老师的一封信作文

老师的一封信作文通用[4篇]

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的老师的一封信作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

老师的一封信作文 篇1

敬爱的卢老师：您好！

　　我想对您说说我的心里话，今生有幸成为您的学生，您是多么亲切，和蔼的好老师啊！您每天手捧崭新的书本，迈着轻盈的脚步，满面春风走向讲台，站在讲台上，您从容不迫的把那精湛的讲解授予我们，告诉我们一切做人的道理。

　　您在我心目中立下很好的形象，上课时，您把课文讲的很深入，很透彻。办事情很到位，能够按照学生的优点和不足来进行教育，不过，在这些优点中，我觉得您最突出的一点是上课时。您在教课文中，总是让我们推敲每个句子的深层意思。

　　您就像花园里的园丁一样，培育祖国的'花朵，让我们从幼稚的小孩子变成有知识有学问的大孩子，

　　老师，您的爱像太阳一样温暖，像泉水一样甘甜，像宝石一样璀璨，您是最美的耕耘者。您是最美的传播者。

　　老师，我们一定不会辜负您的，一定会好好学习，天天向上。

　　祝您身体健康，事业有成，永远貌美如花！

　　您的学生：xxx

老师的一封信作文 篇2

　　今天，全校组织我们四年级全体师生到青年林秋游。刚到青年林，只见有的同学三五成群地吃起各自带来的各色酸、甜、苦、辣、麻、咸的东西来，大饱口福；有的同学正七、八个一伙，跑到山草里采蘑菇；有的同学正在打果子仗……而我呢，却和同学们一起追着老师“喂”东西，事情看似简单，其实，还真有趣。要“喂”，当然少不了吃的，于是，我拿了一只塑料口袋，将什么鸡腿呀、土司呀、果冻呀、八宝粥呀等等等，统统装进口袋里，然后提到李面前“李老师，我……”没等我说完，一个同学就打断我的话：“李老师，吃我的吧！我这个可是最最……”“难吃的薯条”，没等他说完，我也急忙打断他的话说，终于“报复”了他一下，我在心理暗自窃喜。这时，十几只手“刷刷刷”地举到了李老师面前，这手上有的拿着薯条，有的拿着薯片，有的拿着果冻，有的拿着开心果……只见他们有的喊“李老师，先吃我的”，有的喊“还是先吃我的”……这时我也不甘示弱，扯起嗓子以最大的声音喊到：“李老师，我给你一个‘爱心之吻’（果冻）”。李老师从唧唧喳喳的嘈杂声中听到了我的呐喊声，定了定神，慈祥的端详着我，露出了满意的微笑，并欣然收下我的'“爱心之吻”。而同学们见我“打广告”的效率这么大，便纷纷效仿着说“李老师，我给你一个‘美国式开心果’”，“李老师，我给你‘百事可乐”，同时，祝愿你百事可乐”……同学们又喊又跳，李老师都象征性的收下了同学们的“礼物”。两只手都不空，有饼干、有火腿肠……李老师连连摆手，别给了，你们看我两手不空，只有一张嘴，你们的心意我领了……可大家依然又蹦又跳，呐喊声还是连绵不断，李老师左躲右闪，转过身来，还是避不开，她大声地说“别给了，我嘴里都塞不下了”。话音未落，撒腿就绕着大树跑，而我们却在后面追，一圈、两圈……把身后的一群同学丢在那儿发愣，只有两秒钟，李老师突然刹车，掉头就往回跑，同学们反应过来了又往回跑……过了许久，同学们都累的瘫坐在地上，大家面面相视，开心满意地笑着，李老师也累得喘着气停了下来，上气不接下气地对大家说：“同学们，谢谢你们，今天我真是大饱口福了”……

老师的一封信作文 篇3

　　敬爱的老师：

　　您好！

　　是谁像蜡烛，燃烧自己给我们照亮了前方的路？是您。

　　是谁宛如园丁，不辞辛苦的给花园里的花浇水？是您。

　　是谁像大海的航标灯，带领我们在知识的`海洋里遨游？仍然是您。

　　您像妈妈一样，教我们知识，教我们怎样做人，教我们浏览世界的大好河山！

　　当我们还是一群懵懵懂懂、牙牙学语的小孩子时，在您孜孜不倦的教诲下，

　　我们一天天的成长，获得丰富全面的知识！

　　您不仅是我们的老师，而且是我们灵魂的工程师！

　　老师，您曾在那神圣的讲台上，洒下您的一滴滴汗水，浇灌我们丰富的知识！

　　光阴似箭，当您再一次满怀深情看我们这群孩子，您一定觉得那一张张脸庞不再带着稚气。

　　对，我们已经长大了，不再是那群爱哭爱笑爱打闹的孩子，不再是为小事儿纠缠的孩子。

　　幼苗吸收着阳光雨露，加上劳动者的辛苦栽培，怎能不发芽长大呢！

　　老师，忘不了您那淳淳教导。从点、横、竖、撇、到一个又一个的优美文字，您用微笑和关怀传送着信念与力量。

　　在这秋高气爽的日子里，在这丰收季节里，在小学最后的一年里，

　　在这最后一个小学的教师节里，我想对您说：“老师，您辛苦了！”

老师的一封信作文 篇4

亲爱的张老师：

　　您好！

　　光阴似箭，岁月如梭。多少个春秋已过？多少朵娇嫩艳花花开花败？多少滴雨水，滋润了这片鱼米之乡？这些我都不知道有多少。但是我却深深地知道，你给予了我多少的关爱，您给了我多少的勇气，您给予了我多少次的机会。每次耳边都会回想起您的谆谆教诲，这些教诲有深有浅，但不管有多深有多钱，这都必定对我是有利有益的，因为这些教诲都是的我早人生这条道路上少走了很多弯路，也可以让我在人生里少有一些污秽之点，对于您的教育，我现在也是极其信服的。然而在我年幼之时，满脸充满着稚嫩之气时，我却经常是将您的教导当做是耳旁风一般，吹过即过，无需在意。直到现在，当我买入初中这一块领域之后，在接受了无数次的挫折之后，同样也在跨越了无数次的困难之后，我才真正的明白，当初您所给我的忠言，只那么的游泳，亦对我的人生起到了巨大的推进的作用。

　　过去，您时常揪着我说：忠言逆耳利于行，，不听老师言，吃亏在眼前。本不以为然，如今，我也明白了您的良苦用心。在刚刚进入中学以后，学校的生活并不能使我很快的适应，时常在各个方面碰壁，不仅是在生活上，也是在学习上，成绩也是亦不如前。使得我烦恼透顶，甚至想不在上学了，各种奇怪的想法出现在我的脑中，我都不敢想象自己的未来了。但是一次偶然的机会，我翻开旧时的课本，整理者书籍，吹去语文课本上面的灰尘，拂去岁月的`痕迹。

　　一张纸条轻轻滑落，拾起来，上面赫然写着：不管什么时候，只要硬着头皮去闯一闯，就可以闯过去的。我不禁一怔，对于这张小学时您在毕业时递给我的纸条，此时我忽然悟到了许多东西，自那以后，我就再也没有放弃了，而是想您说的那样：硬着头皮去闯。

　　是您给了我无限的关爱，是您给了我无数次的机会，是您给了我巨大的勇气。老师，谢谢您！

　　祝张老师身体健康。

　　您永远的学生：

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