[实用]实用的美丽小学作文
在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的美丽小学作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
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美丽小学作文 篇1
“爸爸不要走，快开灯。”我赶紧跑到爸爸跟前。爸爸连忙安慰我：“没什么，只是有点黑。不要怕，要相信自已。”爸爸走了，我一个人，裹在被子里。充满恐惧地躺在床上，双眼盯着漆黑的屋顶，忐忑不安，直到最后哇地一声哭了出来……
小时候的我，最怕失去没有爸爸妈妈的陪伴，每到这时，我都像一只无助的小鸟，独自地待在窝里，蜷缩在角落里。那一年，我五岁。
“爸爸有点事，要出去一会儿，你一个人在家行吗？”“我——我还是有点儿害怕。”我怯生生地说。爸爸走到我的床前，轻轻地拍拍我的肩膀对我说：“男子汉，长大了，要勇敢！”“哦，好吧。”我强作镇定，慢慢地进被窝里，闭上双眼，心里头默念着：“我不怕，我才不怕呢！”不久，便睡着了。
长大了一些的我，就像一只跃跃欲试的小鸟，想要挣脱父母温暖的怀抱，来独自面对黑暗。当第一次捱过一个孤单的夜晚，迎来黎明的时候，我开心极了。那一年，我八岁。
“爸爸，我睡觉了，你也早点睡，不要担心我，咳，不要婆婆妈妈了，我都多大了！”我一个人关了灯，躺上床，睡着了。第二天，我起床后，已经想不起晚上的事，“黑暗”这根恐怖的锁链，不知道在何时早已被我的勇气所挣断。我不太记得小时候的'“恐怖”情形了。
如今的我，羽翼已经完全丰满，强壮的身体，可以经起任何大风大浪，且我已经掌握了飞行的技能，在空中自由地翱翔，忽高忽低在蔚蓝的天空中，洁白的云朵间，留下我那矫健的身影。如今，我已经十三岁了。
落叶飘泊，日子转眼逝去。不经意间自己稚嫩的脸上，徒增了几许成熟和自信。其实人的潜力是无限的，只要努力，就一定有所收获。
不要对自已失去信心。需要不断地调整和不懈地努力。有时，我们所惧怕的，其实并不可怕，只有我们内心充满勇气，就可以超越自已，突破自已。我美丽，因为我勇敢！
美丽小学作文 篇2
时钟，秒针划过的弧度勾勒了我走过的每一天，而每一天恰恰如同拼图般组成了专属我的20xx。它是我那奔流不息的大海中一朵浪花，它不像因岩石的阻挡而激起的浪花那么壮美，但，在我眼里，我的20xx也是一朵美丽的浪花。
（一）
喜欢在广阔的操场呐喊，不怕他人惊讶的眼光，更不惧那嘲笑的眼神，只追求自己想要的快乐；喜欢单调，就算只剩下黑白的'世界，也不喜欢繁花似锦的世界；而当听到感人的故事或曲调忧伤的音乐，便会哭得稀里哗啦；当遇到困难时，只想逃避，只懂得哭……
回想20xx年之初，那时的我只是个长不大的孩子。
(二）
为了那暖暖的期望，为了那炽热的梦想，我抛弃了短暂的快乐，选择了永久性的幸福，甘愿整天浸身于枯燥的题海之中，遨游于书海之际。在那途中，我学会了坚强，学会了勇敢地向困难发起进攻，也学会了去追逐梦想的方向……
回想20xx年之末，我在挥洒着青春的汗水，只为追随去梦想的彼岸，发觉，我已是个追梦的孩子。
尼采说：“没有岩石的阻挡，哪能激起美丽的浪花？”的确如此，但在我眼里，那由每一天组合的专属我的20xx也是一朵美丽的浪花，它是我从一个长不大的孩子到成为一个追梦的少年的见证人。
20xx年已伴随时间的步伐到来了，预示着我的20xx已如同飞舞的沙随风而逝了，但我清楚地知道，它是我人生之海中的一朵美丽的浪花！
美丽小学作文 篇3
一走进校门，映入眼帘的，是一个大花坛，里面种满五颜六色的花。
春天，花坛里的花儿们，慢慢长出了嫩绿嫩绿的小芽，那一片新绿，告诉我们春天来了。不几天，，小芽长出了淡绿色的叶子。在嫩叶的映衬下，杜鹃花开了，深红的花朵争先恐后的开满枝头，像一大块灿烂的锦缎，被人铺在假山面前。美丽的花朵引来成群结队的蜜蜂和蝴蝶，在花丛中翩翩起舞。小草也从地下探出头来，远远看去，像铺上了绿色的地毯。春天的花坛，美得就像一幅活着的画。
夏天，花坛里的花叶，渐渐变成深绿色，一阵风吹过，那一坛的`叶了便唱起歌，跳起舞，好像在欢迎夏天的来临。小草绿得发亮，又厚又软，踩上去，像踩在厚厚的毛毯上，舒服极了。上体育课是我们常在草地上打滚，翻筋斗，玩的可开心了。走近了看，各种小花们在草丛中绽开笑脸，红的、黄的、百的，紫的，娇小、美丽，一阵风拂过，花儿们便翩翩起舞，五彩的颜色，深绿的叶子，让你觉得美极了。
秋天，树叶开始落了，落叶的颜色很多的，有红的、绿的，黑的，黄的，紫的，紫红的等，五彩缤纷，一阵秋风吹过，落叶在花园中飞舞，像一只只彩色的蝴蝶在翩翩起舞。我和伙伴们这个季节是最开心的，一有空，我们就结伴来到花园里，要么看落叶飞舞，要么捡一些落叶回教室，用它们作画，做手工，这样做的时候，我们快乐得忘记了疲劳，忘记了烦恼。 冬天，花坛里的小草变黄了，几棵幼榕树依然苍翠，还结出许多粉红的小果子藏在树枝之间，吸引来许多可爱的鸟儿来觅食，它们吃饱了，有时站在枝头，欢蹦乱跳地唱歌；有时安静地呆在树枝上，仿佛在听同学们读课文；有时在枝头散步，好像在看看春天有没有来临。
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