六年级的作文

时间:2024-12-12 09:59:46 小升初作文 我要投稿

【热】六年级的作文6篇

  在平日的学习、工作和生活里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的六年级的作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【热】六年级的作文6篇

六年级的作文 篇1

  爱山小学,它创建于19XX年,座落在湖州经济技术开发区,早已通过了浙江省城镇示范性学校的验收,更是浙江省的绿色学校。作为一名在读的爱山学生娃,、每每走进学校,心里油然而生一种自豪感,不信我带你去瞧一瞧.!

  一到校门口你就发现校名“爱山小学”几个字格外苍劲有力,突显魅力湖州的文化底蕴,校门特别宽大约有四十米长,崭新的不锈钢自动伸缩门,门外面有三个篮球场大过道特有气派,别光看门面大,上学、放学时还不够停汽车,两边马路上汽车都象排了队做早操的“学生”,红红绿绿煞是好看,我们穿行在车水马龙间,辛勤的园丁早早地在门口迎候我们,

  一进校门,印入眼帘的就是这尊由120根不锈钢管组成大型的雕塑。它不仅仅是一尊美观大方的雕塑,更是爱山殷切的希望!请看,在这边五颜六色的钢管上有一群银白色的雏鹰在飞翔,色彩丰富的钢管代表着五彩缤纷的校园生活,而银白色的雏鹰代表着纯洁无暇的孩子们。而经过六年的学习,我们增加了知识,培养了才能,具有鲜明的个性,长成了五颜六色的雏鹰,带着理想,飞向蓝天。雕塑的下方还有一块大理石碑,上面写着“乘百年文化,立鸿鹄之志”,这寄托了领导、老师对我们的殷切希望,我们一定要努力学习、刻苦锻炼,不辜负大家的希望。

  爱山校园内到处充满着浓浓的爱意,我爱我的校园!往左看,那幢楼就是我们的餐厅,在餐厅外墙壁上挂着的是我们的校歌《爱满校园》,金灿灿的歌词,银闪闪的曲谱,在阳光的照耀下熠熠生辉。“小星星,小星星亮起,亮起了金色的梦幻;红领巾,红领巾飘动……”看着它,仿佛优美的旋律就在耳畔旋绕……

  教室宽大明亮,窗明几静,有投影仪、电脑,那是标准的多媒体教室,我们还有计算机校园网,校园音响系统,双向闭路电视系统,电视演播厅等等现代科技教育设备。

  风雨操场是我们的最爱,它既像一艘整装待发的帆船,又如同一辆驰骋于绿色草地上的跑车,周身配有奥运标志,明快简洁,动感十足,成为新校区的一道亮丽风景。走进里面,你会不由自主地被它的设施齐全、干净舒适所吸引,真想好好地蹦一蹦,开心地运动一下!我们可以在这里飞奔,放松自己心中的所有烦恼,尽情的玩耍……

  新校刚成立时,学校开展了“美丽的石头会说话”等活动,而我们都纷纷为校园的文化建设献计献策,得票率最高的就是“尚爱此山看不足”。原来在公元1079年,宋代大文学家苏东坡任湖州知府时,从南郊道场山游玩归来题诗一首《游道场山何山》,北宋时,湖州郡臣汪泰亨为纪念苏东坡,在他经常去的小丘上修筑楼台,并榷游道场山何山》的一句诗“尚爱此山看不足”中“爱”、“山”二字命名为“爱山台”。后来,湖州解放了,因为“爱山台”位于校园内,所以我们的`学校就定名为“爱山小学”。

  作为爱山小学莘莘学子中的一员,能在这么一所有着悠久的文化底蕴的学校中学习,我为此而感到骄傲、自豪!

  我的学校是锦州市解放小学,它是一所古老而美丽的学校。 每当我走进宽敞的校门,就能看见上面“解放小学”四个大字。进入校园内,宽大的操场上铺着漂亮的塑胶跑道,四周有美丽的花坛,里面开着五颜六色的花朵。每周一的早晨全校师生都要在操场举行庄严的升旗仪式。课间休息时,操场上就成为同学们游戏的场地,他们有的玩沙包,有的玩跳绳,还有的同学玩老鹰捉小鸡。 在校园的北面是中楼,是高年级同学的教室。东面是科艺楼,里面有音乐教室和微机教室,旁边还有体育馆,同学们可以在里面打乒乓球。我们一、二年级的教室坐落在校园的最南面。老师在这里教我们学习文化知识,他们非常辛苦,我们应当好好学习来报答他们。 这就是我们美丽的校园,我喜欢我的学校,更要爱护我的学校!

六年级的作文 篇2

  我想大家,应该是没有忘记我们二零一四年十二月三十一日的元旦联欢会吧?不管你们忘没忘,反正那次联欢会一直在我的大脑里面储蓄着,就是有几个节目忘了。

  那天中午,我和我的老爸在爷爷家吃完饭就去了人民路的小银座。历年与今年不同,今年是用我自己挣钱来买东西,包括买过年衣服。

  我和老爸买完东西后就去了学校。我很顺利的进了学校,跟老爸打了一个招呼让他走吧。

  进了教室里已经能看见几个同学在教室里面玩开气球了,也不断有气球被弄爆,虽然起球不断减少,但是带给同学们的却是欢乐。

  很快联欢会开始了,我们都坐好,准备联欢会的开始了。邢老师先是说了几句,我们的'联欢会的铃声,就开始正式打响了。

  报名的同学都按老师选的四个人(于秦懿、张芮宁、任紫萱、刘姿含)排的顺序依次表演,在表演的期间我们还会吃一些零食来好好庆祝一下。

  同学们的表演都结束后,这场联欢会真正的大BOSS就来了,他就是离开我们已经很久的:柴兆泽!柴兆泽不仅使人来了,他还带了许多给同学们的礼物,我们还跟柴兆泽说了很多意思就是想他的句子,如:超沼泽我们想你了;柴兆泽我们爱你,我们每个人都很开心。

  那天收获的很多,最最重要的是我们永远不能忘掉的好朋友:柴兆泽!

六年级的作文 篇3

  在我成长的过程中,虽没有感天动地的事情,但生活中的点点滴滴却陪伴着我,感动着我,装满我的行囊,伴随我在成长的小路上留下了稚嫩的足迹。

  行囊里装的有亲情。

  在我们家里,可以说得上是“慈母严父”了。平日里,妈妈对我比较温柔,而爸爸就略显严格一些。妈妈平时管我的事情比较多,经常对我唠叨,有时我就会很烦。爸爸也常常对我大喊大叫,指手画脚。特别是给我检查作业时,是爸爸批评我的高峰期。可是当我按照爸爸妈妈的要求,取得了一个个优异的成绩,作业本上一个个鲜红的“A+”映入我眼帘,那时我才明白,爸爸妈妈为我所做的一切一切都是出于对我满满的关心和无私的爱!

  行囊里装的有友情。

  我有两个最好的朋友,于小童和丁艺文,她们给予了我六年的友情。六年,可以让种子长成参天大树;六年,可以让襁褓中的婴儿长成一个活蹦乱跳的小学生;六年,可以让妈妈的头发添上几根银丝……而在我小学时代的六年,我和她们一起开心,一起难过,一起分享。虽然不久我们就会分开,但在我童年时代的.记忆中,永远不会忘记,有六年是和她们在一起……

  行囊里装的有师生情。

  老师是我成长路上的灯塔,为我指引人生的航向,每当我偏离航道,老师都会用她温柔的眼神和话语把我引回正确的轨道。老师就像我的第二个母亲,一直在背后默默地关注我。老师的每一句表扬,每一句批评,在我心中一直都是最强大的支柱,伴随我不断进步。

  行囊里还装的有……

  我满满的行囊伴随着我走过坎坷,分辨对错。喜、怒、哀、乐全部装入行囊,背着它走出自己的脚印。行囊里是我最宝贵的记忆,我经历过!让我拥有了历经困难的勇气和力量!

六年级的作文 篇4

  寻访春的足迹,细细打量着我那故人的容貌。

  一串长长的足迹不断向前延伸,就像把春希望的芬芳散播到每个角落。杨柳吐翠,百花齐放,正是春天从柳筐里抓了一把金色的种子,那么轻盈的一撒,山间便有了眉眼,泥土才有了生命。这或许就是春天带给大自然的一份宝贵的馈赠吧。柳絮的灵动飞扬,是与春最热烈的缠绵,花朵迸射出的娇媚是对春天最美好的感激。春天的足迹跨越千山万水,向万物倾注着她最热烈的色彩,她的每一个足迹深深烙在了每一个生灵的心田。

  几棵柳树正在梳理着长长的'秀发,那柳枝纤细而柔软,像一条瀑布一泻而下。近看,看那柳芽像一颗颗绿星星挂满枝头,摇摇摆摆,可爱极了。而我似乎也变成了其中的一颗,和柳枝一起荡秋千。看,一簇簇,一串串的花争奇斗艳的开放了,有的含苞待放,像羞答答的小姑娘;有的枝头怒放,展示着迷人的风采。它们白如雪,粉似霞,红像火。花丛中,五彩的蝴蝶、勤劳的蜜蜂正舞正忙,像在开一场春的音乐会。

  沿着春的足迹,我仿佛看到了世界上在童话中生活的孩子们,他们奔跑在田野上,追赶着春天,一不小心便跌在春的深处......于是,他们的手掌沾满了清香的泥土,头上便插满了灿烂的花朵,他们五颜六色的风筝便飘荡于蓝天白云间。

  春,我愿你在春光的陪伴下永远执着的去追寻你的梦想和希望。

六年级的作文 篇5

  初中的殿堂是令人向往的,但初中也意味着小学的远去,这短暂而美好的光阴再也回不来了。

  我的校园是一个被绿色绿树环绕的仙境,空气好像被清洗过一样清新。这儿有清澈的池塘——-蝌蚪的天地;有葱郁的大榕树——麻雀的天堂;还有片片草地,小草摇摆着身子一起舞蹈。我记得校园的角角落落,记得这个陪伴了我六年的校园的一切变化:这儿增加了有艺术气息的墙,增加了花花绿绿的井盖。但当我长大后,再回到这儿时,我还会认识校园的模样,还会记得校园吗?

  多年后,我的回忆还会在这停留吗?六年了,受到了多少老师的教导,我已经数不清了。我已经淡忘了幼儿园的老师。我怕,我害怕多年后,我也会将你们淡忘。我犯错时,老师严厉批评背后的关心;我获奖时,老师喜悦的祝贺声;我进步时,老师的鼓励声……这些最珍贵的`回忆,我不能保证我永远都会记住,因为我原以为能记住一辈子的老师的样子却已经模糊,但我一定会用文字将他们永远记在我的本子上,让他们时刻提醒我,我曾有那样无忧无虑的快乐时光。

  每当欢声笑语萦绕耳畔,我就想起六年朝夕相处的同学。虽然有的才认识了一年,但同学间的友谊一样是宝贵的。如今,每个同学的脸庞都深深地烙印在我的脑海里,但我生怕今后的知识会挤走他们在脑中的位置。爸爸妈妈一说起小学,也已经都记不住些什么了。难道,我也会像他们一样忘记这曾经发生过的美好的一切吗?

  不,我不想,我不想忘记这六年的喜乐忧愁,和每个激动的瞬间。我要将同学们,老师们的话语,铭记在心,我要让他们成为我永远抹不去的回忆。

六年级的作文 篇6

  前天体育节的拔河比赛带给了我深深的启示,让我为你娓娓道来。

  那天我们在拔河比赛之前做好了准备,兴致勃勃的进场站好了位。我们抓起粗绳练练手感,蓄势待发。三班是我们的对手,他们也不甘示弱,操场上一片剑拔弩张的景象。

  “滴哩哩”裁判猛一挥手,第一局比赛开始了。我们脚抵脚,肩并肩,指关节因为抓绳用力过度有些泛白,身体大幅度后仰,紧咬牙关;我也用着力,脚努力抵住前面同学的脚,手上的青筋都显现出来了。我暗暗给自己鼓励:“坚持就是胜利!加油!”。三班的同学姿势虽然与我们一模一样,却明显比我们轻松得多。我们的啦啦队为我们加油鼓励,但无济于事,三班势如破竹,力量暴涨,一下子就把代表胜利的红布扯向他们那边,我们被拽的溃不成军。

  第二局,我们扳平比分,所以一个个都使出了吃奶的力气。我们的“弥勒佛”更是用出全力,胖胖的身躯稳如泰山,额头上渗出豆大的汗珠,平日爱笑的他此时连表情都凝固了;我前面的陈钰怡快要用尽力了,只好以身体的重量作为支撑,鞋底与地面打滑发出“吱啦”的.声音,我赶紧用脚把她的脚抵稳,不让她摔跤。而三班可能因为第一轮旗开得胜有点小得意而低估了我们,在我们全力以赴的状态下被攻了个措手不及,红布渐渐地靠了过来。三班很快回过神来,发动了荷枪实弹的反击,场面僵持着,我们的啦啦队在场外心急如焚,恨不得冲过来助我们一臂之力,可最后我还是由于实力不敌对方惨败。

  虽然这次比赛我们输了,但是我获得了许多启示:不管干什么都要全力以赴,还要拿得起放得下,比赛重点不在于结果而在于过程。这次比赛,我受益非强。

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【热】六年级的作文6篇

六年级的作文 篇1

  爱山小学,它创建于19XX年,座落在湖州经济技术开发区,早已通过了浙江省城镇示范性学校的验收,更是浙江省的绿色学校。作为一名在读的爱山学生娃,、每每走进学校,心里油然而生一种自豪感,不信我带你去瞧一瞧.!

  一到校门口你就发现校名“爱山小学”几个字格外苍劲有力,突显魅力湖州的文化底蕴,校门特别宽大约有四十米长,崭新的不锈钢自动伸缩门,门外面有三个篮球场大过道特有气派,别光看门面大,上学、放学时还不够停汽车,两边马路上汽车都象排了队做早操的“学生”,红红绿绿煞是好看,我们穿行在车水马龙间,辛勤的园丁早早地在门口迎候我们,

  一进校门,印入眼帘的就是这尊由120根不锈钢管组成大型的雕塑。它不仅仅是一尊美观大方的雕塑,更是爱山殷切的希望!请看,在这边五颜六色的钢管上有一群银白色的雏鹰在飞翔,色彩丰富的钢管代表着五彩缤纷的校园生活,而银白色的雏鹰代表着纯洁无暇的孩子们。而经过六年的学习,我们增加了知识,培养了才能,具有鲜明的个性,长成了五颜六色的雏鹰,带着理想,飞向蓝天。雕塑的下方还有一块大理石碑,上面写着“乘百年文化,立鸿鹄之志”,这寄托了领导、老师对我们的殷切希望,我们一定要努力学习、刻苦锻炼,不辜负大家的希望。

  爱山校园内到处充满着浓浓的爱意,我爱我的校园!往左看,那幢楼就是我们的餐厅,在餐厅外墙壁上挂着的是我们的校歌《爱满校园》,金灿灿的歌词,银闪闪的曲谱,在阳光的照耀下熠熠生辉。“小星星,小星星亮起,亮起了金色的梦幻;红领巾,红领巾飘动……”看着它,仿佛优美的旋律就在耳畔旋绕……

  教室宽大明亮,窗明几静,有投影仪、电脑,那是标准的多媒体教室,我们还有计算机校园网,校园音响系统,双向闭路电视系统,电视演播厅等等现代科技教育设备。

  风雨操场是我们的最爱,它既像一艘整装待发的帆船,又如同一辆驰骋于绿色草地上的跑车,周身配有奥运标志,明快简洁,动感十足,成为新校区的一道亮丽风景。走进里面,你会不由自主地被它的设施齐全、干净舒适所吸引,真想好好地蹦一蹦,开心地运动一下!我们可以在这里飞奔,放松自己心中的所有烦恼,尽情的玩耍……

  新校刚成立时,学校开展了“美丽的石头会说话”等活动,而我们都纷纷为校园的文化建设献计献策,得票率最高的就是“尚爱此山看不足”。原来在公元1079年,宋代大文学家苏东坡任湖州知府时,从南郊道场山游玩归来题诗一首《游道场山何山》,北宋时,湖州郡臣汪泰亨为纪念苏东坡,在他经常去的小丘上修筑楼台,并榷游道场山何山》的一句诗“尚爱此山看不足”中“爱”、“山”二字命名为“爱山台”。后来,湖州解放了,因为“爱山台”位于校园内,所以我们的`学校就定名为“爱山小学”。

  作为爱山小学莘莘学子中的一员,能在这么一所有着悠久的文化底蕴的学校中学习,我为此而感到骄傲、自豪!

  我的学校是锦州市解放小学,它是一所古老而美丽的学校。 每当我走进宽敞的校门,就能看见上面“解放小学”四个大字。进入校园内,宽大的操场上铺着漂亮的塑胶跑道,四周有美丽的花坛,里面开着五颜六色的花朵。每周一的早晨全校师生都要在操场举行庄严的升旗仪式。课间休息时,操场上就成为同学们游戏的场地,他们有的玩沙包,有的玩跳绳,还有的同学玩老鹰捉小鸡。 在校园的北面是中楼,是高年级同学的教室。东面是科艺楼,里面有音乐教室和微机教室,旁边还有体育馆,同学们可以在里面打乒乓球。我们一、二年级的教室坐落在校园的最南面。老师在这里教我们学习文化知识,他们非常辛苦,我们应当好好学习来报答他们。 这就是我们美丽的校园,我喜欢我的学校,更要爱护我的学校!

六年级的作文 篇2

  我想大家,应该是没有忘记我们二零一四年十二月三十一日的元旦联欢会吧?不管你们忘没忘,反正那次联欢会一直在我的大脑里面储蓄着,就是有几个节目忘了。

  那天中午,我和我的老爸在爷爷家吃完饭就去了人民路的小银座。历年与今年不同,今年是用我自己挣钱来买东西,包括买过年衣服。

  我和老爸买完东西后就去了学校。我很顺利的进了学校,跟老爸打了一个招呼让他走吧。

  进了教室里已经能看见几个同学在教室里面玩开气球了,也不断有气球被弄爆,虽然起球不断减少,但是带给同学们的却是欢乐。

  很快联欢会开始了,我们都坐好,准备联欢会的开始了。邢老师先是说了几句,我们的'联欢会的铃声,就开始正式打响了。

  报名的同学都按老师选的四个人(于秦懿、张芮宁、任紫萱、刘姿含)排的顺序依次表演,在表演的期间我们还会吃一些零食来好好庆祝一下。

  同学们的表演都结束后,这场联欢会真正的大BOSS就来了,他就是离开我们已经很久的:柴兆泽!柴兆泽不仅使人来了,他还带了许多给同学们的礼物,我们还跟柴兆泽说了很多意思就是想他的句子,如:超沼泽我们想你了;柴兆泽我们爱你,我们每个人都很开心。

  那天收获的很多,最最重要的是我们永远不能忘掉的好朋友:柴兆泽!

六年级的作文 篇3

  在我成长的过程中,虽没有感天动地的事情,但生活中的点点滴滴却陪伴着我,感动着我,装满我的行囊,伴随我在成长的小路上留下了稚嫩的足迹。

  行囊里装的有亲情。

  在我们家里,可以说得上是“慈母严父”了。平日里,妈妈对我比较温柔,而爸爸就略显严格一些。妈妈平时管我的事情比较多,经常对我唠叨,有时我就会很烦。爸爸也常常对我大喊大叫,指手画脚。特别是给我检查作业时,是爸爸批评我的高峰期。可是当我按照爸爸妈妈的要求,取得了一个个优异的成绩,作业本上一个个鲜红的“A+”映入我眼帘,那时我才明白,爸爸妈妈为我所做的一切一切都是出于对我满满的关心和无私的爱!

  行囊里装的有友情。

  我有两个最好的朋友,于小童和丁艺文,她们给予了我六年的友情。六年,可以让种子长成参天大树;六年,可以让襁褓中的婴儿长成一个活蹦乱跳的小学生;六年,可以让妈妈的头发添上几根银丝……而在我小学时代的六年,我和她们一起开心,一起难过,一起分享。虽然不久我们就会分开,但在我童年时代的.记忆中,永远不会忘记,有六年是和她们在一起……

  行囊里装的有师生情。

  老师是我成长路上的灯塔,为我指引人生的航向,每当我偏离航道,老师都会用她温柔的眼神和话语把我引回正确的轨道。老师就像我的第二个母亲,一直在背后默默地关注我。老师的每一句表扬,每一句批评,在我心中一直都是最强大的支柱,伴随我不断进步。

  行囊里还装的有……

  我满满的行囊伴随着我走过坎坷,分辨对错。喜、怒、哀、乐全部装入行囊,背着它走出自己的脚印。行囊里是我最宝贵的记忆,我经历过!让我拥有了历经困难的勇气和力量!

六年级的作文 篇4

  寻访春的足迹,细细打量着我那故人的容貌。

  一串长长的足迹不断向前延伸,就像把春希望的芬芳散播到每个角落。杨柳吐翠,百花齐放,正是春天从柳筐里抓了一把金色的种子,那么轻盈的一撒,山间便有了眉眼,泥土才有了生命。这或许就是春天带给大自然的一份宝贵的馈赠吧。柳絮的灵动飞扬,是与春最热烈的缠绵,花朵迸射出的娇媚是对春天最美好的感激。春天的足迹跨越千山万水,向万物倾注着她最热烈的色彩,她的每一个足迹深深烙在了每一个生灵的心田。

  几棵柳树正在梳理着长长的'秀发,那柳枝纤细而柔软,像一条瀑布一泻而下。近看,看那柳芽像一颗颗绿星星挂满枝头,摇摇摆摆,可爱极了。而我似乎也变成了其中的一颗,和柳枝一起荡秋千。看,一簇簇,一串串的花争奇斗艳的开放了,有的含苞待放,像羞答答的小姑娘;有的枝头怒放,展示着迷人的风采。它们白如雪,粉似霞,红像火。花丛中,五彩的蝴蝶、勤劳的蜜蜂正舞正忙,像在开一场春的音乐会。

  沿着春的足迹,我仿佛看到了世界上在童话中生活的孩子们,他们奔跑在田野上,追赶着春天,一不小心便跌在春的深处......于是,他们的手掌沾满了清香的泥土,头上便插满了灿烂的花朵,他们五颜六色的风筝便飘荡于蓝天白云间。

  春,我愿你在春光的陪伴下永远执着的去追寻你的梦想和希望。

六年级的作文 篇5

  初中的殿堂是令人向往的,但初中也意味着小学的远去,这短暂而美好的光阴再也回不来了。

  我的校园是一个被绿色绿树环绕的仙境,空气好像被清洗过一样清新。这儿有清澈的池塘——-蝌蚪的天地;有葱郁的大榕树——麻雀的天堂;还有片片草地,小草摇摆着身子一起舞蹈。我记得校园的角角落落,记得这个陪伴了我六年的校园的一切变化:这儿增加了有艺术气息的墙,增加了花花绿绿的井盖。但当我长大后,再回到这儿时,我还会认识校园的模样,还会记得校园吗?

  多年后,我的回忆还会在这停留吗?六年了,受到了多少老师的教导,我已经数不清了。我已经淡忘了幼儿园的老师。我怕,我害怕多年后,我也会将你们淡忘。我犯错时,老师严厉批评背后的关心;我获奖时,老师喜悦的祝贺声;我进步时,老师的鼓励声……这些最珍贵的`回忆,我不能保证我永远都会记住,因为我原以为能记住一辈子的老师的样子却已经模糊,但我一定会用文字将他们永远记在我的本子上,让他们时刻提醒我,我曾有那样无忧无虑的快乐时光。

  每当欢声笑语萦绕耳畔,我就想起六年朝夕相处的同学。虽然有的才认识了一年,但同学间的友谊一样是宝贵的。如今,每个同学的脸庞都深深地烙印在我的脑海里,但我生怕今后的知识会挤走他们在脑中的位置。爸爸妈妈一说起小学,也已经都记不住些什么了。难道,我也会像他们一样忘记这曾经发生过的美好的一切吗?

  不,我不想,我不想忘记这六年的喜乐忧愁,和每个激动的瞬间。我要将同学们,老师们的话语,铭记在心,我要让他们成为我永远抹不去的回忆。

六年级的作文 篇6

  前天体育节的拔河比赛带给了我深深的启示,让我为你娓娓道来。

  那天我们在拔河比赛之前做好了准备,兴致勃勃的进场站好了位。我们抓起粗绳练练手感,蓄势待发。三班是我们的对手,他们也不甘示弱,操场上一片剑拔弩张的景象。

  “滴哩哩”裁判猛一挥手,第一局比赛开始了。我们脚抵脚,肩并肩,指关节因为抓绳用力过度有些泛白,身体大幅度后仰,紧咬牙关;我也用着力,脚努力抵住前面同学的脚,手上的青筋都显现出来了。我暗暗给自己鼓励:“坚持就是胜利!加油!”。三班的同学姿势虽然与我们一模一样,却明显比我们轻松得多。我们的啦啦队为我们加油鼓励,但无济于事,三班势如破竹,力量暴涨,一下子就把代表胜利的红布扯向他们那边,我们被拽的溃不成军。

  第二局,我们扳平比分,所以一个个都使出了吃奶的力气。我们的“弥勒佛”更是用出全力,胖胖的身躯稳如泰山,额头上渗出豆大的汗珠,平日爱笑的他此时连表情都凝固了;我前面的陈钰怡快要用尽力了,只好以身体的重量作为支撑,鞋底与地面打滑发出“吱啦”的.声音,我赶紧用脚把她的脚抵稳,不让她摔跤。而三班可能因为第一轮旗开得胜有点小得意而低估了我们,在我们全力以赴的状态下被攻了个措手不及,红布渐渐地靠了过来。三班很快回过神来,发动了荷枪实弹的反击,场面僵持着,我们的啦啦队在场外心急如焚,恨不得冲过来助我们一臂之力,可最后我还是由于实力不敌对方惨败。

  虽然这次比赛我们输了,但是我获得了许多启示:不管干什么都要全力以赴,还要拿得起放得下,比赛重点不在于结果而在于过程。这次比赛,我受益非强。