六年级的作文

时间:2025-01-29 07:31:07 小升初作文 我要投稿

[热]六年级的作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的六年级的作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

[热]六年级的作文

六年级的作文 篇1

  时间,就像长江的潮水一般,不顾一切地向前涌动。随着时间的流逝,我从一个呱呱落地的婴儿到呀呀学语的幼儿,再成长为现在这个朝气蓬勃的少年。它们就好似沙滩上那一只只脚印,清晰地展现在我的面前。

  今年的国庆节期间,我们一家三口到东方绿舟游玩。一进大门,我就听见天空中有“呼哧——呼哧——”的声音。我抬头一看,原来是滑翔机,于是就兴奋的对爸爸妈妈大叫道:“快看!是滑翔机!看上去很刺激,很好玩,我们快去玩吧!”说完便迫切地拉起爸妈的手,向前跑去。

  由于东方绿舟占地面积较大,再加上气温高达三十多度,太阳火辣辣地晒着地面,我们没走几步就汗流浃背,脚也酸了,但我只要想到即将乘上滑翔机的那份刺激,累与热全被我抛到九霄云外去了。

  经过二十多分钟的“长途跋涉”,我们终于来到目的地。但一看票价,我的心凉了半截:280元。我想:这么贵的票价老爸肯定不会让我玩的。哎,走了那么多路还是玩不成。想着想着,心中不免十分委屈。我稍梢抬头瞥了老爸老妈一眼,只见他们面带微笑,用证询的眼光看着我。我想:这280元是不值得的,因为滑翔机在空中翱翔的时间仅仅两三分钟。我今年都十二岁了,应该要懂得体贴爸妈赚钱十分辛苦,不能这么浪费。于是,就对爸爸妈妈说:“这280元太贵了,我不想玩了。”他们的眼神由惊讶逐渐变为感动,妈妈一把把我搂在怀里,在我的脸蛋上使劲亲了一下,激动地说:“孩子,你长大了!”

  是的',我长大了,从一个本来愚昧无知的小孩子成长为一个体贴父母的少年。这就是成长的足迹,深深印在我成长的道路上。

六年级的作文 篇2

  我是一棵树,一棵普普通通的大树,我与我的同伴们和人们一起生活在繁华的城市里。

  春天,我的树枝上长满了嫩绿的叶子。远远望去,无数的绿叶就像涌着绿色波涛的海洋。走近了,又像无数跳动着的绿色精灵。每年春天,我们的绿叶总能成为城市里的一大亮点。

  夏天,烈日炎炎,太阳烘烤着大地。而每当此时,我总能发挥大作用:我的.树叶就像是为我身下乘凉的人们撑开的一把巨伞,让人们倍感凉爽。人们在我的身下或嬉戏玩耍,或高谈阔论,快乐极了。

  秋天,秋高气爽,我也脱下了绿色的外套,换上了金黄的毛衣。我的树叶纷纷飘落,像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。

  冬天,我银装素裹。虽然我的树叶都落光了,但它们落在地上,滋养着大地妈妈,好似“落红不是无情物,化作春泥更护花。”

  一年四季,一个轮回,我又增加了一个年轮。来年,我还会更好地为人们服务,并带给他们快乐!

六年级的作文 篇3

  我的好朋友是张笑,是个个子高挑,皮肤白皙的女孩。长长的马尾总是在她脑后蹦来蹦去。因为我们有很多共同的话题,所以很快成为好朋友了。

  运动会那天,当我参加田径比赛后,正准备回到观众席,远远地一个女生飞快地向我跑来,原来是张笑。她一边把我的校服披到我身上,一边说:“赶紧穿上,别感冒了。”接着她抱了抱我又说:“等一会我跑完了,你也这样拿着我的校服飞奔而来,抱抱我,让我感受下凯旋的'感觉。”

  “好,好,一定,一定!”我哈哈大笑起来。

  第一次跟张笑接触是因为我的同桌。

  英语课上,同桌问我一道英语题,虽然告诉他了,但是我马上笑话他连小学的英语知识都不会,他自然不服气。于是我被英语老师点名,问为什么说话。唉,无话可说,等着挨罚吧。

  正在这时候,跟我隔了两个位子的张笑举手站起来告诉老师原因。英语老师教导了同桌,认为3年级的英语口语都忘了,太不应该了,课下要好好复习等等。自然我就不属于课上讲闲话扰乱课堂纪律了。

  我的同桌属于那种碎碎念的人,特别的不像男生,你要是接上他的话茬,等着吧,非各种姿态,各种语调,让人抓狂。所以,我通常都是言简意赅,尽量不接他那些稀奇古怪的话题。

  下课可好了,同桌各种埋怨,说我害他被老师批评,就不能替他想想,这样他在全班多没面子等等。真赖啊,懒的理他,低头看书。谁知他没完没了,我刚要发作。只见张笑冲了过来一把把我同桌按到凳子上说:“哎!你怎么这样赖皮!自己的错还要怨别人!脸皮真厚,比城墙都厚!再说了,告诉老师的是我,跟她有什么关系!有本事冲我来。你很能说是吧,来吧,比试比试,本姑娘奉陪到底。来呀,说呀,说呀,赖皮厚脸皮,说!敢顶嘴,以后就叫你赖皮厚脸皮了。”

  我忍不住哈哈大笑,欣也笑起来。同桌无奈地眨眨眼睛,他可算是碰到对手了。

  张笑这样的好朋友,谁不想要呢?

六年级的作文 篇4

  “叮铃铃、叮铃铃。”从工厂里发出了一阵清脆的铃声,漂亮的小闹钟就在这里诞生了。

  虽然有很多朋友陪伴着小闹钟,但是小闹钟一直都没有快乐。小闹钟下定决心,一定要找到快乐。

  一天,小闹钟偷偷地溜出了工厂,自己去寻找快乐。它刚刚溜出来,就被一位地主看到了,地主捡起小闹钟,带回了家。地主心想:如果把这个闹钟送给皇上,说不定呀,他见了闹钟很高兴,会送给我一座金山呢!

  第二天早晨,地主就进宫面见皇上,把小闹钟送给了皇上。皇帝见了小闹钟,果然很高兴:“这可是个宝贝呀!”他赏给地主一座金山,打发他走了。于是,小闹钟在宫中呆下了。

  小闹钟还是没有找到快乐。不久,它告别了这个富丽堂皇的家,悄悄地离开去寻找快乐去了。

  小闹钟走呀走呀,来到一个穷人的家旁,在草丛里安了家。

  晚上,小闹钟睡着了。到了深夜,忽然,它被一阵朗朗的读书声给惊醒了,小闹钟透过门缝一看:一个小男孩在破旧的书桌上;借着月光看书,手被冻得通红,衣服烂烂的,书却是崭新的。小闹钟想:“他可真爱学习啊!这么晚了还在读书,我一定要和他交朋友。”

  小闹钟主动冲进门,向小男孩问:“你愿意和我交朋友吗?”小男孩听了很高兴,他想:要是这样,他的妈妈再也不用很早就起来看天认时了,自己也不会担心上学迟不迟到了。他说:“我愿意和你交朋友。”小闹钟就在这里住了下来。

  每天,小闹钟用清脆的铃声提醒小男孩新的一天的到来。他们一起吃饭、学习、玩耍和睡觉,生活得十分快乐。

  有一天,小闹钟清脆的.声音叫醒了小男孩的妈妈,妈妈发现了这只闹钟,她拿起小闹钟,心想:这是谁家的闹钟?失主找上门了怎么办?妈妈叫来了小男孩,问他这只小闹钟的来历。小男孩把事情的经过告诉了妈妈,妈妈很高兴,同意留下了小闹钟。

  慢慢地,一晃十年过去了,小男孩以优秀的成绩考上了哈佛大学,小闹钟和小男孩都很高兴。几天后,学校来通知书了,小男孩看着看着吓了一大跳,近数万元的学费,怎么交得起?

  这时的小闹钟已经是一个值钱的古董了,它听了后,也吓了一跳。为了小男孩,小闹钟来到一个古董收藏家里,卖掉了自己,让古董收藏家把钱寄给小男孩留学。就这样,小男孩读上了哈佛大学。

  又一晃十年过去了,古董收藏家去世了,他的儿子可是一个败家子,为了自己的生活,他不得不准备卖掉父亲收藏的那些古董。于是,他筹办了一个拍卖会,准备把小闹钟给卖了。

  在拍卖会上,古董收藏家的儿子举起小闹钟,并讲了这只闹钟舍身为主的故事。这件事震动了全世界。当年那位小男孩听说了,立刻赶到拍卖会花了一大笔钱,买下了小闹钟。

  从此,小男孩和小闹钟又快乐地生活在一起了。小闹钟找到了它最大的幸福和快乐,它明白了一个道理:帮助别人就是最大的快乐。

六年级的作文 篇5

  人们常说:“机会均等。”是似乎不错,但是,机会往往垂青少数的幸运者。

  那么,谁能成功这样的幸运者呢?

  对于不珍惜机会的人来,机会只能给他带来人生的遗憾。因为有些机会一旦错失,就不就不能追回。常常听到一些高三学生抱怨:“如果自己在高一、高二把基础打扎实一些就好了,现在复习也不会这么吃力了。”“为什么会这样?只因他们没有抓住机会,高一、高二基础牢固了,高二也会轻松得多。抱怨又有什么用,除了增加新的遗憾之后,让新的机会从身边溜走之外,对他们没有任何益处。他们自然不能成为少数的幸运者。

  对于空想家而言,机会永远是天边的彩虹与沙漠中的海市蜃楼,它们清晰可见,却遥不可及。因为不肯勤奋地学习,高等学府的大门总是紧紧关闭;因为不肯努力地工作,晋升提级总是遥遥无期;因为不肯真诚地付出,知音之弦总是无法碰响……因为机会之门永远不会向空想家开启。这样的人永远不能成为少数的幸运者。

  对于不善于发现与思考的人而言,机会即便就在眼前,他也无法抓住。一锅开水顶起壶盖,一个苹果落在头上,食物过期变质发霉……这些司空见惯的生活现象里蕴含着无数发现的契机。然而,只有瓦特看到了蒸汽的力量,只有牛顿想到力的来源,只有弗莱明想到霉菌的产生。所以,他们一个发明了蒸汽机,一个发现了万有引力,一个发现了青霉素。正因为此,他们为人类的科学发展做出了卓越的贡献,历史记住了他们的名字。他们自是机会之神的垂青者。

  对于那些将机会仅仅误解为一种机缘的人来说,机会是寓言里闯死于树桩的兔子,而他便是寓言里的那个农夫。将人生的希望寄托于这样的偶然机会上,其结局除了饿死在树桩旁,别无选择。生活中,那些渴望一夜暴富、一夜成名而不肯努力工作踏实为人者与此类同。须知,机会需要自己去创造。没有悬梁股的一心苦读,哪有苏秦纵横天下,挂六国相印的机缘。没有“淡泊明志,宁静致远”的潜心研究,没有“博通古今,上知天文,下知地理”的学识,哪有计“诸葛亮三顾茅庐的机缘。没有少年时的.勤奋苦练,没有执着理想的不辍创造,哪有周杰伦风靡华语歌坛的机缘。可见,机会只能垂青那些有准备的人。

  今天的社会为我们提供了无数的成功机会,只有珍惜机会者、善于发现勤于思考者、真才实学者、脚踏实地者、勇于创造者、执着理想者方能抓住机会,成为少数的幸运者,成就自己的事业。

六年级的作文 篇6

  在家的时候,我老把我的时间安排得紧紧的,每当我沉溺在习题中,抬起头休息的时候,首先映入眼帘的便是那小巧的泥人——白雪公主。这是陈老师奖励给我的一个小礼物,虽然它并不是很精美,但是透过这个小泥人,我想起了那节难忘的课。

  记得那是四年级时候的事了。同学们比较调皮,老师为了让同学们共同进步,于是设立了一个评选优秀小组的奖项。经过大家一致推荐,我们组被评为了优秀小组,老师当即许下承诺:给我们组的每个同学一份礼物!

  过了一个星期,在一节班会课上,陈老师带了一个黑色塑料袋,迈着与以往不同的步子,神秘地走进了教室。同学们看着老师反常的表现,都互相猜测着老师口袋里的东西。忽然,有位同学高声叫道:会不会奖给‘优秀小组’的礼物呀?顿时,声音戛然而止,有的同学表示同意地点了点头,有的同学拍了拍脑袋瓜:咦,我怎么没想到啊!更多的同学则把目光投向了陈老师。陈老师笑了,笑得好灿烂,大家都领会到了陈老师的意思——这就是奖给优秀小组的礼物。

  陈老师把塑料袋打开,从里面拿出了一个长方体的盒子,用信笺包着。老师把依仗信笺剥开,大家又看到了一张信笺。老师又打开了第二张信笺,可我们看到的还是一张信笺,唉。老师开第二张的'时候,明显把速度放慢了,故意卖官司。我们原以为可以看到礼物了,谁知,我们看到的还是一张信笺!老师啊老师,你怎么也学会了这招啊?有位同学突然冒出这句话后,全班都哄堂大笑。可就在这节骨眼上,陈老师又开始剥第四张了,大家急忙收住笑,屏住气,30多双眼睛紧紧地盯着老师手中的盒子。老师小心翼翼地剥开了信笺,我们终于看到盒子的庐山真面目了,好艰辛的等待啊!老师拿着奖品,笑眯眯地走向我们。由于当时我是组长,老师便把白雪公主送给了我,其他组员也都分别得到了一个小矮人

  两年过去了,这白雪公主一直守在我的书桌上,伴随着我的学习。每当我心情杂乱的时候,我就拿起它,放在手里把玩,不一会儿,烦恼都抛到脑后了,接着有是一个灿烂的笑容

《[热]六年级的作文.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

【六年级的作文】相关文章:

六年级作文(经典)03-20

【经典】六年级的作文08-04

六年级的作文07-23

六年级的作文(精选)01-21

六年级的作文(经典)01-01

六年级作文[经典]11-10

六年级作文08-16

六年级作文08-26

六年级作文(精选)09-16

六年级的作文(精选)09-07

[热]六年级的作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的六年级的作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

[热]六年级的作文

六年级的作文 篇1

  时间,就像长江的潮水一般,不顾一切地向前涌动。随着时间的流逝,我从一个呱呱落地的婴儿到呀呀学语的幼儿,再成长为现在这个朝气蓬勃的少年。它们就好似沙滩上那一只只脚印,清晰地展现在我的面前。

  今年的国庆节期间,我们一家三口到东方绿舟游玩。一进大门,我就听见天空中有“呼哧——呼哧——”的声音。我抬头一看,原来是滑翔机,于是就兴奋的对爸爸妈妈大叫道:“快看!是滑翔机!看上去很刺激,很好玩,我们快去玩吧!”说完便迫切地拉起爸妈的手,向前跑去。

  由于东方绿舟占地面积较大,再加上气温高达三十多度,太阳火辣辣地晒着地面,我们没走几步就汗流浃背,脚也酸了,但我只要想到即将乘上滑翔机的那份刺激,累与热全被我抛到九霄云外去了。

  经过二十多分钟的“长途跋涉”,我们终于来到目的地。但一看票价,我的心凉了半截:280元。我想:这么贵的票价老爸肯定不会让我玩的。哎,走了那么多路还是玩不成。想着想着,心中不免十分委屈。我稍梢抬头瞥了老爸老妈一眼,只见他们面带微笑,用证询的眼光看着我。我想:这280元是不值得的,因为滑翔机在空中翱翔的时间仅仅两三分钟。我今年都十二岁了,应该要懂得体贴爸妈赚钱十分辛苦,不能这么浪费。于是,就对爸爸妈妈说:“这280元太贵了,我不想玩了。”他们的眼神由惊讶逐渐变为感动,妈妈一把把我搂在怀里,在我的脸蛋上使劲亲了一下,激动地说:“孩子,你长大了!”

  是的',我长大了,从一个本来愚昧无知的小孩子成长为一个体贴父母的少年。这就是成长的足迹,深深印在我成长的道路上。

六年级的作文 篇2

  我是一棵树,一棵普普通通的大树,我与我的同伴们和人们一起生活在繁华的城市里。

  春天,我的树枝上长满了嫩绿的叶子。远远望去,无数的绿叶就像涌着绿色波涛的海洋。走近了,又像无数跳动着的绿色精灵。每年春天,我们的绿叶总能成为城市里的一大亮点。

  夏天,烈日炎炎,太阳烘烤着大地。而每当此时,我总能发挥大作用:我的.树叶就像是为我身下乘凉的人们撑开的一把巨伞,让人们倍感凉爽。人们在我的身下或嬉戏玩耍,或高谈阔论,快乐极了。

  秋天,秋高气爽,我也脱下了绿色的外套,换上了金黄的毛衣。我的树叶纷纷飘落,像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。

  冬天,我银装素裹。虽然我的树叶都落光了,但它们落在地上,滋养着大地妈妈,好似“落红不是无情物,化作春泥更护花。”

  一年四季,一个轮回,我又增加了一个年轮。来年,我还会更好地为人们服务,并带给他们快乐!

六年级的作文 篇3

  我的好朋友是张笑,是个个子高挑,皮肤白皙的女孩。长长的马尾总是在她脑后蹦来蹦去。因为我们有很多共同的话题,所以很快成为好朋友了。

  运动会那天,当我参加田径比赛后,正准备回到观众席,远远地一个女生飞快地向我跑来,原来是张笑。她一边把我的校服披到我身上,一边说:“赶紧穿上,别感冒了。”接着她抱了抱我又说:“等一会我跑完了,你也这样拿着我的校服飞奔而来,抱抱我,让我感受下凯旋的'感觉。”

  “好,好,一定,一定!”我哈哈大笑起来。

  第一次跟张笑接触是因为我的同桌。

  英语课上,同桌问我一道英语题,虽然告诉他了,但是我马上笑话他连小学的英语知识都不会,他自然不服气。于是我被英语老师点名,问为什么说话。唉,无话可说,等着挨罚吧。

  正在这时候,跟我隔了两个位子的张笑举手站起来告诉老师原因。英语老师教导了同桌,认为3年级的英语口语都忘了,太不应该了,课下要好好复习等等。自然我就不属于课上讲闲话扰乱课堂纪律了。

  我的同桌属于那种碎碎念的人,特别的不像男生,你要是接上他的话茬,等着吧,非各种姿态,各种语调,让人抓狂。所以,我通常都是言简意赅,尽量不接他那些稀奇古怪的话题。

  下课可好了,同桌各种埋怨,说我害他被老师批评,就不能替他想想,这样他在全班多没面子等等。真赖啊,懒的理他,低头看书。谁知他没完没了,我刚要发作。只见张笑冲了过来一把把我同桌按到凳子上说:“哎!你怎么这样赖皮!自己的错还要怨别人!脸皮真厚,比城墙都厚!再说了,告诉老师的是我,跟她有什么关系!有本事冲我来。你很能说是吧,来吧,比试比试,本姑娘奉陪到底。来呀,说呀,说呀,赖皮厚脸皮,说!敢顶嘴,以后就叫你赖皮厚脸皮了。”

  我忍不住哈哈大笑,欣也笑起来。同桌无奈地眨眨眼睛,他可算是碰到对手了。

  张笑这样的好朋友,谁不想要呢?

六年级的作文 篇4

  “叮铃铃、叮铃铃。”从工厂里发出了一阵清脆的铃声,漂亮的小闹钟就在这里诞生了。

  虽然有很多朋友陪伴着小闹钟,但是小闹钟一直都没有快乐。小闹钟下定决心,一定要找到快乐。

  一天,小闹钟偷偷地溜出了工厂,自己去寻找快乐。它刚刚溜出来,就被一位地主看到了,地主捡起小闹钟,带回了家。地主心想:如果把这个闹钟送给皇上,说不定呀,他见了闹钟很高兴,会送给我一座金山呢!

  第二天早晨,地主就进宫面见皇上,把小闹钟送给了皇上。皇帝见了小闹钟,果然很高兴:“这可是个宝贝呀!”他赏给地主一座金山,打发他走了。于是,小闹钟在宫中呆下了。

  小闹钟还是没有找到快乐。不久,它告别了这个富丽堂皇的家,悄悄地离开去寻找快乐去了。

  小闹钟走呀走呀,来到一个穷人的家旁,在草丛里安了家。

  晚上,小闹钟睡着了。到了深夜,忽然,它被一阵朗朗的读书声给惊醒了,小闹钟透过门缝一看:一个小男孩在破旧的书桌上;借着月光看书,手被冻得通红,衣服烂烂的,书却是崭新的。小闹钟想:“他可真爱学习啊!这么晚了还在读书,我一定要和他交朋友。”

  小闹钟主动冲进门,向小男孩问:“你愿意和我交朋友吗?”小男孩听了很高兴,他想:要是这样,他的妈妈再也不用很早就起来看天认时了,自己也不会担心上学迟不迟到了。他说:“我愿意和你交朋友。”小闹钟就在这里住了下来。

  每天,小闹钟用清脆的铃声提醒小男孩新的一天的到来。他们一起吃饭、学习、玩耍和睡觉,生活得十分快乐。

  有一天,小闹钟清脆的.声音叫醒了小男孩的妈妈,妈妈发现了这只闹钟,她拿起小闹钟,心想:这是谁家的闹钟?失主找上门了怎么办?妈妈叫来了小男孩,问他这只小闹钟的来历。小男孩把事情的经过告诉了妈妈,妈妈很高兴,同意留下了小闹钟。

  慢慢地,一晃十年过去了,小男孩以优秀的成绩考上了哈佛大学,小闹钟和小男孩都很高兴。几天后,学校来通知书了,小男孩看着看着吓了一大跳,近数万元的学费,怎么交得起?

  这时的小闹钟已经是一个值钱的古董了,它听了后,也吓了一跳。为了小男孩,小闹钟来到一个古董收藏家里,卖掉了自己,让古董收藏家把钱寄给小男孩留学。就这样,小男孩读上了哈佛大学。

  又一晃十年过去了,古董收藏家去世了,他的儿子可是一个败家子,为了自己的生活,他不得不准备卖掉父亲收藏的那些古董。于是,他筹办了一个拍卖会,准备把小闹钟给卖了。

  在拍卖会上,古董收藏家的儿子举起小闹钟,并讲了这只闹钟舍身为主的故事。这件事震动了全世界。当年那位小男孩听说了,立刻赶到拍卖会花了一大笔钱,买下了小闹钟。

  从此,小男孩和小闹钟又快乐地生活在一起了。小闹钟找到了它最大的幸福和快乐,它明白了一个道理:帮助别人就是最大的快乐。

六年级的作文 篇5

  人们常说:“机会均等。”是似乎不错,但是,机会往往垂青少数的幸运者。

  那么,谁能成功这样的幸运者呢?

  对于不珍惜机会的人来,机会只能给他带来人生的遗憾。因为有些机会一旦错失,就不就不能追回。常常听到一些高三学生抱怨:“如果自己在高一、高二把基础打扎实一些就好了,现在复习也不会这么吃力了。”“为什么会这样?只因他们没有抓住机会,高一、高二基础牢固了,高二也会轻松得多。抱怨又有什么用,除了增加新的遗憾之后,让新的机会从身边溜走之外,对他们没有任何益处。他们自然不能成为少数的幸运者。

  对于空想家而言,机会永远是天边的彩虹与沙漠中的海市蜃楼,它们清晰可见,却遥不可及。因为不肯勤奋地学习,高等学府的大门总是紧紧关闭;因为不肯努力地工作,晋升提级总是遥遥无期;因为不肯真诚地付出,知音之弦总是无法碰响……因为机会之门永远不会向空想家开启。这样的人永远不能成为少数的幸运者。

  对于不善于发现与思考的人而言,机会即便就在眼前,他也无法抓住。一锅开水顶起壶盖,一个苹果落在头上,食物过期变质发霉……这些司空见惯的生活现象里蕴含着无数发现的契机。然而,只有瓦特看到了蒸汽的力量,只有牛顿想到力的来源,只有弗莱明想到霉菌的产生。所以,他们一个发明了蒸汽机,一个发现了万有引力,一个发现了青霉素。正因为此,他们为人类的科学发展做出了卓越的贡献,历史记住了他们的名字。他们自是机会之神的垂青者。

  对于那些将机会仅仅误解为一种机缘的人来说,机会是寓言里闯死于树桩的兔子,而他便是寓言里的那个农夫。将人生的希望寄托于这样的偶然机会上,其结局除了饿死在树桩旁,别无选择。生活中,那些渴望一夜暴富、一夜成名而不肯努力工作踏实为人者与此类同。须知,机会需要自己去创造。没有悬梁股的一心苦读,哪有苏秦纵横天下,挂六国相印的机缘。没有“淡泊明志,宁静致远”的潜心研究,没有“博通古今,上知天文,下知地理”的学识,哪有计“诸葛亮三顾茅庐的机缘。没有少年时的.勤奋苦练,没有执着理想的不辍创造,哪有周杰伦风靡华语歌坛的机缘。可见,机会只能垂青那些有准备的人。

  今天的社会为我们提供了无数的成功机会,只有珍惜机会者、善于发现勤于思考者、真才实学者、脚踏实地者、勇于创造者、执着理想者方能抓住机会,成为少数的幸运者,成就自己的事业。

六年级的作文 篇6

  在家的时候,我老把我的时间安排得紧紧的,每当我沉溺在习题中,抬起头休息的时候,首先映入眼帘的便是那小巧的泥人——白雪公主。这是陈老师奖励给我的一个小礼物,虽然它并不是很精美,但是透过这个小泥人,我想起了那节难忘的课。

  记得那是四年级时候的事了。同学们比较调皮,老师为了让同学们共同进步,于是设立了一个评选优秀小组的奖项。经过大家一致推荐,我们组被评为了优秀小组,老师当即许下承诺:给我们组的每个同学一份礼物!

  过了一个星期,在一节班会课上,陈老师带了一个黑色塑料袋,迈着与以往不同的步子,神秘地走进了教室。同学们看着老师反常的表现,都互相猜测着老师口袋里的东西。忽然,有位同学高声叫道:会不会奖给‘优秀小组’的礼物呀?顿时,声音戛然而止,有的同学表示同意地点了点头,有的同学拍了拍脑袋瓜:咦,我怎么没想到啊!更多的同学则把目光投向了陈老师。陈老师笑了,笑得好灿烂,大家都领会到了陈老师的意思——这就是奖给优秀小组的礼物。

  陈老师把塑料袋打开,从里面拿出了一个长方体的盒子,用信笺包着。老师把依仗信笺剥开,大家又看到了一张信笺。老师又打开了第二张信笺,可我们看到的还是一张信笺,唉。老师开第二张的'时候,明显把速度放慢了,故意卖官司。我们原以为可以看到礼物了,谁知,我们看到的还是一张信笺!老师啊老师,你怎么也学会了这招啊?有位同学突然冒出这句话后,全班都哄堂大笑。可就在这节骨眼上,陈老师又开始剥第四张了,大家急忙收住笑,屏住气,30多双眼睛紧紧地盯着老师手中的盒子。老师小心翼翼地剥开了信笺,我们终于看到盒子的庐山真面目了,好艰辛的等待啊!老师拿着奖品,笑眯眯地走向我们。由于当时我是组长,老师便把白雪公主送给了我,其他组员也都分别得到了一个小矮人

  两年过去了,这白雪公主一直守在我的书桌上,伴随着我的学习。每当我心情杂乱的时候,我就拿起它,放在手里把玩,不一会儿,烦恼都抛到脑后了,接着有是一个灿烂的笑容