母无穷无尽的爱。这种爱无微不至，永恒不息!
关切的话语鼓励是微笑的爱，不倦的唠叨，严厉的批评，逆耳的忠告同样也是爱!有些爱我们可以看得见，而更多的爱，需要我们用心去感悟，去理解。
我们生活种的点点滴滴，无不侵透着父母的爱;我们成长的.每一个脚步，无不凝聚着父母的心血。用心去感受，你就会发现，父母的关爱无微不至，永恒不息!
父母对我们的爱只有无私付出，不求点滴回报。对于这份爱我们应该珍惜并用心回报，因为这本身就是我们生命中的一种责任!
所以我们现在要好好学习，不要辜负父母对我们的期望!
六年级作文300字 篇2
“我们的爱是你的翅膀，给你穿越风雨的力量。”这是我很喜欢的一首歌的歌词，这首歌名叫“爱的翅膀”。我们经常会看到童话故事里的主人公，长着一双美丽的翅膀，在天空中自由翱翔的景象。许都人都幻想着自己能够拥有一双翅膀，自由自在的飞翔。而我就希望自己能够拥有一双爱的翅膀。
每天回到家里，我总能看到妈妈那疲惫的神情，而妈妈总会给我一个温暖的笑容，我感到心里既心酸又温馨。
妈妈干活时，我清楚的看到妈妈的手又“老”了许多——指缝间的细纹又多了几道，紫青的血管也越来越明显了。看着妈妈因劳累而苍老的手，我心疼的说：“妈，别干了，你休息会儿，我来干。”妈妈觉得我懂事，感到开心，笑了笑说：“不用，把这点活干完就没了。你赶紧写作业去吧！”我实在拗不过妈妈，只好无奈的走回房间写作业去了。
妈妈每天都忙碌着，既要干家务，又要照顾店里的生意，没有一点空闲的时间。妈妈心甘情愿的为我操劳，而我却有点自责于自己还没有报答的.能力。我好想拥有一双爱的翅膀，保护着我的妈妈，保护着所有爱我的人，让他们不再劳累，不再辛苦；我好想拥有一双爱的翅膀，在天空中自由翱翔，把我的感恩传到每一位爱我的人心中。
六年级作文300字 篇3
小玲是我的好朋友，她圆圆的脸蛋，红红的小嘴，两条柳月似的眉毛，一双清澈明亮的'眼睛，让人一看就知道她是一个好孩子。
有个星期天，我正在家里写作业。突然，听到一阵急促的敲门声。我打开门一看，原来是小玲。只见她满头大汗，喘着粗气。“怎么了？”我问她。“快，快跟我走。你快去拿药膏，隔壁张大妈扭伤了脚，她家又没人。我们快点去。”我拿出药，小玲就拉上我，朝张大妈家跑去。
我们到了张大妈家里，看见她坐在床上，不断呻吟着。小玲走过去，把药膏涂在张大妈的脚上，又拿出一块纱布，裹在她脚上，还不停地轻轻按摩着，一边按摩一边问：“张大妈，好点儿了吗？”张大妈笑着点点头。
我站在一旁都不知道该干些什么了。这是，小玲传过身来对我说：“你在这儿看好张大妈，我去去就回。”说完跑了出去。
过了一会儿，小玲回来了，她手上拎着一袋水果。她一走进门，便打开袋子，拿出一个香蕉，剥开皮塞到张大妈嘴里。张大妈感激地说：“真是谢谢你了。”
我为有这样一个好朋友而感到骄傲。
六年级作文300字 篇4
提出这个问题，我在网上搜了相关视频。如“神舟十号”飞船，是由“长征二f”火箭发射升空的，“长征二f”火箭分两级：第一级外部有四个助推器与火箭第一级一起将太空飞船送上天空；第二级将火箭送上预定轨道。
根据火箭升空的特点，我做了一个实验：将扎紧的气球向东面松开，气球出气孔向西，刚一松开，气球马上向东前进。但是，我做实验的气球最终还是落地了。经过反复观察实验，我知道了：气球之所以会落地，是因为地心引力。
如果要使一个物体从静止到运动，就必须有力的作用与时间这个前提。物理学上，力（f）和时间（t）的'乘积（ft）叫做力的冲量。火箭升空的力是靠火箭发动机提供，发动机点火后推进剂在燃烧室里燃烧，产生大量高压燃气；高压燃气从发动机喷管内高速喷出，产生了对火箭的反作用力。火箭推进原理依靠牛顿第三定律：作用力和反作用力大小相等，方向相反。
火箭飞天最大的困难就是地球引力。当火箭速度达到7.9千米/秒时，就能挣脱地球引力。逐级加速的多级火箭，就是为实现这一目的而设计出来的。
我终于悟出来了。你们看，我这个小记者，是不是在问题探索中实现了“快乐成长”？
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