六年级年的作文范例4篇
在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的六年级年的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级年的作文 篇1
六年的小学生活中，我遇上了两位好校长：赵丕佳校长和石海云校长。他们不管在什么时候，脸上都挂着和蔼可亲的笑容，鼓励着同学们。
二三年级的时候，我对赵校长还不是很熟悉，看着赵校长黑瘦脸上的一抹笑容，我倒有点害怕。
三年级时初中，赵校长给我们上奥数，我才和赵校长熟悉起来。还依稀记得校长给我们讲“哥德巴赫猜想”，用一脸的笑容和期待的目光耐心地等待我们回答问题。我最记忆犹新的是有一个装糖果的题，我们绞尽了脑汁，却想不出一点眉目，热烈地讨论也没个结果。我们都失望了。这时，校长却用鼓励的笑容，像黑暗中的晨曦，使我们又鼓起了勇气，终于解出了答案。而校长和我们一起哈哈大笑起来。
赵校长退休之后，他再来学校，依旧是笑吟吟地，像个小孩子一样，笑得那么开心，那么灿烂，一边还与熟识的同学击掌问候。
继赵校长之位的，是一位女校长——石校长。石校长也总是带着笑容，这笑容不像赵校长灿烂，却透着一种和蔼可亲，一种威严。石校长总是笑着检查我们的卫生区，用笑容鼓励我们，那弯弯的眼睛像是在说：“同学们，可要努力干好工作，让我们的`校园永远美丽呀！”
今年，石校长又成了我们的思想品德课老师，同学们有了不会的问题，校长会微笑着解答，回答错了，校长也会鼓励地一笑，并不批评。我们都觉得石校长就像一位邻家的阿姨，有什么想法，都能不必拘束地大吐为快。
两位校长和蔼可亲的笑容，一直给我鼓励，激励我好好学习，奋发向上；我也深深地喜欢这两位校长，喜欢校长难以忘却的甜美笑容！
六年级年的作文 篇2
在开学的第一天上午，老师在黑板上写下了“我要成长”、“我要乐观”、“我要自信”等之类的句子，并让同学们从中选取任何一个作为作文的中心思想，每人写一篇作文。
我们每个人都自选了题目，写出一篇篇的作文来。
下午来到学校，老师就让我们愿意读作文的同学上讲台读出自己所写的作文，随后，便叫了一名同学来做个榜样。
跟随着这只“领头羊”，随后有好几名同学都大大方方地上讲台朗读了自己的作文。我也没有示弱，大胆地跨上讲台，用洪亮的声音、浓郁的真情大声地朗读着我的这篇名叫《我要自信》的作文。
几个人上讲台读完作文，后面就断掉了，一直没有人敢上来。班上静悄悄的，同学们一个个屏气凝神，大气都不敢喘一口，只有身边的那个小闹钟这顽皮爱热闹的小精灵，“滴答，滴答”地发出抗议声。老师见没有一个人敢打破僵局，只好宣布明天再继续读作文。
到了第二天，还是没有一个人敢上台朗读。老师等了几分种后，脸色开始变了，她用手掌猛地一拍桌子，发出“咚”的一声响，同学们一个个都吓了一大跳。 “如果再没有人上来读的话，那么大家全都站着上课！”老师生气地说。还是这句话起了很大的作用，那些没有读的人都不约而同地一齐奔上了讲台。
这些奔上讲台的人显然没有昨天上讲台读的人放松，他们有的'读时身体不断抖动；有的读的声音里还带着颤音；有的读的脸红脖子粗；还有的读的声音和蚊子一般小……
我想他们之所以不敢上讲台去读作文，主要是因为他们缺少自信，如果大家都很自信，就不需要老师逼着上去，而是自觉地上去读。
通过这次朗读作文，让我明白自信非常重要。我们只有自信，才能迈开走向成功的脚步；我们只有自信，才能充分地展示出自己的聪明与才智。
六年级年的作文 篇3
地球，是一个美丽而神圣的地方，宇宙因它而多姿多彩。然而，这个美丽的地方，却濒临着毁灭。是谁让地球变得如此狼狈呢？原因只有一个，那就是受地球最大恩惠者--人类。也许你会很奇怪：地球给人类恩惠人类感谢都还来不及呢，怎么可能会让地球毁灭呢？
现在的人类，人口增加不说，比古时候的人们贪心多了。以前的人类，只求能够吃饱穿暖，而现在的人类，吃着碗里的，还望着锅里的，真可谓是"肚饱眼不饱"，极度追求享受，对地球的无节制的索取和破坏，造成地球上的资源能源越来越少。爸爸告诉我，在他只有我那么大的.时候，家门口有一条河，河里的长流水清澈见底，种类繁多、五彩缤纷的鱼儿成群接队游来游去。爸爸有时间就和小伙伴们下河玩水，到河里捉得些小鱼烧汤喝呢！可是，现在我去看时，河里已经是狼狈不堪了，河水时大时小，有时还会干枯断流，别提是鱼啦、虾了。河边的大森林，现在都已经变成了耕地或大片的荒山，水土流失严重。据专家观测，现在大气层中的臭氧层已经形成了很多天窗，对人体有害的紫外线等各种光直接照向地面，使地球的温室效应明显增强，严重威胁着人类的生活环境。空气污浊，病害增多，这一切都是人类一手造成的。因为人们的乱砍滥伐，使大片大片的森林顷刻间化为乌有；因为人们对矿物、石油等资源的过度开采、利用，导致了地球上的能源枯竭；因为人们大量排放废气在空气中，致使空气受到严重的污染......现在，地球上的珍稀动物数量急剧下降，例如我国特有的大熊猫，以前分布广数量很多，可是根据专家20xx年的统计，全国仅有1590只，全球不足20xx只；还有那惹人喜爱的海豚，数量也很少很少了。记得奶奶曾经告诉我，在妈妈还小的时候，家对面的山崖上生活着数群猴子，经常会来偷村民的玉米，赶也赶不走，捉也捉不到。可是现在，小猴子们全都抛弃了这个家，带着遗憾走了。为什么会发生这样的情况？问原因我们个个都说不知道，其实都是我们不善待大自然、不善待地球造成的呀！
在一个伸手不见五指的夜晚，我做了一个梦，梦见地球变成了一位凶神煞气的将军，带领着他的千千万万的子女向人类大举进攻。通过一场飞沙走石的争斗，最后，人类灭绝了，剩下的是野生的动物、植物，它们无忧无虑地生活着......醒来，我感慨万千，既高兴，又难过，说不出心里的滋味，一直未能入睡。人类啊，你们为什么会那么的自私，为了自己的利益不惜害死了那么多的好伙伴？为什么你们不勤俭节约，爱护环境，倡导节约型社会，让我们与自然和谐相处呢？人类啊，清醒吧，多做做对地球有益的事，去触摸地球的心灵，不要再让她哭泣，好吗？
六年级年的作文 篇4
有些童年零散的记忆，分布在大脑的记忆模块里的各个角落，很难想起，但却抹不去。像是一颗根深蒂固的不起眼的小草，不起眼，却依然挺立。
有人说，某些零散的记忆，会在多年后的某个特定时间记忆，想起。在今天，这句话在我的身上应验。原因是我看见了一个女孩，像极了老王，我的老王，我童年的老王，她和老王一样，留着学生头，喜欢穿粉色的格格衬衫，喜欢提着一个紫色的大包，喜欢穿着白色凉鞋。老王，是我童年里最好的朋友，我们睡过一张床，一起洗过澡（泡在浴缸里），一起在不开心的时候狂吃，在她不开心的时候，眼泪哭湿了我的衬衣。
我差不多都不记得她和我的点滴了 ，可是唯独我们第一次见面，我却记忆犹新。我们第一次见面，是在家庭聚会上，她是姨妈的小侄女，比我小2年，不过长得比我都高。性格很活泼，第一次见到我就拉着我到处疯玩，就在那呢个时候，我们俩好上了。我还记得我们第一次见面说了什么：哎，你叫什么啊？她大大咧咧的跑到我身边来，望着正在放空的我说。我一下子回过神来，娇滴滴的说：我叫王XX。她眼神里透漏出一种喜悦，像个小大人似的拍了一下我的大腿说：啊呀！这麽巧，我也姓王啊!哦，是嘛。嗯！咱们要不然以后一起玩吧，我们没什么朋友呢。好啊。你看，咱们都是朋友了，就别叫名字了，你就叫我老王吧！嗯。
从这之后，她基本上天天都来我家里玩，我们一起关上门，披上床单，在头上挂上好多的珠珠，头花什么的，扮演娘娘，仙女，公主什么的。每次我们看到镜子里的自己，都会陶醉一番：啊呀！两位仙女下凡了！！我看在们都可以去拍古装片里的.绝色佳人了！这样的话，说了一箩筐接一箩筐的。
转眼，我们都上小学了，因为上学的缘故，所以我们不能一起玩了，所以很长一段时间，我们都没见过面，记得最后一次见到她，是在3年级，那是一个大晴天，我们约好在公园玩，见了面，一句话也没说，只是手挽手坐在椅子上，望着地面发呆，因为有种隔膜在我们两个人之间。哎，呢个，我要说一件事，我要走了，我要离开这里，我要去北京上小学了，也许再也见不到你了。这样啊。我望着老王，看着她呆望着地面，心里却想不出一句可以安慰她的话。好啦，我不是还没走吗？赶紧疯玩去啊！那一天，我们俩一直玩到天黑，我们仿佛回到了小时候。我开心到了极点，这种开心，一直持续到她妈妈开着车，接她走，我们只是说了句拜拜，仿佛我们还会天天见一样。我一直望着车消失，消失在十字路口的尽头。
从此，我就再也没有见过她，我一直想给她打电话，可惜，当时的那张写着她电话的那张纸被水浸泡了。我看到她，简直快要以为她就是老王了，我简直就要叫她一声了，可惜，我没有，因为我知道，那个童年里，和我一起疯玩的老王，已经离我很远了。
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